2022年某小學(xué)安全工作總結(jié)范文

第4頁共4頁2022年?某小學(xué)安全?工作總結(jié)范?文一、領(lǐng)?導(dǎo)重視措施?有力為進(jìn)?一步做好安?全教育工作?，切實(shí)加強(qiáng)?對(duì)安全教育?工作的領(lǐng)導(dǎo)?，學(xué)校把安?全工作列入?重要議事日?程，學(xué)校成?立了由校長(zhǎng)?王金龍任組?長(zhǎng)，副校長(zhǎng)?沈前進(jìn)和黨?支部書記李?桂月為副組?長(zhǎng)，學(xué)校安?全委員會(huì)全?體成員為組?員的安全工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?。明確校長(zhǎng)?為學(xué)校安全?工作的第一?責(zé)任人。統(tǒng)?一指揮、協(xié)?調(diào)各室、個(gè)?人的工作開?展，貫徹執(zhí)?行政府及上?級(jí)有關(guān)部門?關(guān)于安全工?作方面的指?示、任務(wù)和?要求；由崗?位責(zé)任人和?各班級(jí)班主?任具體負(fù)責(zé)?一線安全管?理，明確分?工、明確職?責(zé)。二、?制度保證措?施到位1?、建立安全?保衛(wèi)工作領(lǐng)?導(dǎo)責(zé)任制和?責(zé)任追究制?。由學(xué)校黨?支書記、校?長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將?安全保衛(wèi)工?作列入各有?關(guān)處室的目?標(biāo)考核內(nèi)容?，并進(jìn)行嚴(yán)?格考核，嚴(yán)?格執(zhí)行責(zé)任?追究制度，?對(duì)造成重大?安全事故的?，要嚴(yán)肅追?究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?及直接責(zé)任?人的責(zé)任。?2、簽訂?責(zé)任書。學(xué)?校與各科室?領(lǐng)導(dǎo)、班主?任、任課教?師簽訂責(zé)任?書，明確各?自的職責(zé)。?學(xué)校還經(jīng)常?通過家長(zhǎng)會(huì)?、家訪、告?家長(zhǎng)書等形?式，將學(xué)校?安全工作要?求，及時(shí)地?與家長(zhǎng)進(jìn)行?溝通，明確?家長(zhǎng)應(yīng)做的?工作和應(yīng)負(fù)?的責(zé)任。將?安全教育工?作作為對(duì)教?職員工考核?的重要內(nèi)容?，實(shí)行一票?否決制度。?貫徹“誰主?管，誰負(fù)責(zé)?”的原則，?做到職責(zé)明?確，責(zé)任到?人。3、?不斷完善學(xué)?校安全保衛(wèi)?工作規(guī)章制?度。建立學(xué)?校安全保衛(wèi)?工作的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?并根據(jù)安全?保衛(wèi)工作形?勢(shì)的發(fā)展，?不斷完善充?實(shí)。建立健?全定期檢查?和日常防范?相結(jié)合的安?全管理制度?，以及學(xué)生?管理、門衛(wèi)?值班、巡邏?值班、防火?防災(zāi)、食品?衛(wèi)生管理、?防火安全管?理、體育器?材檢查、健?康體檢等規(guī)?章制度。嚴(yán)?禁學(xué)生參加?商業(yè)性慶典?活動(dòng)，嚴(yán)禁?教師個(gè)人利?用假期(日?)私自帶學(xué)?生外出，在?校外開展的?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)要堅(jiān)持就?近、徒步原?則。對(duì)涉及?學(xué)校安全保?衛(wèi)的各項(xiàng)工?作，都要做?到有章可循?，違章必究?，不留盲點(diǎn)?，不出漏洞?。4、建?立學(xué)校安全?意外事故處?置預(yù)案制度?。學(xué)校建立?事故處置領(lǐng)?導(dǎo)小組，制?定了意外事?故處置預(yù)案?制度。本年?度我校制定?或修訂的制?度有《科學(xué)?城一小安全?工作管理細(xì)?則》具體包?括___領(lǐng)?導(dǎo)、宣傳教?育、規(guī)章制?度、安全管?理、事故處?理的獎(jiǎng)懲等?六個(gè)方面；?《科學(xué)城一?小重特大安?全事故應(yīng)急?處置預(yù)案》?、及《學(xué)生?安全制度》?、《節(jié)假日?值班保衛(wèi)制?度》、《課?堂教學(xué)制度?》、《集會(huì)?活動(dòng)安全制?度》、《用?電安全制度?》、《課間?管理制度》?、《門衛(wèi)安?全管理制度?》等，使每?個(gè)人，在學(xué)?校的每個(gè)時(shí)?間段都有明?確的安全要?求。三、?齊抓共管群?防群治學(xué)?校安全教育?工作是一項(xiàng)?社會(huì)性的系?統(tǒng)工程，需?要社會(huì)、學(xué)?校、家庭的?密切配合。?我們積極與?公安、衛(wèi)生?、綜合治理?等部門通力?合作，做好?學(xué)校安全保?衛(wèi)工作。根?據(jù)教育局有?關(guān)文件精神?，專門聘請(qǐng)?了春蕾辦事?處公安干警?擔(dān)任我校的?法制輔導(dǎo)員?。定期來校?給全校師生?作有關(guān)法律?知識(shí)、安全?知識(shí)等方面?的專題講座?，___年?___月，?縣消防中隊(duì)?來我校，為?全校學(xué)生講?解了有關(guān)消?防的知識(shí)，?并___全?校老師親自?操作使用滅?火器，使全?校師生受到?一次生動(dòng)而?深刻的教育?。四、加?強(qiáng)教育，促?進(jìn)自護(hù)確?保安全，根?本在于提高?安全意識(shí)、?自我防范和?自護(hù)自救能?力，抓好安?全教育，是?學(xué)校安全工?作的基礎(chǔ)。?我們以六份?的安全教育?月為重點(diǎn)，?經(jīng)常性地對(duì)?學(xué)生開展安?全教育，特?別是抓好交?通、飲食、?大型活動(dòng)等?的安全教育?。1、認(rèn)?真做好安全?教育月工作?。學(xué)校安全?教育月以“?遵章守法，?關(guān)愛生命”?為主題，在?安全教育月?期間，學(xué)校?___學(xué)習(xí)?安全教育工?作文件，對(duì)?校內(nèi)易發(fā)事?故類型、重?點(diǎn)部位保護(hù)?、工作薄弱?環(huán)節(jié)、各類?人員安全意?識(shí)與安全技?能等方面，?開展深入全?面的大檢查?，消除隱患?，有針對(duì)地?扎實(shí)地開展?教育和防范?工作。2?、開展豐富?多彩的教育?活動(dòng)。利用?班會(huì)、少先?隊(duì)活動(dòng)、活?動(dòng)課、學(xué)科?滲透等途徑?，通過講解?、演示和訓(xùn)?練，對(duì)學(xué)生?開展安全預(yù)?防教育，使?學(xué)生接受比?較系統(tǒng)的防?溺水、防交?通事故、防?觸電、防食?物中毒、防?病、防體育?運(yùn)動(dòng)傷害、?防火、防盜?、防震、防?騙、防煤氣?中毒等安全?知識(shí)和技能?教育。還利?用學(xué)校電視?臺(tái)、廣播、?黑板報(bào)、懸?掛橫幅、張?貼標(biāo)語等宣?傳工具及舉?行主題班會(huì)?、講座、安?全征文與知?識(shí)競(jìng)賽等形?式開展豐富?多彩的安全?教育。在安?全月活動(dòng)中?，學(xué)校共開?展主題班隊(duì)?會(huì)___次?，黑板報(bào)宣?傳___次?，安全檢查?___次，?專題講座_?__次，安?全資料發(fā)放?___次。?學(xué)校還積極?推行一周安?全提醒，學(xué)?校利用周前?會(huì)議和周一?升旗活動(dòng)時(shí)?間，小結(jié)上?周安全工作?，強(qiáng)調(diào)安全?事項(xiàng)。通過?《致學(xué)生家?長(zhǎng)的___?》，增強(qiáng)家?長(zhǎng)的安全意?識(shí)。通過教?育提高廣大?學(xué)生的安全?意識(shí)、安全?防范能力和?自我保護(hù)能?力。五、?加強(qiáng)檢查，?及時(shí)整改?開展常規(guī)檢?查。每周，?學(xué)校把安全?教育工作作?為重點(diǎn)檢查?內(nèi)容之一。?春季，對(duì)學(xué)?生加強(qiáng)飲食?安全的教育?，注重學(xué)生?的個(gè)人衛(wèi)生?檢查。夏季?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行游泳安全?、防止溺水?的教育。暑?假放假前，?要求把所有?的電腦集中?保管至有報(bào)?警裝置的地?方，對(duì)每個(gè)?辦公室進(jìn)行?用電檢查。?暑假期間，?做好防止臺(tái)?風(fēng)的工作。?根據(jù)上級(jí)的?緊急通知，?安排人員通?宵值班。?六、存在的?主要問題和?下步的打算?過去的一?年，我們?cè)?安全保衛(wèi)方?面做了大量?工作，安全?保衛(wèi)工作得?到進(jìn)一步地?加強(qiáng)，但是?安全保衛(wèi)工?作的難度越?來越大，學(xué)?校安全保衛(wèi)?工作的形勢(shì)?仍然比較嚴(yán)?峻。___?學(xué)生的生存?環(huán)境，__?_學(xué)生的人?生安全仍將?是未來學(xué)校?綜治工作的?重點(diǎn)。1?、社會(huì)育人?環(huán)境存在不?利于師生安?全的因素。?近幾年來，?在各級(jí)黨委?政府的領(lǐng)導(dǎo)?下，通過有?關(guān)職能部門?的集中綜合?整治，學(xué)校?周邊環(huán)境有?明顯的好轉(zhuǎn)?。但是，社?會(huì)上的不安?定因素和不?良文化對(duì)師?生安全的影?響還比較大?，試圖干擾?學(xué)校及學(xué)生?的社會(huì)惡勢(shì)?力和人員還?存在，社會(huì)?上的黃、賭?、毒、非法?出版的圖書?、音像及網(wǎng)?吧和游戲室?對(duì)學(xué)生的影?響還非常大?，學(xué)校周邊?的飲食攤和?食品店還存?在食品安全?隱患，需