學(xué)校個人年度述職報告范本

精品文檔學(xué)校個人年度述職報告范本學(xué)校個人年度述職報告范本【篇一】尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：你好!一年多來，我一邊學(xué)習(xí)，一邊管理，緊緊依靠一中黨組織，依靠學(xué)校行政班子，圍繞一中開展目的，積極探究，開拓進(jìn)取。全面貫徹黨的教育方針，強(qiáng)化精細(xì)管理;進(jìn)一步加強(qiáng)老師隊伍建立，促使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。一年下來，學(xué)校辦學(xué)程度和辦學(xué)效益明顯進(jìn)步，現(xiàn)就我本人一年來的工作情況，報告如下：一、思想政治素質(zhì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己。一是加強(qiáng)了政治理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，合縣局“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”師德主題教育，我堅持系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各項教育法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，堅決了黨的信念，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同時也使自己理解政策，把握政策的程度明顯進(jìn)步。二是重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)?？疵Ｌ厣瑢W(xué)管理經(jīng)歷。我進(jìn)一步樹立了新的教育觀念，更新了學(xué)校管理方法，在校內(nèi)完善了學(xué)校班主任選聘，堅持開門辦學(xué)的思路，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為;逐步完善了老師考核和獎懲制度，在標(biāo)準(zhǔn)的大前提下，堅決支持老師的合理勞動報酬，進(jìn)一步調(diào)動了廣闊老師的積極性。我汲取了外地的先進(jìn)管理經(jīng)歷，取人長補(bǔ)己短，使學(xué)校管理工作日臻完善，也更人性化。三是作為校長，我嚴(yán)于律已，全身心投入到工作之中，起好示范帶頭作用。一直堅持站在學(xué)校開展的高度，考慮學(xué)校工作，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。生活、工作中力戒急躁，虛心聽取師生意見和建議，承受教職工批評，客觀公正地對待和處理人和事。平時深化群眾中，關(guān)心老師和學(xué)生，理解師生呼聲，建立了和諧的人際關(guān)系。二、履職才能1.組織學(xué)習(xí)調(diào)研活動，走學(xué)?？沙掷m(xù)開展之路。組織老師積極參加學(xué)校統(tǒng)一組織的集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，要求老師合個人的學(xué)習(xí)、思想和工作實際撰寫一篇以上的心得體會，學(xué)習(xí)交流。圍繞“全面推進(jìn)教育創(chuàng)新，努力進(jìn)步辦學(xué)檔次”這一主題，展開解放思想大討論。2.求真務(wù)實，扎實工作。首先是加強(qiáng)班子建立，我明白班子是學(xué)校的靈魂，班子的思想品質(zhì)、工作作風(fēng)、言行舉止在學(xué)校工作中無不起著導(dǎo)航引路、影響大局的突出作用。為此，我在班子中充分發(fā)揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”。班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。堅持創(chuàng)設(shè)一個以人為本，充滿“人情味”的學(xué)校環(huán)境。3、進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作和校園文化建立。我堅持德育經(jīng)常化、制度化，下定決心要進(jìn)步德育程度，致力于校園文化建立，呼吁老師要學(xué)生做人，而不僅是單單會做題。制定了“篤信、謙恭;好學(xué)，弘毅”的校風(fēng)，學(xué)校還逐步完善了各項管理制度、鼓勵措施，加強(qiáng)了管理運作的標(biāo)準(zhǔn)化。4、強(qiáng)化課堂教學(xué)，明確了抓教學(xué)常規(guī)落實的方向，向老師提出不上“垃圾課”的建議。我平時還反復(fù)向教職工宣講“視教學(xué)質(zhì)量為生命線”這句話，增強(qiáng)大家的憂患意識，危機(jī)感，樹立效勞意識和質(zhì)量意識。__年高考，學(xué)校應(yīng)屆二本以上達(dá)線率__%，應(yīng)歷屆二本以上達(dá)線人數(shù)，穩(wěn)中見增。5.致力于打造一支高素質(zhì)的老師隊伍。合“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”師德教育活動，我?guī)е鴮W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和所有老師扎扎實實搞剖析，不留情面查問題，做到廉教勤教，依法執(zhí)教。學(xué)校制定了《老師個人三年業(yè)務(wù)開展規(guī)劃》，進(jìn)展了“老師隊幫扶”。學(xué)校組織開展了課堂教學(xué)研究等一系列常規(guī)活動;實行備課組集體備課制度，發(fā)揮集體的智慧與力量，平時抓好教職工業(yè)務(wù)考核。這一切都開場引導(dǎo)一中老師走上教研、教改之路。6.加大投入，改善辦學(xué)。只要有利于進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量的錢，肯定舍得投入在刀刃上。三、廉潔自律1.我一直重視學(xué)校黨風(fēng)廉政建立，在學(xué)校深化開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育，進(jìn)一步進(jìn)步了領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。今年_月_日，我校舉辦了廉政文化進(jìn)校園現(xiàn)場會，通過這次活動，__一中的黨風(fēng)廉政宣傳教育獲得了實效。2.認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開制度，向教職工公開學(xué)校財務(wù)收支情況，增加工作透明度。嚴(yán)格教育收費治理，加強(qiáng)行風(fēng)建立，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校收費行為，自覺承受家長和上級領(lǐng)導(dǎo)對教育收費的監(jiān)視。3.過去的一年里，我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤于考慮，用心謀劃學(xué)校建立和開展，恪盡職守。一切以學(xué)校工作為重，不計較個人得失，可以正確處理好集體與個人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動中，能做到廉潔自律，不以權(quán)謀私;堅持原那么，嚴(yán)格把關(guān)。在財務(wù)開支、來人招待方面力求節(jié)約，維護(hù)學(xué)校財務(wù)管理制度。四、存在問題及今后努力方向1、隨著學(xué)校的進(jìn)一步開展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學(xué)甚少，如何打破學(xué)校開展的瓶頸，自己才能還不夠，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，努力使自己的履職程度，治校藝術(shù)更上一個檔次。2、學(xué)校質(zhì)量雖有所進(jìn)步，但與周邊同類學(xué)校比還嫌緩慢，底氣與后勁都顯得缺乏。3、老師隊伍建立還缺少行之有效的方法，仍有少數(shù)老師奉獻(xiàn)意識淡薄，還需加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作，名師隊伍尚未建成。4、我校雖有許多制度，但都在紙上，落實起來缺乏大的背景和氣氛，實際操作起來較，加上有畏難思想，缺乏創(chuàng)新精神，各項工作推進(jìn)缺乏大的力度。5、學(xué)校還沒有形成自己的文化特色，辦學(xué)特色。作為百年老校，說不清底蘊到底在哪里。五、今后的工作設(shè)想、措施1、加強(qiáng)自身教育教學(xué)治理理論的學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的理論素質(zhì)和治理程度。2、抓老師隊伍建立，抓教育教學(xué)精細(xì)管理。加強(qiáng)教職工政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作，增強(qiáng)教職工的奉獻(xiàn)意識和敬業(yè)精神。實在加強(qiáng)科研教研工作，幫助老師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方式，走專業(yè)開展之路。3、進(jìn)一步完善教職工評價方案，為崗位設(shè)置制和分配制度的改革打下堅實根底。進(jìn)一步調(diào)動廣闊老師的積極性，激活學(xué)校人力資，讓其充分發(fā)揮潛能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、快速進(jìn)步。4，抓校園文化建立，加強(qiáng)每個人的文化修養(yǎng)，大興校園學(xué)習(xí)之風(fēng)，研修之風(fēng)。5，繼續(xù)創(chuàng)立和諧校園，平安校園，關(guān)注生命安康意識?？傊?，在教育局黨委和局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心之下，通過校領(lǐng)導(dǎo)班子、全校職工的共同努力，學(xué)校教育教學(xué)程度在原有根底上有較大的進(jìn)步。就我個人而言，通過這一年的教育管理工作，自己也得到了充分的鍛煉，素質(zhì)和才能都得到不同程度的進(jìn)步。當(dāng)然，學(xué)校在開展的過程中也存在諸多的問題和困難，但我堅信，有局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)校團(tuán)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子，有全校老師的支持和努力，我校的開展定會迎來燦爛的明天。謝謝大家!此致敬禮!述職人：___20__年_月_日學(xué)校個人年度述職報告范本【篇二】尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：你好!20__年_月，教育局改變了我的角色，時至今日，已有兩年半的時間。回首這兩年多來，很感謝，有求是深沉的底蘊，有守望相助的伙伴，自己且行且學(xué)，且學(xué)且思，且思且行。回首20__學(xué)年走過的點點滴滴，有磨礪，有成長，有收獲，有遺憾。一、以人為本，依法治校1、制定《__小學(xué)辦學(xué)章程》，依章辦學(xué)。20__年，根據(jù)上級教育部門的統(tǒng)一部署，請教了相關(guān)的專家，我校制定《__》，并在老師大會獲得通過。辦學(xué)章程的制定，進(jìn)一步明確學(xué)校辦學(xué)思想，辦學(xué)理念，追求目的，更明確學(xué)校各方面的標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校進(jìn)一步開展提供強(qiáng)有力保障。2、推出《__學(xué)子評選制度》，培育星洲陽光學(xué)子。端正教育思想，尊重差異，秉承教育要面向全體的理念，尤其是鼓勵全體學(xué)生努力做最棒的自己。我們推出《星學(xué)子評選制度》，取消過去把學(xué)生細(xì)細(xì)分層的方式，注重學(xué)生的自我評價，強(qiáng)項評價，鼓勵每個學(xué)生看到自己的閃光點，做最棒的自己。3、推出《__老師評選制度》，重視培育優(yōu)秀老師既基于老師開展訴求和團(tuán)隊開展訴求的老師隊伍策略之后，我們根據(jù)大量的調(diào)研所得的老師的需求和心愿，我們立足尊重差異，發(fā)揮每一位老師的工作積極性，推出面向全體老師的《星老師評選制度》。一年來，老師們有了更高的工作熱情和工作積極性，老師隊伍建立獲得豐碩成果。4、新修訂“調(diào)整假”制度，老師自主安排考慮到老師工作的特殊性，平時忙于學(xué)校工作，而很多家庭或個人的事情無法處理，有的突發(fā)狀況，也分身乏術(shù)。學(xué)校推出自我調(diào)整假，支持老師利用這一時間處理個人突發(fā)的急事。老師們從中有很大受益。5、標(biāo)準(zhǔn)財務(wù)管理制度，制度約束權(quán)利進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)財務(wù)管理制度，與當(dāng)前越來越嚴(yán)格的財務(wù)制度相一致，用制度來約束每一位財務(wù)管理人員的權(quán)利，也讓老師們學(xué)會更加標(biāo)準(zhǔn)的用錢。二、以人為本，優(yōu)化團(tuán)隊1、民主推薦，用人所長，優(yōu)化管理隊伍20__學(xué)年，是學(xué)校行政班子變動最大的一年，我們新提拔校長助理兩名，中層干部三名。無論是校長助理還是中層干部，都嚴(yán)格按照程序，民主推薦，組織考察，談話，公示。我們發(fā)現(xiàn)，本學(xué)年新提拔的干部理念新，才能強(qiáng)，干勁足，使我們的管理團(tuán)隊充滿生命力。2、標(biāo)準(zhǔn)程序，精選師資，優(yōu)化老師隊伍我們把好老師進(jìn)口關(guān)，精選優(yōu)秀師資，來我們學(xué)校。我們的老師招聘小組成員首先看材料進(jìn)展挑選，然后通過面談，再次篩查，然后進(jìn)展試崗，最后通過上級部門統(tǒng)一組織的筆試面試和組織考察等層層考核。這樣選擇的師資，更加可以適應(yīng)崗位工作。3、尊重信任，團(tuán)隊互助，提升老師程度學(xué)校倡導(dǎo)人與人之間互相尊重，互相信任的風(fēng)氣，團(tuán)隊成員之間互幫互助，互相取長補(bǔ)短，互相補(bǔ)臺，進(jìn)步團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力，提升老師程度。年級組、教研組、備課組內(nèi)，更是強(qiáng)化溝通機(jī)制，借用各種平臺，開展多項活動，使得團(tuán)隊成員經(jīng)常互相溝通，更加團(tuán)結(jié)，并使個體程度得以提升。4、激發(fā)動力，落實標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)青年老師青年老師隊伍是一所學(xué)校開展前進(jìn)的生力軍，學(xué)校更加重視青年老師的培養(yǎng)，主要從兩方面著手：落實教育教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)性;搭建平臺提供鍛煉與展示時機(jī)。青年老師要想開展得好，標(biāo)準(zhǔn)很重要，通過學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格平時教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)性檢查，師傅嚴(yán)格要求與把關(guān)等方式，讓青年老師自覺做到教學(xué)五認(rèn)真，自覺標(biāo)準(zhǔn)自己的教育行為，成為合格的老師。另外，搭建更多成長舞臺，讓青年老師有時機(jī)展示，有時機(jī)鍛煉，業(yè)務(wù)得以長足開展，為盡快成長為優(yōu)秀老師打下根底。這一學(xué)年，老師隊伍建立成果豐碩，其中省市區(qū)級公開課講座100多人次;論文獲獎50多篇;兩位老師評上__區(qū)起航獎，__市教改之星評選，五位老師獲得金獎，一位老師獲得銅獎。我們學(xué)?？茖W(xué)教研組被評為__區(qū)科技工作示范教研組。此致敬禮!述職人：___20__年_月_日學(xué)校個人年度述職報告范本【篇三】剛剛過去的20__年，無論是對于__高級中學(xué)來說，還是對于每一位__人來說，都是極不平凡的一年，都是刻骨銘心的一年。在這一年里，__人揮汗如雨，日以繼夜，甘灑熱血寫春秋;在這一年里，學(xué)校各項工作都有了質(zhì)的飛躍;在這一年里，全校上下掀起了濃烈的創(chuàng)立__省三高中的熱潮，并獲得了圓滿的成功。作為校長，感慨頗多。我看到的是全校師生嶄新的精神風(fēng)貌，看到的是校園風(fēng)景這邊獨好，看到的是教學(xué)質(zhì)量大幅進(jìn)步，看到的是社會聲譽(yù)越來越好。如今我把有關(guān)工作向大家作簡要匯報，不當(dāng)之處請批評指正。一、全體教工奉獻(xiàn)自我，追求卓越，充分表達(dá)人生價值創(chuàng)立是一種追求，是奉獻(xiàn)自我、開拓進(jìn)取的追求，是向往卓越、鑄就輝煌的追求。在創(chuàng)立的日子里，我校全體教工“人人參與創(chuàng)立，個個爭做奉獻(xiàn)”，大家以學(xué)校開展為大局，心往一處想，勁往一處使，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情。好人好事層出不窮，團(tuán)隊精神得到加強(qiáng)。為了把迎評工作做得更好，許多同志加班加點，既要認(rèn)真上好每一節(jié)課，又要一絲不茍地整理資料，每晚只睡三、四個小時，從不叫一聲苦;有的同志因為工作繁重而勞累過度，生病住院，病情稍有好轉(zhuǎn)，又沖鋒陷陣在工作第一線;廣闊老師以創(chuàng)立為契機(jī)，以新課改為平臺，自覺融入這個追求卓越的大集體中，早起晚睡，不知疲倦，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，我一直被大家這種精神所感動!經(jīng)歷過學(xué)校這一輪跨越開展的所有師生，每個人的身上都有著動人的故事。全校師生員工在為創(chuàng)立三高中而繁忙的同時，也在奉獻(xiàn)著精彩人生，這是校園精神的濃墨重彩，這是校園文化的珍貴財富。我要真誠地感謝我的同事們，為學(xué)校的創(chuàng)立不畏艱辛、奮力拼搏，付出了全部精力和心血，做出了突出的奉獻(xiàn)。二、全力以赴，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做好驗收的各項工作在迎評的日子里，__人就是與眾不同，大家把每一項工作想了又想，查了又查，堅持一絲不茍，確保萬無一失。評估專家們推門聽了17節(jié)課。課堂上，我們的老師是那樣的沉著不迫，胸有成竹，師生配合默契，課堂氣氛活潑。課后，專家們給予高度的好評：每一節(jié)都是好課，有的課完全可以參加全省優(yōu)質(zhì)課評比。流連忘返的校園風(fēng)光、感人至深的升旗儀式、整齊精彩的播送操表演、引人入勝的老師論壇、豐富多彩的課外活動、翔實標(biāo)準(zhǔn)的文本資料、效勞育人的“誠信超市”、長廊介紹的博士校友等等展示了一道道亮麗的風(fēng)景，無不給專家們留下美妙而深化的印象，令人陶醉。專家們深情而感慨地說，一所農(nóng)村高中可以做得這樣好，居然無可挑剔，是我們想象不到的。三、以人為本，效勞學(xué)生，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量自創(chuàng)立三高中以來，我校全體教職員工充分認(rèn)識到教育的本質(zhì)是育人，學(xué)校應(yīng)以學(xué)生為本。我校確立了“為每個學(xué)生提供效勞，讓每個學(xué)生得到開展”的辦學(xué)理念，結(jié)實樹立為學(xué)生效勞的意識，真正尊重學(xué)生、保護(hù)學(xué)生，充分挖掘每一位學(xué)生的潛能，使每一位學(xué)生在學(xué)校里盡可能地得到更好的開展，為每一位學(xué)生的終身開展奠定根底。在這一辦學(xué)理念的指引下，我們堅持德育為先的方針，實在改良和加強(qiáng)德育工作。注重學(xué)生的自主管理，建立學(xué)生會、青年志愿者組織。召開家長座談會，設(shè)立誠信超市，利用各方面力量和資，構(gòu)建德育合力。xx年來，學(xué)校精神文明建立成績喜人。去年榮獲了泰州市德育先進(jìn)學(xué)校、泰州市文明單位、泰州市綠色學(xué)校、全國青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校、第六屆全國中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)知識教育活動先進(jìn)集體等稱號。所有這些，都為教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步奠定了堅實的根底。我們充分認(rèn)識到學(xué)校之間的競爭主要就是效勞質(zhì)量的競爭。我們雖然沒有一流生，但我們能提供一流效勞。我們主張把生的差異作為一種資來開發(fā)。我們的目的是中考成績同一檔次的學(xué)生，在我校三年高中學(xué)習(xí)獲得的進(jìn)步，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于其他學(xué)校。剛剛過去的一年，__老師們齊心協(xié)力，不計名利，全身心地投入，超負(fù)荷地工作，克制了常人難以想象的困難，再次品味了成功的喜悅，教育教學(xué)質(zhì)量得到限度的進(jìn)步。20__年高考，市教育局下達(dá)給我校的本科指標(biāo)為78人，我校實際達(dá)本科工作線的有169人，指標(biāo)完成率全市名列前茅。四、以身作那么，勤政廉政，力求做