文明班集體登記表、文明生登記表

文明班集體登記表、文明生登記表文明班集體登記表、文明生登記表文明班集體登記表、文明生登記表xxx公司文明班集體登記表、文明生登記表文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計，管理制度單位（蓋章）學校名稱鹽鴻中心小學班級人數(shù)46班級四0一班主任姓名郭琪何時何地獲得何種榮譽我們班有46名同學，每位同學都有較強的集體榮譽感，都能將集體榮譽放在第一位。在全體同學和老師的共同努力下，我們班的學習成績在期中期末考試中取得很大的進步，在良好的學習氛圍下，我們班也多次在學校的文明評比和衛(wèi)生評比中獲得第一名的好成績，各班全體同學都是文明生，全班有超過半數(shù)的學生是三好學生，先后在每月做操評比中獲得第一名。主要工作及成效沐浴著晨光雨露，四（1）班在鹽鴻中心小學走過了四年的春華秋實。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。在這四年的成長道路上，我班同學攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。這是一個蓬勃向上的班集體，同學們熱愛祖國，追求進步，積極投身公益勞動，營造了一個“團結(jié)互助、活潑進取、求真務實、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍；這是一個熱愛學習的班集體，同學們勤于思考，熱衷于參加課堂討論和各種學習活動，形成了“勤學，好問，慎思，明辨，篤行”的良好學風；這是一個勇于實踐的班集體，同學們活學活用，積極參與科技創(chuàng)新行動，這是一個團結(jié)友愛、富有凝聚力的班集體，同學間互諒互愛、互相幫助，教師與同學互相關(guān)心，經(jīng)過四年的融合，已經(jīng)成為一個相親相愛、密不可分的大家庭；這是一個健康活潑的班集體，通過組織體育比賽，文娛表演等豐富多彩的活動來營造健康活潑的集體生活氛圍；這是一個別具一格的班集體，開展了各種獨具特色的活動，充滿著新時代學生的朝氣與活力。不過，成績屬于過去，我們期待更好的將來。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生匯更加努力，結(jié)出豐碩的成果。學校意見并蓋章同意評為年月日區(qū)教育局意見并蓋章年月日小學優(yōu)秀文明生推薦表姓名劉梓泫性別男出生年月學校汕頭市澄海鹽鴻中心小學年級五年級何時入隊職務正班長主要先進事跡和突出表現(xiàn)500字左右劉梓泫同學是鹽鴻中心小學五年級的一名正班長，他學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀；尊敬師長，團結(jié)同學；做事認真執(zhí)著，有毅力。是老師眼中的好學生，家長眼中的好孩子，同學眼中的好伙伴。他的表現(xiàn)主要有：一、勤奮好學，成績優(yōu)異。對待學習，他一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數(shù)學、英語學習成績一直名列前茅。上課時，經(jīng)常能看到他專注的眼神和高高舉起的雙手。下課后遇到不懂的問題也總看見他向老師提問，他還經(jīng)常主動放學留下來幫助成績差的同學，循循善誘，耐心教導，同學們都很喜歡他，他是同學們爭相學習的好榜樣。二、關(guān)心集體，樂于助人。該生在擔任班長期間，友愛同學，團結(jié)班集體，是老師的好幫手。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶課本回家，他知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，他也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。在勞動中，每當有什么最臟最累的活，他總是第一個主動申請去干，從無怨言。三、老師的助手，同學的服務員。他有一腔勇于負責的精神。在學校里他力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。自當上班長那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。他既是班長又是紀律委員，為了讓班里的紀律更好，他總是比其他同學提前到校，放學后最后一個離開，不論是刮風還是下雨，不論是冬天還是夏天，他常年堅持，在老師不在時維持好班級的紀律。他是一名懂事的“小大人”，同學們都愛聽他的話，接受他的領(lǐng)導。成績只能代表過去，不能代表將來，愿他在已初步養(yǎng)成良好學習習慣的基礎(chǔ)上，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績，從而更好地為祖國的明天服務。何時、何處受過何獎勵被評為學校文明生；學校三好生。被評為學校文明生；學校優(yōu)秀班干部、三好生。被評為學校文明生；學校優(yōu)秀班干部。班主任評語班主任簽名：年月日學校意見同意評為校長簽名：學校（蓋章）2016年5月20日