《保護(hù)雞蛋》教學(xué)設(shè)計(jì)公開(kāi)課

《保護(hù)雞蛋》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知道降落傘緩慢下降的原因與空氣阻力有關(guān)。能夠利用現(xiàn)有的材料，設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)易降落傘。具有合作參與的意識(shí)，主動(dòng)進(jìn)行分析和交流的品質(zhì)。產(chǎn)生對(duì)科學(xué)問(wèn)題進(jìn)行反復(fù)嘗試與探究的精神。進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí)。【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):研究如何保護(hù)雞蛋。教學(xué)難點(diǎn):設(shè)計(jì)保護(hù)雞蛋裝置的示意圖?！酒鞑臏?zhǔn)備】每個(gè)小組：一個(gè)生雞蛋、一個(gè)熟雞蛋、一張報(bào)紙、一個(gè)紙杯、五根吸管、一捆細(xì)線、少量膠帶、一根皮尺、一張記錄單。全班：課件、【教學(xué)過(guò)程】一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣。1、2013年4月20日，四川省雅安市蘆山發(fā)生強(qiáng)烈地震，地震發(fā)生后，中國(guó)地震局、國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委等有關(guān)單位迅速做出反應(yīng)，向?yàn)?zāi)區(qū)派遣救災(zāi)人員、發(fā)送救災(zāi)物資。但道路受阻為物資的輸送帶來(lái)了難題，是如何解決的呢？請(qǐng)看下面的視頻。2、播放物資空投視頻。提問(wèn)：在這個(gè)過(guò)程中是誰(shuí)減少了物資落地時(shí)的傷害？（降落傘）3、認(rèn)識(shí)降落傘的結(jié)構(gòu)。（降落傘有三個(gè)部分組成：傘面、傘繩、重物。）4、提問(wèn)：為什么降落傘能起到減少墜落傷害的作用呢？預(yù)設(shè)：很輕，體積很大。空氣阻力大，減慢降落的速度，減少撞擊地面是的沖擊力。5、揭題：我們都知道雞蛋是很容易碎的，今天這節(jié)課就讓我們一起用降落傘護(hù)送易碎的雞蛋，讓它完好無(wú)損的到達(dá)災(zāi)區(qū)。（板書：保護(hù)雞蛋）。二、執(zhí)行任務(wù)：設(shè)計(jì)、制作雞蛋保護(hù)裝置1、出示任務(wù)：以小組為單位用一張報(bào)紙（長(zhǎng)72cm,寬54cm）、一捆細(xì)繩、一個(gè)杯子、五根吸管、少量膠帶制作一個(gè)雞蛋保護(hù)裝置，使雞蛋從1.5米高的高度落下不會(huì)碎。2、講解記錄單。

提醒要標(biāo)明材料和尺寸。3、設(shè)計(jì)雞蛋保護(hù)裝置。4、制作和調(diào)試雞蛋保護(hù)器，用熟雞蛋進(jìn)行調(diào)試，生雞蛋接受檢測(cè)。三：交流、展示作品1、請(qǐng)各個(gè)小組帶上作品上來(lái)檢測(cè)（統(tǒng)一測(cè)試作品，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果）。2、請(qǐng)成功小組上來(lái)匯報(bào)。（1）你們小組的的作品很好的保護(hù)了雞蛋，說(shuō)說(shuō)你們是如何做的。預(yù)設(shè)：傘面大一一空氣阻力大。傘面上加吸管一一讓傘面展開(kāi)的面積更大，阻力更大。吸管一一緩沖作用，減輕落地的沖擊力。傘繩一樣長(zhǎng)一一保證穩(wěn)定性。（傘繩短一一空氣阻力大。）重物重心低一一落地更穩(wěn)定。雞蛋用報(bào)紙包裹一一減輕撞擊力。（2）哪些地方還有待提高呢？3、請(qǐng)失敗小組說(shuō)說(shuō)接下來(lái)打算如何改進(jìn)。4、完善設(shè)計(jì)。四、出示新任務(wù)改進(jìn)你的雞蛋保