幼兒園九月份個(gè)人計(jì)劃

精品文檔幼兒園九月份個(gè)人方案九月份馬上就要到了，個(gè)人方案你寫好了嗎？下面是職場為大家整理的幼兒園九月份個(gè)人方案，。幼兒園九月份個(gè)人方案11、開學(xué)前召開家長會，加強(qiáng)家長與新任老師的溝通，討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新律動與早操。3、師生互動，積極創(chuàng)設(shè)《我是大班小朋友》主題環(huán)境，感受升到大班的榮耀，感受祖國不斷開展進(jìn)步的自豪。4、結(jié)合老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)，積極利用家庭教育資，開展各類親子慶賀活動，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。激發(fā)幼兒對老師、長輩的關(guān)愛之情。5、積極主動參加數(shù)學(xué)問題討論，學(xué)習(xí)按物體量取物，認(rèn)識10以內(nèi)相鄰數(shù)。6．能用適當(dāng)?shù)恼Z言與別人交談，在集體交談中有禮貌地輪流對話，態(tài)度自然大方。7、通過家園配合等方式，使幼兒樂意做一些力所能及的事〔拾掇自己的玩具、衣服；檢查洗手；〕,培養(yǎng)幼兒勞動意識。8、加強(qiáng)良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，利用家園配合、游戲等引導(dǎo)幼兒正確入廁、洗手，做到進(jìn)餐三凈、安靜入睡。幼兒園九月份個(gè)人方案2一、衛(wèi)生保健方面1、培養(yǎng)幼兒良好的一日生活習(xí)慣。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的來園，進(jìn)餐常規(guī)。2、幼兒身體安康，在集體生活中情緒穩(wěn)定，愉快。3、幼兒能主動地參與各種活動，有信心。4、幼兒樂意與人交談，講話有禮貌。二、課程教學(xué)〔一〕教學(xué)目的1、開展幼兒情緒認(rèn)知，自我認(rèn)知，學(xué)習(xí)作記錄。2、培養(yǎng)幼兒看圖講述及仿編詩歌的才能。3、幼兒學(xué)做個(gè)人方案，會關(guān)心別人。4、讓幼兒學(xué)會看圖講故事。5、培養(yǎng)幼兒搜集介紹資料的才能。6、讓幼兒能建立語言與畫面之間的關(guān)系。7、培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)、社會交往才能。8、開展幼兒識圖才能及分類與整理才能。9、培養(yǎng)幼兒測量與比擬才能。10、培養(yǎng)幼兒時(shí)間排序與方位知覺?！捕痴n外知識1、兒歌《學(xué)英語》《菜地里的歌》《樹葉兒飄》我們班有個(gè)小男孩，豆角青青細(xì)又長，秋天來了！秋天來了！不愛學(xué)習(xí)很貪玩。絲瓜身穿綠衣裳，數(shù)枝兒搖搖，樹葉飄飄。他在學(xué)校學(xué)英語，茄子高高打燈籠，紅葉子飄，黃葉子飄，“你好”“再見”分不開。蘿卜地下捉迷藏，好象花瓣往下掉。人家早晨見白老師，說的辣椒長著尖尖嘴，拾一片紅葉子，是：gondmorningteacherbai倭瓜越老皮越黃。給布娃娃縫小帽，他在早晨見老師，剛一見面拾兩片黃葉子，給布娃娃縫手套。就說：Byebye再拾三片紅葉子，給布娃娃縫件小紅襖2、古詩《采蓮曲》《春閨思》《山中》唐劉方平唐張仲素唐王勃落日清江里，裊裊城邊柳，長江悲已滯，荊歌艷楚腰。青青陌上桑。萬里念將歸。采蓮從小慣，提籠忘采葉，況屬高風(fēng)晚，十五即乘潮。昨夜夢漁陽。山山黃葉飛。3、成語接龍暗箭傷人仁至義盡盡心竭力力挽狂瀾濫竽充數(shù)束手待斃避實(shí)就虛虛情假意仍然決然燃眉之急急中生智置假設(shè)罔聞聞風(fēng)喪膽膽戰(zhàn)心驚驚心動魄破釜沉舟周而復(fù)始矢口抵賴來著不拘拒諫飾非。4、歌曲《山谷回音真好聽》《國旗多美麗》5、拼音aoeiuubp三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、主題墻面：《我和老師》〔1〕我的自畫像〔2〕老師和我的大朋友〔3〕說給老師的悄悄話〔4〕親愛的老師、謝謝您！2、活動區(qū)設(shè)置本月開設(shè)7個(gè)區(qū)域，要求幼兒在活動時(shí)，遵守規(guī)那么，正確對待輸贏，富有熱情，創(chuàng)造性，努力完成，具有一定的堅(jiān)持性?！?〕.美工區(qū)1.做月餅。準(zhǔn)備用彩泥或橡皮泥供幼兒揉、搓、團(tuán)、捏、制作不同形狀的月餅。2.畫畫小時(shí)候的我和如今的我，體驗(yàn)其中的變化。要求：希望家長與孩子一起制作面食，練習(xí)搓、揉、團(tuán)、捏的技能?！?〕益智區(qū)1.月亮邊臉，準(zhǔn)備，“月相變化圖”讓幼兒理解從“娥眉月”到“殘?jiān)隆钡淖兓^程。要求：希望家長幫助幼兒堅(jiān)持記錄月亮的圓缺變化，有條件可帶孩子用望遠(yuǎn)鏡觀察天空?！?〕科學(xué)區(qū)1.幼兒能積極主動進(jìn)展探究活動。要求：家長與幼兒共同搜集資料進(jìn)展探究活動?！?〕圖書區(qū)1.看圖編故事，利用同一副畫面，編出有變化的不同故事的結(jié)尾。2.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。要求：幼兒為家長講故事，家長出題目讓幼兒創(chuàng)編。〔5〕表演區(qū)1.為弟弟妹妹準(zhǔn)備表演的節(jié)目，如跳舞、唱歌、朗讀、演奏樂器等。2.活動完畢后把道具擺放整齊。要求：家長鼓勵(lì)幼兒勇于大膽在生人面前表現(xiàn)自己?！?〕建筑區(qū)1.幼兒能在觀察和感受的根底上，搭建或插接出表達(dá)事物典型特征的作品。要求：家長為幼兒準(zhǔn)備搭建積木類玩具，與幼兒共同搭建，讓幼兒學(xué)會合作與分享?！?〕角色區(qū)1.幼兒能在角色扮演的過程中獲得積極的情緒體驗(yàn)。要求：家長在家中與幼兒進(jìn)展角色扮演，游戲完畢后，要求幼兒有秩序地將游戲材料收放整齊。四家長工作1、幫助孩子一起搜集證明孩子在長大的物品，如衣服、鞋帽、照片、并給孩子講述他們成長的趣事。2、給孩子講述一些有關(guān)中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事，并和孩子一起在