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精品文檔實(shí)習(xí)醫(yī)生個(gè)人心得體會(huì)范文三篇實(shí)習(xí)醫(yī)生個(gè)人心得體會(huì)1在內(nèi)科實(shí)習(xí)一個(gè)月了,我深入感受到心血管內(nèi)科在整個(gè)醫(yī)院,乃至人們生活中的至高地位。當(dāng)今社會(huì),心血管疾病嚴(yán)重影響者人們的安康,它和人們的飲食、習(xí)慣有著親密的聯(lián)絡(luò),而且一旦患病,就將終身服藥,所以預(yù)防是很關(guān)鍵的一步。人們往往不注意這些,只有在身體出現(xiàn)嚴(yán)重危害的時(shí)候,才會(huì)前來就診,尤其在農(nóng)村是很常見的。在實(shí)習(xí)的這一月中,我對(duì)心血管疾病有了更深的認(rèn)識(shí),理論知識(shí)和臨床理論相結(jié)合。通過這一個(gè)月的學(xué)習(xí),我知道了:高血壓病人來了常規(guī)要做心電圖,拍胸片,做心臟彩超發(fā)現(xiàn)微小病變,還有實(shí)驗(yàn)室檢查,治療上不但要降壓,而且還要抗凝,降脂,擴(kuò)血管等等對(duì)癥綜合治療。在實(shí)習(xí)的這一個(gè)月中,我也見到了很多的病例,比方:急慢性心力衰竭、心律失常、先天性心血管病、冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病、心臟瓣膜病、感染性心內(nèi)膜炎、心肌疾病、心包炎等。對(duì)它們的治療也有了一定的掌握,這對(duì)以后的工作有很大的幫助。讓我很有深感的是:病人來了常規(guī)化驗(yàn)血糖,通過理論證明,這是非常好的一種做法,尤其對(duì)于低血糖昏迷病人,假如在其它地方,也許就會(huì)給予高糖口服,這不但加重病人的病情,也許還會(huì)造成病人死亡。這點(diǎn)也是值得我們每一個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)員學(xué)習(xí)的。在實(shí)習(xí)過程中,我深入體會(huì)到一個(gè)心內(nèi)科醫(yī)師必須掌握的技能,心電圖分析^p是最根底的,還有心肺復(fù)蘇,常見藥物的運(yùn)用,如利尿劑、強(qiáng)心劑、擴(kuò)血管藥物、正性肌力藥物、平喘藥物等。對(duì)醫(yī)師素質(zhì)的要求也很強(qiáng):⑴要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念:心血管疾病,發(fā)病兇險(xiǎn),危及患者生命,要快速進(jìn)展搶救及治療;⑵要有高度負(fù)責(zé)的態(tài)度:心血管疾病其起因非常復(fù)雜,要求醫(yī)師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注疾病變化;⑶要有十足的耐心:心血管疾病開展變化非常不穩(wěn)定,對(duì)患者及家屬提出的疑問應(yīng)及時(shí)并耐心的講解;⑷要有醫(yī)學(xué)綜合才能:心血管疾病多并發(fā)有其他系統(tǒng)疾病,這就要求醫(yī)師具有很強(qiáng)的專業(yè)綜合才能??傊?,在以后的實(shí)習(xí)中,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,努力做到以上要求,積極完成科室及帶教教師布置的各項(xiàng)工作,參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng),定期完成醫(yī)院的各項(xiàng)考核,圓滿完成進(jìn)修任務(wù)。實(shí)習(xí)醫(yī)生個(gè)人心得體會(huì)2一晃大學(xué)已經(jīng)過去四年的光陰,我們也進(jìn)入了臨床的實(shí)習(xí)階段,也向醫(yī)生邁進(jìn)了一步,雖然離成為一個(gè)合格的醫(yī)生還有一段很長的間隔,但畢竟這個(gè)間隔在一步一步地縮小。如今南樂縣中醫(yī)院實(shí)習(xí),雖然僅僅一年多,但是通過和教師的接觸,給我的感觸很多,也讓我明白了很多道理!給了我心靈的禮德,讓我想起了中學(xué)讀過的一本書——《論語》。1、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?醫(yī)學(xué)注重的是理論和理論,理論是指南針是根據(jù),只有具備過硬的理論知識(shí),才可以正確地做出判斷。經(jīng)常不斷地看書,彌補(bǔ)一下自己以前所未注意到的問題,在讀書中尋找樂趣,會(huì)發(fā)如今知識(shí)的海洋中遨游,其樂無窮!經(jīng)過了四年的理論學(xué)習(xí),我們已經(jīng)掌握了一些理論知識(shí),但是醫(yī)學(xué)是一門理論的科學(xué),我們必須積極地投入到實(shí)習(xí)當(dāng)中,在實(shí)習(xí)的過程中,進(jìn)一步強(qiáng)化自己的理論程度,同時(shí)也可以進(jìn)步自己的動(dòng)手才能,為自己將來成為一名合格的醫(yī)生打下堅(jiān)實(shí)的根底。2、有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?這里會(huì)聚了四面八方的醫(yī)學(xué)生朋友,“相逢即是緣”!可以認(rèn)識(shí)這么多的朋友,難道不是人生一大快事嗎?雖然來自不同的地方,但是來這里的目的很簡單就是學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步自己的理論和理論程度。既然來到了這里,聚在了一起,融入了南樂縣中醫(yī)院這個(gè)集體,我們就是朋友,應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助!希望我們可以在一起度過這一生中難忘的實(shí)習(xí)光陰!3、溫故而知新,可以為師矣復(fù)習(xí)過去學(xué)習(xí)過的知識(shí),從中可以有新的收獲,對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)就可以進(jìn)步一個(gè)檔次。實(shí)習(xí)的過程中,我們不僅可以抽時(shí)間看看課本,還可以在臨床的理論中和課本的知識(shí)相結(jié)合,上升一個(gè)新的高度。我不求可以為教師,最重要的是自己可以可以有所心得,可以和大家分享!4、三人行,必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之原意是:“三個(gè)人一起走路,也定有值得學(xué)習(xí)的教師。選擇優(yōu)點(diǎn)而學(xué)習(xí),看到短處而改正自己。”我們這么多人在一起實(shí)習(xí),雖然學(xué)校各有差異,但是學(xué)習(xí)的知識(shí)都是一樣的。每一個(gè)人都有其獨(dú)特之處,也有自己的缺乏之處。我們要擅長發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),謙虛地向別人學(xué)習(xí),來彌補(bǔ)自己的缺乏之處;看到別人有什么缺點(diǎn),審視一下自己,是不是也有這樣類似的缺點(diǎn),多反省一下自己,“一日三省己”,又如孔子說的另外一句話那樣:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!?、敏而好學(xué),不恥下問我相信可以考上醫(yī)學(xué)院的學(xué)生都是很聰明的,已經(jīng)經(jīng)歷了N年的學(xué)習(xí),已經(jīng)有了扎實(shí)的理論功底。但是臨床上不僅僅要求我們要有理論標(biāo)準(zhǔn),還要求我們實(shí)際操作才能,因此我認(rèn)為任何一個(gè)人都是我們的老師,除去醫(yī)生和護(hù)士,還有很多人是我們的教師,包括某些患者,他們?cè)谀承﹩栴}上或許比我們知道的要多得多,我們應(yīng)該謙虛地向他們請(qǐng)教一些我們不明白的東西,不要認(rèn)為這是很沒面子的事情。其實(shí)這些都沒有什么!人的一生本來就是不斷學(xué)習(xí)的一生,醫(yī)生更是如此,假如我們不多學(xué)習(xí),跟不上時(shí)代的潮流,遲早會(huì)成為社會(huì)的棄兒,因此我們要向任何一個(gè)比我們強(qiáng)的人請(qǐng)教。把自己永遠(yuǎn)放在學(xué)生的位置上,不斷地學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自身的缺乏,力求更上一層樓!6、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝我們應(yīng)該不僅有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù),有較高的境界,可以有一顆仁愛之心,并且可以在此根底上進(jìn)步自己的技術(shù)程度,擁有嫻熟的技藝,這樣才算是一個(gè)比擬合格的醫(yī)生!7、逝者如斯夫!不舍晝夜光陰歲月就像流水一樣,我們應(yīng)該把握生命中的每一分鐘,努力實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想,等到我們老去的時(shí)候,回想過去,我們不會(huì)因?yàn)樽约簺]有好好把握自己的青春年華而悔恨就行了!實(shí)習(xí)醫(yī)生個(gè)人心得體會(huì)3八月份在骨科實(shí)習(xí)的這段日子,體會(huì)更為深入。住在骨科的病人來住院的時(shí)候都很匆忙,我們要在最短的時(shí)間里理解病人、記住病人,也只有如此,工作起來才會(huì)得心應(yīng)手。很多時(shí)候,病人因車禍、摔傷,來的時(shí)候都滿身是血,同時(shí)也在疼痛中煎熬著。這時(shí),假如你不慌不忙地、細(xì)聲慢語地跟他們交代著,他們肯定會(huì)友感。我們首要的是緩解病人的痛苦,滿足病人生理上、平安上的需要,當(dāng)然這就意味著我們必須有扎實(shí)牢靠的根底知識(shí),只有這樣,面對(duì)緊急病人時(shí)我們才會(huì)有條不紊地完成自己的使命。在科學(xué)不斷進(jìn)步的現(xiàn)代社會(huì),醫(yī)學(xué)也日新月異,有許多先進(jìn)的技術(shù)日趨成熟,被廣泛應(yīng)用于臨床。假如我們不繼續(xù)努力學(xué)習(xí),那就會(huì)落伍啦!譬如說,斷肢再植,在沒實(shí)習(xí)前,課本上就只是概述它是通過什么原理可以實(shí)現(xiàn),而我們也只是被動(dòng)的承受,甚至還質(zhì)疑過,但是無法理論證明呀!如今臨床實(shí)習(xí)了,有時(shí)機(jī)理論了,就像骨科的39床那個(gè)女孩,才20歲,手指就被機(jī)器壓斷了,雖然醫(yī)生給她手指接上了,但是沒有護(hù)士的悉心照料肯定不行,手術(shù)完畢后的24小時(shí)內(nèi),護(hù)士每隔半小時(shí),有時(shí)甚至15分鐘就去給她做放血試驗(yàn),防止她的手指血流受阻。就算是大小夜班也不照舊,毫不馬虎。這些不充分表達(dá)了一種白衣天使的責(zé)任與愛心嗎!當(dāng)然,也遇到了不少挫折。我們的工作,是天使的工作??墒亲o(hù)理工作更需要堅(jiān)持與忍受,每天每夜,護(hù)士的工作都很繁忙,很辛苦,不停地在病房中穿梭,偶然還會(huì)遇到不太講道理的病人,這樣護(hù)士的工作就更難進(jìn)展了。但是,我認(rèn)為這是在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。每當(dāng)我面對(duì)那些失而復(fù)得的生命、來之不易的歡笑,
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