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文檔簡介

中班學期學教計劃一、情況分析數(shù)學是一種理性的思方式。中班幼兒的年齡大約在5歲左右，本學期仍是生，沒有上過幼兒園，他們一直在家人的呵護下成長，他所處的環(huán)境不同，所受的教育不同，因此他們在數(shù)學的知方面、能力方面及情感方面存在一定的差異。根據(jù)以上情，本學期將對幼兒有針對的進行教學組織和設(shè)計，借助具的事物和形象進行初步的邏輯思考，激發(fā)幼兒的探究和思能力。二、教育目標：1.認識1～以內(nèi)的字，理解數(shù)字的意義，會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。2.學習目測樹群，學不受物體空間排列形勢和物體大小等外部因素的干擾正確判斷10以內(nèi)數(shù)量。3.認識長方形、正方、三角形。4.學習用各種幾何體行拼搭和建造活動。5.學習概括物體的兩特征；學習按物體的某一特征和數(shù)量進行分類。6.初步理解昨天、今、明天的含義，知道它們之間的關(guān)系，學習正確運用些時間詞匯。

7.學習區(qū)分和說出以身為中心的前后方位；學習區(qū)分和說出物體之間的上、前后位置關(guān)系；學習按指定方向運動。8.幼兒能注意和發(fā)現(xiàn)圍環(huán)境中物體量的差異、物體的形狀，以及它們在空的位置等。三、具體措施：1.教師根據(jù)數(shù)學計劃時開展數(shù)學活動。2.為幼兒提供多種操，探索的機會，鼓勵幼兒積極操作，探索。3.結(jié)合實際生活中的品幫助幼兒學習，理解數(shù)學知識。4.結(jié)合游戲活動，操，鞏固數(shù)學知識。5.結(jié)合操作卡片，幫幼兒學習上，理

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