試卷五年級語文下冊積累與運用試卷

五年級語文下冊積累與運用自測卷一、為畫橫線的字選擇正確的讀音，用“√”標出。(6分，每一小題0.5分)矜持(máojīn）血泊(pōbō)呵護(hē

kē)秉持(bǐnɡ

bǐn)都督(dūshū)詭計(guǐwěi)阻撓(ráonáo)結繩(jiējié）

威嚇(xià

hè)躊躇(chúzhú)奔赴(pū

fù)

暈倒（yūnyùn）二、選擇題（22分，每一小題2分）1.下面全是形聲字的一項是（）A.材銅甜B(yǎng).削瓢林C.露爸森D.固病垠2.下列對畫橫線字解釋有誤的一項是（）A.兒童未解供耕織。（從事）B.短笛無腔信口吹。（曲調）C.山銜落日浸寒漪。（水中的波紋）D.也傍桑陰學種瓜。（依靠）3.下面詞語中的“禁”與“情不自禁”中的“禁”意思相同的一項是（）A.忍俊不禁B.禁受打擊C.弱不禁風D.禁穿4.下面四大名著中的人物與情節(jié)搭配不當?shù)囊豁検牵ǎ〢.魯智深——倒拔垂楊柳B.司馬懿——三顧茅廬C.劉備——桃園三結義D.劉姥姥——三進榮國府5.依次填入下列句子中的橫線上的詞語最恰當?shù)囊唤M是（

）①武松見大蟲翻身回來，就雙手______起哨棒，使盡平生氣力，從半空____下來。②那猴在山中，卻會行走跳躍，______草木，______澗泉，采山花，覓樹果。A.掄

劈

飲

食

B.拿

打

食

飲C.掄

劈

食

飲

D.拿

劈

飲

食6.下列句子和運用的修辭手法對應正確的是（）A.夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。（對偶）B.遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個自由王國的主人和公爵。（擬人）C.見那股澗水奔流，真?zhèn)€似滾瓜涌濺。（夸張）D.難道岸英真的回不來了？父子真的不能相見了？（反問）7.下列詩句表達的情感與其他三項不同的是（）A.青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。B.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。C.莫愁前路無知己，天下誰人不識君？D.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。8.下列句子中畫橫線詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.最初，大家都認為人能飛上天是異想天開。B.跑到這里的時候，陳晨的額頭上已經是汗如雨下了。C.媽媽縫衣服時不小心一針見血，手指受傷了。D.小林剛來這里，人地生疏，形單影只，大家應當主動關心他。9.下列對句子中人物的描寫方法判斷有誤的一項是（）A.他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。（神態(tài)描寫）B.一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。（外貌描寫）C.他臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼，動著嘴唇卻沒作聲，態(tài)度變得恭敬起來了。（動作描寫）D.如果舉了手，張老師會喊我嗎？課后李響會不會嘲笑我？（心理描寫）10.依次填入下面句子空缺處的關聯(lián)詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┊斍霸谖覀兊膰衅髽I(yè)中出現(xiàn)的矛盾和問題，有諸多方面的因素，根本原因在于原有體制的弊端還沒有消除，要盡快使國有企業(yè)擺脫困境，通過進一步改革能實現(xiàn)。A.既然那么所以只有才B.雖然但是因此只有才C.即使然而所以只要就D.如果那么因此只要就11.下列句子中的標點符號使用不正確的一項是（）A.《朗讀者》開播以來圈粉無數(shù)，被贊為綜藝界的一股清流。B.《陽關雪》一文節(jié)選自余秋雨的《文化苦旅》。（東方出版中心1996年版）C.2018年伊始，國家主席習近平發(fā)表新年賀詞，世人紛紛為他的人民情懷和天下?lián)敽炔?！D.“為中華之崛起而讀書”，這是周恩來少年時就立下的鴻鵠之志。三、根據(jù)課文內容與平時積累填空（15分）1.古詩中充滿童真童趣。楊萬里的，繪聲繪色地描寫了兒童以冰為鉦的童趣；雷震的，生動形象地展現(xiàn)了牧童無憂無慮、悠閑自在的情致。（4分）2.鳥鳴澗是代詩人的作品，古詩中運用反襯的手法描寫山中寧靜的詩句是，（2分）3.《草船借箭》選自寫的《》。文中的諸葛亮是個的人，我知道的他的故事還有：《》《》（3分）4.我們從“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，”中感受到戰(zhàn)士們誓死保衛(wèi)祖國的決心；從“，南望王師又一年”中體會到詩人對南宋統(tǒng)治集團的之情；從“劍外忽傳收薊北，”中體會到詩人聽到官軍收復失地的消息