初中物理校本課程教案《物理與現(xiàn)代文明》匯總

1、通過學生學習活動認識到物理給人類帶來文明。21、通過學生學習活動認識到物理給人類帶來文明。2通過活動使學生了解物理學史以及推動社會的發(fā)展活動目 3、培養(yǎng)學生關心社會的能力、熱愛生活良好品質的4、通過學生的交流與評價,培養(yǎng)學生的合作意識,探究意識，通過設問,形成和保持學生學習技術的興趣和愿望?；顒又械闹饕R內容學生活動課題物理與現(xiàn)代文明負責教師劉玉杰日期9月2日時間45分鐘活動地點教室活動形式小組合作一、一、 你所熟悉的科學家有那些？他們的物理貢獻有那些？舉例說明二、 人類的工業(yè)革命與物理有關嗎？舉例說明。三、 物理能夠推動其它學科的發(fā)展嗎？閱讀材料結合自己查找的資料討論研究總結四、 你知道物理學的分支嗎電子生命科學提出自己將來的設想編織自己的宏偉藍五、 物理對那些學科有指導作用（生態(tài)學、圖地理學、古人類學、歷史學）作業(yè)：寫一偏小論文《談物理與現(xiàn)代文明》多媒體投影出閱讀材料：物理學對人類文明的貢獻：慢地前進，到最近幾個世紀卻發(fā)生如此翻天覆地的變化呢？回顧300是物理學推動了人類歷史上兩次工業(yè)革命。1687年，牛頓奠定經(jīng)典力學的基礎。1750年，蒸汽機、紡織機械發(fā)明。1804年，蒸汽火車出現(xiàn)在歐洲大陸。——以動力革命為推動的工業(yè)革命,形成了規(guī)模化生產(chǎn)，鐵路的發(fā)展形成了更大的市飛離地球、奔向太空探索的夢想。1831年，法拉第“電磁感應”奠定了機械能轉化為電能的基1840年，焦耳“能量守恒定律工業(yè)化生產(chǎn)。沒有電磁感應理論，就沒有電力技術。1895原子、原子核內部；190019051944年，原子彈試驗成功；1948—出現(xiàn)核武器、核發(fā)電，信息科學和自動化理論和應用，人類社會進入成熟工業(yè)化。Lab年，第一塊集成電路出現(xiàn)；19788086199550納米技術等劃時代技術革命，構筑起了雄偉、壯麗的現(xiàn)代科技大廈。物理學的貢獻還不止如此，物理學一些相鄰較遠的科學也產(chǎn)生了重大的影響現(xiàn)代生態(tài)學、地理學，借助于物理學對地球看到更早、更高、更遠、更精細。顯微鏡、光學和射電望遠鏡這些來源于光學、電子學原3S（RemoteSenseSystem，GlobalPositioningSystem，GeographyInformation可以從空間對地球上的環(huán)境和生態(tài)的變化進行從厘米波段電磁波到X地質學進入了自己全新的輝煌時期。物理學對近代技術的貢獻也是直接的，沒有量子力學的創(chuàng)立，就沒有激光照排為基礎的現(xiàn)代化出版業(yè)廣播、網(wǎng)絡”等。建立在基因研究基礎上的生命科學，本身就是