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考試系統(tǒng)可行性剖析報告表考試系統(tǒng)可行性剖析報告表考試系統(tǒng)可行性剖析報告表.在線考試評分系統(tǒng)可行性剖析報告專業(yè):軟件工程班級:XXXXXX姓名:XXX學(xué)號:XXXXXX報告日期:2021年9月13日..目錄一、前言11.1編寫目的11.2工程背景1二、可行性研究的前提22.1主要內(nèi)容22.2工程根本目標3三、所建議的系統(tǒng)33.1架構(gòu)圖33.2功能圖4技術(shù)條件方面的可行性4四、進度方案5五、可行性剖析55.1技術(shù)可行性剖析55.2經(jīng)濟可行性剖析55.3社會效益可行性65.4操作可行性剖析65.5法律可行性剖析6六、結(jié)論6七、參照資料7..一、前言考試是教育的重要環(huán)節(jié)也是學(xué)校工作的重要構(gòu)成局部。經(jīng)過考試能夠得悉學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況以及老師的教課成效,進而知道怎樣對教課方法進行有效的改進。跟著計算機技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的日異月新的告訴展開,考試技術(shù)的載體也有了不停的進步,再加上考試理論的日漸成熟,推進了考試形式的不停的展開和豐富。利用網(wǎng)絡(luò)作為考試的載體,不單能讓學(xué)生隨時參加考試并快速獲取成績,并且還可以有效的減少批閱試卷的工作人員的工作量,提升工作效率。所以,自己依據(jù)學(xué)校的實質(zhì)狀況以及參照其余的考試系統(tǒng),擬用C/S模式設(shè)計一種高效穩(wěn)固的C/S模式的標準化考試系統(tǒng)。1.1編寫目的為了方便學(xué)生隨時能參加考試進行查漏補缺,有效的規(guī)劃將來學(xué)習(xí)方案。為了減少改卷工作人員的工作量。同時減少批閱時的犯錯率,提升工作效率。主要使用者教師、在校學(xué)生以及其余參照人員等。1.2工程背景考試作為教課環(huán)節(jié)中一個必不行少的局部,是權(quán)衡教課質(zhì)量的重要指標,所以保證考試客觀、正確、公正成為永久的話題,這不單關(guān)系到人材的選拔和教課的質(zhì)量,并且波及孩子的將來及千家萬戶的幸福。跟著社會對高知識人材日趨增添的需求及高考擴招所帶來的學(xué)生..數(shù)目愈來愈多的社會現(xiàn)狀,教師和管理人員的工作量將愈來愈大,考試管理是一項特別繁瑣并且簡單犯錯的事情,能夠說傳統(tǒng)的考試模式已經(jīng)不可以再適應(yīng)社會展開的需求。跟著科學(xué)技術(shù)的展開,人們急迫希望能夠利用這類技術(shù)解決這個問題,減少教師和管理人員的工作壓力,提升工作效率,使管理更科學(xué)化、標準化,同時提升考試的公正性和信息的安全性。二、可行性研究的前提2.1主要內(nèi)容考試管理系統(tǒng)是對教師、學(xué)生供給方便快捷的出題、考試、查問成績等有關(guān)效力的軟件,能夠使適用者感覺方便。本工程主要開發(fā)內(nèi)容以下:學(xué)生登錄:學(xué)生經(jīng)過學(xué)號和密碼登錄到該系統(tǒng)。學(xué)生資料改正:對學(xué)生賬號密碼改正。保證賬戶的安全性。試卷智能生成:系統(tǒng)自動隨機整理出一套完好的試卷。試卷智能批閱:系統(tǒng)依據(jù)題庫中所給定的標準答案與提交答案對比。教師登錄:教師經(jīng)過教師號和密碼登錄到該系統(tǒng)。題庫管理:包含增添、刪除和查察試題庫中題目。試卷管理:對存在該系統(tǒng)中的試卷進行查察、增添及刪除。成績管理:統(tǒng)計學(xué)生考試成績。..管理員管理:能夠增添、刪除和查察管理員并且能夠改正密碼。2.2工程根本目標考試系統(tǒng)能夠幫助老師快捷的出題考察學(xué)生,學(xué)生能夠接受考察,可以實時認識自己的考試成績。方便教師管理,教師能夠直接出題給學(xué)生,這樣方便快捷,并且環(huán)保。方便學(xué)生測試學(xué)生能夠登入系統(tǒng),實時的做老師出的題目。并在做完時能夠立刻知道自己的成績?nèi)⑺ㄗh的系統(tǒng)3.1架構(gòu)圖..3.2功能圖技術(shù)條件方面的可行性本系統(tǒng)是一個鑒于WINDOWS的系統(tǒng),現(xiàn)有技術(shù)〔開發(fā)環(huán)境和使用的架構(gòu)〕已較為成熟,利用現(xiàn)有技術(shù)完好能夠?qū)崿F(xiàn)系統(tǒng)開發(fā)目標.同時,開發(fā)工程工程難度小,估計能夠在規(guī)按限期內(nèi)達成開發(fā)任務(wù)。..四、進度方案標準化考試系統(tǒng)的開發(fā)需要兩個月,分4個階段達成調(diào)研、設(shè)計、開發(fā)、測試與培訓(xùn)等工作第一階段:2021年9月上旬。系統(tǒng)調(diào)研、需求剖析與需求確認,有關(guān)設(shè)施購買和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)等;第二階段:2021年9月下旬。系統(tǒng)設(shè)計、數(shù)據(jù)庫建立、系統(tǒng)實現(xiàn);第三階段:2021年10月上旬。系統(tǒng)實現(xiàn)、模塊測試、功能測試等,撰寫操作手冊,系統(tǒng)投入試運轉(zhuǎn);第四階段:2021年10月下旬。系統(tǒng)確認測試,操作培訓(xùn),系統(tǒng)正式運轉(zhuǎn)。五、可行性剖析5.1技術(shù)可行性剖析考試系統(tǒng)從技術(shù)上成熟,陪伴著信息領(lǐng)域和其余領(lǐng)域的展開,其自己也在不停的展開完美,就其當前的展開水平來說,根本能夠知足學(xué)生的需要。同時,時間比較豐裕,估計在規(guī)按限期內(nèi)能夠達成。5.2經(jīng)濟可行性剖析經(jīng)濟可行性是剖析的是投入與產(chǎn)出的效益比。我們這個系統(tǒng)能夠在很大程度上節(jié)儉監(jiān)考的人力資源,同時有效的節(jié)儉了紙質(zhì)試卷所帶..來的資本耗費,并且系統(tǒng)易于保護,最為重要的是投入本錢低,故在經(jīng)濟方面是可行的。5.3社會效益可行性暫無。5.4操作可行性剖析本系統(tǒng)界面友善,操作簡單,任何人都能夠很快掌握操作原理并使用。5.5法律可行性剖析所使用工具和技術(shù)及數(shù)據(jù)信息不違犯法律。六、結(jié)論以上就是對鑒于C/S模式的標準化考試系統(tǒng)的可行性剖析。經(jīng)過對該系統(tǒng)的各種可行性剖析。我們以為:開發(fā)本工程的技術(shù)成熟、測試手段靠譜,根本沒有技術(shù)風(fēng)險;能夠適應(yīng)市場需求;該系統(tǒng)操作簡單,易于保護;從長久
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