中學(xué)2018-2019學(xué)度度第二學(xué)期政史生地教研組工作計(jì)劃

中學(xué)2018-2019度度第二學(xué)政史生地教組工作計(jì)一、指導(dǎo)思想以十八大精神的學(xué)習(xí)為契機(jī)提高組內(nèi)教師的師德修養(yǎng)為基礎(chǔ)提教研教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)、服務(wù)、合作、教研和質(zhì)量意識(shí)為目的，以xx版課的學(xué)習(xí)為依據(jù)更教育教學(xué)觀念為導(dǎo)提高課堂教學(xué)實(shí)效為重點(diǎn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型范、研究型、合作型、現(xiàn)代型、素質(zhì)教育型學(xué)科組為保障，不斷深化課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮教研組的作用，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科組教學(xué)質(zhì)量的提高。二、工作目標(biāo)圍繞學(xué)校工作目標(biāo)面施質(zhì)教育為中心校力推進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)效為契機(jī)，引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)十八大精神和不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論真開(kāi)展科研課題研究工作斷提高組內(nèi)教師的教科研能力把習(xí)與研究研培訓(xùn)題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái)，讓研究真正為教學(xué)服務(wù)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、具體工作1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思，營(yíng)造學(xué)習(xí)型教研組學(xué)習(xí)是充滿思想的勞動(dòng)，真正意義上的學(xué)習(xí)必定能更新觀念進(jìn)反思、修正行為、增強(qiáng)底蘊(yùn)一教師都應(yīng)該自覺(jué)將學(xué)習(xí)視作自己職業(yè)生命的第一需求過(guò)習(xí)提高專(zhuān)業(yè)能力和教育教學(xué)水平年貫落實(shí)十八大精神的關(guān)鍵一年先加強(qiáng)全組教師對(duì)十八大精神和社會(huì)主義核心價(jià)值內(nèi)容的學(xué)習(xí)過(guò)學(xué)習(xí)提高全組教師的思想政治覺(jué)悟次要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)版課標(biāo)的學(xué)習(xí)雖然該版新課標(biāo)已經(jīng)出臺(tái)一年多了，但現(xiàn)在政治和歷史兩個(gè)學(xué)科還處于“新課標(biāo)老教材”的情況此加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)的研讀而好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作地理學(xué)科已經(jīng)使用新材一個(gè)學(xué)期了理師要加強(qiáng)在新教材使用中對(duì)新課標(biāo)的領(lǐng)悟和反思。加強(qiáng)對(duì)學(xué)科理論的學(xué)習(xí)，特別是要引領(lǐng)組內(nèi)老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)雜志，如：《思想政治教學(xué)教學(xué)治學(xué)參考（初中版學(xué)參考理教學(xué)參考史》等學(xué)權(quán)威雜志的閱讀、研討和反思高組內(nèi)教師的專(zhuān)業(yè)水平強(qiáng)教育教學(xué)理論書(shū)籍的習(xí)能結(jié)合自己的教育教學(xué)體會(huì)撰寫(xiě)讀書(shū)心得或教育教學(xué)論文，在深入學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐和不斷反思的過(guò)程中結(jié)出自己的思維碩果。2、狠抓常規(guī)管理，打造規(guī)范型教研組嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃自按課表課，有特殊情況報(bào)批私自調(diào)課組教師人人都要認(rèn)真?zhèn)湔n認(rèn)真做好作業(yè)的布與批改及注重作業(yè)批改后的反饋工作講實(shí)效把業(yè)批改作為教學(xué)質(zhì)量反饋的重要途徑進(jìn)學(xué)生能力的提升加強(qiáng)備課組建設(shè)備課組是教師教學(xué)研究的主陣地備組據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃定切實(shí)可行的備課組工作計(jì)劃并嚴(yán)格按照工作計(jì)劃開(kāi)展備課組活動(dòng)課組活動(dòng)做到定時(shí)間定內(nèi)（習(xí)理論、寫(xiě)讀書(shū)筆記、鉆研新課標(biāo)新教材、聽(tīng)評(píng)課，進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等主題和中心發(fā)言人備組長(zhǎng)要加強(qiáng)組內(nèi)教師備課上課作業(yè)批改等常規(guī)情況的檢查反

與及時(shí)整改。3、常抓學(xué)科教研，組建研究型教研組充分發(fā)揮學(xué)校課題的龍頭作用課題組活動(dòng)和教研組活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)教促教研。緊緊圍繞學(xué)校教研課題，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究，積極探索，有條不紊地開(kāi)展學(xué)科研討活動(dòng)做“學(xué)科中滲透積極心理品質(zhì)”課題的研究工作期召開(kāi)課題組會(huì)議組織全組教師進(jìn)行有關(guān)于積極心理品質(zhì)方面的理論學(xué)習(xí)和課題研究斷反思認(rèn)真提煉不提高教師的科研水平。4、繼續(xù)凝心聚力，營(yíng)造合作型教研組繼續(xù)加強(qiáng)政治歷、生物、地三科學(xué)科與學(xué)科之間的合作；繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)教師與教師之間的合作展種活動(dòng)教師之間的合作搭建平臺(tái)有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師要逐步提升自己的理論水平總教經(jīng)驗(yàn)形自己的教學(xué)風(fēng)格青教師要努力打好教學(xué)基本功，虛心求教，不斷成長(zhǎng)。大家齊心協(xié)力共同為學(xué)校的教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)最大的力量。月度工作安排表二月份1、督促組內(nèi)教師完成學(xué)校各部門(mén)布置的相關(guān)寒假作業(yè)2、做好開(kāi)學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)“二六四六”3、制定教研組和備課組計(jì)劃，完成本學(xué)期各年級(jí)教學(xué)進(jìn)度表等材料三月份1、人人講活動(dòng)開(kāi)始2、理論學(xué)習(xí)3、教學(xué)常規(guī)檢查四月份1、理論學(xué)習(xí)2、期中總結(jié)3、教學(xué)常規(guī)檢查

五月份1、八年級(jí)地理會(huì)考2、九年級(jí)思品、歷史會(huì)考3、會(huì)考補(bǔ)考、分析、總結(jié)4、教學(xué)常規(guī)檢查六月份1、教學(xué)常規(guī)檢查2、七年級(jí)地理期末考試組織工作3、七、八年級(jí)思品期末考試組織工作4