2022年護(hù)理人員在職繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃

第第19頁(yè)共19頁(yè)20222022一、繼續(xù)教育的內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固護(hù)理基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能。專科醫(yī)學(xué)知識(shí)，護(hù)理學(xué)知識(shí)及?？萍寄?。二、繼續(xù)教育的途徑病房有計(jì)劃地 講課查房和考核，病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)晨間理論提問?？苾?nèi) 相關(guān)講座和查房。院內(nèi)外各種專業(yè)和相關(guān)專業(yè)講座、會(huì)議交流、學(xué)習(xí)班等。省內(nèi)外?？七M(jìn)修學(xué)習(xí)。三、繼續(xù)教育安排(一)試用期護(hù)士的繼續(xù)教育目標(biāo):具有良好的護(hù)士形象和行為，能獨(dú)立完成臨床護(hù)理工作。重點(diǎn)(1)鞏固專業(yè)思想，嚴(yán)格素質(zhì)要求，加強(qiáng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)(2)積極參加護(hù)理部和科室 的“三基”訓(xùn)練。(3)掌握護(hù)理工作程序及護(hù)士工作職責(zé)。(4)學(xué)習(xí)?？评碚摷安僮骷寄?。(5)學(xué)習(xí)應(yīng)用護(hù)理程序，為患者做健康教育并實(shí)施整體護(hù)理。3.具體要求接受護(hù)理部的崗前教育和護(hù)士行為規(guī)范培訓(xùn)。護(hù)士長(zhǎng)結(jié)合每一位護(hù)士的情況，制定具體的培訓(xùn)計(jì)劃。和技能，適當(dāng)安排藥療及治療工作。能，考核結(jié)果上交護(hù)理部。積極參加科室及護(hù)理的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、考試考核，成績(jī)合者方可繼續(xù)聘用。一年內(nèi)須考得護(hù)士執(zhí)業(yè)證。核并簽署意見，經(jīng)醫(yī)院綜合評(píng)議批準(zhǔn)后方可轉(zhuǎn)正。(二)護(hù)士階段的繼續(xù)教育知識(shí)，逐漸達(dá)到護(hù)師水平。重點(diǎn)(畢業(yè) 年的護(hù)士)學(xué)習(xí)護(hù)理程序有關(guān)理論和方法，為病人提供整體護(hù)理。學(xué)習(xí)健康教育的原則和方法，充實(shí)教育內(nèi)容，提高教育能力3.具體要求(畢業(yè) 年的護(hù)士)作程序。技能。適當(dāng)安排科室小講課和護(hù)理業(yè)務(wù)查房。掌握整體護(hù)理病歷書寫要求，在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下能寫護(hù)理病歷。護(hù)士長(zhǎng)定期考核，考核結(jié)果上交護(hù)理部4.重點(diǎn)(畢業(yè) 年的護(hù)士)掌握?？谱o(hù)理知識(shí)及技能。(3)學(xué)習(xí)病房臨床教學(xué)工作。5.具體要求療和護(hù)理，參與病房管理工作。參加科室及護(hù)理的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。重點(diǎn)學(xué)習(xí)?？谱o(hù)理及搶救知識(shí)和技能，并參與病房授課和患者健康育的 管理工作。正確的護(hù)理行為影響其他護(hù)士。適當(dāng)參加科內(nèi)理論講課，有條件的可參加病房護(hù)理科研。(5學(xué)歷層次。1.目標(biāo)承擔(dān)專科危重患者的護(hù)理，能為患者提供整體護(hù)理。積極參與并 能力，逐步達(dá)到主管護(hù)師的水平。重點(diǎn)(l)研究和解決危重病人護(hù)理中的主要問題。(2)掌握搶救知識(shí)和技能，不斷提高 搶救的能力(3)提高教學(xué)、管理、科研的綜合素質(zhì)。具體要求(l)以完成為危重患者護(hù)理工作為主，視情況可擔(dān)任護(hù)理小組長(zhǎng)，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)安排藥療、治療等護(hù)理工作。參加病房?jī)?nèi)、院內(nèi)外的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成繼續(xù)教育學(xué)分注重?？?、教學(xué)、管理及科研等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)和提高。參加病房或科內(nèi)護(hù)理科研設(shè)計(jì)及論文寫作?！蹲o(hù)理人員在職繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問參與病房帶教，表現(xiàn)突出者可安排為教學(xué)老師?？萍耙陨蠈W(xué)歷。(四)主管護(hù)師階段的繼續(xù)教育房的教學(xué)工作。能夠及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，開展護(hù)理科研，逐步達(dá)到主任護(hù)師的水平。重點(diǎn)(l)承擔(dān)科室內(nèi)難度較大的護(hù)理工作。指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士對(duì)危重、疑難患者制定護(hù)理計(jì)劃，實(shí)施護(hù)理措施。 科室護(hù)士進(jìn)行護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和操作訓(xùn)練。(4具體要求重點(diǎn)協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的教學(xué)和管理工作。25護(hù)理人員在職繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃[護(hù)理人員在職繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃[篇 ]按照醫(yī)務(wù)人員規(guī)范培訓(xùn)的要求，加強(qiáng)對(duì)護(hù)理人員繼續(xù)教育，不斷提高護(hù)理人員理論水平和技術(shù)操作水平，提高全院護(hù)理人員的綜合素質(zhì)，使護(hù)理工作與醫(yī)療技術(shù)快速發(fā)展相協(xié)調(diào)，按醫(yī)院分層管理要求，結(jié)合本院護(hù)理人員的特點(diǎn)，對(duì)在職護(hù)士采用分層級(jí)考核的辦法，對(duì)護(hù)理人員采取不同層次、不同要求，對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng)再教育，使她們盡快成為一名合格的護(hù)理人才，并不斷提高護(hù)理技術(shù)水平，使全院護(hù)理水平上一個(gè)新臺(tái)階，其具體計(jì)劃和措施如下:一、一級(jí)護(hù)士的繼續(xù)教育目標(biāo):專業(yè)思想穩(wěn)定，能獨(dú)立完成基礎(chǔ)護(hù)理工作。培訓(xùn)要求:1思想。2知識(shí)。3、掌握責(zé)任護(hù)士工作職責(zé)及臨床護(hù)理工作流程。4、加強(qiáng)“三基三嚴(yán)”的培訓(xùn)工作。培訓(xùn)方法:1、上崗前接受護(hù)理部 的入院教育和護(hù)士行為規(guī)范培訓(xùn)。2、護(hù)士長(zhǎng)結(jié)合每一位護(hù)士的情況，制定 年具體培訓(xùn)計(jì)劃。3、參加科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。二、二級(jí)護(hù)士的繼續(xù)教育目標(biāo):按醫(yī)院能按要求獨(dú)立完成科室各項(xiàng)護(hù)理工作，逐漸達(dá)到護(hù)師水平。培訓(xùn)要求:1、了解《《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》、《護(hù)士條例》、法律法規(guī)等相關(guān)知識(shí)。2、熟悉責(zé)任護(hù)士工作職責(zé)、工作制度及臨床護(hù)理工作程序。3、掌握各科常見疾病的治療和護(hù)理，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作、中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作。4、熟練配合危重病人搶救工作。5、了解臨床教學(xué)工作，并能指導(dǎo)護(hù)生進(jìn)行臨床實(shí)習(xí)。6、按要求參加護(hù)理部培訓(xùn)，完成科室業(yè)務(wù)講課。培訓(xùn)方法:1、護(hù)理部定期 基礎(chǔ)理論、技能操作、護(hù)理常規(guī)等培訓(xùn)班。2、實(shí)行內(nèi)、外、婦、門診等科室輪轉(zhuǎn)制。3、參加院外、院內(nèi)、科內(nèi) 各種專題講座。4、指定自學(xué)內(nèi)容，不定期檢查學(xué)習(xí)情況。5、鼓勵(lì)參加護(hù)理專業(yè)高等學(xué)歷的在職繼續(xù)教育。三、三級(jí)護(hù)士的繼續(xù)教育(一)護(hù)師階段在職教育目標(biāo):能獨(dú)立承擔(dān)?？莆Ｖ鼗颊叩淖o(hù)理，為患者提供責(zé)任制的整體護(hù)理。成為科內(nèi)的業(yè)務(wù)骨干，逐步達(dá)到主管護(hù)師水平。培訓(xùn)要求:1、熟悉《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》、《護(hù)士條例》、法律法規(guī)等相關(guān)知識(shí)。2、掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)、基本技能及護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程。3、熟練掌握常見疾病的搶救技術(shù)及?？葡嚓P(guān)知識(shí)。4、熟悉臨床教學(xué)工作流程，并能對(duì)低年資護(hù)士進(jìn)行指導(dǎo)。5、能總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)和書寫論文6、鼓勵(lì)參加護(hù)理專業(yè)高等學(xué)歷的在職繼續(xù)教育。725培訓(xùn)方法:1、護(hù)理部舉辦中醫(yī)藥知識(shí)及技能培訓(xùn)班。2、參加科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。3、參加院外 的各類學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班及院外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。4、選派骨干參加?？谱o(hù)士學(xué)習(xí)班。5、鼓勵(lì)參加護(hù)理專業(yè)高等學(xué)歷在職繼續(xù)教育，獲得本科及以上學(xué)歷。(二)主管護(hù)師階段的繼續(xù)教育目標(biāo):掌握并運(yùn)用基礎(chǔ)理論和?？谱o(hù)理常規(guī)從事臨床護(hù)理工作，能夠參與護(hù)理科研工作;指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士實(shí)施臨床護(hù)理;具備臨床護(hù)理理論與技能的教學(xué)能力。培訓(xùn)要求:1、掌握《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》、《護(hù)士條例》、法律法規(guī)等相關(guān)知識(shí)。2、在鞏固?？浦R(shí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)新理論技術(shù)學(xué)習(xí)，熟練掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)、基本技能及護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程。3、熟練掌握各項(xiàng)搶救技術(shù)及?？葡嚓P(guān)知識(shí)。4、熟悉護(hù)理管理理念，方法及護(hù)理信息學(xué)在臨床護(hù)理、教學(xué)方面的應(yīng)用。5、掌握護(hù)理科研的基本方法(科研課題的申報(bào)及論文的撰寫)，發(fā)表護(hù)理文章。625培訓(xùn)方法;1、參加護(hù)理部 的理論及技能培訓(xùn)班，完成相關(guān)學(xué)時(shí)。2、參加院外 的各類學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班及省級(jí)學(xué)術(shù)活動(dòng)，完成關(guān)學(xué)分。3、選派護(hù)理骨干參加?？谱o(hù)士學(xué)習(xí)班，外出進(jìn)修。4、參與臨床及課堂教學(xué)工作。四、副主任護(hù)師階段的繼續(xù)教育目標(biāo):熟練掌握并運(yùn)用基礎(chǔ)理論和?？萍膊∽o(hù)理常規(guī)指導(dǎo)臨床護(hù)理工作。培訓(xùn)要求:1、掌握國(guó)家衛(wèi)生工作基本方針、政策、法律法規(guī)等2、了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理新進(jìn)展以及?？萍膊∽o(hù)理工作進(jìn)展。3、掌握護(hù)理教學(xué)中的新理念及新方法。4、完成每年繼續(xù)教育學(xué)分 分，發(fā)表護(hù)理文章培訓(xùn)方法:1、參加省級(jí)或國(guó)家級(jí)的學(xué)術(shù)活動(dòng)或繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班。2、參加教學(xué)培訓(xùn)班，提高教學(xué)水平。3、參加護(hù)理管理，提高護(hù)理科研和論文撰寫能力。六、護(hù)理部繼續(xù)教育方法:1、計(jì)劃全年安排各類全員性護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及新知識(shí)新理論講座。2、向地區(qū)衛(wèi)生局申報(bào)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)項(xiàng)目，作為護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)分記錄。3、每月安排分層次培訓(xùn)，對(duì)學(xué)內(nèi)容記錄于業(yè)務(wù)檔案內(nèi)。4、 進(jìn)行國(guó)內(nèi)外護(hù)理新進(jìn)展以及?？萍膊∽o(hù)理工作進(jìn)展，促護(hù)士掌握護(hù)理教學(xué)中的新理念及新方法，提高護(hù)理團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)。七、考核辦法:入個(gè)人技術(shù)檔案。1、理論考試:①護(hù)理部 各類學(xué)習(xí)班及培訓(xùn)班。②護(hù)理部 進(jìn)行?？婆嘤?xùn)和考核，考核合格者簽發(fā)醫(yī)院合格證書。③護(hù)理部每護(hù)士理論考次，操作考試每月一次2、操作考試:①護(hù)理部 有關(guān)人員不定期進(jìn)行。其中一級(jí)護(hù)士每年完成基礎(chǔ)項(xiàng)目操作，考核項(xiàng)目必須達(dá)項(xiàng)，二級(jí)護(hù)士每年鞏固基礎(chǔ)和完成?？撇僮鳎己隧?xiàng)目必須達(dá)項(xiàng)，三級(jí)護(hù)士根據(jù)情況制定考核次數(shù)。護(hù)士長(zhǎng)結(jié)合臨床工作，每月抽考護(hù)士技術(shù)操作。不合格者均補(bǔ)考。3、平時(shí)工作考核:①護(hù)士長(zhǎng)利用晨會(huì)與護(hù)理查房，通過提問考查護(hù)士的業(yè)務(wù)技術(shù)水平。利用各班工作的檢查，考查護(hù)理質(zhì)量和工作能力，其考查結(jié)果與當(dāng)月績(jī)效考核，晉升、晉級(jí)評(píng)優(yōu)先掛鉤。護(hù)理人員在職繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃護(hù)理人員在職繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃[篇 ]在即將過去年里，我們經(jīng)歷了醫(yī)院創(chuàng)建二甲醫(yī)院的等級(jí)評(píng)審，在這過程中，每位護(hù)理人員都學(xué)習(xí)了很多以前沒有接觸過的知識(shí)，也掌握了很多新的技能，在即將迎來年，我們的學(xué)習(xí)和工隨著醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展，社會(huì)不斷的進(jìn)步，使護(hù)理學(xué)的工作領(lǐng)域不斷拓寬，對(duì)臨床護(hù)理工作也提出了更高的要求。護(hù)理人員必須在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)掌握新的理論和技術(shù)，才能適應(yīng)需要，促進(jìn)護(hù)理工作的發(fā)展。一、繼續(xù)教育的內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固護(hù)理基本理論、基本知識(shí)、基本技能。?？频尼t(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)知識(shí)、技能。二、繼續(xù)教育的途徑病房有計(jì)劃的 講課、查房和考核。科內(nèi) 的講座和查房等。院內(nèi)外各種專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的講座、會(huì)議交流、學(xué)習(xí)班等。三、繼續(xù)教育的安排試用期護(hù)士的繼續(xù)教育目標(biāo)具有良好的護(hù)士形象和行為，能獨(dú)立完成臨床護(hù)理的工作。重點(diǎn)鞏固專業(yè)思想，嚴(yán)格素質(zhì)要求，加強(qiáng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)。與臨床實(shí)踐相結(jié)合抓好“三基”訓(xùn)練。明確臨床護(hù)理工作程序及各班護(hù)士工作職責(zé)。學(xué)習(xí)?？谱o(hù)理理論和技能。(3)具體要求到醫(yī)院報(bào)到時(shí)，接受護(hù)理的入院教育和護(hù)士行為規(guī)范訓(xùn)練。工作以各班護(hù)士工作為主，適當(dāng)安排治療工作，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理的知識(shí)和技能。參加病房?jī)?nèi)、科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。果上交護(hù)理部。護(hù)士階段的繼續(xù)教育(1)目標(biāo)能按要求獨(dú)立完成科室各項(xiàng)護(hù)理工作，特別是?？谱o(hù)理知識(shí)，逐漸達(dá)到護(hù)師水平。畢年的護(hù)士。(2)重點(diǎn)在熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和熟練?？?3)具體安排作程序和工作職責(zé)。學(xué)分。側(cè)重?？萍膊〉淖o(hù)理知識(shí)和技能，適當(dāng)參與病房?jī)?nèi)小講課和患者教育工作。理部。畢業(yè) 年的護(hù)(1)重點(diǎn)專科疾病護(hù)理知識(shí)和技能。學(xué)習(xí)和熟練搶救技術(shù)及相關(guān)知識(shí)。(2)具體安排病房主管工作。側(cè)重學(xué)習(xí)?？谱o(hù)理及搶救知識(shí)和技能，并參與病房授課和患者健康教育的和管理工作。正確的護(hù)理行為影響其他護(hù)士。并由病房教學(xué)老師對(duì)其作出評(píng)價(jià)。適當(dāng)參加院內(nèi)外 的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)輔導(dǎo)、考試。鼓勵(lì)參加護(hù)理專業(yè)的高等教育自學(xué)考試。護(hù)師階段的繼續(xù)教育目標(biāo):承擔(dān)專科危重患者的護(hù)理，能為患者提供整體護(hù)理。極參與并 病房?jī)?nèi)的搶救，成為病房的業(yè)務(wù)骨干并有意識(shí)地提高教育、管理、科研能力，逐步達(dá)到主管護(hù)師的水平。重點(diǎn)危重病人護(hù)理中主要問題的研究。搶救知識(shí)和技能及 搶救的能力。(3)具體安排小組護(hù)士工作中以危重患者護(hù)理為主，并承擔(dān)護(hù)理小組長(zhǎng)的工作。其他根據(jù)具體情況安排治療、主管護(hù)士的工作。側(cè)重?？啤⒔虒W(xué)、管理及科研方面的內(nèi)容。參加病房或科內(nèi)護(hù)理科研設(shè)計(jì)及論文寫作。參與病房帶教，表現(xiàn)突出者可選拔為病房教學(xué)老師。上學(xué)歷。主管護(hù)師階段的繼續(xù)教育病房或?qū)W校的教學(xué)工作。能夠及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。開展護(hù)理科研，逐步達(dá)到主任護(hù)師的水平。具體安排:側(cè)重病房的教學(xué)和管理工作。學(xué)分。承擔(dān)病房、學(xué)校等各種教學(xué)工作，并主持病室內(nèi)患者教育工作。主持病房?jī)?nèi)的護(hù)理科研工作。20222022一、工作1— 年護(hù)士（輪轉(zhuǎn)護(hù)士）的培1.培訓(xùn)目標(biāo)：①具有良好的護(hù)士形象和行為，能獨(dú)立完成臨床護(hù)理中責(zé)任護(hù)士的工作。②熟悉科室的配置與布局，工作制度、工作程序。③掌握肝內(nèi)科常見疾病的護(hù)理常規(guī)。④掌握肝內(nèi)科常用藥物的作用、劑量、不良反應(yīng)、注意事項(xiàng)。⑤掌握肝內(nèi)科常見急癥的臨床表現(xiàn)、評(píng)估要點(diǎn)、醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理治療原則和護(hù)理常規(guī)。⑥熟練掌握安全管理的處理程序。⑦熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作。⑧熟悉醫(yī)院感染管理知識(shí)。2.培訓(xùn)要求：①參加護(hù)理的崗前培訓(xùn)考核和護(hù)士行為規(guī)范訓(xùn)練。②工作期間由護(hù)士長(zhǎng)、臨床帶教老師負(fù)責(zé)教學(xué)管理及臨床指導(dǎo)工作。③以責(zé)任護(hù)士工作為主，適當(dāng)安排治療工作，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理的知識(shí)和技能。④參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。⑤每月護(hù)士長(zhǎng)或帶教老師提問不少次。每年每人一次護(hù)理房或?qū)ｎ}講座……⑥每月考核“三基”理論和基礎(chǔ)護(hù)理操作，考試成績(jī)均分上者方能合格。3.培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)：①輪轉(zhuǎn)結(jié)束根據(jù)輪轉(zhuǎn)護(hù)士工作表現(xiàn)、操作技能、晨會(huì)提問、護(hù)理記錄書寫、護(hù)理查房或講座等進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)。②護(hù)理部 科室護(hù)士對(duì)輪轉(zhuǎn)護(hù)士進(jìn)行綜合考評(píng)二、工作3— 年護(hù)士的培訓(xùn)1.培訓(xùn)目標(biāo)：①掌握肝內(nèi)科的配置與布局，工作制度、工作流程。②熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能。掌握肝內(nèi)科疾病的護(hù)理常規(guī)和健康教育。③熟練掌握肝內(nèi)科知識(shí)和技能（包括?？萍膊≈R(shí)、疾病護(hù)理要點(diǎn)、用藥注意事項(xiàng)及常見不良反應(yīng)等）。④掌握肝內(nèi)科基本的急救技能和專科搶救流程。⑤掌握肝內(nèi)科安全管理的應(yīng)急處理。⑥掌握整體護(hù)理有關(guān)的理論和方法。⑦掌握醫(yī)院感染管理相關(guān)知識(shí)。2.培訓(xùn)要求：①熟練掌握各崗位工作程序和工作職責(zé)。②每人每年至少進(jìn)行一次護(hù)理查房或?qū)ｎ}講座，由臨床帶教老師指導(dǎo)，護(hù)士長(zhǎng)及其他帶教老師參加并評(píng)價(jià)。③ 年以上護(hù)士，每年完成至次專題講座或教學(xué)查房。④每季度考核“三基”理論和基礎(chǔ)護(hù)理操作，考試成績(jī)均以上者方能合格。⑤參加科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)教育學(xué)分。3.培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)：①臨床帶教老師或護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)護(hù)士工作表現(xiàn)、考試成績(jī)、操作技能、提問、護(hù)理記錄、護(hù)理查房或講座等進(jìn)行評(píng)價(jià)。②護(hù)士長(zhǎng)每月對(duì)護(hù)士進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)、年終進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)三、工作6— 年護(hù)士的培訓(xùn)1.培訓(xùn)目標(biāo)：①具有良好的職業(yè)心理素質(zhì)，高尚的護(hù)理職業(yè)道德及慎獨(dú)敬業(yè)精神。②熟練掌握本科室疾病的護(hù)理常規(guī)和健康教育。③掌握本科室常見急、危、重癥患者救治原則、搶救流程和生命支持技術(shù)。④熟練掌握常用急救器械的性能、操作程序和故障的排除能力。⑤掌握心理護(hù)理、職業(yè)防護(hù)等相關(guān)知識(shí)。⑥掌握 的應(yīng)急處理。⑦掌握護(hù)患溝通技巧，沖突、投訴的處理技巧。⑧具有較高的護(hù)理教學(xué)、臨床帶教、指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士工作的能力。⑨具有一定的護(hù)理科研、護(hù)理管理能力。2.培訓(xùn)要求：①責(zé)任護(hù)士工作以危重患者護(hù)理為主，并根據(jù)能力承擔(dān)護(hù)理組長(zhǎng)的工作。②參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)教育學(xué)分。側(cè)重專科、教學(xué)、管理及科研方面的內(nèi)容。行政管理及護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)工作。④參與病房帶教，表現(xiàn)突出者可選拔為病房帶教老師。每年至進(jìn)行 次專題講座或教學(xué)查房。⑤鼓勵(lì)參加護(hù)理專業(yè)高等教育自學(xué)考試，獲得大專、本科及以上學(xué)歷。3.培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)：①科室根據(jù)護(hù)士工作表現(xiàn)、操作水平、護(hù)理文件書寫質(zhì)量、護(hù)理查房或講座進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。②年終根據(jù)各項(xiàng)考核成績(jī)，評(píng)估教學(xué)效果。四、主管護(hù)師及以上階段的培訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo)：①具有良好的職業(yè)心理素質(zhì)、高尚的護(hù)理職業(yè)道德及慎獨(dú)敬業(yè)精神。②熟練掌握本?？萍膊〉淖o(hù)理常規(guī)，本科室常見急、危、重癥搶救，掌握?？埔呻y雜癥的救治原則及護(hù)理進(jìn)展。③熟練掌握常用儀器的性能、操作技能、維護(hù)和一