學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3篇(中小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告)

Word———學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3篇(中小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告)

下面是我整理的同學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3篇(中學(xué)校生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告)，以供參考。

同學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1

暑假期間我組織了愛(ài)心醫(yī)療服務(wù)隊(duì)，此隊(duì)被校團(tuán)委審批勝利，并推舉為省級(jí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)深化宜陽(yáng)縣白楊鎮(zhèn)漫流村進(jìn)行醫(yī)學(xué)健康學(xué)問(wèn)和藥品平安學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)，并調(diào)查留守兒童和老人的身心健康。樂(lè)觀響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召及我校的“踐行榮辱觀，服務(wù)新農(nóng)村”主題。每一件事，每個(gè)空間，每段時(shí)間上我們都頗有體會(huì)。

一、熱忱洋溢，樂(lè)觀備戰(zhàn)

當(dāng)接到學(xué)校的緊急通知要搞社會(huì)實(shí)踐時(shí)，我就對(duì)自己說(shuō)：“肯定要干好”。在團(tuán)內(nèi)開(kāi)會(huì)，對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的工作進(jìn)行爭(zhēng)論，更加細(xì)致的劃分，爭(zhēng)論實(shí)踐過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題和困難，支配詳細(xì)事實(shí)，確定責(zé)任。首先選取活動(dòng)地點(diǎn)、確定活動(dòng)主題、預(yù)備宣揚(yáng)資料（健康養(yǎng)生，常見(jiàn)病多發(fā)?。?、預(yù)備心理調(diào)查問(wèn)卷（由科大心理詢問(wèn)室以及圖書(shū)館流通三部供應(yīng)）、實(shí)踐期間所需物品（藥箱、血壓計(jì)、數(shù)碼相機(jī)）。精選出人員、對(duì)團(tuán)隊(duì)人員進(jìn)行培訓(xùn)，涉及各個(gè)活動(dòng)，尤其是訪談人員要仔細(xì)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律以及下鄉(xiāng)留意事項(xiàng)等。

二、互幫互助團(tuán)結(jié)全都

在活動(dòng)中，作為一名領(lǐng)隊(duì)，你要有力量讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)強(qiáng)大的集體。在培訓(xùn)期間、動(dòng)身前的動(dòng)員大會(huì)、以及活動(dòng)期間每晚的例會(huì)上，我都反復(fù)強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)的重要性。在活動(dòng)期間，隊(duì)員們沒(méi)有令我絕望，他們友愛(ài)謙讓表現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴。飯菜是你撥到我碗里我在還到你碗里；晚上睡覺(jué)平安問(wèn)題最重要，一男隊(duì)員每晚堅(jiān)持睡在女隊(duì)員宿舍（教室）的門口確保大家的平安，還在教室門里外上了兩道鎖；行李大家爭(zhēng)著背，水大家分著喝。每天雖然走訪了一天大家都很累，但一回到住處便都勞碌了起來(lái)，打水的打水，洗菜的洗菜，你熬粥，我炒菜，你擺桌椅，我整碗筷，大家合作協(xié)調(diào)開(kāi)心。

三鎮(zhèn)靜冷靜鼓舞士氣

一小部分村民諱疾忌醫(yī)，拒絕我們對(duì)衛(wèi)生的宣揚(yáng),拒絕測(cè)血壓。隊(duì)員們對(duì)此剛開(kāi)頭有些絕望不解，我急躁幽默地給他們分析，鼓舞隊(duì)員。隊(duì)員們用熱忱和真誠(chéng)最終打消了那小部分村民的疑慮，使活動(dòng)順當(dāng)完成。

剛開(kāi)頭這里的留守兒童污言穢語(yǔ)許多,不會(huì)唱國(guó)歌,卻會(huì)唱“好姑娘"；不會(huì)喊我們"姐姐,老師"卻會(huì)喊我們"小女生,小帥哥"；不會(huì)大方奇怪地一言不發(fā),卻回不停地閃到我們的身邊,拉我們的頭發(fā)。這一切讓隊(duì)員心寒不解,一個(gè)女隊(duì)員被氣哭了。我批判了我們的女隊(duì)員,我告知她要想讓這群孩子聽(tīng)話,我們是不能哭的.要和孩子們做伴侶,并樹(shù)立威信.孩子的本性是天真淳樸的。最終，這位女隊(duì)員成了孩子最喜愛(ài)的姐姐，孩子們每天都“姐姐、姐姐”的喊著。

四、不怕吃苦，當(dāng)好表率

除了出去調(diào)查外，我要支配好大家的食宿，盡量讓大家吃的相對(duì)豐富。每天趁大家午睡時(shí)，我總會(huì)燒一鍋開(kāi)水留大家醒來(lái)下去活動(dòng)前喝；晚上開(kāi)例會(huì)，總結(jié)一天的工作，整理數(shù)據(jù)資料，核對(duì)紀(jì)錄賬目；每晚等大家洗好，我會(huì)檢查門窗是否關(guān)好、鎖好，爐門是否關(guān)好，煤炭是否換了；早上5：30又得準(zhǔn)時(shí)喊大家起床做飯，到街上購(gòu)菜。我雖然苦點(diǎn)，但我心中非常的興奮。

五、熱忱第一仔細(xì)不二

在活動(dòng)中，我要求每位成員都要熱忱對(duì)待每個(gè)人，留意言談舉止、個(gè)人素養(yǎng)、仔細(xì)負(fù)責(zé)。在測(cè)量中要對(duì)居民負(fù)責(zé)，要保證每份記錄結(jié)果的真實(shí)性；在宣揚(yáng)過(guò)程中，要針對(duì)不同的村民賜予不同的指導(dǎo)、講解，做到具體了解狀況，因人而宜；在訪談中，要求隊(duì)員結(jié)合調(diào)查問(wèn)卷具體仔細(xì)的了解老人、留守兒童的身心健康狀況，仔細(xì)紀(jì)錄。

六、苦盡甘來(lái)歸卻不舍

經(jīng)過(guò)為期一個(gè)星期的服務(wù)和調(diào)查，我們的成員皮膚給太陽(yáng)曬黑了；有的腳給磨出了水泡；有的胳膊、腿上都留下蚊子叮咬的疙瘩，但我們卻換來(lái)了具體的結(jié)果。我們仔細(xì)宣揚(yáng)了養(yǎng)生保健學(xué)問(wèn)；普及了藥品平安學(xué)問(wèn)；深化了解了漫留村留守兒童和老人的身心健康狀況；孩子們乖巧可愛(ài)了。

回學(xué)校的那天,孩子們和我們合影,依依不舍,村民們向我們揮手告辭坐在汽車?yán)?我們看著數(shù)碼相機(jī)里面的一張張圖片,感慨萬(wàn)千,我們愛(ài)上了三下鄉(xiāng),愛(ài)上了我們的職業(yè),愛(ài)上了農(nóng)村同時(shí)也讓我熟悉到了農(nóng)村教育、衛(wèi)生、文化等各方面的缺陷，舍不得孩子，舍不得老人。

總之，在這個(gè)活動(dòng)中，作為一名高校生，能夠以領(lǐng)隊(duì)的身份去熬煉自我，我感到非常榮幸；通過(guò)這次活動(dòng)我不僅將自己所學(xué)到的學(xué)問(wèn)關(guān)心了別人，也開(kāi)闊了自己的學(xué)問(wèn)面。

同學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告2

20xx年1月9號(hào)，我們懷者感動(dòng)的心情向薛埠動(dòng)身。我們將會(huì)在薛埠進(jìn)行我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們通過(guò)發(fā)放傳單和調(diào)查問(wèn)卷以及面對(duì)面和農(nóng)夫同志溝通，仔細(xì)了解當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣、并拍攝照片，記錄在新農(nóng)村建設(shè)下的農(nóng)村人民的生活狀態(tài)。

在我們進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的時(shí)候我發(fā)覺(jué)了不少問(wèn)題，表現(xiàn)除了我國(guó)的農(nóng)名在文化教育和思想教育上還存在著很多的問(wèn)題。

一、掃盲工作應(yīng)連續(xù)綻開(kāi)

在我們發(fā)問(wèn)卷調(diào)查的時(shí)候我們竟然發(fā)覺(jué)有好多中年的農(nóng)名伴侶不熟悉字，他們拿著問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告說(shuō)我們不熟悉字該怎么辦啊。對(duì)于這句話我們高校生是特別震撼的，國(guó)家對(duì)新農(nóng)村建設(shè)高度重視的，新農(nóng)村建設(shè)要求農(nóng)村人民利用國(guó)家的優(yōu)待政策樂(lè)觀開(kāi)展農(nóng)村生產(chǎn)，不管是國(guó)家下達(dá)的重要文件，還是國(guó)家給與農(nóng)村的科技技術(shù)支援，都需要農(nóng)夫伴侶們具備肯定的文化素養(yǎng)，但是假如連最基本的字都不熟悉的話，這些農(nóng)夫明顯是沒(méi)有方法跟上時(shí)代的步伐的。

二、思想教育應(yīng)連續(xù)加強(qiáng)

在我們調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中，當(dāng)我們問(wèn)及是否了解國(guó)家近幾年對(duì)新農(nóng)村建設(shè)政策時(shí)，很多人搖頭表示不知道，當(dāng)我們舉例說(shuō)到關(guān)于農(nóng)村房屋建設(shè)，以及國(guó)家免除農(nóng)業(yè)稅等方面得話題時(shí)，他們才能意識(shí)到這些原來(lái)就屬于新農(nóng)村建設(shè)的政策，只是他們平常都沒(méi)有系統(tǒng)的了解過(guò)國(guó)家的新農(nóng)村政策。、說(shuō)明我們?cè)谄匠＞蛻?yīng)當(dāng)加強(qiáng)系統(tǒng)的思想教育，讓他們系統(tǒng)的了解國(guó)家的政策，這樣才可以讓他們懂得政策，這樣政策才能更好的為廣闊農(nóng)夫服務(wù)。

同時(shí)我們也發(fā)覺(jué)的農(nóng)村的留守人都是老年人，而年輕人大部分都出去打工了，而這些年紀(jì)大的一些農(nóng)夫平常幾乎沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)來(lái)源，平常只有靠自己種植的蔬菜來(lái)生活。我們覺(jué)得這寫(xiě)農(nóng)夫的生活狀態(tài)值得我們的重視。

一天的實(shí)踐活動(dòng)很快就過(guò)去了。在這一天的活動(dòng)中，我們和農(nóng)夫面對(duì)面的接觸，更好的了解了他們，也明白了他們的不簡(jiǎn)單。

同學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3

光陰似劍，轉(zhuǎn)瞬間，兩周的實(shí)踐就這樣結(jié)束了，至于我總體的感覺(jué)只能用八個(gè)字來(lái)概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”。在這兩周里，我學(xué)到了許多有用的學(xué)問(wèn)，我也深深地體會(huì)到工人們的辛苦和宏大，鉗工實(shí)踐是我們機(jī)電學(xué)校各個(gè)專業(yè)的必修課之一，或許我們以后不會(huì)真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這兩周給我留下的珍貴閱歷是永久難以忘記的，并將作為我可以受用終生的財(cái)寶。

剛開(kāi)頭的時(shí)候，感覺(jué)時(shí)間好漫長(zhǎng)呢，兩個(gè)周呀，我們什么時(shí)候才能熬過(guò)這實(shí)踐的日子?？墒牵D(zhuǎn)瞬間，最終一個(gè)周已經(jīng)來(lái)到了，最終一天即將向我們招手，不知怎么的，原來(lái)始終希望的最終一天，可是當(dāng)這一天真的來(lái)臨的時(shí)候，我們突然對(duì)實(shí)踐產(chǎn)生一種劇烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開(kāi)——鉗工實(shí)踐，你讓我們?cè)跉g樂(lè)中獵取無(wú)盡的學(xué)問(wèn)。

在實(shí)踐期間我有很深的感受，很感謝學(xué)校能給我們供應(yīng)這個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的學(xué)問(wèn)，或許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的學(xué)問(wèn)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。

剛開(kāi)去的時(shí)候，看到那里環(huán)境那么惡劣，覺(jué)得自己來(lái)錯(cuò)了地方，很不滿，也沒(méi)心思跟著師傅學(xué)，心里想著自己是堂堂高校生還趕這樣的又臟又累的'活，那不是白讀了高校嗎?一次次的這樣想，被老師發(fā)覺(jué)了，最終經(jīng)過(guò)老師的急躁講解和一些有著幾十年工作閱歷的師傅的談心，才真的明白了。哪些有成就的人和有深厚技術(shù)的人不是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不斷的辛苦的工作勞動(dòng)才變得那樣啊。所以剛開(kāi)頭工作時(shí)，不要總看工作好不好，而是要腳踏實(shí)地去仔細(xì)學(xué)習(xí)工作閱歷和技術(shù)技能，這才是我們工作的目的。

兩周看似漫長(zhǎng)，其實(shí)也很短暫。其間有休息時(shí)師生共同的開(kāi)懷大笑，也有工作時(shí)嚴(yán)厲的面孔。每天的五個(gè)小時(shí)很快的就過(guò)去了。直到下班時(shí)才感覺(jué)到累，但內(nèi)心卻充實(shí)了很多。雖然每天只有五個(gè)小時(shí)，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過(guò)的感受。

每一天，大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù)，并在5小時(shí)的實(shí)踐時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程。在老師們急躁細(xì)致地講解和在我們的樂(lè)觀的協(xié)作下，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)踐要求，圓滿地完成了兩周的實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)期間，通過(guò)學(xué)習(xí)鉗工。我們做出了自己設(shè)計(jì)的工藝品。鉗工是最費(fèi)體力的，通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成所要求的外形，再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個(gè)工件。一個(gè)下午下來(lái)雖然許多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次實(shí)訓(xùn)給我的體會(huì)是：第一，在了解、熟識(shí)和把握肯定的工程基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和操作技能過(guò)程中，培育、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐力量、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力量。其次，培育和熬煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守平安技術(shù)規(guī)章和愛(ài)惜國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。第三，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求特別嚴(yán)格，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告、清理工作臺(tái)、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求，對(duì)同學(xué)的綜合工程素養(yǎng)培育起到了較好的促進(jìn)作用。第四，實(shí)訓(xùn)老師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確熟悉，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有肯定作用。對(duì)我們的鉗工實(shí)訓(xùn)成果，實(shí)行逐個(gè)考察的方法，使我們能仔細(xì)對(duì)待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)。

我覺(jué)得每一次的實(shí)訓(xùn)對(duì)我自己來(lái)說(shuō)特別有意義，特別實(shí)在，它們給我的高校生活添上了精彩的一筆，讓我更貼近技術(shù)工人的生活，讓我增長(zhǎng)了更多的專業(yè)學(xué)問(wèn)，讓我熟悉到自己的特長(zhǎng)與不足。一年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告知我們，更多的是需要我們自己去觀看、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)力量就難以勝任將來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛進(jìn)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。像鉗工，它看似簡(jiǎn)潔的銼和磨，都需要我們細(xì)心觀看，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來(lái)，培育了我們一種挫折感等等。兩周的實(shí)訓(xùn)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們熬煉的幾種力量，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)踐結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)訓(xùn)達(dá)到了他的真正目的。

總而言之，雖然在十幾天的實(shí)踐中，我們所學(xué)到的對(duì)于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個(gè)過(guò)程。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)潔到簡(jiǎn)單“進(jìn)化”而來(lái)的。

很快實(shí)踐結(jié)束拉，結(jié)束的時(shí)候大家內(nèi)心是興奮的，由于大家學(xué)到了真正的東西，不管學(xué)的是不是很精，有沒(méi)有真的全部把握，至少讓我們了解拉什么是工人做的事情，對(duì)以后工作也有關(guān)心。

這次鉗工實(shí)踐我覺(jué)得特別有意義，雖然有點(diǎn)累，但我們的確學(xué)到了不少鉗工學(xué)問(wèn)，在和鉗工師傅們