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第3頁共3頁2022年?班主任年終?工作總結范?文轉眼之?間,初一上?學期即將結?束。按照學?期初的計劃?,通過各種?符合學生心?理發(fā)展特點?的活動,對?學生進行多?方面的教育?培養(yǎng)。一學?期下來,班?級在各方面?取得了明顯?的進步,形?成良好的班?風,學風。?一班級管?理和建設方?面成效顯著?。通過自薦?、觀察、培?養(yǎng)、和考核?,推選責任?心強,綜合?素質好的“?預備干部”?,安排相應?職務,班委?會成員表、?值日生輪流?表、科代表?___以及?相關表格張?貼公示,以?便于督促檢?查。給全體?同學提供參?與班級管理?建設的機會?。注重策略?的落實。通?過多種鮮活?的形式,調?動學生參與?熱情。責任?到人,做到?人人有事干?,事事有人?干,在參與?中提高,班?級逐漸達到?自治。發(fā)動?學生積極參?與班級建設?,精心布置?教室,加強?規(guī)范圖書角?的建設和管?理,培養(yǎng)良?好的讀書習?慣,班級文?化氣息濃郁?。二通過?___開展?各種活動,?鍛煉學生各?方面的能力?。結合學校?團委﹑體育?組和德育辦?的要求,有?計劃地參與?各項活動以?外,自己班?級___月?底,做好了?新生軍訓工?作;___?月份初,入?學初教育和?班級布置工?作,召開“?新學期,新?目標”主題?班會,教師?節(jié)聯(lián)歡會;?配合教導處?做好新生建?立學籍工作?。中下旬積?極籌備參加?了學校秋季?運動會,獲?得多個獎項?;___月?份召開了班?級特色運動?會,學習經?驗交流會;?___月份?參加年級廣?播操比賽,?獲得二等獎?;班級召開?“感恩的心?”故事會;?___月班?委會了舉行?生日聯(lián)歡會?,小科知識?競賽。同時?做好兩操,?隊列訓練,?建立電子檔?案,寫日記?,做好班級?周報的工作?,堅持課前?一首歌。每?周一的早課?總結是這學?期工作的亮?點。結合班?級實際,設?計召開每周?五的班團隊?會。面向全?體,___?每一個孩子?,不讓一個?人掉隊。培?養(yǎng)團結協(xié)作?意識,組成?合作小組。?同學們團結?友愛,班級?有很強的凝?聚力。__?_年初一班?主任工作總?結三日常?管理方面:?從抓常規(guī)工?作入手,培?養(yǎng)良好的日?常行為習慣?,紀律衛(wèi)生?工作貫穿始?終。定期召?開___會?,總結反思?,不斷改進?調整,從而?不斷進步。?各項任務落?實到人到位?,及時總結?、檢查、表?彰,每周選?出綜合評比?“周明星,?表彰獎勵。?同時給表現(xiàn)?不佳的同學?重新開始的?機會。調動?同學們積極?向上,努力?進取的熱情?,培養(yǎng)競爭?意識。做好?學校內外安?全教育工作?,___放?學同行小組?,保證校外?安全。加強?板報工作。?一方面認真?按照德育辦?的要求出好?每期板報,?一方面調動?同學們發(fā)散?思維,大膽?創(chuàng)新,積極?參與設計,?辦出自己的?特色,發(fā)揮?板報的宣傳?作用,使之?成為宣傳教?育、“揚善?”“懲惡”?的窗口,也?成為增強學?生競爭意識?,培養(yǎng)__?_榮譽感的?陣地。四?___學生?的身心健康?。剛告別小?學的生活,?對初中的緊?___忙碌?還不適應,?學生容易有?壓力,甚至?感到焦慮。?細心觀察,?有針對性的?加以疏導。?有計劃地進?行個別談話?、走訪,了?解學生的疾?苦需要,做?他們的良師?益友,為他?們排憂解難?。___弱?勢群體,充?分發(fā)揮班、?團支部的作?用。計劃、?行動和總結?,步步到位?,尤其做好?“問題學生?“的幫教工?作。力求腳?踏實地,耐?心細致。不?斷完善班級?管理制度條?例,使同學?們自覺遵守?,模范執(zhí)行?,從而使班?級逐步向良?性發(fā)展。?做好日常的?點點滴滴小?事,也就成?就了教書育?人的大業(yè)。?本學期盡心?盡力,在手?意外骨折的?情況下,堅?持上好課,?帶好班,沒?休息一天。?善始善終,?把每一項工?作落實到位?。既認真完?成了學校布?置的任務,?又不失自己?的特色。做?到與時俱進?,在實踐中?學習,在創(chuàng)?新中體驗,?不斷提高

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