陳嘉庚辦學(xué)教學(xué)設(shè)計

《陳嘉庚辦學(xué)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：會讀會寫9個生字，理解生字組成的詞語。能力目標(biāo)：有感情地朗讀課文，體會人物語言和心理。情感態(tài)度價值觀 ：從陳嘉庚的語言、行為中，體會陳嘉庚的愛國精神，從而產(chǎn)生愛國熱情。教學(xué)重點：抓住人物的語言、行為、體會陳嘉庚的愛國情感。教學(xué)難點：通過人物的語言、行為、想法，體會情感。體會陳嘉庚的愛國精神，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)課，揭示課題有緣千里來相會，緣分讓我和大家相聚在這間教室里。今天有那么多聽課老師坐在后面，在上課過程中，我希望每個同學(xué)都積極發(fā)言，勇敢展示自我，給到場的評委老師留下最深刻的印象?？吹酵瑢W(xué)們這么熱情，老師特別高興，老師想送給同學(xué)們一首歌，想不想聽？播放歌曲《我的中國心》。同學(xué)們，大家剛才欣賞的歌曲是《我的中國心》，是啊，我們都是中國人，都是炎黃子孫，根與根相連，心與心相通，每一個中國人都應(yīng)該熱愛自己的祖國，為祖國做出自己的貢獻(xiàn)。今天我們就走進(jìn)一位歷史名人，去感受他的愛國情懷。請大家把課本翻到69頁，今天我們來學(xué)習(xí)第14課《陳嘉庚辦學(xué)》。板書課題。二、初讀交流，整體感知齊讀課題，讀了課題，你想到了什么？陳嘉庚是誰呢？老師在電腦百度里找到了他的資料，請大家看大屏幕。哪位同學(xué)愿意洪亮的讀給大家聽？華僑史上有一個光輝的名字，永遠(yuǎn)銘刻在千百萬華僑心中，受到祖國人民的尊敬和懷念。這個人，便是毛主席譽為“華僑旗幟，民族光輝”的陳嘉庚。他出生于福建同安縣仁德里集美村。17歲赴新加坡協(xié)助其父經(jīng)營米店。1925年，他已成為東南亞的“橡膠大王”，著名的大企業(yè)家，百萬富翁。陳嘉庚致富后首先想到的是興學(xué)報國。民國3年創(chuàng)辦集美小學(xué)，此后又相繼創(chuàng)辦女子小學(xué)、師范、中學(xué)、水產(chǎn)、商科、農(nóng)林、國學(xué)?？频?，并逐步發(fā)展，在校內(nèi)建起電燈廠、醫(yī)院、科學(xué)館、圖書館、大型體育場。1933年外國財團(tuán)準(zhǔn)備把他的企業(yè)收為附庸，條件是要他停辦廈門大學(xué)和集美學(xué)村。他聽后氣憤地說“企業(yè)虧損可以收盤，學(xué)校決不能停辦！”1961年8月12日，陳嘉庚在北京逝世。剛才大家認(rèn)識了這位愛國華僑，好，讓我們再走進(jìn)課文去細(xì)細(xì)品味他的愛國情懷吧！哪些同學(xué)愿意讀課文？三、思考交流，共享收獲現(xiàn)在請大家思考屏幕上的問題，先在小組內(nèi)交流，然后每個小組選擇一個問題推選小組長到前面和大家交流，看哪個小組的同學(xué)講得最自然、最清楚、 最流暢。學(xué)生討論交流，教師巡視指導(dǎo)詢問。教師：選擇第一個問題的小組請舉手。小組長上臺講解展示。1、用鉛筆劃出描寫陳嘉庚心理的句子并說說你體會到了什么？指導(dǎo)感情朗讀：遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的他，卻時時想念著自己的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)的山、故鄉(xiāng)的水、在他看來，一切都是那么親切。孩子是祖國的未來，要是上不了學(xué)，那怎么行呢？教師點撥：我們體會到了他對家鄉(xiāng)和祖國的掛念和眷戀，我們體會到了他對孩子對家鄉(xiāng)對祖國未來的深深擔(dān)憂，也看到了他那顆熱忱的中國心。板書：中國心。教師：有了這些深刻的想法，陳嘉庚想說服他身邊的人和他一起踏上興辦教育、報效祖國的道路，他是怎么說的呢？選擇第二個問題的小組請舉手， 請小組長上臺講解展示。TOC\o"1-5"\h\z2、默讀課文，用鋼筆劃出描寫陳嘉庚語言的句子并說說你體會到了什么 ？指導(dǎo)感情朗讀：“我想用這些錢辦所學(xué)校，我們自己有吃有穿就行了，有錢多花，沒錢少花。 ”“錢花掉可以再以孩子們學(xué)習(xí)的時間耽誤了，可就再也補不回來了。 ”“要想讓祖國立足世界，不受外國欺侮,必須從興辦教育開始。 ”教師點撥：我們體會到陳嘉庚為了孩子的未來、民族的振興，國家的富強(qiáng)，慷慨解囊，毫無保留的獻(xiàn)出自己辛辛苦苦掙來的錢。我們也看到了他以國家利益為重不惜犧牲個人利益的崇高精神。陳嘉庚所做的一切都是為了興辦教育、要讓祖國立足世界。教師板書：興辦教育立足世界陳嘉庚是言論的巨人，他更是行動的巨人，他的豪言壯語說得真好，他又是怎么做得呢？3、用紅筆劃出描寫陳嘉庚行為的句子并說說你體會到了什么？指導(dǎo)感情朗讀陳嘉庚特別喜歡到學(xué)校走走,每次到學(xué)校,他總要站一會兒，靜靜地聆聽,仿佛在欣賞美妙的音樂。從此，陳嘉庚一邊在海外打理生意，拼命工作,一邊把賺來的錢源源不斷地寄回家鄉(xiāng)，興辦學(xué)校。他在集美先后辦起了小學(xué)、中學(xué)、師范，還辦起了水產(chǎn)學(xué)校、航海學(xué)校、農(nóng)林學(xué)校、商科學(xué)?！贰?921年，他又用自己的全部積蓄，創(chuàng)辦了福建省第一所大學(xué)———廈門大學(xué)。我們體會到了陳嘉庚對孩子們的愛，對家鄉(xiāng)的愛，對祖國的愛，我們看到他為家鄉(xiāng)和祖國教育作出了巨大的貢獻(xiàn)，對家鄉(xiāng)和祖國的未來充滿信心，看到了他盼望祖國立足世界的強(qiáng)烈愿望。我們也看到了這位華僑領(lǐng)袖深切的愛國之情。同學(xué)們，假如你正坐在集美小學(xué)的教室里，假如你就是集美小學(xué)的一名小學(xué)生，你想對陳嘉庚說些什么？請看大屏幕，思考屏幕上的問題，選擇自己喜歡的一個與同桌交流。教師提問點撥。三、思緒飛揚，大顯身手、如果你是集美小學(xué)的一名小學(xué)生，你會對陳嘉庚說些什么？、以《感恩中國，獻(xiàn)出你的愛心》為題說幾句話.（可以從學(xué)習(xí)、做人、愛國三方面談.）3、你知道哪些歷史名人的愛國名言？學(xué)生回答，教師出示課件為中華之崛起而讀書——周恩來天下興亡，匹夫有責(zé)。一一顧炎武人生自古誰無死，留取丹心照汗青。一一文天祥先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！吨傺腿寺曈曷曌x書聲聲聲入耳，國事家事天下是事事關(guān)心。——顧憲成恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭！一一吉鴻昌四、作業(yè)小超市1、請你課下搜集名人愛國名言，摘抄在讀書筆記本上。2、請你課下搜集名人愛國故事，講給父母或好朋友聽。大家可以選擇你感興趣的名人愛國的故事，也可以選擇屏幕上的歷史名人，出示課件歷史名人圖像：劉胡蘭、林則徐、吉鴻昌、文天祥。五、教師歸納總結(jié)床前明月光，疑是地上霜.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。寬廣的中國，美麗的中