幼兒園安全《上下樓梯》教案范文最新精選三篇

精品文檔幼兒園平安《上下樓梯》教案范文最新精選三篇幼兒園平安《上下樓梯》教案1一、活動(dòng)目的：1、體驗(yàn)宣傳畫的含義和作用。2、理解上下樓梯的平安考前須知，嘗試用變涂色邊說的方式制作宣傳畫。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：自制PPT、油畫棒三、活動(dòng)過程：1、圖片導(dǎo)入〔一張哭的幼兒圖片〕，激發(fā)興趣師：你知道圖片里的寶寶為什么哭嗎？師：〔馬上出示樓梯圖片〕老師演示幼兒不好好走，從樓梯上滾下來的情景。老師小結(jié)：原來這個(gè)小朋友上下樓梯的時(shí)候在玩，小眼睛不看前面...才會(huì)從樓梯上摔下來，所以他哭了。2、根據(jù)圖片信息，幼兒討論師：你們知道上下樓梯的時(shí)候要注意些什么嗎？師：上下樓梯要漸漸走，不能推、不能擠、不能跳，要一格一格的走。3、幼兒操作〔涂色：七彩樓梯〕，老師提作畫要求。師：我們小朋友剛剛看到的那些圖畫都有一個(gè)名字叫宣傳畫。宣傳畫是要讓小朋友能簡(jiǎn)單明了的理解圖畫中所表達(dá)的意思。老師這里還有許多未完成的宣傳畫，請(qǐng)小朋友們來幫幫助好嗎？師：在你們制作宣傳畫前，老師有要求哦。請(qǐng)?jiān)谝?guī)定范圍內(nèi)作畫，不要涂到外面，畫面要干凈整潔，涂色要均勻。我們要給樓梯涂上顏色，告訴小朋友上下樓梯要漸漸走...邊涂邊說：一格一格往上走。4、幼兒宣傳自己的作品師：請(qǐng)幾位寶寶來跟我們宣傳一下你的宣傳畫吧。告訴我們，你所畫的宣傳畫要表達(dá)什么意思？5、延伸師：請(qǐng)小朋友們帶上你們的宣傳畫作品，我們一起去幼兒園的樓梯上去貼出來，給幼兒園的其他小朋友看看，這是我們小班小朋友的宣傳畫，告訴他們上下樓梯要平安。一二一，行樓梯。手扶好，靠右行。不蹦跳，不擁擠。上下樓梯有秩序，安平安全是第一。幼兒園平安《上下樓梯》教案2活動(dòng)目的1、理解上下樓梯時(shí)平安的重要性，懂得正確上下樓梯。2、初步掌握平安上下樓梯的方法。3、學(xué)會(huì)正確上下樓梯?；顒?dòng)準(zhǔn)備小猴住院的圖片、在樓上布置小豬的家、小豬手偶、一張生日卡。活動(dòng)過程一、情景引入?！渤鍪拘『镒≡旱膱D片〕師：小朋友看，小猴怎么了？小猴為什么受傷了？聽聽下面的故事你就知道了。二、故事欣賞。老師講《小猴上下樓梯》的故事。小猴為什么會(huì)受傷？〔從樓梯上摔下來了〕為什么小猴會(huì)從樓梯摔下來？〔不注意平安，搶先走〕老師小結(jié)：上下樓梯時(shí)一定要注意平安，不然容易讓自己摔倒受傷，甚至可能會(huì)連累朋友受傷。三、討論上下樓梯平安考前須知。師：怎樣上下樓梯才平安呢？老師鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的想法。老師小結(jié)：上下樓梯靠右邊走，眼睛看著前方，腳踩穩(wěn)臺(tái)階一級(jí)一級(jí)走；人多時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)走，不擁擠，不搶先；假如拿著東西應(yīng)一手拿東西，一手握緊扶把。四、游戲體驗(yàn)。師：剛剛老師接到小豬打來的，它說今天是它的生日，請(qǐng)我們到它家做客。小豬的家在樓上，小朋友上下樓梯的時(shí)候可要注意平安哦。老師帶著幼兒上樓梯，提示幼兒一手握緊扶把，一個(gè)跟著一個(gè)靠右邊走。到樓上“小豬”家，將賀卡送給小豬并一起唱《生日快樂》歌，向它表示祝賀。老師帶著幼兒下樓梯，提示幼兒不要著急，不要推擠，一手握緊扶把，一個(gè)跟著一個(gè)靠右邊走?；顒?dòng)應(yīng)變可以讓另一個(gè)老師戴頭飾扮演小豬代替小豬手偶。活動(dòng)延伸學(xué)習(xí)兒歌：教室里，輕輕走；走廊上，漸漸走；轉(zhuǎn)彎口，減速走；上下樓梯靠右走。區(qū)角活動(dòng)語言區(qū)：投放老師自制的圖書《上下樓梯的平安》，讓幼兒閱讀。環(huán)境創(chuàng)設(shè)將上下樓梯的正確方法拍成照片，并將照片和文字貼在主題墻內(nèi)。家園同步上下樓梯時(shí)提示幼兒注意平安，并糾正幼兒不平安的行為。隨機(jī)教育日常上下樓梯時(shí)提示幼兒注意平安，并糾正幼兒不安幼兒園平安《上下樓梯》教案3【活動(dòng)目的】1、初步培養(yǎng)幼兒的上下樓時(shí)的平安意識(shí)。2、提醒幼兒上下樓梯時(shí)要遵守一定的標(biāo)準(zhǔn)。3、學(xué)習(xí)上下樓的正確方法。【活動(dòng)過程】一、導(dǎo)入情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。導(dǎo)語：今天是小狗的生日，我們小朋友要到小狗的家里做客，可是小狗的家在二樓，它提醒小朋友要注意平安，小朋友你們知道應(yīng)該怎樣正確、平安的上下樓嗎?二、展開1、請(qǐng)幼兒說一說平時(shí)是怎樣上下樓的?2、老師小結(jié)幫助幼兒理解掌握。小結(jié)：小朋友在上下樓梯的時(shí)候，不要害怕也不要著急，靠右邊走，眼睛看著前方，右手扶住欄桿，腳踩穩(wěn)臺(tái)階一級(jí)一級(jí)的向前走。3、提問：人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣上下樓梯呢?(請(qǐng)幼兒自由答復(fù))小結(jié)：人多時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)上下樓，不擁擠，不搶先，上下樓時(shí)要考右邊走。4、老師帶著幼兒練習(xí)上下樓，到小狗家送禮物。及時(shí)提醒、幫助動(dòng)作不協(xié)調(diào)或有不平安行為的幼兒。三、