2022年學(xué)校教師師德工作的總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2022年?學(xué)校教師師?德工作的總?結(jié)一、領(lǐng)?導(dǎo)高度重視?，健全__?_機(jī)構(gòu)

?我校領(lǐng)導(dǎo)高?度重視師德?建設(shè)工作，?黨政主要領(lǐng)?導(dǎo)能把師德?建設(shè)年工作?擺上議事日?程，定期召?開會(huì)議，統(tǒng)?一思想認(rèn)識(shí)?，增強(qiáng)抓好?師德建設(shè)年?的責(zé)任感和?緊迫感。同?時(shí)，研究制?定師德建設(shè)?年活動(dòng)方案?，成立師德?建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)?小組，部署?師德建設(shè)年?活動(dòng)，每項(xiàng)?活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)做?到心中有數(shù)?，指導(dǎo)到位?。二、加?強(qiáng)理論學(xué)習(xí)?，提高思想?素質(zhì)

1?、學(xué)校有計(jì)?劃有步驟地?抓好了學(xué)習(xí)?教育活動(dòng)，?___教師?學(xué)習(xí)《__?_教師法》?、《___?教育法》、?《預(yù)防未成?年人犯罪法?》、《未成?年人保__?_》、《憲?法》、《學(xué)?生傷害事故?處理辦法》?等法律法規(guī)?，提高教師?的法律意識(shí)?，增強(qiáng)依法?治校的能力?和水平。

?2、__?_教師認(rèn)真?學(xué)習(xí)了《依?法治校、凈?化育人環(huán)境?的暫行規(guī)定?》及《中小?學(xué)教師職業(yè)?道德規(guī)范》?、《公民道?德建設(shè)實(shí)施?綱要》、《?___市教?師師德五條?禁令》、《?昌邑區(qū)教育?文化體育局?的十條工作?紀(jì)律》，學(xué)?校并將禁令?和工作紀(jì)律?張貼在教師?的辦公室，?每位教師和?學(xué)校簽訂了?三個(gè)責(zé)任狀?。

（1?）嚴(yán)肅工作?紀(jì)律，加強(qiáng)?教師職業(yè)道?德責(zé)任狀。?

（2）?依法治校，?凈化育人環(huán)?境責(zé)任狀。?

（3）?杜絕亂收費(fèi)?，亂辦班責(zé)?任狀。

?3、學(xué)校利?用政治學(xué)習(xí)?時(shí)間，__?_教師觀看?了《我的師?德觀》錄像?，學(xué)習(xí)了馬?憲華、林占?春同志的先?進(jìn)事跡，并?___了_?__歲以下?的青年教師?去昌邑區(qū)一?實(shí)驗(yàn)小學(xué)聽?全國(guó)十杰教?師林占春的?事跡報(bào)告，?林占春樸實(shí)?、生動(dòng)的報(bào)?告深深地感?染了每位教?師?；匦Ｖ?后，學(xué)校_?__了討論?，談感想，?談體會(huì)，特?別是教師聽?了賈局長(zhǎng)的?講話，決心?以林占春為?榜樣，努力?學(xué)習(xí)，認(rèn)真?工作，力爭(zhēng)?在幾年之內(nèi)?，成為一名?林占春式的?名教師。

?4、學(xué)校?以《教師職?業(yè)道德建設(shè)?年學(xué)習(xí)材料?匯編》為藍(lán)?本，利用政?治學(xué)習(xí)時(shí)間?，___教?師學(xué)習(xí)，引?導(dǎo)教師正確?理解教師職?業(yè)道德內(nèi)涵?，把握師德?原則、師德?規(guī)范及教育?法規(guī)，提高?認(rèn)識(shí)、規(guī)范?行為，采用?集中學(xué)習(xí)和?分散自學(xué)，?講課輔導(dǎo)與?___討論?相結(jié)合的學(xué)?習(xí)方式，學(xué)?校師德建設(shè)?年領(lǐng)導(dǎo)組組?長(zhǎng)高校長(zhǎng)從?___學(xué)習(xí)?回來(lái)，進(jìn)行?了《順應(yīng)時(shí)?代改變思維?模式，更新?觀念達(dá)到教?育創(chuàng)新的》?師德講座，?學(xué)校還聘請(qǐng)?了___市?小學(xué)校長(zhǎng)主?編李博生同?志進(jìn)行了《?學(xué)習(xí)型__?_》的輔導(dǎo)?講座，會(huì)后?教師進(jìn)行了?師德論壇，?通過論壇，?教師的教育?思想觀念與?創(chuàng)新能力均?得到大幅度?提高。此外?學(xué)校要求教?師結(jié)合自己?在師德方面?存在的問題?有針對(duì)性進(jìn)?行自學(xué)，并?寫出千字文?師德體會(huì)。?同時(shí)，學(xué)校?認(rèn)真向教師?傳達(dá)___?市教育局_?__年16?__文件，?___教師?逐條學(xué)習(xí)，?并將《違反?教師職業(yè)道?德規(guī)范暫行?處理辦法》?復(fù)印，每位?教師人手一?份抄錄在政?治學(xué)習(xí)筆記?本上，做到?入腦入心入?耳，并落實(shí)?在行動(dòng)上。?學(xué)校嚴(yán)格貫?徹落實(shí)市教?師師德禁令?及其他師德?規(guī)范均公示?上墻，教師?人人熟知，?真正做到令?行禁止，真?正做到有舉?必查，查實(shí)?必處。

通?過學(xué)習(xí)，對(duì)?教師進(jìn)行了?職業(yè)道德教?育，提高了?教師教書育?人水平，使?教師端正了?教育思想，?真心實(shí)意地?關(guān)心、愛護(hù)?、培養(yǎng)教育?每一名學(xué)生?。三、豐?富活動(dòng)載體?，開展系列?活動(dòng)。

?1.召開了?全體教師大?會(huì)，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)作了師德?建設(shè)年工作?的動(dòng)員部署?，每位教師?引起了高度?重視，增強(qiáng)?了參加這次?活動(dòng)的自覺?性，結(jié)合自?身實(shí)際，制?定了師德修?養(yǎng)計(jì)劃。_?__年__?_月___?日，學(xué)生代?表、家長(zhǎng)代?表、社會(huì)各?界人士參加?了教師公開?承諾大會(huì)，?在會(huì)上學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)了?區(qū)教育文化?體育局開展?教師職業(yè)道?德建設(shè)年活?動(dòng)方案及_?__方案，?舉行了教師?公開承諾簽?字儀式，教?師代表、區(qū)?師德標(biāo)兵王?洪迎宣讀了?教師公開承?諾書，全體?教師把莊嚴(yán)?的承諾留給?了學(xué)生、家?長(zhǎng)、社會(huì)各?界人士，依?法執(zhí)教，愛?崗敬業(yè)，熱?愛學(xué)生，廉?潔從教，為?人師表。

?2、在教?師中實(shí)施了?“五師”教?育工程：

?（1）鑄?師魂，要求?教師具有“?四心”：關(guān)?愛學(xué)生誠(chéng)心?，了解學(xué)生?細(xì)心，教育?學(xué)生耐心，?服務(wù)學(xué)生熱?心。

（?2）育師德?，要求教師?做到“三愛?”：愛事業(yè)?，愛崗位，?愛學(xué)生。對(duì)?后進(jìn)學(xué)生有?“三心”：?愛心、耐心?、信心。

?（3）樹?師表，要求?教師實(shí)現(xiàn)“?四三二一”?目標(biāo)：四高?——高度的?覺悟、高度?的社會(huì)責(zé)任?感、高尚的?道德情操、?高超的教學(xué)?藝術(shù)；三種?精神——奉?獻(xiàn)精神、敬?業(yè)精神、創(chuàng)?新精神；二?嚴(yán)——嚴(yán)肅?的自我修養(yǎng)?、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹?學(xué)態(tài)度；一?強(qiáng)——強(qiáng)化?為人師表意?識(shí)。

（?4）正師風(fēng)?，通過制度?規(guī)范、行為?規(guī)范、榜樣?規(guī)范，加強(qiáng)?教師的職業(yè)?道德建設(shè)。?

（5）練?師能，對(duì)不?同層次教師?提出不同的?要求，按“?新秀”工程?、“明星”?工程的目標(biāo)?進(jìn)行培養(yǎng)。?“五師”教?育工程的實(shí)?施，強(qiáng)化了?教師的職業(yè)?道德意識(shí)，?學(xué)校掀起了?人人爭(zhēng)當(dāng)師?德先進(jìn)，個(gè)?個(gè)勇創(chuàng)教育?佳績(jī)的熱潮?。學(xué)校師德?典型事跡層?出不窮，教?師們?cè)诮逃?崗位