2022年大學(xué)宿舍樓突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

第17頁共17頁2022年大學(xué)宿舍樓突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案____號樓學(xué)生宿舍____處理預(yù)案安全工作是我們開展一切工作的首要保證，為了確保學(xué)生安全，提高學(xué)校在____面前的應(yīng)急能力，從容應(yīng)對學(xué)生宿舍____，特制定本應(yīng)急預(yù)案。一、學(xué)生宿舍____的范圍1、火災(zāi)事故。2、發(fā)生地震等自然災(zāi)害。3、意外事故。4、失竊。5、停水、停電。二、前期工作1、宿舍管理人員必須經(jīng)常檢查宿舍區(qū)的消防設(shè)施，確保學(xué)生宿舍區(qū)消防設(shè)施完好，及時發(fā)現(xiàn)宿舍區(qū)的消防安全隱患各宿舍樓要按消防要求配備足夠數(shù)量的滅火器、消防水管，要做到完好無損，能有效的使用。定期檢查消防設(shè)施、安全通道、火險隱患(如使用大功率電器)情況等，防患于未然。2、在學(xué)生宿舍內(nèi)，為防止學(xué)生私自接用電器，引發(fā)不安全事故發(fā)生，學(xué)校定期____人員檢查電源插座，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，進行檢修，并對相關(guān)責(zé)任人按規(guī)定處理。3、確保學(xué)生宿舍區(qū)安全通道的暢通，大門鑰匙由宿管老師保管，并在宿舍值班室配備應(yīng)急燈和哨子一個，確保在第一時間內(nèi)能打開安全通道。4、宿舍管理人員能夠正確使用滅火器和消防器材，能及時吹響緊急哨聲。一、做好____的預(yù)防工作5、電線線路、配電房和各種閘刀，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對水閘、水管、水龍頭、消防閥(嘴)要經(jīng)常檢查。對所有的門窗、門鎖定期檢修，確保學(xué)生宿舍門窗、門鎖完好無損，特別要對各個安全門的門、門鎖每周檢查一次，并保管好安全門的鑰匙。6、嚴禁在宿舍樓內(nèi)生火做飯，點蠟燭和使用酒精爐等明火用具。三、應(yīng)急處理程序(一)發(fā)生火災(zāi)、爆炸事故1、宿舍管理員應(yīng)在第一時間打開所有安全通道門鎖，確保安全通道暢通。2、宿舍管理員要在第一時間內(nèi)吹響緊急哨子，緊急疏散學(xué)生，自帶滅火器材，現(xiàn)場____搶救。疏散時要求學(xué)生用濕毛巾捂住口鼻，按疏散撤離路線迅速撤離，要注意穩(wěn)定學(xué)生情緒，不要慌亂，防止踩踏事件的發(fā)生。3、宿舍管理員要及時通知校后勤領(lǐng)導(dǎo)，撥打火警電話119，注意講明學(xué)校的具體地點、火災(zāi)發(fā)生的地點、時間、當(dāng)前火勢。5、如發(fā)生人員受傷、燒傷等情況，及時報120救護。6、封鎖事故現(xiàn)場，做好事故現(xiàn)場的保護工作。(二)發(fā)生地震等自然災(zāi)害值班人員在第一時間內(nèi)吹響緊急哨聲，打開所有安全通道門鎖，緊急疏散學(xué)生至操場，向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)報告，____進行救助工作。(三)意外事故、突發(fā)疾病1、禁止學(xué)生在宿舍區(qū)內(nèi)追跑打鬧，吸煙喝酒，娛樂，嚴禁攜帶管制刀具、易燃、____等危險物品進入宿舍，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理。2、若學(xué)生宿舍發(fā)生偷盜、惡性斗毆、人身傷害及其他治安或刑事案件，應(yīng)按以下步驟進行：(1)、撥打保衛(wèi)科電話要求巡邏隊員予以支援。(2)、迅速撥打報警電話110，向值班民警報警，說明詳細地點和簡單情況。(3)、迅速趕到事發(fā)現(xiàn)場，要求當(dāng)事人不要破壞現(xiàn)場，同時疏散圍觀同學(xué)。(4)、在派出所____人員到場后，配合____人員調(diào)查取證。(5)、向科室負責(zé)人報告事件的經(jīng)過及處置情況。3、突發(fā)水電氣事故的應(yīng)急預(yù)案(1)、保衛(wèi)人員和崗位人員首先關(guān)閉該公寓或宿舍水電氣閘門。(2)、立即通知水電后勤，相關(guān)負責(zé)人要及時趕到現(xiàn)場進行處理。(3)、若有學(xué)生受傷或財產(chǎn)損失，配合保衛(wèi)科將受傷學(xué)生送醫(yī)院救治，并設(shè)法減少財產(chǎn)損失。4、學(xué)生在宿舍區(qū)域發(fā)生觸電事件的處理方法(1)、發(fā)生有人觸電時，應(yīng)立即切斷電源。(2)、在切斷電源之前，嚴禁其他人員身體直接接觸觸電人員，應(yīng)用絕緣物體(如干燥的木凳等)進行營救。(3)、及時撥打“120”進行救治，及時報告后勤領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員及學(xué)生所在院系黨部支副書記、輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)問題或出現(xiàn)意外情況，應(yīng)及時報告學(xué)生管理室負責(zé)人，采取妥善措施進行處理，情況嚴重的，及時上報學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)。5發(fā)現(xiàn)學(xué)生宿舍內(nèi)有疾病或疑似傳染性疾病，則按以下步驟進行。(1)、若可明確為非傳染性疾病，則立即撥打120急救電話，并說明病發(fā)準確地點及病發(fā)癥狀。同時要求校區(qū)巡邏人員予以支援(電話：____)。向值周領(lǐng)導(dǎo)說明情況。(2)若懷疑為傳染性疾病，即有____人以上學(xué)生有同樣癥狀，除執(zhí)行第一步驟外，還須按以下步驟進行：1)立即關(guān)閉本幢宿舍大門，禁止學(xué)生出入，待急救人員到后，問詢急救人員是否為傳染性疾病，并咨詢應(yīng)如何處理。2)立即向科室負責(zé)人匯報，科室負責(zé)人接匯報后應(yīng)向后勤處及相關(guān)應(yīng)急處理機構(gòu)匯報啟動學(xué)校應(yīng)急預(yù)案。3)管理員須作好同學(xué)的解釋工作，要求同學(xué)們冷靜，并等候?qū)W校下一步處理。4)住校生在校期間，若突發(fā)疾病出現(xiàn)意外，宿舍管理人員或相關(guān)知情人員，必須首先報知學(xué)生管理室負責(zé)人和班主任，并爭取在第一時間內(nèi)送往就近醫(yī)院救治，情況嚴重者，撥打120急救電話，并積極與家長進行聯(lián)系。(四)失竊1、嚴格來客登記管理制度，禁止非住宿同學(xué)進入宿舍樓。2、發(fā)現(xiàn)可疑人員及時查問。一旦在宿舍樓內(nèi)外發(fā)現(xiàn)有可疑人員或有撬門、砸鎖、有偷竊行為的人，立即向領(lǐng)導(dǎo)，保衛(wèi)處報告，并將其帶至學(xué)生管理室進行詢問、備案、登記，情節(jié)嚴重的，撥打110報警電話。3、當(dāng)宿舍內(nèi)發(fā)生失竊現(xiàn)象，宿舍長、同宿舍同學(xué)應(yīng)首先保護現(xiàn)場，宿舍長、宿舍管理人員立即向?qū)W生管理室報告，學(xué)生管理室根據(jù)失竊情況確定是否向公安機關(guān)報案。(五)停水、停電突然停水、停電后，宿舍管理人員立即向?qū)W生管理室報告，迅速查明原因，通知維修人員及時維修，并將原因及時向?qū)W生解釋清楚，避免造成混亂。(六)、各部門聯(lián)系電話1、保衛(wèi)處2、急救中心____號樓：篇二：培養(yǎng)大學(xué)生對校園____的應(yīng)對能力培養(yǎng)大學(xué)生對校園____的應(yīng)對能力摘要：隨著各類____的頻繁發(fā)生，社會各界都將這一問題提到了首要的位置，積極采取措施對高校學(xué)生進行干預(yù)，高校就其特殊性成為了主要的對象之一，在高校采取預(yù)防和干預(yù)措施的同時，培養(yǎng)高校學(xué)生對____的應(yīng)急能力勢在必行。文章分析了高校____的主要類型、原因以及大學(xué)生應(yīng)對____能力的現(xiàn)狀，提出了加強大學(xué)生應(yīng)對____能力的方法和途徑。加強培養(yǎng)大學(xué)生應(yīng)對校園____的能力，是高校面臨的一項重要任務(wù)，也是目前亟需解決的研究課題。關(guān)鍵詞：大學(xué)生；____；應(yīng)對能力。一、大____的主要類型(一)公共衛(wèi)生類突發(fā)性事件高校公共衛(wèi)生類____主要表現(xiàn)為傳染性疾病(包括重大的傳染病疫情和群體不明原因疾病)的迅速傳播和突發(fā)性的重大食物中毒事件。(二)自然災(zāi)害類____非人為的而主要是由地形、氣候等自然因素所引起的給人們的生產(chǎn)、生活和學(xué)習(xí)造成巨大危害的____。自然災(zāi)害的種類很多，其中對學(xué)校和學(xué)生生活造成重大影響的主要有地震、臺風(fēng)、洪澇、山體滑坡、泥石流、沙塵暴，高溫，雷電，大風(fēng)，火災(zāi)等。如____年年初南方幾個省發(fā)生的冰災(zāi)和發(fā)生在____的“5.12”地震，就是自然災(zāi)害方面的____，還有每年都有幾次的臺風(fēng)(或叫熱帶風(fēng)暴)這對沿海地區(qū)的高校來說，也是常見的____。(三)社會安全事件發(fā)生在高校的社會安全____，主要是指在高校校園內(nèi)或者是與高校師生直接相關(guān)、影響國家或地____治及社會穩(wěn)定和學(xué)校正常程序的____、____事件、治安刑事案件、民族____事件、涉____，以及其他因素造成的社會安全類____。(四)治安安全類____高校治安安全類____是指在高校內(nèi)發(fā)生的有關(guān)學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全的____。治安安全類事件很多，如____群毆、自殺、偷盜、打劫、破壞公物等。(五)學(xué)校管理類____學(xué)校管理類____主要指因?qū)W校管理者管理不善而引發(fā)的學(xué)生與管理者或?qū)W生家長與管理者之間的相關(guān)____。具體包括由于學(xué)校內(nèi)部管理存在的各方面問題得不到及時、有效地解決，從而引發(fā)的____。比如后勤管理不善引發(fā)的罷餐、罷浴，和學(xué)生群體對抗性過激行為的校園鬧事、破壞公物等事件；因教學(xué)管理問題而引發(fā)的____、聯(lián)名抗議，還有因?qū)W籍管理問題引發(fā)的學(xué)生或其父母沖動影響校園正?；顒?，具有攻擊性的惡意匿名____信和網(wǎng)絡(luò)帖子等。二、我國學(xué)校____發(fā)生的內(nèi)因和外因目前影響高校____頻繁發(fā)生的原因有內(nèi)在的和外在的原因，外在的原因主要包括社會環(huán)境、學(xué)校管理、預(yù)防機制不到位等，內(nèi)在的原因主要有以下幾點：(1)高校社會群體的年齡比較單一，群體自我保護意識弱；(2)校園學(xué)生人數(shù)大增，尤其是____年高校擴招以來，超過萬人的高校比比皆是，甚至有些城市的大學(xué)城，聚居著近十萬的學(xué)生；(3)當(dāng)代高校學(xué)生大部分均是國家實行計劃生育后的獨生子女，從小缺乏獨立意識，依賴性強，且受十幾年應(yīng)試教育的影響，對____缺乏對應(yīng)知識；(4)雖然高校學(xué)生關(guān)心政治，憂國憂民，富有愛心，但同時缺乏政治敏銳性，容易沖動，明辨是非能力不足；(5)教育新體制下，不斷出臺新的規(guī)章制度，難免會令部分學(xué)生的利益受到一定程度的損失；(6)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，以及我國新聞媒體的逐步透明化，高校師生可以第一時間接觸許多國內(nèi)外熱點問題、焦點問題。三、大學(xué)生應(yīng)對____能力的現(xiàn)狀(一)缺乏應(yīng)對策略和應(yīng)對能力迅猛發(fā)展的社會，當(dāng)代高校學(xué)生每天接觸眾多科技文化知識，吸收著大量信息。處于現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中，時代發(fā)展要求高校學(xué)生必須具備對應(yīng)各種____的能力。然而，由于目前國情特殊性，高校學(xué)生在成長階段缺乏相應(yīng)內(nèi)容的培養(yǎng)，對于各種____缺乏良好的應(yīng)對策略和應(yīng)對能力，面對各種突然情況，往往表現(xiàn)較為脆弱或者逃避甚至成為犧牲品。(二)素質(zhì)教育的缺失在應(yīng)試教育模式下，從小學(xué)到大學(xué)，學(xué)校和家長只關(guān)心學(xué)生在校的學(xué)習(xí)成績排名，只在乎學(xué)生的考試分數(shù)，對學(xué)生的能力開發(fā)主要集中于學(xué)生的讀、寫、聽、說等學(xué)習(xí)能力上，忽略了一個人的發(fā)展是綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，不僅包括學(xué)習(xí)能力，還包括學(xué)生的道德品質(zhì)、抗挫折能力、心理承受能力、應(yīng)急反應(yīng)能力、人際交往能力、實踐能力等等。同時，學(xué)校普遍忽視了對進行學(xué)生危機教育、防范意識教育、災(zāi)難教育，特別是忘了告訴學(xué)生當(dāng)遭遇不同的____時怎么去面對，以及處理的技巧等。導(dǎo)致學(xué)生在面臨大事、要事和急事時出現(xiàn)價值錯位、心理失衡、舉止無措的現(xiàn)象。(三)學(xué)生自身及家庭因素的影響(三)心理健康教育滯后當(dāng)今的青年學(xué)生，大都是獨生子女，自理能力差，世界觀、人生觀正處于形成時期，又面臨著學(xué)習(xí)、壓力、就業(yè)等多方壓力，而學(xué)校對學(xué)生的心理健康教育滯后，使得學(xué)生中的心理障礙或心理問題增多。高校學(xué)生中有中度以上心理問題的比例在逐年增加。并且面對____發(fā)生，大多數(shù)高校學(xué)生需要進一步加強在關(guān)愛與合作、理智、耐挫力與堅持力、明辨是非能力、社會責(zé)任感等方面的能力。在____中，僅極少數(shù)高校學(xué)生表示有能力進行有效的自救。(四)很少主動求助心理咨詢機構(gòu)高校學(xué)生普遍認為____肯定會給他們的心理帶來極大的影響，經(jīng)歷____后的心理疏導(dǎo)也很關(guān)鍵，但學(xué)生很少求助于師長和專業(yè)的心理咨詢機構(gòu)進行調(diào)節(jié)。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)不少高校學(xué)生認為經(jīng)歷____后的心理疏導(dǎo)工作極為重要，但他們卻不愿意求助于老師或正規(guī)的心理咨詢機構(gòu)，反而認為最有效的方式是通過自我調(diào)節(jié)和請求身邊的朋友幫助。四、加強大學(xué)生應(yīng)對____能力的方法和途徑(一)強化危機教育，提高學(xué)生預(yù)防能力在日常生活中，不僅要引導(dǎo)學(xué)生的人身安全、自然災(zāi)害頻發(fā)、交通安全事故、公共衛(wèi)生事件等觀念，同時還需要將安全觀念融入日常生活和課程教學(xué)中；不管培養(yǎng)學(xué)生的敏感性、理智性，同時還需要培養(yǎng)學(xué)生從各個角度客觀地分析校園____的潛在隱患信息，并且學(xué)會分析、核實信息的重要性及可信度，從而獲知事件的重點和本質(zhì)。其次，積極發(fā)揮輔導(dǎo)員在加強培養(yǎng)高校學(xué)生應(yīng)對____能力方面的作用，包括在____發(fā)生前的宣傳、教育功能，____發(fā)生時的凝聚、協(xié)調(diào)、導(dǎo)向功能，以及____發(fā)生后的調(diào)節(jié)、激勵功能。此外，高?？梢訽___編寫一些____指南，引導(dǎo)學(xué)生辨別危機，提高學(xué)生對____的范圍、內(nèi)容和性質(zhì)的認識，強化學(xué)生在____中的反應(yīng)能力，提高學(xué)生對____的預(yù)防能力。同時，學(xué)校應(yīng)該開設(shè)有關(guān)____的課程。(二)模擬演練，檢視學(xué)生應(yīng)急能力高?？筛鶕?jù)個案形式進行專題演練，擬定可能發(fā)生的各類____的模式，在真實的情境中演練，每次演練結(jié)束均進行總結(jié)，讓師生都明白演練的優(yōu)點和不足，不定期地在實踐中檢驗學(xué)生應(yīng)付____的綜合素質(zhì)。例如____學(xué)生進行火災(zāi)的防護演習(xí)，讓學(xué)生熟悉逃生路線、逃生方法以及被困時如何自救。____年____月____日，教育部____的高校突發(fā)公共事件應(yīng)急演練首次在____大學(xué)舉辦，共有____余名新生參加。通過現(xiàn)場演練，一方面讓學(xué)生學(xué)會分析自身處境，評價自身的情緒，另一方面學(xué)會控制和調(diào)節(jié)自身情緒波動，積極尋求解決問題的實際方法。因此演練可以幫助高校學(xué)生積累____的應(yīng)對經(jīng)驗，應(yīng)對策略，從而提高每個學(xué)生的實際應(yīng)對能力。(三)培養(yǎng)大學(xué)生自身心理素質(zhì)，加強心理干預(yù)首先，普及心理健康知識，注重高校學(xué)生自身的心理調(diào)節(jié)。其次，____背景下對公眾進行危機心理咨詢極為重要，因為受人們的心理波動更加劇烈、恐懼心理更加深重，他們更需要心理調(diào)節(jié)。最后，____容易使高校學(xué)生處于____恐懼的心理陰影下，此時，及時的介入心理干預(yù)和疏導(dǎo)可以有效地控制群體的負性情緒和非理____，防止事態(tài)的進一步擴大。對群體的心理疏導(dǎo)可采取團體輔導(dǎo)的方式，即將具有共同心理問題的學(xué)生聚集在一起，共同做一系列的心理游戲，使他們產(chǎn)生心理共鳴，消除心理恐懼和焦慮。(四)加強法制安全教育工作，提升高校師生的法律意識首先，對于高校____的應(yīng)對處置機制必須從法律層面加以完善。只有采取動態(tài)的管理方式，才能有效的控制____。____的規(guī)范化和法制化處理，有助于進一步提升處置高校____的速度，避免造成更大的危害。其次，高校____善后恢復(fù)機制亦必須從法律層面上建立健全制。對于____的應(yīng)急處置與善后恢復(fù)階段沒有涇渭分明的時間劃分，大多數(shù)情況下，____的善后恢復(fù)與應(yīng)對處置從法律層面上進行操作，一方面可以防止次生事件的發(fā)生，另一方面可以更好的規(guī)范化校園管理。參考文獻：［1］____.高舉中國特色____偉大旗幟，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗[m].____：人民出版社，____.［2］［3］［4］［5］中圖分類號：g64文獻標識碼：a文章編號：篇三：重視企業(yè)____處置的____個原則重視企業(yè)____處置的____個原則如何讓企業(yè)學(xué)會____的預(yù)防與應(yīng)急準備以及監(jiān)測與預(yù)警、如何讓企業(yè)學(xué)會在自然因素和社會因素引發(fā)的____中保護自己、如何讓企業(yè)從一系列____當(dāng)中吸取教訓(xùn)、如何讓企業(yè)掌握各種____的基本處理方法，尤其是應(yīng)急處置與救援、如何讓企業(yè)掌握各種____的管理方案，重要的是____事后恢復(fù)與重建、如何在企業(yè)經(jīng)營的各個方面建立____管理體系，使企業(yè)步入可持續(xù)的發(fā)展軌道就成為企業(yè)當(dāng)前必須面對和解決的問題。什么是企業(yè)____呢。企業(yè)____(emergency)可被廣義地理解為突然發(fā)生的事情：第一層的含義是事件發(fā)生、發(fā)展的速度很快，出乎意料；第二層的含義是事件難以應(yīng)對，必須采取非常規(guī)方法來處理。在目前通訊技術(shù)和媒體高度發(fā)達的信息化社會，正確妥善地做好企業(yè)____中的媒體應(yīng)對和輿論引導(dǎo)工作，是能否緩解或化解危機的一個重要的甚至決定性因素，處理不好就會加深危機或釀出新的危機。所以，媒體應(yīng)對技巧已經(jīng)成為政府機構(gòu)或企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)越來越重要的基本功。企業(yè)____在我們的營銷實戰(zhàn)中會經(jīng)常發(fā)生，如何應(yīng)對與利用____一直都是企業(yè)高管、營銷經(jīng)理的重要課題。首先，企業(yè)____處置的六個原則總結(jié)如下：1、以人為本，減輕危害2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負責(zé)3、社會動員，協(xié)調(diào)聯(lián)動4、屬地先期處置5、依靠科學(xué)，專業(yè)處置6、鼓勵創(chuàng)新，迅速高效無論你負責(zé)的是一個政府機構(gòu)，一個公司或是一個非贏利____，都要具備應(yīng)對____所需的技巧、工具和方法。崔文正—《領(lǐng)袖之道》課程主講人，____大學(xué)企業(yè)家研究中心國學(xué)學(xué)部主任研究員，____大學(xué)、____大學(xué)emba總裁班特邀教授，中國傳統(tǒng)管理文化學(xué)的開拓者和傳播者面對企業(yè)____，企業(yè)要制定針對任何意外事件的計劃，了解你應(yīng)為哪些事件做好準備，你的員工需要什么樣的訓(xùn)練，以及在事件發(fā)生之前你應(yīng)準備好哪些準備。接下來看看____對企業(yè)都有哪些消極影響—首先，影響企業(yè)市場營銷戰(zhàn)略的整體運作。企業(yè)的市場營銷是一個整體化行為，從營銷戰(zhàn)略的制定到銷售網(wǎng)點的選擇，從廣告宣傳模式到營銷實施程序，都有嚴謹?shù)脑O(shè)計。一旦爆發(fā)____，就會破壞市場營銷戰(zhàn)略的整體運作，使市場活動瞬間墜人無序狀態(tài)。其次，降低企業(yè)信譽。在大眾傳媒幾乎無時不在、無處不在的今天，____一經(jīng)曝光，會極大降低企業(yè)信譽，公眾可能因此而拒絕企業(yè)提供的產(chǎn)品和服務(wù)，從而極大影響企業(yè)的市場營銷能力。第三，破壞企業(yè)形象。2022年大學(xué)宿舍樓突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案（二）為了提高同學(xué)們的社會實踐能力和綜合能力，進一步培養(yǎng)同學(xué)們的社會責(zé)任感和全面素質(zhì)，促進社會實踐和大學(xué)生思想政治教育的有機結(jié)合，從而使學(xué)生了解社會，服務(wù)社會，為學(xué)生就業(yè)積累實踐經(jīng)驗，我系決定在____年寒假期間組織學(xué)生開展假期社會實踐活動。具體安排如下：一、實踐活動主題培養(yǎng)四種能力提升專業(yè)素養(yǎng)二、實踐活動內(nèi)容(一)開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”主題寒假實踐活動為將所學(xué)理論知識充分運用到實踐中去，培養(yǎng)和提高我系同學(xué)分析問題、解決問題的能力和培養(yǎng)我系同學(xué)的創(chuàng)新精神，增進對專業(yè)的認識和了解，現(xiàn)開展以下實踐活動：1、為社區(qū)公益事業(yè)提供志愿服務(wù)2、到村委會服務(wù)，體驗村官工作3、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務(wù)4、參加與專業(yè)有關(guān)的社會實踐，學(xué)生可自行聯(lián)系公司參加實踐。5、打工實踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。要求：1、以個人或團隊形式(____人)參與寒假社會實踐活動，并要求每人(團隊)上交一份社會實踐報告。2、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“①”。3、字型：要求為一級標題用____號黑體,二級標題用____號黑體,三級標題用____號黑體,四級標題小____號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小____號(行距23磅)。4、頁邊距：上3.7CM，下3.5CM，左2.8CM，右2.6CM.5、圖表要求統(tǒng)一用____號仿宋，圖題、表題用黑體，圖號(按章順序標號)、圖題置于圖下居中，圖號與圖題之間空兩格，表號(按章順序標號)置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖表分頁，如圖表太大確實需要分頁的，要保留圖/表號(續(xù))、圖題、表題、表的主項目；6、字數(shù)為____字以上(二)組隊參加學(xué)院____年第五屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽為進一步提高我院學(xué)生的創(chuàng)新能力、科研能力和實踐能力，促進校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力提高學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)院工作安排，組織我系學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)作品創(chuàng)作活動。同學(xué)們可根據(jù)自身的創(chuàng)業(yè)計劃要求，組成一支優(yōu)勢互補、團結(jié)協(xié)作的競賽團隊，提出一項具有市場發(fā)展前景的產(chǎn)品或服務(wù)，在深入研究和廣泛進行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的具體、完整、深入的商業(yè)計劃，要求該商業(yè)計劃具備技術(shù)上創(chuàng)新性、經(jīng)濟上的合理性和操作上的可行性。參賽者要將商業(yè)計劃形成書面的創(chuàng)業(yè)計劃書。要求：1、競賽團隊人數(shù)為____人，可以跨專業(yè)、跨系(院)組成。每個競賽團隊限報一個參賽作品，于____月____日遞交組隊名單到系辦608，系部根據(jù)組隊情況組織老師進行參賽作品指導(dǎo)。2、結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“①”。3、字型：要求為一級標題用____號黑體,二級標題用____號黑體,三級標題用____號黑體,四級標題小____號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小____號(行距23磅)。4、頁邊距：上3.7CM，下3.5CM，左2.8CM，右2.6CM.5、圖表要求統(tǒng)一用____號仿宋，圖題、表題用黑體，圖號(按章順序標號)、圖題置于圖下居中，圖號與圖題之間空兩格，表號(按章順序標號)置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖表分頁，如圖表太大確實需要分頁的，要保留圖/表號(續(xù))、圖題、表題、表的主項目；6、引用別人原話的觀點、數(shù)字必須標注。7、字數(shù)為50字左右。(三)組隊參加____年財院第二屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽為提高我校青年學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，培育良好的團隊協(xié)作意識和濃厚的校園科技學(xué)術(shù)氛圍。有意向參與大賽的同學(xué)可于寒假期間完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)策劃書。參賽項目可以是一項發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)專利，也可以是一項可研發(fā)實現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務(wù)。要求：1、參賽小組請于____月____日遞交組隊名單到系辦608，系部根據(jù)組隊情況組