七年級期末期英語質(zhì)量分析

七年級下學期英語試卷質(zhì)量分析教師：王福鳳七年級下冊英語期末試卷充分體現(xiàn)了新課改的精神，切實有效地考察了所學知識內(nèi)容，側(cè)重綜合語言實踐能力的考察，增強了對學生自主學習與探究性學習能力的考察，較好的體現(xiàn)了學生的全面發(fā)展，引導新課程的實施，全面落實了課程標準所設定的目標。下面對試卷試題進行具體分析：一、試卷題型情況1、注重對基礎(chǔ)知識、基本技能的考察，題型新穎、覆蓋面大，涉及到了所學的全部內(nèi)容，促進學生有效學習。2、注重從實際中選取素材，考察了學生的分析和處理問題能力。3、試卷對學生探究能力是一個重點考察，增強了學生的探究分析能力。二、試卷結(jié)構(gòu)分析本套試卷充分體現(xiàn)了新課標課改精神，注重了對學生基礎(chǔ)知識和綜合能力的考察，因此對學生的細心程度要求很高。1、單項選擇10分：難度適中且知識覆蓋面大，大部分同學得分較高，但是第8題大部分同學沒有做出來。2、完形填空10分：難度較高，超越了七年級的閱讀理解能力，對學生的綜合能力要求較高，所以得分率較低，主要原因是學生理解文章不透徹，閱讀能力差造成的。3、情景交際10分：該題較易，大部分學生能完成。4、閱讀理解30分：難度適中，有不少同學得到較好的分數(shù)。閱讀理解第一，二篇是回答問題，要求學生能夠準確迅速地獲取信息，，要求學生能在短時間內(nèi)迅速把握單詞的意思。第三篇短文是判斷正誤。5、填寫單詞10分：難度適中，考題中的單詞都復習到了，且都強調(diào)到了，但得分率一般，主要原因是學生不夠細心，該變形的沒有變形。6、句型轉(zhuǎn)換10分：這題的難度系數(shù)較高，全般就幾人得到了8分。大部分同學只得了2分或3分。7、綜合短文填空10分：難度適中，大部分成績好的同學都得到8分以上，但兩級分化嚴重，有的同學竟然一分也不得。出錯率高的是63題。8、書面表達10分：該題對于學生來說是最難的一題，它是對學生整體知識的一個考察，兩極分化最為嚴重。三、學生分析存在問題：1、優(yōu)等生對基礎(chǔ)知識掌握較好，但大多數(shù)學生對語言的運用能力較差，對比較雜碎的知識點沒有能夠很好地掌握。2、中等生的基礎(chǔ)知識掌握不夠牢固，并且做題比較粗心。3、差等生在班級中所占比例太大，并且他們對英語知識的掌握也極為膚淺。四、具體改進措施1、鉆研新教材，夯實英語基礎(chǔ)。在練習時，很多學生“一看就會，一做就錯”，這種現(xiàn)象比較普遍，失誤原因是對于常見用語掌握的熟練程度還不夠。其根本原因就在于基礎(chǔ)不牢，只有扎扎實實從基礎(chǔ)做起，才能最終達到“一看就會，一做就對”。2、加強英語課外閱讀。英語知識的獲得與能力的提高是在不斷的聽、說、讀、寫的訓練過程中逐步形成的，而教材和課堂所能提供的訓練還是比較有限的，因此，要加強理解語篇的能力訓練，增強英語語感。3、規(guī)范訓練，改進學習方法。要善于分析學生，找出學生的薄弱環(huán)節(jié)，合理安排好教材知識梳理、專項訓練和應試技巧指導。4、加強聽力訓練。冰凍三尺非一日之寒，聽力理解能力的提高不是一朝一夕能改變的，而是長期的不間斷訓練的結(jié)果，因此要保證每天讓學生至少聽力訓練20分鐘。總體來看，七年級英語試題難度適中，外語的功能性、交際性體現(xiàn)得淋漓盡致。所以，在今后的教學中應注意開闊學生視野，多渠道、大容量地給學生