初三物理備考計劃

張崾先鎮(zhèn)學(xué)校九年級物理備考計劃聯(lián)合我校學(xué)生與本學(xué)科的實質(zhì)狀況，2017年初三物理中考備考工作的思路是：“夯實基礎(chǔ)，面向全體，立足中層學(xué)生，著力培育優(yōu)等生。”過去年中考試題剖析和2017年陜西省中學(xué)生考試為導(dǎo)向，發(fā)揮集體的力量，掌握中考命題思路及熱門散布，精心組織，準(zhǔn)時按質(zhì)達成復(fù)習(xí)備考的任務(wù)。物理復(fù)習(xí)分為三輪,第一輪是章節(jié),第二輪是專題,第三輪是綜合，以下是這學(xué)期的物理復(fù)習(xí)備考幾點做法：一、復(fù)習(xí)的總目標(biāo)：扎實雙基，激活思想，謹慎態(tài)度。（一）、重視教材，理解觀點，規(guī)范作圖1.在理解的基礎(chǔ)上記憶物理基本觀點、基本公式等；2.物理字母代表的物理意義及其規(guī)范書寫；3.物理作圖的規(guī)范性；4.物理課本要點圖片理解；5.物理單位換算；6.物理實驗實驗器械的規(guī)范正確使用。(二)、關(guān)注社會生活，解說身旁物理現(xiàn)象物理知識都是根源于生活，最后又要為生活生產(chǎn)服務(wù)，第一輪章節(jié)復(fù)習(xí)先要把每部分的基礎(chǔ)知識掌握好，而后從以下幾個方面提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。1.增補一些生活知識：如一些常有的溫度、長度、時間、質(zhì)量、速度、電壓、功率值、安全用電知識等。這些能夠經(jīng)過課本上的小資料和家用電器的銘牌來獲?。?.經(jīng)過聽老師的舉例，做練習(xí)，自己的察看，應(yīng)用知識解決簡單的問題，解說平常生活中的一些現(xiàn)象；3.提高綜合運用、剖析的能力，有好多情形案例可能波及到多個物理知識，比如游泳就有浮力、蒸發(fā)、折射等問題，復(fù)習(xí)時存心識這樣總結(jié)；4.關(guān)注社會熱門問題中波及到的物理知識，如印尼海嘯，建設(shè)節(jié)儉型社會，油改氣等。這也是相關(guān)感情態(tài)度和價值觀的問題；5.訓(xùn)練答題說理的正確性，提高自己的表述能力，做到一言中的。(三)、著重實驗復(fù)習(xí)的重要性實驗是物理的重要研究手段，走開了實驗物理就相形見拙，所以在復(fù)習(xí)的過程中物理實驗也特別重要，它既是復(fù)習(xí)舊知識也是開啟新實驗的鑰匙。(四)、培育創(chuàng)新能力綜合復(fù)習(xí)了力、熱、聲、光、電各部分知識，要試試應(yīng)用這些知識和研究能力解決一些創(chuàng)新實踐問題，比如給出一個新的物理情形或問題，自己提出方案進行設(shè)計研究?？傊瑥?fù)習(xí)時要著重講堂，著重基礎(chǔ)，切不可以夠為自己知道就不聽，少聽，要多總結(jié)，多概括，將四本書的知識濃縮在自己腦中，就必定會做到手到擒來。二、詳細做法：三輪遞進復(fù)習(xí)。第一輪：章節(jié)式復(fù)習(xí)。本輪復(fù)習(xí)以課本為線索，將逐章逐節(jié)教材中的知識點，實驗，思想方法，基本應(yīng)用等，一個不漏地和學(xué)生一同回首一遍。目的是讓學(xué)生經(jīng)歷一次再認識，再記憶，達到基礎(chǔ)上的穩(wěn)固。關(guān)于新課標(biāo)中要求的基礎(chǔ)知識，基本現(xiàn)象，要有全面仔細的認識。復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，不可以照本宣科，要點要弄清概念、規(guī)律產(chǎn)生的背景、事實和過程，及其在實質(zhì)問題中的應(yīng)用。在這個過程中，教師防備照本宣科，千篇一律的教課模式，將舊內(nèi)容重復(fù)教課，簡單使部分學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)上因放松而疲憊現(xiàn)象。所以，在課程設(shè)計上既要照料到基礎(chǔ)單薄的學(xué)生，便于他們整體提高，也要考慮到基礎(chǔ)好的學(xué)生，使他們真實做到溫故知新，有新的收獲。在此過程中著重教給學(xué)生整理，歸類等復(fù)習(xí)方法。這一輪復(fù)習(xí)時間大體是8-9個禮拜左右。第二輪：板塊式復(fù)習(xí)。當(dāng)學(xué)習(xí)過的知識增加時，就很簡單將一些鄰近的觀點記錯、記混。所以，在廣泛復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們可把所學(xué)知識進一步分紅板塊進行復(fù)習(xí)。這個階段所要達到的目標(biāo)是經(jīng)過概括和總結(jié)，找出解決問題的思路和技巧，將知識轉(zhuǎn)變成能力，進而提高自己的素質(zhì)。初中物理大概能夠分紅力、熱、光、電四大板塊。復(fù)習(xí)時就需要我們把前后知識聯(lián)系起來，使前后所學(xué)的知知趣互遷徙，連成線，織成網(wǎng)。最好自己編織知識網(wǎng)絡(luò)，自己總結(jié)，增強學(xué)科知識的橫向聯(lián)系去幫助記憶和理解，這在整個復(fù)習(xí)中起到“點睛之筆”的作用。它有益于開辟思路、發(fā)展思想，提高剖析問題和綜合應(yīng)用的能力。我們還能夠把多個知識點鏈接在某一詳細的案例或事件上來，進而達到幫助記憶和理解、鍛煉剖析問題和解決問題的能力的目的。對基本觀點和規(guī)律有全面的認識，活化所學(xué)的基本觀點和規(guī)律。在這輪復(fù)習(xí)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然中的物理現(xiàn)象，生產(chǎn)技術(shù)中的物理問題，生活經(jīng)驗中的物理事實，對此進行全面透辟的剖析。同時著重一題多變，舊題翻新，新中求異，異中求同，切忌就題論題，只顧找標(biāo)準(zhǔn)答案，要修業(yè)生養(yǎng)成從不一樣角度對問題進行深入思慮的習(xí)慣。這一輪復(fù)習(xí)時間大體是2-3個禮拜左右。第三輪：綜合式復(fù)習(xí)。針對陜西省近兩年中考命題的特色，有針對性地對學(xué)生進行專題復(fù)習(xí)。分別設(shè)置了作圖專題、實驗專題、計算專題、問答專題、研究說明專題等。目的是讓學(xué)生面對中考試卷時有一種似曾相逢的感覺。同時，教師在這個階段注意學(xué)生的狀態(tài)變化，合時地對學(xué)生進行應(yīng)試技巧、策略、心理上的指導(dǎo)，幫助學(xué)生在知識上、能力上、技巧上、心理上作好充分的應(yīng)試準(zhǔn)備，使走進考場的每一個學(xué)生都胸中有數(shù)。這過程是增強訓(xùn)練與反應(yīng)意會階段，模擬試題進行增強訓(xùn)練，試題講評、總結(jié)、概括、延長，學(xué)生反應(yīng)、意會、升華，實實在在地弄懂弄透，提高解題能力，時間大概2個禮拜。這個時候是觀察學(xué)生知識點的掌握程度。學(xué)生會在解題的過程中對各個知識點會自但是然的從頭重組，增強解題的靈巧性，提高解題能力。這也是心理和智力的綜合訓(xùn)練階段，是整個復(fù)習(xí)過程中不行缺乏的最后一環(huán)。這一階段的復(fù)習(xí)主假如為增強考生自主學(xué)習(xí)的能力、獲守信息的能力、實質(zhì)操作的能力、正確決議的能力、應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力、洞察能力及創(chuàng)建能力。所以不可以盲目地大題量訓(xùn)練，以便給自己留下思慮的時間，考生應(yīng)依據(jù)實質(zhì)狀況有選擇地模擬訓(xùn)練，以提高解題速度和正確率，并經(jīng)過練、評、反省實時發(fā)現(xiàn)問題，插漏補缺。特別注意以下三個方面：1．解題格式要規(guī)范、語言表達要正確。比方：計算題要寫出計算公式；簡答題要簡潔簡要回答下列問題，或加以簡短的解說、舉例；2．訓(xùn)練綜合題的剖析方法和解題技巧。必需時能夠在讀題時畫出草圖，便于理解題意和解答；3．關(guān)注社會熱門，如最新科技發(fā)展、時勢新聞等，注意察看生活，聯(lián)系實質(zhì)。如：環(huán)境污染問題，水資源問題，能源問題。在復(fù)習(xí)過程中，注意深入發(fā)掘教材中的內(nèi)容，讓學(xué)生保持濃重的復(fù)習(xí)興趣，自覺地研究、提高和發(fā)展，進而達到優(yōu)秀的復(fù)習(xí)成效。別的，試題的評講，有益于學(xué)生適應(yīng)試題，適合給學(xué)生一點刺激，如一兩個禮拜內(nèi)進行一次簡單的小測試，賜予學(xué)生考試的信心，有益于學(xué)生考試應(yīng)試能力，陪養(yǎng)優(yōu)秀的心理素質(zhì)。復(fù)習(xí)階段要井井有條的進行。不可以過急過快。三、研究考試說明1、明確考試對學(xué)生的能力要求2、認識題型，掌握復(fù)習(xí)方向和目標(biāo)3、掌握復(fù)習(xí)廣度和深度。4、中考考試說明對學(xué)生學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)作用，我們老師要認真的研究和總結(jié)出來，教授給學(xué)生。學(xué)生根本就沒有太多的時間去研究這些說明，這個工作是很重要的。四、抓好基礎(chǔ)知識和基本技術(shù)的復(fù)習(xí)，中考試是以知識和技術(shù)題為主；是面對的是大多數(shù)學(xué)生，所以對學(xué)生應(yīng)當(dāng)要求：1、要記憶的基本東西要記憶；如公式等。2、不懂的知識點要弄懂；3、將常常做錯的題弄理解。中考題目基礎(chǔ)知識占的比率好大，好多題目都是我們在平常練習(xí)的時候接觸過的，好多學(xué)生就是你做過他也會做錯，一誤再誤。所以我們在教課的過程中要不停的重申，重復(fù)多次。關(guān)于基礎(chǔ)知識，要組織專題增強。五、要有針對性的練習(xí)1、進行各樣題型的訓(xùn)練。2、切忌“題海戰(zhàn)術(shù)”“難題戰(zhàn)術(shù)”。這樣會使學(xué)生過早發(fā)揮潛力。3、要對各種題型進行剖析、比較、歸類部署給學(xué)生。4、針對不一樣基礎(chǔ)的學(xué)生能夠給不一樣的訓(xùn)練內(nèi)容。5、關(guān)注熱門問題，掌握中考動向。有針對性的指導(dǎo)學(xué)生，不是要賜予