(小班綜合教案)愛(ài)吃水果牛

(小班綜合教課方案)愛(ài)吃水果牛(小班綜合教課方案)愛(ài)吃水果牛3/3(小班綜合教課方案)愛(ài)吃水果牛真理獨(dú)一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相吻合愛(ài)吃水果的?；顒?dòng)目標(biāo)：1、聽(tīng)故事，在畫(huà)面中發(fā)現(xiàn)故事線索，體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)。2、在制作和贈(zèng)予水果牛奶的情境中，知道水果營(yíng)養(yǎng)好，愛(ài)吃水果?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖畫(huà)書(shū)、背景圖、制作水果牛奶的操作資料?；顒?dòng)過(guò)程：一、引出主題1、圖畫(huà)書(shū)里躲著好多水果，找一找，你能看見(jiàn)它們嗎?2、交流各自的家中誰(shuí)愛(ài)吃水果，愛(ài)吃什么水果。3、故事中最?lèi)?ài)吃水果的是誰(shuí)呢?從畫(huà)面中搜尋答案：牛。4、認(rèn)識(shí)圖畫(huà)書(shū)的名稱(chēng)“愛(ài)吃水果的?！?。二、理解故事1、牛吃了什么水果?這些水果長(zhǎng)在哪里，什么樣?真理獨(dú)一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相吻合2、主人每天怎樣帶牛去吃水果?(發(fā)現(xiàn)主人一會(huì)兒趴在地上摘西瓜，一會(huì)兒爬上樹(shù)摘梨、找木瓜，一會(huì)兒又帶牛上山，果園吃水果。領(lǐng)悟主人對(duì)牛的關(guān)心和珍愛(ài)。)3、一天夜晚，天氣突然變了，主人和鄰居們都怎么了?4、牛呢，它怎么沒(méi)有感冒?5、牛想什么方法救大家?6、主人和鄰居喝了牛做的水果牛奶怎么就恢復(fù)健康了?三、制作香蕉奶昔1、每位少兒用小刀切一小段香蕉。2、將切碎的香蕉放人攪拌器。3、教師在攪拌器內(nèi)加入牛奶，攪拌成香蕉奶昔。四、完滿(mǎn)欣賞故事1、邊看圖畫(huà)書(shū)邊和老師一起講故事。2、結(jié)尾部分扮作生病的主人和鄰居，品嘗自制的香蕉奶昔，表示喝了果奶，感冒都好了，大家都又愛(ài)吃水果又愛(ài)喝牛奶。附故事真理獨(dú)一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相吻合吃水果的牛在鄉(xiāng)村里住著一吃水果的牛，每天主人都要喂它吃好多水果。有的西瓜，得高高的木瓜，有像星星一的桃??一天夜晚，突然刮起了一冷，主人著涼病倒了，鄉(xiāng)村里其他的居也生病了，只有吃水果的牛沒(méi)有生病，它在津津樂(lè)道地吃著各種水果。?？醋约旱闹魅瞬×?，心里又焦慮又。它忙出草莓牛奶，主人喝。主人每天喝著牛出的各種水果牛奶，身體恢復(fù)了健