碩士研究生論文開題報(bào)告怎么寫（精品）

Word-5-碩士研究生論文開題報(bào)告怎么寫（精品）碩士討論生論文開題報(bào)告怎么寫（精品）

撰寫出完全符合要求的開題報(bào)告不是一件簡(jiǎn)單的事，因此肯定要高度重視。從第一次提交部分內(nèi)容給導(dǎo)師審核到開題報(bào)告全部完成，一般至少需要一個(gè)半到兩個(gè)月的時(shí)間。盡早開頭預(yù)備材料、盡早進(jìn)行構(gòu)思。最好在一班級(jí)完成這項(xiàng)工作。

撰寫開題報(bào)告，肯定不要急于下筆，首先要理清思路。思路不理清，開題報(bào)告就不簡(jiǎn)單寫好。下列問(wèn)題對(duì)你理清思路將有所關(guān)心。假如你能較好地回答這些問(wèn)題，那么你的開題報(bào)告大體上的構(gòu)架就清晰了，動(dòng)筆完成開題報(bào)告也就不是一件難事。假如其中有些問(wèn)題你還回答不出或有疑問(wèn)，請(qǐng)務(wù)必先進(jìn)行思索及查找相關(guān)資料，回答好這些問(wèn)題。只有當(dāng)你對(duì)下列問(wèn)題均胸有成竹時(shí)，你才有可能寫出一篇比較符合要求的開題報(bào)告。否則，你的開題報(bào)告十有八九達(dá)不到要求。

1、你的討論課題名稱是什么?為什么要進(jìn)行該課題的討論?(選題依據(jù))

2、你的課題是從何處來(lái)的?該課題的產(chǎn)生是否有什么特別的背景?(課題來(lái)源)

3、你的主要討論目標(biāo)是什么?為實(shí)現(xiàn)你的總目標(biāo)，你需要實(shí)現(xiàn)哪些子目標(biāo)?

4、你的討論能夠取得什么樣的成果?該成果能夠產(chǎn)生什么樣的工程應(yīng)用價(jià)值?

5、要實(shí)現(xiàn)你所列出的子目標(biāo)，分別要對(duì)哪些方面進(jìn)行比較深化的討論?對(duì)實(shí)現(xiàn)已確定的目標(biāo)而言，這些討論分別又能夠起到什么樣的作用?(討論內(nèi)容)

6、要完成你的討論目標(biāo)，分別要把握并使用哪些關(guān)鍵的技術(shù)?這些關(guān)鍵技術(shù)又分別能解決你所作討論中的什么問(wèn)題、起到什么樣的作用?(關(guān)鍵技術(shù))

7、你重點(diǎn)所進(jìn)行的討論，總體而言是屬于哪一大類討論?它又屬于該大類中的哪一小類討論?該討論最核心的是要研究什么樣的對(duì)象、解決什么樣的問(wèn)題?(討論方向)

8、你制定了什么樣的總體方案來(lái)完成你的主要討論目標(biāo)?你的總體(最重要)

9、要完成你的總體方案，最主要的必需完成哪幾項(xiàng)工作?(很重要)

10、你的總體方案，是否可以細(xì)分為幾個(gè)主要的部分(子模塊)?總體方案中的這幾個(gè)子模塊，分別能夠起到什么樣的作用?(重要)

11、你細(xì)分出來(lái)的這幾個(gè)子模塊本身，是否也可以用系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖/流程圖/規(guī)律圖等框圖的方式加以說(shuō)明?(重要)

12、你細(xì)分出來(lái)的這幾個(gè)子模塊中，各有什么需要解決的關(guān)鍵問(wèn)題?(重要)

13、你預(yù)備用什么方法來(lái)解決這幾個(gè)子模塊中的這些關(guān)鍵問(wèn)題?(很重要)

14、你在解決問(wèn)題時(shí)，技術(shù)上是否存在什么障礙?假如存在一些障礙，你有沒(méi)有方法克服這些障礙?你能分別賜予描述嗎?(重要)

15、在以往你自己的學(xué)習(xí)、討論、實(shí)踐等工作中，有哪些是與本課題討論直接或間接相關(guān)的?(這些均可作為你完成本課題的討論基礎(chǔ))

16、有哪些主客觀條件是對(duì)本討論工作有利的?你預(yù)備實(shí)行何種措施，以確保本討論工作的順當(dāng)完成?(可行性分析)

17、要實(shí)現(xiàn)你自己課題的目標(biāo)，需要涉及哪些領(lǐng)域，要使用哪些方法、系統(tǒng)、工具和技術(shù)?這些領(lǐng)域以及方法、系統(tǒng)、工具和技術(shù)的國(guó)內(nèi)外討論現(xiàn)狀、進(jìn)展動(dòng)態(tài)是怎樣的?

18、在你選擇的方法、系統(tǒng)、工具和技術(shù)之外，是否有其它方法、系統(tǒng)、工具和技術(shù)，也能夠用來(lái)實(shí)現(xiàn)你課題的目標(biāo)?你對(duì)它們進(jìn)行過(guò)深化的討論嗎?作過(guò)分析、比較嗎?它們各自有哪些優(yōu)缺點(diǎn)?

為達(dá)到較好的撰寫效果并節(jié)約時(shí)間、加快速度，建議按如下挨次撰寫開題報(bào)告：1、撰寫第一和其次部分;2、撰寫第五部分;3、撰寫第六部分的討論方向、實(shí)施方案;4、撰寫第四部分和第六部分的可行性分析;5、最終撰寫第三部分。以上每個(gè)步驟完成后馬上發(fā)給自己的導(dǎo)師審一下，該部分審核通過(guò)之后，再進(jìn)行下一個(gè)步驟。準(zhǔn)時(shí)溝通能夠讓同學(xué)們快速訂正自己的不足之處，避開錯(cuò)誤的累積，并能使得報(bào)告比較符合規(guī)范。

撰寫開題報(bào)告期間肯定要頻繁與導(dǎo)師溝通。這樣能夠使同學(xué)們?cè)诒容^短的時(shí)間里加強(qiáng)自己的分析與撰寫力量，對(duì)同學(xué)們的水平提高是特別有利的。不要有怕打攪?yán)蠋煹念檻]，指導(dǎo)好同學(xué)們的開題報(bào)告和學(xué)位論文是導(dǎo)師的本職工作即份內(nèi)之事，老師們也是情愿與同學(xué)們多溝通的。常常溝通實(shí)際上能夠削減導(dǎo)師修改時(shí)的工作量;否則大量的錯(cuò)誤累積起來(lái)，導(dǎo)師修改時(shí)就會(huì)感到困難重重。老師們最擔(dān)憂的，就是長(zhǎng)期沒(méi)有溝通的同學(xué)。另外，由于同學(xué)們一般是第一次撰寫這樣的開題報(bào)告，缺少這方面的閱歷，難免有這種或那種的不足;故同學(xué)們肯定不要自信過(guò)頭、完全不與導(dǎo)師商討就一口氣把報(bào)告寫完，由于這種報(bào)告往往是錯(cuò)誤累累，修改起來(lái)既鋪張導(dǎo)師的時(shí)間、又鋪張同學(xué)們自己的時(shí)間。

撰寫開題報(bào)告(以及將來(lái)撰寫學(xué)位論文及其它報(bào)告)時(shí)，肯定要實(shí)行top-down的方式，養(yǎng)成良好的撰寫習(xí)慣也會(huì)對(duì)自己將來(lái)的工作帶來(lái)很大的好處。每一部分撰寫時(shí)務(wù)必要寫提綱，尤其是第三部分和第六部分的實(shí)施方案。撰寫時(shí)要先思索一下，把預(yù)備寫的內(nèi)容分成幾部分，每個(gè)部分給一個(gè)能夠概括本部分內(nèi)容的標(biāo)題。標(biāo)題列出后還要仔細(xì)、深化地想一想，看看有沒(méi)有被遺漏的內(nèi)容。確認(rèn)沒(méi)有遺漏之后，對(duì)每一部分還要作進(jìn)一步的細(xì)分，列出該部分中更為詳細(xì)的小標(biāo)題。

要留意，開題報(bào)告中的全部語(yǔ)言都應(yīng)當(dāng)使用科學(xué)的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⑶宄?、穩(wěn)健的書面用語(yǔ)，不能有口語(yǔ)化的表達(dá)，也不要用肯定化的、夸張的、模糊的、不精確?????的表達(dá)，在不影響表達(dá)精確?????度的前提下，表述要盡可能簡(jiǎn)捷。撰寫時(shí)