【精華】活動計劃模板錦集八篇

【精華】活動計劃模板錦集八篇活動方案篇1

一、目的意義：結(jié)合春天，開展各項有關(guān)勞動的主題，使小伴侶在勞動中感受自然，愛護(hù)自然，同時使孩子在熬煉中感受到勞動的樂趣，培育孩子喜愛勞動的良好品質(zhì)。

二、活動時間：20xx年4月20日~~20xx年5月20日

三、活動預(yù)設(shè)：

（一）前期預(yù)備：

1、社區(qū)活動：

小伴侶幫小區(qū)打掃衛(wèi)生，撿垃圾，為小區(qū)美化環(huán)境；為小區(qū)宣揚和表演節(jié)目，讓更多的人講衛(wèi)生和愛勞動。

2、小記者采訪活動：

每班派小記者采訪別的小伴侶或老師，訪問“五一“勞動節(jié)的由來，然后跟班上的小伴侶匯報、爭論。

3、幼兒園活動：

組織小伴侶在幼兒園的花壇中撿起紙團(tuán)，落葉等垃圾。使幼兒園的環(huán)境更美麗，從而培育小伴侶在勞動，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

教室環(huán)境布置以“五一”勞動節(jié)為主題，突出節(jié)日的氣氛。

5、家園協(xié)作，做力所能及的事情：

為了更加突出“五一”勞動的主題，讓小伴侶回到家?guī)透改缸鲆恍┳约毫λ芗暗氖虑?，養(yǎng)成愛勞動的良好品質(zhì)。

6、日常的教學(xué)活動：

（1）教小伴侶一首關(guān)于勞動主題的歌曲《縫漏漏》，并以這首歌的內(nèi)容配一段舞蹈，使小伴侶在歡快的歌聲和舞蹈中學(xué)會自己的事情自己做。

（2）教小伴侶一套“小木匠操”，通過仿照木工的動作，使孩子在熬煉中產(chǎn)生對勞動的愛好，培育孩子喜愛勞動的良好的品質(zhì)。

（3）預(yù)備一堂手工勞動課，讓小伴侶學(xué)習(xí)剝蠶豆，并奇妙地使用蠶豆做出各種動物和植物造型。

活動方案篇2

一、背景分析：

國慶七天黃金周，除了是旅游旺季外，也是全家睇樓買樓的好時機(jī)。市內(nèi)各大小樓盤，均將綻開鋪天蓋地的宣揚及促銷攻勢，以祈提高售樓銷量。除了樓盤的地段、樓盤的質(zhì)素等等綜合因素外，如何在眾多售樓廣告中，吸引并促使買樓人士蒞臨售樓現(xiàn)場，具體了解樓盤的詳情及參觀現(xiàn)樓，以及提高現(xiàn)場的人流量，將是房地產(chǎn)進(jìn)展商每一次宣揚及促銷活動收效與否的首要關(guān)鍵因素。

隨著人們生活水平及文化水平的不斷提高，如何科學(xué)孕育下一代，讓自己的寶寶贏在起跑上，是每一個父母、每一個家庭重點關(guān)注的問題。一切與寶寶有關(guān)的訊息，均將引起每一個家庭的留意。而這些新一代家庭，大多收入穩(wěn)定，三代同堂，正是買樓置業(yè)的人生階段。

XXX市XXX區(qū)每年新生兒人數(shù)約3500-4000元，即目前0至6歲嬰幼兒家庭約24000個。

二、活動細(xì)則：

1.主題：“國慶假期何處去?一齊去參與“國慶親子合家歡”活動啦!讓你和BB一展身手!”

2.時間：10月4、5、6、7日

3.地點：各樓盤內(nèi)

4.內(nèi)容：寶寶競賽、親子競賽、兒童健康及教育詢問

5.目標(biāo)對象：0-6歲嬰幼兒家庭

6.主辦單位：

協(xié)辦單位：XXX親子俱樂部

7.宣揚范圍：XXX地區(qū)

8.目的：

提高品牌知名度

提高活動當(dāng)日人流量、提高口碑宣揚量

吸引更多的購樓人士蒞臨樓盤售樓現(xiàn)場，近距離了解及感受各樓盤的高質(zhì)素，直接突出自身優(yōu)勢

提高售樓成交量

三、活動項目及流程：

活動項目：

類別

競賽項目

適合年齡

寶寶競賽

爬行組

1歲3個月以下、且未會獨立行走的寶寶

健步組

2歲以下、且可以獨立行走的寶寶

跳動組

2歲以上寶寶

“親子合家歡”

競賽

毛毛蟲

爬行組寶寶及家長

接力拼圖

健步組寶寶及家長

齊步走

跳動組寶寶及家長

組織流程：

1.廣告宣揚過程中突出報名電話、報名點、報名截止日期，由家長自行電話報名或到各售樓部報名，并通知其于指定時間內(nèi)回來領(lǐng)取參賽號碼。

2.將報名名單分類、分時間、分場地，編排參賽號碼

3.發(fā)放參賽號碼

4.活動當(dāng)日，憑號碼牌參賽

5.當(dāng)日流程：

9：00--9：30

入場簽到、自由參觀

憑號碼牌領(lǐng)取積分卡

9：30

集中、主持人講話、宣布開頭儀式

9：40

分組競賽，每組分別進(jìn)行

(1)寶寶競賽

(2)親子競賽

競賽過程中獎小組冠軍

現(xiàn)場詢問、參觀

回收積分卡(要求卡上的項目全部參加過)

投入抽獎箱、發(fā)小禮品

10：30

集中大堂抽獎、頒獎、有獎問答

10：40

結(jié)束，自由活動

6.現(xiàn)場分區(qū)：

競賽區(qū)：爬行組區(qū)、競走組區(qū)、跳動組區(qū)

詢問區(qū)：樓盤詢問區(qū)、兒科專家詢問區(qū)、早期教育詢問區(qū)

四、獎項設(shè)計：

舉辦場次：4場，前三場為初賽，最終一場為決賽

估計人數(shù)：150人/場，

到場每個家庭可獲小禮品1份、飲用水1支，估計150份/場，4場共計600份

分組競賽：每6人一組，獎小組冠軍

寶寶競賽類約25組

親子競賽類約25組，合計禮品共50份/場，4場共計200份

抽出6名幸運獎，共6份/場，4場共計24份

XXX送出價值25000元課程禮券。

五、活動資源組織：

1.廣告媒體：XXX有線電視臺、宣揚海報、活動單張

2.傳播途徑：

電視廣告宣揚

各樓盤內(nèi)、城東公園、芙蓉公園、體育中心、等人流稠密地點張貼宣揚海報

各售樓現(xiàn)場、XXX、大型婦嬰用品店(BB屋、弄潮兒、幸福天使、陽光寶)

活動方案篇3

一、活動方案

活動時間：20xx年x月x日

活動地點：龜山公園

活動人員：敏盛營銷策劃公司同事18人

活動目的：加強(qiáng)公司兩地(玉林與博白)項目同事之間的溝通與學(xué)習(xí)，增進(jìn)理解與溝通，努力培育協(xié)作向上的團(tuán)隊精神，減輕工作壓力，熬煉體質(zhì)，為下一期物業(yè)預(yù)約、認(rèn)購做調(diào)整好精神狀態(tài)，以飽滿的工作狀態(tài)投入到工作中。

活動內(nèi)容：

1、戶外自助燒烤

2、分團(tuán)隊的氣排球、羽毛球

3、成語接龍(歌曲接唱)、有獎?chuàng)尨?、踩氣球等互動小嬉戲?/p>

4、(自由支配)“沖向高峰”爬山登頂活動等

活動組織者：敏盛公司銷售部經(jīng)理

活動要求：活動參與者請遵守相關(guān)紀(jì)律，嚴(yán)禁個別人脫離群體獨自活動，著裝穿鞋要易于爬山參與戶外活動為佳?；顒舆^程留意人身安全和財產(chǎn)安全，不允許在林區(qū)縱火，不提倡以個人為單位獨自活動。各組隊長負(fù)責(zé)監(jiān)督本組隊員是否掉隊。

活動內(nèi)容支配：

集合時間為：xxxx年11月10早上8：30到龜山公園正門集合，分組，將人員劃分為9人/組的兩小隊，選出隊長、起隊名，做好動身預(yù)備。動身過程中思索，等到達(dá)公園時各對進(jìn)步行介紹，介紹所在的隊，以及為什么選用這個名字作為隊名，嬉戲過程中要以隊名稱呼。

進(jìn)發(fā)時間暫定為：8：00準(zhǔn)時動身，約30分鐘即可到達(dá)，全咳嗽痹詮晟焦懊趴詡希蚱痹俳牘啊

嬉戲時間暫定為9:00——11：00

開頭戶外嬉戲活動(相繼開展PK活動)，氣排球、羽毛球、成語接龍、有獎?chuàng)尨?，擠爆氣球等互動嬉戲

燒烤時間暫定為11：10——13：00

領(lǐng)取燒烤工具和食物，開頭第一輪PK，最先烤熟食物的前三位同事獲勝，每人可獲得禮品一份;勝者可獲禮品一份。

爬山登頂活動時間暫定為15：30——16：30：

全體同事以頂峰為目標(biāo)，最先三位到達(dá)者有精致禮品贈送!

二、嬉戲支配及相關(guān)規(guī)章

互動小嬉戲：開展嬉戲的目的就是要讓大家消退工作疲憊，放松心情培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體精神，增加分散力。因此，在設(shè)計互動嬉戲的時候我考慮可以多增加幾個切實可行的、操作簡潔的嬉戲，原則是要確保嬉戲的掩蓋面要寬泛，爭取使每一位參加者都能感受到嬉戲帶給大家的歡樂。

嬉戲之一：成語接龍(歌曲接唱)

嬉戲目的：

1.使小組布滿活力，增進(jìn)大家的學(xué)問面。

2.培育大家的參加意識，熬煉大家的思維力量。

嬉戲時間：約30分鐘左右。

嬉戲規(guī)章：

1、按賽前分組，兩組全部的隊員都可以參加，甲組任選數(shù)字(單位)個字，讓乙組說出一個包含此字的成語，乙組方說出成語之后，甲組要接龍下去，組員都可以搶答，在規(guī)定時間(5秒)內(nèi)說不出的告負(fù)。下一輪負(fù)方出題，不行借助網(wǎng)絡(luò)科技手段。

2、競賽采納3打2勝制，勝方每人可獲筆記本一份(8份)，落后方每人可獲筆一支(8支)。

3、休息5分鐘進(jìn)入下一項嬉戲。

嬉戲之二：氣排球

嬉戲目的：

1.友情第一，競賽也其次，培育團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和活躍團(tuán)隊氣氛。

2.讓隊員們都能夠親身參加和協(xié)作，加強(qiáng)體質(zhì)熬煉，消退大方和忸怩感。

道具：氣排球、球網(wǎng)，一處寬敞的運動場。

嬉戲預(yù)備：事先標(biāo)出運動場的邊界線。

嬉戲時間：30分鐘

嬉戲規(guī)章：

1.按賽前的分組進(jìn)行，每隊派5人首發(fā)，每局局分15分，按3打2勝制進(jìn)行，每局結(jié)束休息2分鐘，中途可以換人，爭取做到每組隊員都得到上場參加。

2.場下隊員加油助威，戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)，成功一組的參加隊員每人都獲1份獎品嘉獎(射燈8份)，落后一方參賽隊員每人可獲1份獎品鼓舞(筆8支)。

3.休息5分鐘進(jìn)入下一項嬉戲。

嬉戲之三：擠爆氣球

嬉戲時間：30分鐘

嬉戲目的：

1、“男女搭配，干活不累”，工作中如此，嬉戲中也是一樣，熬煉協(xié)作協(xié)作力量

2、消退隔閡心理，大方感，熬煉親近、信任和膽識。

道具：充氣氣球N個，充氣筒。

嬉戲規(guī)章：

1、按賽前分隊，每隊男女各3人分成3個小組，在規(guī)定的時間(5分鐘)擠爆氣球多者獲勝。

2、競賽采納3打2勝制，勝方參賽隊員每人可獲一份獎品嘉獎(筆記本6本)，落后方參賽隊員每人可獲一份獎品鼓舞(筆6支)

3、休息5分鐘進(jìn)入下一項嬉戲。

三、人員詳細(xì)分工

預(yù)備工作：

活動方案策劃：策劃部

物品選購：譚權(quán)、馮英、曾思琴、楊雷(9日列出需選購清單，領(lǐng)取選購費用，分兩組開頭選購(盛世百匯、工業(yè)品)，當(dāng)日完成選購任務(wù)，確認(rèn)全部物資到位)

場地預(yù)約：柒總

10日分工：

集合負(fù)責(zé)人：楊雷(確認(rèn)參與人員出席狀況，確保全部人員按時集合)物資托運：譚權(quán)各領(lǐng)部分物品(負(fù)責(zé)將全部物品在活動當(dāng)天運輸?shù)交顒訄鏊?

活動主持：黃建文

現(xiàn)場協(xié)調(diào)：楊雷

拍照：楊總、甘總

(見附表)

四、相關(guān)物資及價格

活動方案篇4

一、指導(dǎo)思想：

中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮亮的藝術(shù)性和廣泛的有用性，而且自身還隱藏著豐富的德育因素。注意挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對培育同學(xué)良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和學(xué)問水平會大有裨益。因此，本學(xué)期的硬筆書法社團(tuán)活動依據(jù)書法的自身特點，并結(jié)合同學(xué)的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計以下教學(xué)方案：

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、在書法學(xué)習(xí)中，使同學(xué)養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿態(tài)和執(zhí)筆姿態(tài)，把握基本的硬筆書法技巧，嫻熟書寫。低班級同學(xué)重點書寫漢字基本筆畫；基本把握漢字的結(jié)構(gòu)要領(lǐng)、書寫要領(lǐng)。高班級重點練習(xí)字的筆畫，嫻熟把握漢字的結(jié)構(gòu)，書寫要領(lǐng)以及基本的書寫章法。

2、通過書法練習(xí)，培育同學(xué)用心致志、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、讓同學(xué)接觸書法，愛好書法，學(xué)有所用。

三、教學(xué)措施

（一）精選學(xué)習(xí)內(nèi)容

首先，選好教材，闡明學(xué)習(xí)書法道理、增加學(xué)習(xí)士氣。在教學(xué)中要使同學(xué)明白，書法不是高不行攀的。

其次，制造學(xué)書氣氛、形成專注心境。要求同學(xué)臨帖寫字時要排解雜念做到平心靜氣、用心致志。

（二）教給正確方法

在書法教學(xué)中首先要教給同學(xué)正確的執(zhí)筆運筆姿態(tài)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；

其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要求同學(xué)留意寫字衛(wèi)生。

（三）加強(qiáng)書法訓(xùn)練

漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運行的緩急，氣概的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練同學(xué)遵守漢字書寫規(guī)律。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩詞、對聯(lián)或名言、警句之類。從而培育同學(xué)虛心、懇切、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。

四、活動內(nèi)容

1、使同學(xué)了解一些簡潔的書法常識，（硬筆書法種類、常用工具、基本的使用方法）。

2、書寫楷書，以描紅、臨貼為主進(jìn)行教學(xué)。

3、給同學(xué)自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

五、活動想法

盼望一、二班級的同學(xué)能通過參與書法社團(tuán)活動開頭，仔細(xì)寫字，用自己去影響班級的每一位同學(xué)，更盼望他們?yōu)閷淼匿摴P字、毛筆書法打好基礎(chǔ)，成為一名小小書法家。

為了體現(xiàn)同學(xué)一個時期的書法學(xué)習(xí)程度，給同學(xué)供應(yīng)展現(xiàn)的機(jī)會。本學(xué)期方案開展如現(xiàn)場寫字、書法作品展覽，建議班級開展寫字園地，組織同學(xué)參與校外各類書法競賽等。

活動方案篇5

各村（居）委會、有關(guān)單位：

為進(jìn)一步深化開展除“四害”活動、掌握“四害”密度是保障人民群眾身體健康的重要措施，鞏固“創(chuàng)衛(wèi)”成果的重要內(nèi)容。依據(jù)20xx年我鎮(zhèn)愛國衛(wèi)生工作總體部署，特制訂20xx年度除“四害”工作方案。

一、除“四害”工作的重要任務(wù)

1、仔細(xì)督促PCO公司，在抓好常年滅鼠基礎(chǔ)上，仔細(xì)開展春、秋兩季大面積藥物滅鼠活動，最大限度地降低鼠密度，鞏固滅鼠成果，使全鎮(zhèn)滅鼠開展率達(dá)到100%，使鼠密度常年保持在不足為害的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)。

2、加強(qiáng)環(huán)境治理，清除各類蚊、蠅孳生場所，在此基礎(chǔ)上因地制宜地開展藥物殺滅活動，削平蚊蠅高峰，有效降低蚊、蠅密度。

3、在6~9月蟑螂活動高峰期間，開展藥物全面滅殺活動，鞏固滅蟑成果。

二、除“四害”工作的技術(shù)措施和要求

（一）技術(shù)措施

堅持“標(biāo)本兼治、治本為主”的原則，加強(qiáng)和完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大環(huán)境治理力度，削減和消退“四害”的各類孳生、棲息場所，適時輔以有效的藥物殺滅，降低“四害”密度。

1、仔細(xì)搞好滅鼠工作，鞏固滅鼠成果。

堅持常年滅鼠工作，重點單位和重點場所進(jìn)一步完善滅鼠隊伍。依據(jù)鼠類生態(tài)特征，在今年3月上旬和10月上旬各進(jìn)行一次藥物全面滅鼠活動，降低鼠密度。

2、堅持以環(huán)境治理為主的綜合防治措施，最大限度降低蚊蠅密度。

（1）仔細(xì)做好蚊蠅孳生地的調(diào)查摸底工作，建立完整的孳生地檔案。

（2）加強(qiáng)環(huán)境保潔和環(huán)衛(wèi)設(shè)施的管理。

（3）農(nóng)貿(mào)市場、飲食、食品加工廠等重點單位要落實好滅蠅措施，進(jìn)一步完善防蠅設(shè)施。

（4）加強(qiáng)河道治理，保持排水通暢，準(zhǔn)時處理低洼積水，削減蚊類孳生。

3、堅持環(huán)境治理與藥物殺滅并重，降低蟑螂密度。

（1）發(fā)動群眾進(jìn)一步搞好重點場所堵洞抹縫工作，清除蟑螂的棲息場所、蟑螂痕跡。

（2）在環(huán)境治理的基礎(chǔ)上，于第三季度對蟑螂的重點棲息場所進(jìn)行一次藥物殺滅活動。

（二）有關(guān)要求

1、加強(qiáng)對除“四害”工作的領(lǐng)導(dǎo)。

2、干群結(jié)合，科學(xué)除害。

（1）仔細(xì)做好“四害”密度監(jiān)測。

（2）組織除“四害”技術(shù)培訓(xùn)。

（3）廣泛開展宣揚活動。

3、強(qiáng)化檢查監(jiān)督，嚴(yán)格依法管理。

活動方案篇6

一、指導(dǎo)思想：

綜合實踐活動旨在培育同學(xué)的創(chuàng)新力量、實踐力量。本課程是一項探求自然常態(tài)教學(xué)條件下，進(jìn)行綜合實踐活動課程的開發(fā)。力求把這門課作為一門像語文、數(shù)學(xué)一樣的課程要求去實施、去開發(fā)，使之常態(tài)化，促進(jìn)同學(xué)的共性進(jìn)展。開拓一條有助于學(xué)校進(jìn)展特色的新路子，本學(xué)期我們構(gòu)建“以討論性學(xué)習(xí)為核心，以信息技術(shù)教育為補(bǔ)充與拓展，以勞動與技術(shù)教育及社區(qū)服務(wù)與社會實踐為主要活動形式”的學(xué)校生綜合實踐活動的基本模式。連續(xù)開展并利用學(xué)校周邊有利環(huán)境進(jìn)行課題開發(fā)，力求把實踐學(xué)習(xí)融入同學(xué)生活，體現(xiàn)共性化進(jìn)展的教育理念。

二、教材分析：

以同學(xué)為主體,貼近同學(xué)生活,運用其所學(xué)學(xué)問,引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)入主動探究學(xué)問,親身體驗實踐活動中的苦與樂,激發(fā)和培育同學(xué)自己發(fā)覺問題、提出問題、討論問題、解決問題的愛好和力量,增加同學(xué)探究人與自然、人與社會、人與人之間和諧進(jìn)展的樂觀性和創(chuàng)新精神,并在實踐活動中培育同學(xué)合作學(xué)習(xí)、共同探究精神,塑造完善人格，形成對自然的關(guān)愛和對社會、對自我的責(zé)任感，形成良好的人際關(guān)系。①同學(xué)與自然的關(guān)系②同學(xué)與他人和社會的關(guān)系。③同學(xué)與自我的關(guān)系。范圍包括：討論性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動與技術(shù)教育。

三、學(xué)情分析：

學(xué)校四班級的同學(xué)對學(xué)校的各項常規(guī)都有了肯定的了解，有肯定

的自制力。已具備了肯定的實踐力量，初步把握了一些探究問題的方法，能在老師的指導(dǎo)下，自主確定單元活動的主題、活動的方式，在活動詳細(xì)開展的過程中形成自己的成果或作品。但中班級孩子留意力不易集中、散漫、好動的天性仍表露無疑。對待學(xué)習(xí)的意識不強(qiáng)，不會主動學(xué)習(xí)，需要老師多方面引導(dǎo)，培育同學(xué)自覺學(xué)習(xí)的意識、習(xí)慣和學(xué)習(xí)的方法。同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差別較大，大部分比較優(yōu)秀，個別同學(xué)較差。因此，教學(xué)中應(yīng)從同學(xué)現(xiàn)有狀況動身，在原有的水平上每個孩子都得到不同的進(jìn)展，樹立起學(xué)習(xí)的信念。

四、教學(xué)目標(biāo)：

綜合實踐活動課程的總目標(biāo)是：通過熟悉、體驗、發(fā)覺、探究、操作等多種學(xué)習(xí)和活動方式，進(jìn)展實踐力量，進(jìn)展對學(xué)問的綜合運用和創(chuàng)新力量，形成對自然、社會、自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體熟悉，進(jìn)而養(yǎng)成良好的共性品質(zhì)。詳細(xì)為：

1、使同學(xué)獲得親身參加討論探究的體驗，形成擅長質(zhì)疑，樂于探究，努力求知的樂觀態(tài)度。

2、培育同學(xué)基本的生活自理力量，自主發(fā)覺和提出問題、解決問題的探究力量。

3、培育同學(xué)的樂于合作的情感和擅長合作的技能。

4、培育同學(xué)的公民意識、參加意識、社會責(zé)任意識和仆人翁精神。5、初步把握參加社會實踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和討論探究、試驗求證的方法。

6、使同學(xué)進(jìn)一步了解社會生活和社會環(huán)境，增長從事社會活動所需的學(xué)問，增加適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的力量。

五、提高教學(xué)質(zhì)量的詳細(xì)措施：

1、扎實仔細(xì)地學(xué)習(xí)和實踐新課標(biāo)，專心琢磨新教材，用好新教材。2、課堂中發(fā)揮同學(xué)學(xué)習(xí)的主體性，實行小組合作學(xué)習(xí)，給同學(xué)供應(yīng)自我展現(xiàn)的平臺，培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)，為他們的后續(xù)進(jìn)展打好基礎(chǔ)。3、把同學(xué)平常的生活實際通過提煉，創(chuàng)設(shè)同學(xué)樂見的生活情境，降低同學(xué)學(xué)習(xí)的難度，并將課堂和生活很好地連接起來，培育同學(xué)解決實際問題的力量；用好多媒體幫助教學(xué)手段，充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢，努力創(chuàng)建歡樂的數(shù)學(xué)課堂，讓同學(xué)輕松快樂地學(xué)習(xí)。提高他們學(xué)習(xí)的愛好。

4、敬重同學(xué)，發(fā)揮同學(xué)的主體地位，在老師的指導(dǎo)下，爭取做到自己能學(xué)懂的學(xué)問，讓他們自己學(xué)，把課堂中更多的時間留給同學(xué)探究、溝通和練習(xí)，培育同學(xué)解決問題的`力量。

5、綜合實踐活動課可以實行多種多樣的組織形式，包括個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、班級合作探究的方式、跨班級與跨班級合作探究的方式等。

6、以討論性學(xué)習(xí)為主線，用綜合主題或綜合項目的形式將討論性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育四者融合在一起實施，使四大領(lǐng)域的內(nèi)容彼此滲透，達(dá)到抱負(fù)的整合狀態(tài)。7、樂觀運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等信息技術(shù)手段，為同學(xué)進(jìn)行合作探究開拓空間，以拓展綜合實踐活動的時空范圍，提升綜合實踐活動的實施水平.

全期共35課時，實授35課時。

活動方案篇7

一、指導(dǎo)思想：

大力開展青少年主題教育活動和社會實踐活動，豐富青少年假期生活，讓我區(qū)青少年過一個健康、和諧的寒假。

二、詳細(xì)內(nèi)容：

（一）活動時間：

1、1月26日——1月31日為活動預(yù)備階段，各街道結(jié)合社區(qū)實際狀況，制定相應(yīng)的寒假活動方案。（1月30日用郵件形式上傳區(qū)關(guān)工委，郵箱地址為：）

2、2月1日——2月21日為活動階段，

（二）活動內(nèi)容：

1、開展“咱家社區(qū)的十大新聞”活動，查找身邊的新聞人物和新聞事物，努力發(fā)揚身邊凡人的不平凡的優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)覺并訂正違反社會公德的不文明行為，為“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”出力。（新聞報道、文字、攝影、圖畫均可）

2、開展“童心筑愛心，寒假暖和情”活動，進(jìn)一步關(guān)懷社區(qū)內(nèi)家庭有困難的小伙伴，為他們獻(xiàn)上自己的一份愛心，讓同齡人共享春節(jié)歡樂。

3、開展“我為‘五環(huán)’添光榮”活動，參與一次健康歡樂的體育消遣活動。（家庭、社區(qū)、假日小隊、學(xué)校組織、自行組織均可。）

4、講師團(tuán)宣講活動。（講課內(nèi)容見菜單）

5、民族精神教育。利用春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日宣揚民族精神。

三、活動要求：

1、廣泛動員社區(qū)青少年樂觀參與各項活動，力求活動形式新奇而有創(chuàng)意，激發(fā)青少年參加活動的樂觀性。

2、特殊留意青少年在活動中的安全，活動以小型、分散為主。

3、切實做到組織協(xié)調(diào)好各類活動，收集好活動資料，反饋好活動信息，二月下旬進(jìn)行活動小結(jié)。

上城區(qū)關(guān)懷下一代工作委員會

20xx年1月

活動方案篇8

綜合實踐活動是同學(xué)的必修課程，通過實踐，增加探究和創(chuàng)新意識，學(xué)習(xí)科學(xué)討論的方法，進(jìn)展綜合運用學(xué)問的力量，增進(jìn)學(xué)校與社會的親密聯(lián)系，培育