食物鏈(11)初中生物課件

食物鏈?zhǔn)澄镦準(zhǔn)澄镦?11)初中生物課件食物鏈(11)初中生物課件在一定區(qū)域內(nèi)，各種生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系就叫做食物鏈（foodchain）

青草兔狐貍在一定區(qū)域內(nèi)，各種生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系就叫做食物

你能說出下面共有幾條食物鏈嗎？每條食物鏈各有幾個環(huán)節(jié)？動動腦你能說出下面共有幾條食物鏈嗎？每條食物鏈各有幾個環(huán)節(jié)？動討論1、每條食物鏈中的起點生物是什么？屬于生態(tài)系統(tǒng)的什么成分？2、各條食物鏈中的動物屬于生態(tài)系統(tǒng)的什么成分？根據(jù)它們所吃的食物不同，可以將它們分為哪幾類？它們分別位于食物鏈的哪個環(huán)節(jié)？綠色植物生產(chǎn)者消費者植食性、雜食性、肉食性食物鏈的第二環(huán)節(jié)一般為植食性動物，其他環(huán)節(jié)大多為肉食性動物。討論1、每條食物鏈中的起點生物是什么？2、各條食物鏈中的動物根據(jù)動物攝取的食物不同：肉食性動物：以其他動物為食植食性動物：以植物為食雜食性動物：既以植物為食又以動物為食根據(jù)動物攝取的食物不同：肉食性動物：以其他動物為食植食性動物肉食性動物肉食性動物植食性動物植食性動物雜食性動物雜食性動物總結(jié)1、食物鏈通常都是由一種

開始的2、位于食物鏈中第2個環(huán)節(jié)的生物通常都是

動物3、位于食物鏈中其他環(huán)節(jié)的生物大多數(shù)是

動物綠色植物植食性肉食性總結(jié)1、食物鏈通常都是由一種A紅燒大排

B薺菜魚片肉絲燒蘿卜油燜茭白炒黃瓜汆小元

蘋果A紅燒肉B糖醋帶魚C白菜燒牛肉D炒菠菜

E青椒土豆絲F番茄蛋湯午餐菜譜我們的食物來自什么?A紅燒大排

B薺菜魚片肉絲燒蘿卜油燜茭白炒黃瓜汆小元蘋果A

禽流感影響了我們的生活人也是食物鏈的一員關(guān)愛周圍的生物等于關(guān)愛自己禽流感影響了我們的生活人也是食物鏈的一員蝗蟲災(zāi)害新華網(wǎng)烏魯木齊７月11日電今年，昌吉州有548萬畝草場發(fā)生蝗蟲災(zāi)害，其中嚴(yán)重危害面積達365萬畝。重度發(fā)生區(qū)域主要分布在奇臺縣、木壘縣、米泉市等縣市，重災(zāi)區(qū)蟲口最大密度達到1200至1500只/平方米。蝗蟲災(zāi)害新華網(wǎng)烏魯木齊７月11日電今年，昌吉州有548萬畝生物防治災(zāi)情發(fā)生后，昌吉州累計投放牧雞、牧鴨5.3萬只，采取堆石筑巢法招引粉紅椋鳥（平常喜食植物果實，群居生活，春季由印度及中亞地區(qū)大量遷移至新疆等地區(qū)）19萬只，大力開展生物滅蝗。據(jù)統(tǒng)計，一只牧雞一天可捕食蝗蟲1500只左右，一只牧鴨一天可捕食蝗蟲5000至6000只左右，一只粉紅椋鳥一天可捕食蝗蟲1500只左右。截至目前，昌吉州利用牧雞牧鴨以及粉紅椋鳥已成功防治蝗蟲重度發(fā)生面積129萬畝。生物防治災(zāi)情發(fā)生后，昌吉州累計投放牧雞、牧鴨5.3萬只，采取技能訓(xùn)練連線找天敵貓頭鷹七星瓢蟲啄木鳥赤眼蜂樹木寄生蟲松毛蟲田鼠蚜蟲技能訓(xùn)練連線找天敵貓頭鷹樹木寄生蟲我們?nèi)绾畏乐嗡擅x？活動1松毛蟲松毛蟲啃食松樹被松毛蟲毀壞的松樹赤眼蜂殺螟桿菌灰喜鵲我們?nèi)绾畏乐嗡擅x？活動1松毛蟲松毛蟲啃食松樹被松毛蟲毀壞活動2菜地里可以用雞治菜青蟲嗎？活動2菜地里可以用雞治菜青蟲嗎？讓我們和諧相處End讓我們和諧相處End能克服困難的人，可使困難化為良機。目標(biāo)的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。如果我堅持什么，就是用大炮也不能打倒我。陰謀陷害別人的人，自己會首先遭到不幸?！了鞑徽撃阍谑裁磿r候開始，重要的是開始之后就不要停止。只要你在路上，就不要放棄前進的勇氣，走走停停的生活會一直繼續(xù)。每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。明天的希望會讓我們忘了今天的痛苦。努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。經(jīng)驗是由痛苦中粹取出來的。自己選擇的路，跪著也要把它走完?？铣姓J錯誤則錯已改了一半。明天的希望會讓我們忘了今天的痛苦。缺乏明確的目標(biāo)，一生將庸庸碌碌。成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。你能夠先知先覺地領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，后知后覺地苦苦追趕，或不知不覺地被淘汰。希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎。成功之前我們要做應(yīng)該做的事情，成功之后我們才可以做喜歡做的事情。身體健康，學(xué)習(xí)進步！能克服困難的人，可使困難化為良機。身體健康，學(xué)習(xí)進步！食物鏈?zhǔn)澄镦準(zhǔn)澄镦?11)初中生物課件食物鏈(11)初中生物課件在一定區(qū)域內(nèi)，各種生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系就叫做食物鏈（foodchain）

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開始的2、位于食物鏈中第2個環(huán)節(jié)的生物通常都是

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