最新幼兒園地震演練總結(jié)精選6篇

精品文檔最新幼兒園地震演練總結(jié)精選6篇幼兒園地震演練總結(jié)1為了進(jìn)一步穩(wěn)固全園師生地震逃生應(yīng)急避險(xiǎn)知識，進(jìn)步師生的緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)才能，掌握地震降臨時(shí)最有效的逃生方法，我園于2022年5月6日下午3：30分組織了“地震逃生應(yīng)急”演練，在演練中，老師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，孩子們臨危不懼、乖巧聽話，演練效果非常良好。反思這次演練的成功經(jīng)歷，主要有以下三個(gè)方面：一、演練前宣傳到位為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園成立了由園長任組長，行政領(lǐng)導(dǎo)成員、各班班主任為組員的“地震逃生應(yīng)急演練”領(lǐng)導(dǎo)小組，組織師生學(xué)習(xí)“關(guān)于地震逃生”的相關(guān)知識，學(xué)習(xí)“演練方案”的詳細(xì)內(nèi)容。二、演練方案實(shí)在可行我園制定的演練方案就演練時(shí)間、道路、哪個(gè)人在哪個(gè)崗位都有詳細(xì)的安排，并對當(dāng)班老師提出了詳細(xì)的平安要求：要求在聽到宣布后不驚慌、立即快速指導(dǎo)疏散，兩位老師一前一后保護(hù)幼兒，保育老師檢查室內(nèi)是否有落伍孩子，疏散時(shí)做到不擁擠、不推搡，有序逃離危險(xiǎn)地，確保每位孩子的平安。三、演練時(shí)組織有序總指揮下達(dá)命令后，領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即各施其職，在各自的位置上指導(dǎo)師生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地后，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向園長匯報(bào)。這次活動(dòng)全部孩子從教室撤離到操場只用了2分30秒鐘，整個(gè)演練過程既緊張又有序。幼兒園地震演練總結(jié)2為了更好的使全園老師及幼兒理解突發(fā)平安事件應(yīng)急的相關(guān)措施，根據(jù)教育局會(huì)議精神，XX幼兒園在X月XX日上午組織幼兒園全體老師及幼兒進(jìn)展了一次地震演練。此次演練得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視，演練活動(dòng)組織到位。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，幼兒園成立了由園長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，園長要求全體老師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)平安意識，對幼兒進(jìn)展平安意識教育，抓住這次演練時(shí)機(jī)，進(jìn)步應(yīng)對緊急突發(fā)事件的才能。同時(shí)園長還強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)一定要注意幼兒平安，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)展。在幼兒園演練方案中就演練的時(shí)間、道路、內(nèi)容、對象都作了詳細(xì)的說明。對這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與考前須知作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)展，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和考前須知，要求老師教育幼兒，聽到“地震了”之后，全園幼兒必須聽從老師指揮，立即跟隨老師快速、平安進(jìn)展疏散，不擁擠、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧嘩；要求各班老師按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。X月X日上午，當(dāng)幼兒園一名男教工大喊幾聲“地震了”“地震了”之后，后勤全體人員包括幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)按事前的演練方案各自奔跑到自己協(xié)助的班級，協(xié)助各班老師迅速組織幼兒躲到教室最平安的地方，有的幼兒在老師的協(xié)助下躲到了桌椅下、有的躲到寢室的.床鋪下。之后，老師再組織幼兒有秩序的從逃生通道撤離到室外的平安地帶，到達(dá)平安地帶后，各班老師馬上清點(diǎn)人數(shù)，組織幼兒小手抱頭蹲在地上，并立即向園長匯報(bào)情況，園長隨后宣布完畢演練活動(dòng)并對此次活動(dòng)進(jìn)展簡要總結(jié)，各班幼兒載老師組織下有秩序地回到教室。此次演練按預(yù)案進(jìn)展，整個(gè)演練過程既緊張、劇烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對幼兒園《突發(fā)平安事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也進(jìn)步了實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)平安事件的才能，更進(jìn)一步增強(qiáng)老師急幼兒的平安意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的根本方法，進(jìn)步抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的才能，整個(gè)演練活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期目的。幼兒園地震演練總結(jié)3為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震降臨時(shí)，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)展，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命平安，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，進(jìn)步突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反響才能和自救互救才能。使全園師生結(jié)實(shí)掌握應(yīng)急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路，6月11日，我園組織全園教工和幼兒進(jìn)展了一次地震應(yīng)急疏散演練。演練前一周，各班級組織幼兒學(xué)習(xí)了防震知識和練習(xí)疏散避震動(dòng)作，組織全園各班幼兒觀看了學(xué)生平安防護(hù)與自護(hù)教育興趣情景互動(dòng)教學(xué)片《地震自救》，同時(shí)幼兒園還組織全體教職工學(xué)習(xí)了《xx縣幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案》、《xx縣幼兒園地震應(yīng)急疏散演練方案》，要求全體教職工要進(jìn)步認(rèn)識、明確責(zé)任，演練前各班老師要加強(qiáng)對幼兒進(jìn)展有關(guān)地震知識和演練平安知識的教育，演練時(shí)所有教職工要認(rèn)真履行職責(zé)，做好平安導(dǎo)護(hù)工作，演練前一天，還組織全體幼兒練習(xí)隊(duì)列，確保演練活動(dòng)平安、順利地開展。隨著第一次電鈴響起，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求，“地震警報(bào)”信號(三聲短促電鈴聲)過后，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險(xiǎn)(指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭，蹲在課桌下、床下或教室承重墻角落等)。1分鐘后，隨著緊急疏散的信號(一聲長哨)響起，各班老師組織幼兒按預(yù)定的疏散道路迅速有序地撤離到體育場平安地帶，各班級立即清點(diǎn)人數(shù)并逐級匯報(bào)。全園500多名師生僅用時(shí)4分45秒就全部撤離到體育場正中間平安地帶。演練完畢后，本次演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長趙園長對本次演練活動(dòng)進(jìn)展總結(jié)，肯定了整個(gè)演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，到達(dá)了預(yù)期的目的，同時(shí)提醒幼兒今天是演習(xí)，假如真的地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。通過此次防震、抗震演習(xí)，幼兒園全體師生及時(shí)地理解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識，掌握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變才能得到了進(jìn)步。今后，我園將繼續(xù)開展一系列平安教育活動(dòng)和平安演練活動(dòng)，并將此類平安教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成局部。幼兒園地震演練總結(jié)4為了更好的使全園老師及幼兒理解突發(fā)平安事件應(yīng)急的相關(guān)措施，根據(jù)教育局會(huì)議精神，XX幼兒園在X月XX日上午組織幼兒園全體老師及幼兒進(jìn)展了一次地震演練。此次演練得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視，演練活動(dòng)組織到位。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，幼兒園成立了由園長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，園長要求全體老師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)平安意識，對幼兒進(jìn)展平安意識教育，抓住這次演練時(shí)機(jī)，進(jìn)步應(yīng)對緊急突發(fā)事件的才能。同時(shí)園長還強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)一定要注意幼兒平安，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)展。在幼兒園演練方案中就演練的時(shí)間、道路、內(nèi)容、對象都作了詳細(xì)的說明。對這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與考前須知作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)展，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和考前須知，要求老師教育幼兒，聽到“地震了”之后，全園幼兒必須聽從老師指揮，立即跟隨老師快速、平安進(jìn)展疏散，不擁擠、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧嘩;要求各班老師按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。X月X日上午，當(dāng)幼兒園一名男教工大喊幾聲“地震了”“地震了”之后，后勤全體人員包括幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)按事前的演練方案各自奔跑到自己協(xié)助的班級，協(xié)助各班老師迅速組織幼兒躲到教室最平安的地方，有的幼兒在老師的協(xié)助下躲到了桌椅下、有的躲到寢室的床鋪下。之后，老師再組織幼兒有秩序的從逃生通道撤離到室外的平安地帶，到達(dá)平安地帶后，各班老師馬上清點(diǎn)人數(shù)，組織幼兒小手抱頭蹲在地上，并立即向園長匯報(bào)情況，園長隨后宣布完畢演練活動(dòng)并對此次活動(dòng)進(jìn)展簡要總結(jié)，各班幼兒載老師組織下有秩序地回到教室。此次演練按預(yù)案進(jìn)展，整個(gè)演練過程既緊張、劇烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對幼兒園《突發(fā)平安事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也進(jìn)步了實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)平安事件的才能，更進(jìn)一步增強(qiáng)老師急幼兒的平安意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的根本方法，進(jìn)步抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的才能，整個(gè)演練活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期目的。幼兒園地震演練總結(jié)5幼兒園是人群相對密集，事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命平安，我園制訂了防震應(yīng)急疏散演練方案”，并在近日舉行了防震演練。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園召開了應(yīng)急演練會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)平安意識，在幼兒中進(jìn)展平安意識教育，抓住這次演練時(shí)機(jī)，進(jìn)步應(yīng)對緊急突發(fā)事件的才能。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意平安，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)展。二、籌劃縝密，演練方案平安可行。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了詳細(xì)的說明。要求班主任教育學(xué)生，聽到園長的宣布后，全園師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、平安進(jìn)展疏散，;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。在演練期間，校園鈴聲長鳴，演習(xí)活動(dòng)開場。當(dāng)信號發(fā)出后，全校學(xué)生在老師的指揮下，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向校長匯報(bào)，校長對演習(xí)活動(dòng)進(jìn)展簡要總結(jié)。校長宣布演練活動(dòng)完畢，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)展分析^p、小結(jié)。各校的演練過程井然有序，到達(dá)了預(yù)期的效果。本次活動(dòng)全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場，演練按預(yù)案進(jìn)展，整個(gè)演練過程既緊張、劇烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我園《應(yīng)急疏散演練方案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也進(jìn)步了我園實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的才能，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生對突發(fā)事故的應(yīng)急才能，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的根本方法，整個(gè)演練活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期目的。幼兒園地震演練總結(jié)6為了進(jìn)一步穩(wěn)固全園師生地震逃生應(yīng)急避險(xiǎn)知識，進(jìn)步師生的緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)才能，掌握地震降臨時(shí)最有效的逃生方法，我園在今天組織了“地震逃生應(yīng)急”演練，在演練中，老師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，孩子們臨危不懼、乖巧聽話，演練效果非常良好?？偨Y(jié)這次演練的成功經(jīng)歷，主要有以下三個(gè)方面：一、演練前宣傳到位為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)“關(guān)于地震逃生”的相關(guān)知識，學(xué)習(xí)“演練方案”的詳細(xì)內(nèi)容。二、演練方案實(shí)在可行我園制定的演練方案就演練時(shí)間、道路、哪個(gè)人在哪個(gè)崗位都有詳細(xì)的安排，并對當(dāng)班老師提出了詳細(xì)的平安要求：老師教育幼兒，聽到警報(bào)聲之后，全園幼兒必須聽從老師指揮，立即跟隨老師快速、平安進(jìn)展疏散，不擁擠、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧嘩；各班老師按照各自的職責(zé)，兩位老師一前一后保護(hù)幼兒，樓梯疏導(dǎo)老師檢查室內(nèi)是否有落伍孩子，確保每位孩子的平安，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。三、演練時(shí)組織有序警報(bào)聲響后，每位老師立即各施其職，在各自的位置上指導(dǎo)幼兒有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地后，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向園長匯報(bào)。這次活動(dòng)全部孩子從教室撤離到操場的演練過程既緊張又有序。此次演練