【精華】于讀書的演講稿模板匯總七篇

【精華】于讀書的演講稿模板匯總七篇于讀書的演講稿篇1讀書，讓我更懂得專注。這一轉(zhuǎn)變是在我看了《孩子是棵樹》這本書之后的感受。一個(gè)人做什么事情如果不專注，肯定是“追兩兔，不得一兔”。彌散的陽(yáng)光算不了什么，而如果用凸透鏡把它凝聚起來(lái)，則可以使物體燃燒。人的精力也是如此。散散漫漫，渾渾噩噩，一天天過去，什么進(jìn)步和變化也沒有，但是，心系一處，持之以恒，就會(huì)創(chuàng)造出讓人驚訝的成績(jī)。但凡杰出人才，他們的專注能力都是驚人。有些人看似漫不經(jīng)心，實(shí)際上很專注。比如，現(xiàn)在大家看我演講。事實(shí)上，更多人看似緊張兮兮的，但實(shí)際上用不下心去。人們往往用90%的時(shí)間來(lái)關(guān)注問題，卻只用10%的時(shí)間來(lái)解決問題。關(guān)注越多，壓力越大，精神上已經(jīng)“苦”的不行，行動(dòng)上還沒有開始。結(jié)果，可想而知，到最后不做不行了，只好草草了事。但是，有幾個(gè)人敢說(shuō)自己身上不存在這種現(xiàn)象呢？我是有這個(gè)毛病的，自己也知道要改，就是不夠堅(jiān)持，我相信通過這次在這里跟大家交流，說(shuō)出自己的真心感受，一定是感觸很深的，也一定會(huì)有新的轉(zhuǎn)變。一個(gè)人不一定要輝煌做一件驚天動(dòng)地的事情，但一定要踏實(shí)地做好身邊的每一件事情，這是我一貫的想法。因?yàn)樯钍潜容^現(xiàn)實(shí)的，我們畢竟不是生活在真空里。當(dāng)你決定好了要做什么之后，無(wú)論難易，都要全神貫注地去面對(duì)。在開始做事前去趟廁所，同時(shí)確保在一段時(shí)間里不會(huì)覺得餓。在此期間根本不離開椅子，也不要和人說(shuō)話。千萬(wàn)防止遭遇困難時(shí)潛意識(shí)的逃避，如看兩眼電視、瀏覽網(wǎng)頁(yè)、打個(gè)電話等，要知道“心如草原跑馬，一放難收”，細(xì)小的節(jié)外生枝經(jīng)常導(dǎo)致全盤計(jì)劃的后延或失敗。也要警惕疲勞的假象，其實(shí)當(dāng)你感覺疲勞的時(shí)候，你還可以做很久，走走停停的效率，是失敗和落后的象征。這些經(jīng)驗(yàn)和能力，只有在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和繁重的工作中才能體會(huì)和鍛煉。這本書里提到：為人父母，最好盡早培養(yǎng)孩子的專注能力。理應(yīng)創(chuàng)造和利用各種各樣的刺激來(lái)吸引孩子的注意，為孩子提供自我探索的條件，孩子一旦沉迷于某件事情（只要它不是有害的），我們就盡可能地不要去打擾他，至少不要因?yàn)槌燥埲ゴ驍嗨?，晚吃一?huì)兒飯沒什么，飯菜涼了可以再熱一下，而孩子的專注狀態(tài)是十分珍貴的，我們這一點(diǎn)麻煩不能忍不得。如果孩子的專注一再地被破壞，他的專注能力就會(huì)受到損害，這將是終生的損失。就如我的女兒學(xué)琴這件事情，一開始興趣很大，學(xué)琴比較主動(dòng)。新鮮感過了，就不行了。后來(lái)要求看琴譜拉，眼睛不可以看琴上的把位，要想做到這一點(diǎn)，就必須熟練把位的位置，同時(shí)還要心里唱曲譜。這一曲折的過程，女兒是著實(shí)吃了點(diǎn)苦的。從開始的放棄到后來(lái)的堅(jiān)持，我覺得都是一次了不起的轉(zhuǎn)變，沒有什么特別的良藥，就兩個(gè)字——專注，我對(duì)女兒拉琴這件事情的專注和女兒自己對(duì)拉琴這件事情的專注?，F(xiàn)在，每天苗苗都要拉一小時(shí)的琴，不需要我去提醒和督促。作業(yè)完成了，就拉琴。有時(shí)就是她主動(dòng)跟我說(shuō)“媽媽，我要拉琴！如果今天沒有拉，就好像有什么事情沒有做。”這是女兒跟我說(shuō)過的話，我真的覺得孩子很不簡(jiǎn)單，我也為我的堅(jiān)持和她的專注感到欣慰。心系一處的更重要的含義在于不可想要太多。即熱衷于水果的鮮美，又抱怨其不能長(zhǎng)久；既渴望功成名就，又貪圖懶惰的安逸；既想搶占先機(jī)，又不愿冒險(xiǎn)嘗試······殊不知，人的欲望越多，內(nèi)心越切，他的人生就越糟糕、越失敗。就如著名棋手林海峰少年時(shí)期，遠(yuǎn)渡重洋拜師吳清源，吳清源大師在教棋之前先告誡他：追兩兔，不得一兔。這本書里的關(guān)鍵詞還很多，很吸引我去細(xì)細(xì)品味。書，讓我專注地當(dāng)好媽媽的角色；書，讓我和孩子成為好朋友；更讓我熱愛著我的家庭。因?yàn)闊釔郏钥鞓?；因?yàn)榭鞓?，所以珍惜；因?yàn)檎湎?，所以就要好好地生活。相信你們也一定和我一樣。?qǐng)拿起書，不需要讀太久，哪怕是一會(huì)兒功夫，因?yàn)槟憧梢詮某錆M印刷氣味的漢字里品嘗到人生，因?yàn)槟闶且粋€(gè)懂得珍惜生活的人，也就能夠從這里領(lǐng)悟到我們生命中一切美好的可能。于讀書的演講稿篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：早上好!我今天演講的題目是《讀書，打好人生底色》。1811年2月12日，一個(gè)男孩出生在美國(guó)肯塔基州鄉(xiāng)村一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里。因?yàn)榧依锔F，他沒有機(jī)會(huì)上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來(lái)不到一年。他的母親能閱讀，但從來(lái)沒有學(xué)過寫，而他的父親也僅能寫他自己的名字?？墒牵麉s被書籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天。從那時(shí)起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當(dāng)成"鉛筆"，在粗糙的'木板上練習(xí)寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)："學(xué)校首先意味著書籍"。沒有供師生閱讀，充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學(xué)校，不能算是一所真正的學(xué)校，可以說(shuō)只是一間"制造、生產(chǎn)勞動(dòng)力的工廠"。你們喜歡讀書嗎?那么開始讀書吧，收獲吧，品味吧，進(jìn)取吧!讓我們盡情地在書中沐浴，在書中享受。書是黃金，珍貴無(wú)比;書是陽(yáng)光，能量無(wú)限。捧起書本吧!可以廢寢，可以忘食。讀書中，我收獲著;讀書中，我成長(zhǎng)著。我愛讀書，我愛收獲。謝謝大家。于讀書的演講稿篇3親愛的老師、同學(xué)們：書，陪伴了我很長(zhǎng)時(shí)間。很小的時(shí)候，晚上只有聽著爸爸媽媽講的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，我才能入睡。而現(xiàn)在，我在讀書時(shí)也有了許許多多的經(jīng)歷。比如說(shuō)，有一次。我和媽媽一起去書店。當(dāng)時(shí)，那個(gè)書店很大，人也非常多，媽媽帶著我到兒童文學(xué)作品的書架旁，讓我挑選一本自己中意的書，而她說(shuō)她去則去放大人雜志的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。她是悄悄離開的。我在書架上找了又找，終于被一本沈石溪寫的書給吸引住了，便找了一個(gè)座位坐下去認(rèn)真體會(huì)。我越看越入迷，仿佛早已經(jīng)忘記了時(shí)間的存在。不知已經(jīng)過了多長(zhǎng)的時(shí)間，旁邊座位上的小朋友走了許多，也來(lái)了許多，我沒有在意。因?yàn)闆]有任何理由能阻擋我在書的王國(guó)里遨游。當(dāng)這本書已經(jīng)完完全全的被我讀完時(shí)，原來(lái)坐得滿滿的位置已經(jīng)成稀稀拉拉的了，有一點(diǎn)吃驚。忽然我想起媽媽沒在這兒，便馬上起身出去找她了，找來(lái)找去，原來(lái)媽媽一直跟在我身后，我讀書時(shí)她也在一直觀察著我最后把我給跟丟了，所以她也在找我!真是虛驚一場(chǎng)。劉向曾經(jīng)說(shuō)過，“書猶要也，善讀之可以醫(yī)愚，”我們要多讀書，讀好書。于讀書的演講稿篇4尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好。著名作家高爾基曾說(shuō)過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！闭f(shuō)明讀書對(duì)于我們異常重要。那么，如何真正學(xué)會(huì)讀書呢？我確信這需要樂讀與智讀。樂趣是一切事物成功的源頭。樂趣開啟了讀書的腳步，是智讀的基礎(chǔ)。而智讀則是樂讀的第二步，是樂讀的升華與沉淀。所以我們第一要做到樂讀。樂是通往成功的最簡(jiǎn)捷的途徑。毛主席一直很忙，可他總是擠出時(shí)間讀書。他外出開會(huì)或視察工作，常常帶一箱子書，途中列車震蕩顛簸，他全然不顧，總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁(yè)，閱讀不輟。日常生活中，如果我們對(duì)某件事異常感興趣，往往會(huì)更加投入，做事效率也會(huì)更高。相反我們對(duì)某件事不感興趣，主動(dòng)性和積極性就會(huì)大打折扣，做事往往事倍功半，與期望背道而馳。所以培養(yǎng)讀書樂趣至關(guān)重要。那么讀書樂趣如何培養(yǎng)呢？一方面我們要真正發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔圩x書，另一方面我們也要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書的“優(yōu)點(diǎn)”，從書中找到自己喜歡的點(diǎn)加以切入，并加以堅(jiān)持，這樣讀書時(shí)你就會(huì)感到時(shí)光飛逝，而不再是枯燥乏味了。古有匡衡鑿壁偷光，今有聞一多醉書，這樣的例子不勝枚舉。正如孫中山先生所言：“我一天不讀書，就不能夠生活?！边@才是樂讀的至高境界。樂讀僅是讀書的第一步，第二步我們要做到智讀，這也是至關(guān)重要的一步。估計(jì)有人會(huì)問：何謂智讀？智讀就是有智慧地讀書。智讀就好比登山時(shí)的一級(jí)級(jí)階梯，我們拾階而上，正因?yàn)槿绱?，“?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯麗之感才會(huì)油然而生。智讀的一個(gè)關(guān)鍵在于有選擇地讀書，選擇閱讀的書籍要適用于自身實(shí)際，選擇時(shí)要具有目的性。一個(gè)人如果只知死讀書，但這書卻并不適合自己且對(duì)自身并無(wú)益處，那么不僅耗費(fèi)了金錢，還會(huì)消磨了時(shí)間。智讀的另一關(guān)鍵在于有計(jì)劃地讀書。莎士比亞曾說(shuō)過：“學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，沒有等于白學(xué)?！比绻粋€(gè)人只會(huì)盲目地讀書，沒有計(jì)劃，久而久之，不僅成效甚微，而且逐漸會(huì)喪失對(duì)讀書的興趣，甚至對(duì)讀書心生厭惡，那么對(duì)讀書的熱情就會(huì)消失殆盡，得不償失了。由此可見，智讀的實(shí)現(xiàn)并非易事，但其對(duì)讀書人自身的價(jià)值卻是非同小可。以上是我對(duì)讀書的感悟與見解，希望諸位能做到樂讀與智讀，在日常生活中，能同我一起發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔圩x書并且善于讀書吧！于讀書的演講稿篇5尊敬老師們，親愛同學(xué)們：大家好！我是七一班的涂韻，今天我演講的題目是：《我與讀書》。眾所周知，書是人類的靈魂，書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類知識(shí)的寶庫(kù)。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，更是所有讀書人的口中代代流傳。小時(shí)候，我就特別喜歡聽媽媽講故事。一個(gè)故事，要媽媽講上三五遍，每一次，都會(huì)被書中的故事深深打動(dòng)。我最喜歡聽的一篇故事，是安徒生的《丑小鴨》。每當(dāng)媽媽有感情地朗讀的時(shí)候，我的心，也隨著丑小鴨的歷程，不安地上下跳動(dòng)。媽媽讀完以后，我的眼里就充滿了淚水。慢慢的我開始自己看書。媽媽給我買回了一些名著，我在家里細(xì)細(xì)地品讀它們。書城，也是我經(jīng)常光顧的地方。蹲在地上，一看就是兩個(gè)鐘頭。漸漸地，我愛上了讀書。我同情賣火柴的小女孩，我關(guān)心海底人魚小公主的命運(yùn)，我為簡(jiǎn)。愛的心感動(dòng)，我也為了羅密歐與朱麗葉的悲慘愛情難過得掉下眼淚。讀書帶給我最雋永的樂趣，讀書帶給我豐富的世界，讓我用善良和純真的目光看待一切。長(zhǎng)大后，我對(duì)書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過“讀一本好的書，就像和一群高尚的人對(duì)話?！笔堑模槐竞玫臅?，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們，他們有著敏銳的，洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們?cè)跁局薪涣?。因此，書中便有了大師們的精神：《巴黎圣母院》充滿著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒，洋溢著他對(duì)愛，對(duì)人道主義的向往，書中始終閃爍著人性的光芒；《飄》中寫出了戰(zhàn)爭(zhēng)的險(xiǎn)惡，面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)主人公的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀；《阿Q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚；《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影；普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡，教會(huì)了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了真，善，美；我從書中體會(huì)到了博愛，了解了作惡的下場(chǎng)；我從書中認(rèn)識(shí)了社會(huì)的變革；我更從書中學(xué)會(huì)了思考。戲劇大師莎士比亞說(shuō)過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！钡拇_，任何一個(gè)人要是沒有書籍來(lái)充實(shí)自己，他的生活將是多么的平淡，他的生命將是多么的空虛。就像一具沒有思想的行尸走肉，沒有靈魂空虛軀殼。書籍，伴我走過了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，經(jīng)歷了世代滄桑，他見證了我成長(zhǎng)的腳步。我與他共同分享喜，怒，哀，樂。“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有美好的明天！謝謝大家！于讀書的演講稿篇6今天能在此和大家一起分享我的快樂，我感到非常高興。我演講的題目是——《我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)》。在日常生活中，我能從許多事物中體會(huì)到各種樂趣。例如：畫畫、唱歌、跳舞。在寬敞的操場(chǎng)上與同學(xué)們追逐嬉鬧；假期里與爸爸媽媽外出旅游，體味各地民族風(fēng)情。這些既能讓我心情舒暢，又能強(qiáng)健我的體魄。然而，最最讓我天天樂此不彼的一件事，你們知道是什么嗎？對(duì)，那就是——讀書。我從小受到爸媽的影響，愛看書、讀書。記得幼兒時(shí)，媽媽經(jīng)常在我面前捧著一些方方正正，色彩艷麗的東西。只要媽媽一捧著它，我就可以聽到許多悅耳動(dòng)聽的兒歌和故事。那時(shí)我就想這東西可真神奇，真有趣。再長(zhǎng)大些時(shí)，我知道了那是書，也知道了書能讓我汲取許多我所需要的各種知識(shí)。里面有許多動(dòng)人的故事，有神奇大自然的奧秘，有生活中的繽紛趣事，有幽默、笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等。還可以從中學(xué)到如何與同學(xué)們和睦相處，如何做人的道理。每當(dāng)我得到一本新書時(shí)，我會(huì)抱著新書愛不釋手，然后看得忘乎所以。吃飯了，媽媽喊了七、八遍，我都充耳不聞，舍不得放下手中的書，結(jié)果可想而知，頭上一定會(huì)留下爸爸的小錘子。但我仍然樂于在書的海洋里自由的暢游。每天睡覺前，我總習(xí)慣看一會(huì)兒書，不看就睡不著?？砂謰尷洗呶铱禳c(diǎn)睡覺。于是我就躲到被子里，拿著一個(gè)小電筒偷偷看，常常也因此被“河?xùn)|獅吼”一番，屁股也得為此留下些記號(hào)。我知道，那都是爸媽為我好，怕我把眼睛看壞了。可書的魅力不知為何就是那么大，讓我總是“明知故犯”。因?yàn)槲蚁矚g讀書，媽媽每外出一次總會(huì)給我?guī)Щ貋?lái)許多書。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《昆蟲記》、《中國(guó)神話故事》、《中小學(xué)生百科知識(shí)大全》......等等。從這些書籍里我學(xué)到了許多課外知識(shí)。有時(shí)我知道的爸媽都不一定知道，這時(shí)我可就成為“小老師”了，我感到真自豪。因?yàn)槲蚁矚g讀書，所以學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)會(huì)覺得輕松些，成績(jī)?cè)诎嗬镆惨恢北３智皫酌?。老師愛我，同學(xué)們喜歡我。我知道這都是讀書帶給我的幸福與快樂。很多同學(xué)都害怕寫作文，可我不怕，而且時(shí)常會(huì)主動(dòng)寫些自己的感想或趣事。前不久，我寫了一篇題為《我的暑假一樂事》，經(jīng)過媽媽指導(dǎo)修改后投到《小學(xué)生e度作文網(wǎng)》上，并且獲得了發(fā)表，我都為此興奮了好幾天。媽媽夸我很棒，看到媽媽臉上洋溢著欣慰的笑容，我好開心，好快樂呀。同學(xué)們，讓我們一起愛上讀書吧。當(dāng)有一天你愛上它時(shí)，你也會(huì)像我一樣體會(huì)到它所帶給你的快樂與幸福。讀書，將會(huì)讓我們的生活充滿陽(yáng)光。謝謝大家！篇二：熱愛讀書演講稿800字熱愛讀書演講稿800字熱愛讀書演講稿800字讀書是一種靜趣，是一種心趣。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí)，靜靜地坐在書桌前，她會(huì)娓娓動(dòng)聽地向你講述一些新鮮故事來(lái)，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁(yè)，我就會(huì)忘卻自己，翩翩飛進(jìn)書的世界中。有的書如風(fēng)塵仆仆的流浪漢;又像走南闖北的旅行家;肚子里裝滿稀奇古怪的風(fēng)土人情和美麗誘人的風(fēng)光。正是她，教我認(rèn)識(shí)了偉大的祖國(guó)，美麗的歐羅巴冰封雪地的南極......同時(shí)我懂得了這樣一個(gè)道理：忘記了祖國(guó)的歷史，就意味著背叛!有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香......夏夜里，與李白坐在涼席上，聽著曠野的風(fēng)聲，追憶著唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄著大雪，擁被而坐，傾聽著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說(shuō)，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛......夜深了，沉浸在一本天文書里，遨游于廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運(yùn)、銀河的命運(yùn)、宇宙的命運(yùn)、萬(wàn)物的命運(yùn)......傾聽過去，觸摸現(xiàn)在，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來(lái)了。我愛書，她伴我走過了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，同時(shí)讓我感受到：讀書之趣，藏書之趣，買書之趣。書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬(wàn)千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無(wú)窮的知識(shí).........半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。同學(xué)們，讓我們暢飲這源頭活水，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。我的演講完畢!于讀書的演講稿篇7尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天我國(guó)旗下演講的題目是：感受讀書的快樂!書是人類進(jìn)步的階梯。有人說(shuō)過，假如一次災(zāi)難把現(xiàn)在的城市鄉(xiāng)村都?xì)缌?，那么，?/p>