人教版高二歷史必修三第六單元20世紀以來中國重大思想理論成果單元測試

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)第六單元20世紀以來中國重大思想理論成果單元測試一、單選題近代中國人的觀念不斷更新：“師夷長技”更新了“華夏變夷”的觀念，“維新變法”更新了“尊王法祖”的觀念，民主、民權更新了“君權神授”的觀念，理智、務實更新了偏頗，尚虛的觀念；男女平等更新了男尊女卑觀念。這主要體現(xiàn)了（）A.傳統(tǒng)文化的漸趨衰落 B.獨立富強的不懈追求

C.民主憲政的艱苦探索 D.人性束縛的逐漸解放在清末的學堂里，學生經(jīng)常聚看、傳閱不同政見的書報，其中“余維歐美之進化，凡以三大主義：曰民族、曰民權、曰民生”；“變法之本，在育人才；人才之興，在開學?！睉謩e出自A.《民報》、《時務報》 B.《民報》、《天演論》

C.《天演論》、《時務報》 D.《海國圖志》、《天演論》1926年6月9日，蔣介石在日記中記述：“看《法國革命史》，乃知俄國革命之方法、制度，非其新發(fā)明，十之八九，皆取法于法國，而改正其經(jīng)驗也，然而益可寶貴也．”這表明蔣介石（）A.直接仿效法國大革命的經(jīng)驗 B.對俄國革命持肯定態(tài)度

C.遵循新三民主義的基本原則 D.準備與中國共產(chǎn)黨分裂孫中山認為：“(太平天國失敗)最大的原因，是他們那一班人到了南京之后，就互爭皇帝，閉起城來自相殘殺”，“那種失敗，完全是由于大家想做皇帝”。為避免這種現(xiàn)象的重演，孫中山主張()A.社會革命，平均地權 B.政治革命，建立民國

C.民族革命，推翻清朝 D.土地革命，廢除剝削蔡元培認為：“三民主義雖多有新義，為往昔儒者所未見到，但也是以中庸之道為標準?！睋?jù)此推斷，孫中山的新三民主義中最符合蔡元培觀點的是（）A.驅除韃虜，恢復中華 B.創(chuàng)立民國，實現(xiàn)共和

C.聯(lián)俄聯(lián)共，扶助農(nóng)工 D.平均地權，節(jié)制資本毛澤東曾指出：“新三民主義是聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策的三民主義。沒有三大政策，或三大政策缺一，在新時期，就都是偽三民主義，或半三民主義?！毕铝欣斫庾顪蚀_的是（）A.新三民主義是三大政策的代名詞

B.新三民主義是反帝反封建的綱領

C.新三民主義蘊含了三大政策的精神

D.新三民主義有局限性1921年6月，孫中山說到：“因中國積弱，主權喪失已久，宜先求富強，使世界各強國皆不敢輕視中國，賤待漢族。實行積極的民族主義，不惜用革命的手段反對外侮?！边@說明孫中山A.意識到民生主義比民族主義更為重要

B.首倡以革命的手段實現(xiàn)民族主義

C.認為民生主義有助于實現(xiàn)民族的獨立

D.吸收了中共革命綱領的合理成份某部歷史著作寫到：“毛澤東是一個杰出的共產(chǎn)黨領袖，國共合作關系破裂后，他無視莫斯科第三國際，拒絕了只能依靠城市無產(chǎn)階級進行革命的這個馬克思主義原則?！泵珴蓶|的上述思想突出體現(xiàn)在（）A.《星星之火，可以燎原》 B.《中國社會各階級的分析》

C.《新民主主義論》 D.《湖南農(nóng)民運動考察報告》20世紀20年代開始，列寧在蘇維埃俄國提出“新經(jīng)濟政策”，毛澤東在中國提出農(nóng)民問題，并開創(chuàng)“農(nóng)村包圍城市，最后奪取城市”的道路，30年代羅斯福在美國推行“新政”，90年代鄧小平在中國提出“社會主義也有市場”，倡導中國建立社會主義市場經(jīng)濟。所有這些反映的本質(zhì)問題是A.社會主義和資本主義要相互學習借鑒

B.社會主義和資本主義制度沒有優(yōu)劣之分

C.這些歷史巨人善于化腐朽為神奇

D.實事求是這一人類智慧的意義是世界性的1945年，中共“七大”提出建立聯(lián)合政府，主張在民主的政治綱領下團結一切愿意參加的階級和政黨，允許私有經(jīng)濟的發(fā)展，實行“耕者有其田”。這些主張（）A.目的是把黨的工作重心轉向城市 B.與新民主主義革命理論相一致

C.促進了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成 D.意在建立社會主義性質(zhì)的國家新華社迎接十七人特稿《在歷史的關節(jié)點上一一中國共產(chǎn)黨八十年回眸》一文中用一下關鍵詞概括了中國新民主主義革命的主要事件，按先后順序排列正確的是（

）A.日出東方

力挽狂瀾

燈塔指引

星火燎原

進京趕考

B.力挽狂瀾

進京趕考

日出東方

燈塔指引

星火燎原

C.日出東方

星火燎原

力挽狂瀾

燈塔指引

進京趕考

D.力挽狂瀾

日出東方

進京趕考

星火燎原

燈塔指引黃仁宇在總結國共兩黨的歷史博弈時說：“毛澤東的成功歸功于他打破城鄉(xiāng)之間的溝通障礙…當毛澤東的話語延伸到小村落時，被孤立在城市的國民黨絕對沒有機會贏得中國?！睋?jù)此可推知材料（）A.夸大了毛澤東話語的作用 B.肯定了“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想

C.有意抬高毛澤東的政治地位 D.認為國民黨對農(nóng)村統(tǒng)治薄弱1992年1月18日至2月21日，鄧小平多次提到，“改革開放膽子要大一些，敢于試驗，不能像小腳女人一樣?？礈柿说?，就大膽地試，大膽地闖。深圳的重要經(jīng)驗就是敢闖?！边@一思想對中國的改革開放產(chǎn)生了重大影響。當時的中國A.已經(jīng)明確了鄧小平理論的指導地位

B.正處于改革開放新的探索時期

C.確立了社會主義市場經(jīng)濟體制的目標

D.開始確立實事求是的思想路線老百姓曾樸素地概括鄧小平理論：“一塊石頭兩只貓，三個梨兒四只雞，五十加一百?！彼^“一塊石頭”，指的是改革開放和搞經(jīng)濟特區(qū)前無古人，允許大家摸著石頭過河；所謂“兩只貓”，指的是“不管白貓黑貓，捉得住老鼠的就是好貓”。那么所謂“三個梨兒”指的是（）A.三個有利于的檢驗標準

B.“三個代表”重要思想

C.改革開放的基本路線一百年不動搖

D.堅持四項基本原則1978年12月13日鄧小平在中共中央工作會議上的講到：“一個黨，一個國家，一個民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進，它的生機就停止了，就要亡黨亡國?！睂Υ死斫庹_的是（）

①掀起了真理標準問題的討論

②批評了“兩個凡是”的思想

③強調(diào)了解放思想的重要性

④首次明確實事求是的思想原則。A.①② B.②③ C.③④ D.①④二、材料解析題“如何走出一條正確的道路，實現(xiàn)中華民族的獨立和振興”是近代以來的偉大命題。閱讀下列材料，結合所學知識，回答問題。材料一“驅除韃虜，恢復中華，創(chuàng)立民國，平均地權。”——孫中山《民報》發(fā)刊詞(1905年)材料二“現(xiàn)代中國人，除了一小撮反動分子以外，都是孫先生革命事業(yè)的繼承者。我們完成了孫先生沒有完成的民主革命，并且把這個革命發(fā)展為社會主義革命。”——毛澤東《紀念孫中山先生》(1956年)材料三“過去搞民主革命，要適合中國情況，走毛澤東同志開辟的農(nóng)村包圍城市的道路?，F(xiàn)在搞建設，也要適合中國情況，走出一條中國式的現(xiàn)代化道路?！薄囆∑健秷猿炙捻椈驹瓌t》(1979年)(1)結合所學知識，指出材料一為哪一革命組織的革命綱領。孫中山后來將這一革命綱領進一步闡發(fā)成什么理論？為了保護革命成果，他努力促成了哪一憲法性質(zhì)文件的制訂？

(2)據(jù)材料二并結合所學知識，指出“孫先生革命事業(yè)”的性質(zhì)是什么?！巴瓿闪藢O先生沒有完成的民主革命”的標志是哪一件重大歷史事件？

(3)據(jù)材料三，指出毛澤東開辟了一條什么樣的革命道路。結合所學知識，指出鄧小平走出了一條怎樣的“中國式的現(xiàn)代化道路”？

注重家風是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨作風建設的重要內(nèi)容。目前，正在天津博物館舉辦的《家風耀中華》主題展覽上，展出的400余件珍貴圖片和文獻，展現(xiàn)了古代先賢修身齊家的家國情懷、革命先輩言傳身教的崇高風范、歷史名人恪守傳承的人生境界和普通百姓代代相傳的做人操守，閱讀下列材料，回答問題。

材料一：【家風與國風】家風文化深深根植于中華民族優(yōu)秀文化的沃土之中，彰顯著國風與國魂。

“仁者，人也，親親為大”

--《中庸》第二十章

（1）“仁”的思想是我國古代哪位思想家首先提出的？根據(jù)材料一，分析它有利于形成怎樣的家風文化？

材料二：【家風與黨風】不管是在盒戈鐵馬的戰(zhàn)爭歲月，還是奮力實現(xiàn)中華民族偉大復興的今天，共產(chǎn)黨人始終引領著中國人民前進的腳步。

1921年遠在蘇聯(lián)共產(chǎn)國際遠東書記處工作的張?zhí)自诩視袑懙馈皼]有國家民族的昌盛，就不可能有家庭和個人的幸福。”在張?zhí)谞奚?，他的女兒正是懷揣這封家書，一路追隨父親的腳步，走上了革命的道路。

（2）概括說明以毛澤東和鄧小平為代表的中國共產(chǎn)黨人是如何引領中國人民前進的腳步的？

材料三：【家風與民風】家風文化反映著時代變遷和社會進步，與城市文化發(fā)展一脈相傳。

梁啟超創(chuàng)造了20世紀20年代中國家庭教育的新模式，他提出一整套系統(tǒng)的教育理論，培養(yǎng)孩子樹立國家思想，樹立自尊、自由、自治、講權利、講義務等新的思想道德觀念。以博大的父愛給予孩子們細致入微的關愛與指導，使膝下9位子女成為不同領域的專家，創(chuàng)造了“一門三院士”的佳話。

有人曾問梁思禮先生：你從父親那兒繼承下來的最寶貴的東西是什么？他回答得很肯定：“愛國。父親生前曾說過，‘人必真有愛國心，然后可以用大事?！@一句話，支撐了我一生的追求?！绷核级Y還曾說過，梁啟超對他的最大影響就是愛國主義思想和憂國憂民?？箲?zhàn)期間，梁思禮雖然生活在天津的外國租界里，但是國難當頭的氣氛，仍然給少年梁思禮很深的印象。他曾說：正是因為受的家庭教育，學校教育，使我牢固地樹立了國家必須強盛的觀念，這百余年來我們受到的欺負使我感到我們一定要變成一個強盛的國家。

梁思禮（如圖）：（1924.8.24-2016.4.14），梁啟超的第五子?；鸺到y(tǒng)控制專家，中國導彈控制系統(tǒng)研制創(chuàng)始人之一。1945年獲美國普渡大學學士學位；1947年獲辛辛那提大學碩士學位；1949年獲辛辛那提大學博士學位；1950任郵電部電信技術研究所技術員；1993年當選為中國科學院院士。

（3）結合所學知識，指出“梁啟超創(chuàng)造了20世紀20年代中國家庭教育的新模式”的時代背景。

（4）結合張?zhí)着畠汉土核级Y先生的成長經(jīng)歷，談談家風文化對于一個人人生道路選擇的影響。

答案和解析1.【答案】B

【解析】本題考查近代中國思想解放潮流的知識，旨在考查對所學知識的調(diào)動、運用能力。由材料“‘師夷長技’……‘維新變法’……民主、民權”實際上反映了近代中國不同階級和階層的先進分子向西方學習的不斷推進的三個層次：即學習西方軍事和近代科學技術、學習西方近代民主政治制度和學習西方啟蒙思想及文化，結合中國近代歷史的背景，B是三者的共性并符合題意；ACD項在與題干的關系上都有所偏頗，可以排除。故選B。2.【答案】A

【解析】試題分析：本題考查維新思想和三民主義。材料中“余維歐美之進化，凡以三大主義：曰民族、曰民權、曰民生”的信息體現(xiàn)的是三民主義思想，應該出自《民報》；“變法之本，在育人才；人才之興，在開學?！笔蔷S新派梁啟超的思想，應該出自《時務報》。所以本題正確答案為A項。3.【答案】B

【解析】材料反映出蔣介石對俄國革命贊賞，與直接仿效法國大革命的經(jīng)驗，A項錯誤；

“俄國革命之方法、制度”“益可寶貴也”，蔣介石對俄國革命持肯定態(tài)度，B項正確；

蔣介石的觀點遵循三大政策中的“聯(lián)俄”的基本原則，C項錯誤；

材料沒有反映蔣介石準備與中國共產(chǎn)黨分裂，D項錯誤．

故選B．

本題考查了蔣介石對待俄國革命的態(tài)度，意在考查學生分析材料的能力．

本題以材料的形式蔣介石對待俄國革命的態(tài)度，解題的關鍵在于從材料中提取“俄國革命之方法、制度”“益可寶貴也“即可分析得出．4.【答案】B

【解析】本題主要考查孫中山三民主義的相關知識，旨在考查學生靈活運用相關所學解答具體問題的能力。由題目中的信息“太平天國……失敗……完全是由于大家想做皇帝”，可知孫中山應從政治體制進行變革即政治革命，為避免該悲劇的再次發(fā)生，政治上主張推翻封建帝制，建立資產(chǎn)階級共和國。這應為孫中山三民主義中民權主義的內(nèi)容，即“創(chuàng)立民國”，故B符合題意；A是社會革命，C是民族革命，均與此前分析的政治革命不符，排除AC；土地革命是中國共產(chǎn)黨實行的，與孫中山無關，排除D。故選B。5.【答案】D

【解析】“驅除韃虜，恢復中華”主張反帝和民族平等，與中庸無關，故A項錯誤；

“創(chuàng)立民國，實現(xiàn)共和”主張政治上推翻帝制，實行民主，這是嚴肅的階級斗爭，不能體現(xiàn)中庸思想，故B項錯誤；

“聯(lián)俄聯(lián)共，扶助農(nóng)工”意味著國民黨主動尋求與俄國、中共的合作，支持農(nóng)民和工人的利益訴求，其中無關中庸之處，故C項錯誤；

“平均地權”有反封建的動機可是卻沒有徹底反封建，在改善農(nóng)民待遇和限制地主之間尋求平衡，“節(jié)制資本”在自由市場和國家干預之間尋求平衡，故D項正確。

故選：D。

本題考查了孫中山的三民主義。三民主義是孫中山所倡導的民主革命綱領，還是其民主思想的精髓和高度概括。三民主義的發(fā)展過程分為兩個階段，即舊三民主義和新三民主義。

本題考查了孫中山的三民主義，解題的關鍵在于掌握三民主義的內(nèi)容和理解“中庸”的含義。6.【答案】C

【解析】本題極容易錯選A，主要原因在于分辨不清三大政策與新民主主義的關系．錯以為三大政策屬于新三民主義的內(nèi)容之一．分析毛澤東的觀點可以推知，毛澤東認為新三民主義是蘊含了三大政策的三民主義，這是國共兩黨合作的政治基礎所在，A說法片面，B說法籠統(tǒng)，D是錯誤的說法．

故選C．

本題主要考查孫中山的新三民主義．新三民主義的主要內(nèi)容：

①“民族主義”是對外反對帝國主義，謀求中華民族與世界其它民族的獨立和平等；對內(nèi)反對民族壓迫，中國境內(nèi)各民族一律平等，強調(diào)各民族的平等和自決．

②“民權主義”強調(diào)民權為一般平民所共有．授予一切反帝反封建的個人和團體一切自由和權利．

③“民生主義”是平均地權，節(jié)制資本，實行“耕者有其田”，改善農(nóng)民和工人的生活狀況．

本題旨在考查學生對孫中山新三民主義內(nèi)容的理解，主要考查學生材料分析和理解的能力．新三民主義和三大政策是相輔相成，缺一不可的關系，這種關系包含了以下兩層含義：

（1）新三民主義是資產(chǎn)階級民主革命斗爭的綱領，它蘊含著三大政策的精神．新的民族主義要聯(lián)合“一切平等待我之民族”，從當時的國際形勢看，體現(xiàn)了“聯(lián)俄”的精神．新民權主義主張“民權為一般平民所共有，凡真正反對帝國主義的個人及團體，均得享有一切自由及權利”，表明革命派已經(jīng)把建立資產(chǎn)階級專政的綱領發(fā)展成為建立反帝反封建的各革命階級聯(lián)合專政的綱領，這就體現(xiàn)了“聯(lián)共”的主張．新民生主義的“平均地權”和“節(jié)制資本”，體現(xiàn)了“扶助農(nóng)工”的思想．

（2）三大政策是實現(xiàn)新三民主義的方法和手段．作為既反帝又反封建的民主革命來說，聯(lián)俄因而獲得國際支持，聯(lián)共因而能把革命的力量真正聯(lián)合起來，“扶助農(nóng)工”因而喚起廣大民眾覺醒參加革命使革命獲得根本動力．正如毛澤東所言：“新三民主義或真三民主義，是聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工政策的三民主義，沒有三大政策，或三大政策缺一，在新時期中，都是偽三民主義或半三民主義”．7.【答案】C

【解析】本題考查對三民主義思想的認識，旨在考查材料分析理解能力。依據(jù)材料“因中國積弱，主權喪失已久，宜先求富強，使世界各強國皆不敢輕視中國”可知，孫中山強調(diào)了民生主義對民族獨立的重要性，C正確。材料沒有涉及民生主義和民族主義的比較，A錯；B項不符合材料主旨；D錯誤，當時共產(chǎn)黨還沒成立。故選C。8.【答案】A

【解析】由材料中“拒絕了只能依靠城市無產(chǎn)階級進行革命的這個馬克思主義原則”可知毛澤東提出中國的革命道路，放棄從城市突破，是從農(nóng)村中開始。中國革命走農(nóng)村包圍城市的道路是在土地革命時期《星星之火，可以燎原》中體現(xiàn)出來的。

B、D兩項是在國民大革命時期發(fā)表的，闡明了無產(chǎn)階級的領導權問題、農(nóng)民問題的重要性和無產(chǎn)階級領導農(nóng)民斗爭的極端重要性。

C項發(fā)表于建國后，是毛澤東思想的進一步發(fā)展。

故選：A。

本題主要考查毛澤東思想。毛澤東思想的主要內(nèi)容：中國式武裝奪取政權的道路的理論、新民主主義革命理論、革命軍隊的建設和軍事戰(zhàn)略理論、思想政治工作和文化工作理論、黨的建設理論、社會主義建設理論等；其思想精髓是實事求是、群眾路線、獨立自主。

從共產(chǎn)黨創(chuàng)立到國共合作的大革命時期（1921-1927）是毛澤東思想萌芽階段，寫了《中國社會各階級的分析》，明確指出農(nóng)民是中國無產(chǎn)階級最廣大和最忠實的同盟軍。國共十年對峙時期（1927-1937）是毛澤東思想初步形成階段。毛總結井岡山斗爭的經(jīng)驗，寫了：《中國的紅色政權為什么能夠存在？》、《井岡山的斗爭》、《星星之火，可以燎原》等文章，提出符合中國國情的“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權”革命道路和“星星之火可以燎原”等理論--“工農(nóng)武裝割據(jù)思想”形成。抗日戰(zhàn)爭時期（1937--1945年）是毛澤東思想成熟階段，提出《新民主主義論》：中國革命分兩步走（第一步，民主主義革命；第二步，社會主義革命；新民主主義革命的科學概念及新民主主義社會的藍圖和前景。1949年發(fā)表《論人民民主專政》，規(guī)定即將建立的人民共和國政權性質(zhì)是工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政，為即將成立的新中國奠定了理論和政策基礎。9.【答案】D

【解析】本題主要綜合考查蘇俄的新經(jīng)濟政策、毛澤東思想、美國的羅斯福新政、鄧小平理論的共性，旨在考查學生比較分析歸納的能力。結合所學知識和題意可知，20世紀20年代列寧“新經(jīng)濟政策”的提出是在共產(chǎn)主義政策不適應當時國內(nèi)政治、經(jīng)濟形勢的好轉而提出的；毛澤東是根據(jù)中國國情選擇的“農(nóng)村包圍城市，最后奪取城市”的道路；30年代的羅斯福新政實行國家干預經(jīng)濟的政策，是在自由經(jīng)濟政策失敗的情況下提出來的；90年代中國的改革開放是從中國的國情出發(fā)提出的，所有這些都遵循了實事求是的原則，故D正確。毛澤東開創(chuàng)“農(nóng)村包圍城市，最后奪取城市”的道路并沒有學習資本主義，故A錯誤。毛澤東“農(nóng)村包圍城市，最后奪取城市”的道路無法反映社會主義與資本主義的優(yōu)劣，故B錯誤。C項評價不夠全面，夸大了歷史人物的作物，忽視了客觀條件和人民在歷史發(fā)展中的作用，故C錯誤。故選D。10.【答案】B

【解析】1949年七屆二中全會提出把黨的工作重心轉向城市，故A項錯誤；

據(jù)材料“允許私有經(jīng)濟的發(fā)展”，可得出其與新民主主義革命理論相一致，故B項正確；

1937年七七事變后抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成，與材料時間不符，故C項錯誤；

據(jù)材料“允許私有經(jīng)濟的發(fā)展”，可得出其與社會主義性質(zhì)的國家消滅私有制的主張不符合，故D項錯誤。

故選：B。

本題考查毛澤東思想，解題的關鍵是“建立聯(lián)合政府，主張在民主的政治綱領下團結一切愿意參加的階級和政黨，允許私有經(jīng)濟的發(fā)展，實行“耕者有其田”。

本題難度中檔，考查毛澤東思想，毛澤東思想是馬克思主義同中國具體國情相結合的產(chǎn)物，是馬克思主義的中國化。11.【答案】C

【解析】本題考查的是近代中國新民主主義革命相關重大事件，旨在考查靈活運用所學知識解決問題的能力。依據(jù)所學知識可知，“日出東方”指1921年中國共產(chǎn)黨的誕生；“星火燎原”指國共十年對峙時期（1927年至1937年）的“工農(nóng)武裝割據(jù)”；“力挽狂瀾”指長征途中1935年的遵義會議；“燈塔指引”應該是指1945年中共七大上毛澤東思想成為全黨的指導思想；“進京趕考”是指1949年中共七屆二中全會后，黨中央進入北京城，籌備新中國的建立等事宜。綜上，按照時間先后順序，只有C項正確；ABD三項均不符合題干要求，排除。故選C。12.【答案】B

【解析】從題干“打破城鄉(xiāng)之間的溝通障礙”中可以看出是在肯定其“工農(nóng)武裝割據(jù)”的思想，即農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權的道路。

故選：B。

本題主要考查毛澤東思想的主要內(nèi)容。

本題旨在通過材料分析的形式考查學生對毛澤東思想的認識。13.【答案】B

【解析】本題主要考查新時期經(jīng)濟改革的相關知識，旨在考查運用所學知識解讀材料信息的能力。鄧小平理論的指導地位確立是1997年中共十五大，故A項錯誤；題干所述為鄧小平的南巡講話，而確立了社會主義市場經(jīng)濟體制的目標是中共十四大，排除C項；D項“開始”表述不符合史實，排除；1992年，鄧小平南巡講話，指出標志著中國改革進入新的階段。故選B。14.【答案】A

【解析】A．結合所學知識，我們可知三個梨兒是指三個有利于的標準，是鄧小平理論中評價工作是否有效的三個指標。

B．三個代表重要思想是江澤民同志提出來的。

C．改革開放的基本路線100年不動搖，沒有體現(xiàn)出三這個特點。

D．堅持四項基本原則是四個特點。

故選：A。

本題主要考查鄧小平理論的內(nèi)容，要求學生結合鄧小平理論形成和發(fā)展的過程以及改革開放的實踐來分析材料。

三個有利于，指的是：是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力、是否有利于增強社會主義國家的綜合國力、是否有利于提高人民的生活水平。在1992年初由鄧小平在視察南方發(fā)表南方談話時提出，被視為人們衡量一切工作是非得失的判斷標準。15.【答案】B

【解析】①從材料可以看出，時間是一九七八年十二月，而真理標準問題討論開始是78年上半年．

②材料批判了人本主義思想迷信和思想僵化，是對兩個凡是錯誤思想的批判．

③材料強調(diào)如果依照本本主義就會亡黨亡國，說明思想解放的重要性．

④材料不是首次強調(diào)實事求是的思想，真理標準問題討論剛開始就強調(diào)了要實事求是．

故選B．

本題主要考查鄧小平理論，要求學生結合鄧小平理論產(chǎn)生的背景發(fā)展歷程以及具體的內(nèi)容來分析材料．

1978年真理標準問題大討論肯定了“實踐是檢驗真理的唯一標準”，否定了“兩個凡是”的錯誤觀點，重新確立了實事求是的馬克思主義思想路線，打破了長期以來的個人崇拜和教條主義的束縛，是一次深刻的思想解放運動，為黨的十一屆三中全會的召開奠定了思想基礎．16.【答案】（1）中國同盟會。三民主義?！吨腥A民國臨時約法》。（2）資產(chǎn)階級民主革命。1949年中華人民共和國成立。（3）農(nóng)村包圍城市的道路（或“工農(nóng)武裝割據(jù)”、井岡山道路）。中國特色社會主義建設道路。

【解析】（1）本題考查同盟會的相關內(nèi)容，旨在考查學生對所學知識的識記能力和對材料的理解和分析的能力。根據(jù)所學知識可知，“驅除韃虜，恢復中華，創(chuàng)立民國，平均地權”是同盟會的綱領。后來孫中山將這一綱領闡發(fā)為三民主義。根據(jù)所學知識可知，1912年3月又頒布了第一部具有資產(chǎn)階級共和國性質(zhì)的憲法---《中華民國臨時約法》。（2）本題考查中國革命性質(zhì)的相關內(nèi)容，旨在考查學生對所學知識的識記能力和再現(xiàn)歷史知識的能力。