廣西玉林市中考化學試題含解析

廣西玉林市2018年中考化學試題含分析廣西玉林市2018年中考化學試題含分析36/36廣西玉林市2018年中考化學試題含分析2018年廣西玉林市中考化學試卷一、選擇題（本大題共20小題，每題2分，共40分。每題只有一個選項符合題意，多項選擇、錯選、不選均不給分）1．以下工藝制作過程包含化學變化的是（）A．燒制陶瓷B．裁剪窗花C．雕琢玉石D．編織竹籃【分析】A、燒制陶器包含著物質(zhì)的焚燒，屬于化學變化；B、裁剪窗花但是將紙裁剪成不一樣樣形狀，屬于物理變化；C、雕琢玉石但是形狀發(fā)生變化，屬于物理變化；D、編織竹籃但是把竹子編成不一樣樣形狀，屬于物理變化?！敬鸢浮緼2．以以下圖標表示“嚴禁燃放爆竹”的是（）A．B．C．D．【分析】A、圖中所示標記是嚴禁抽煙標記；B、圖中所示標記是節(jié)儉用水標記；C、圖中所示標記是塑料制品回收標記；D、圖中所示標記是嚴禁燃放爆竹標記。【答案】D3．以下物質(zhì)做食材，不會對健康造成傷害的是（）A．短期冰凍的豬肉B．甲醛浸泡過的海產(chǎn)品C．發(fā)臭的雞肉D．霉變的花生【分析】A、工短期冰凍的豬肉食用會不會對人體健康造成危害。B、甲醛有毒，能損歹人體蛋白質(zhì)的構造，使蛋白質(zhì)變性，食用會對人體健康造成危害。C、發(fā)臭的雞肉已經(jīng)變質(zhì)，食用會對人體健康造成危害。D、霉變的花生中含有有毒的黃曲霉毒素，食用會對人體健康造成危害?！敬鸢浮緼4．以下物質(zhì)中，屬于有機物的是（）A．二氧化碳B．鹽酸C．碳酸鈣D．甲烷【分析】A、二氧化碳屬于無機物；B、鹽酸中不含碳元素，屬于無機物；C、碳酸鈣中含有碳元素，但屬于碳酸鹽，屬于無機物；D、甲烷中含有碳元素，是最簡單的有機物?！敬鸢浮緿5．空氣中氮氣的含量（體積分數(shù)）大概是（）A．78%B．50%C．30%D．10%【分析】空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大概占78%、氧氣大概占21%、罕有氣體大概占0.94%、二氧化碳大概占0.03%、水蒸氣和其余氣體和雜質(zhì)大概占0.03%；【答案】A6．以下實驗基本操作中，正確的選項是（）A．移走蒸發(fā)皿B．熄滅酒精燈C．加入大理石D．溶解固體【分析】A、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防備燙傷手，不可以夠用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應用坩堝鉗夾取；B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可以”，熄滅酒精燈時，不可以夠用嘴吹滅酒精燈，應用燈帽蓋滅；C、向試管中裝大理石時，先將試管橫放，用鑷子把大理石放在試管口，再慢慢將試管直立起來；D、配制氯化鈉溶液時，溶解操作應在燒杯中進行，不可以夠在量筒內(nèi)進行?！敬鸢浮緽7．以下飲品中，屬于溶液的是（）A．純凈水B．玉米汁C．糖水D．豆?jié){【分析】A、純凈水是由一種物質(zhì)構成，屬于純凈物，溶液必然屬于混淆物；B、玉米汁不均一、不堅固屬于懸濁液；C、糖水是均一、堅固的混淆物，屬于溶液；D、豆?jié){不均一、不堅固，屬于懸濁液?！敬鸢浮緾8．小芳家里種的空心菜葉子發(fā)黃、長勢不好，是缺氮肥的表現(xiàn)，她應當給空心菜施放的肥料是（）A．KClB．CO（NH）2C．Ca（HPO）D．KSO224224【分析】A、KCl中含有鉀元素，屬于鉀肥；B、CO(NH2)2中含有氮元素，屬于氮肥；C、Ca(H2PO4)2中含有磷元素，屬于磷肥；D、K2SO4含有鉀元素，屬于鉀肥。【答案】B9．2018年中國環(huán)境日主題是“漂亮中國，我是行動者”，以下行為符合該主題的是（）A．植樹造林B．隨處吐痰C．把垃圾丟進河中沖走D．多用一次性筷子【分析】A、植樹造林符合該主題；B、隨處吐痰不符合該主題；C、把垃圾丟進河中沖走，污染水源，不符合該主題；D、多用一次性筷子不符合該主題。【答案】A10．保護金屬資源的有效門路，不包含以下的（）A．合理開采礦物B．找尋金屬代替品C．回收利用金屬D．嚴禁使用鐵制品【分析】A、保護金屬資源的有效門路之一是合理開采礦物；B、用代用品代替鋼和其余的合金制管道和汽車外殼，既節(jié)儉金屬，又能夠改變車和管道的性能；C、回收利用廢舊金屬既減少了金屬對環(huán)境的污染，又能夠節(jié)儉金屬資源；D、嚴禁使用鐵制品不符合客觀現(xiàn)實?！敬鸢浮緿11．以下滅火的方法，不適合的是（）A．油鍋著火用鍋蓋蓋滅B．電器自燃用水潑滅C．酒精灑出失火用濕抹布蓋滅D．汽車自燃用滅火器滅火【分析】A、油鍋著火，蓋上鍋蓋，間隔空氣滅火；B、電器自燃，不可以夠用水澆滅，以防觸電；C、酒精散落惹起著火時，可用濕抹布蓋滅，既能夠間隔氧氣，又能夠降低溫度；D、汽車自燃，可用滅火器滅火?！敬鸢浮緽12．閑步在校園中，你能聞到花朵發(fā)散出來的花香，這是因為（）A．分子在不斷運動B．分子由原子構成C．分子之間有間隔D．分子很小【分析】能聞到淡淡花香是因為花中含有香味的分子在不斷的運動，擴散到空氣中，進入鼻腔惹起嗅覺。說了然分子在不斷地做無規(guī)則運動，與分子空隙、分子構成、分子大小沒關?！敬鸢浮緼13．以下物質(zhì)擁有揮發(fā)性的是（）A．鋅粒B．濃鹽酸C．石灰石D．二氧化錳【分析】濃鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，擁有激烈的揮發(fā)性；鋅粒、石灰石、二氧化錳無揮發(fā)性。【答案】B14．如圖是某種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明，以下說法錯誤的選項是（）A．“碘鹽”屬于混淆物B．人體缺碘會惹起甲狀腺腫大C．開始燉炒時就加入碘鹽見效更好D．寄存碘鹽于陰涼干燥處，防備陽光直射【分析】A．“碘鹽”由氯化鈉和碘酸鉀兩種物質(zhì)構成的，屬于混淆物；B．由標簽可知食鹽中含有碘酸鉀，缺碘會患甲狀腺腫大；C．由“食用方法”可知，應在飯菜炒熟出鍋時再加入碘鹽見效最好；D．由“積蓄指南”可知，寄存碘鹽于陰涼干燥處，防備陽光直射?！敬鸢浮緾15．C60的發(fā)現(xiàn)令人類認識到一個嶄新的碳世界，以下說法正確的選項是（）A．足球由C60構成B．C60這類物質(zhì)由碳原子直接構成C．C60是一種新式化合物D．C60在氧氣中圓滿焚燒生成CO2【分析】A、C60的分子構造與足球相像，但足球不是由C60構成；B、C60是由60個碳原子構成的碳分子，所以由分子構成；C、C60是由碳元素構成的單質(zhì)；D、C60在氧氣中圓滿焚燒生成CO2?！敬鸢浮緿16．潔廁靈、84消毒液是兩種常有的潔凈、消毒用品，混淆使用時會發(fā)生如圖反應：以下說法正確的選項是（）A．該反應是分解反應B．有毒氣體是Cl2C．反應前后元素化合價不變D．84消毒液、潔廁靈能混淆使用【分析】A、分解反應是“一變多”，反應物獨一，該反應反應物有兩種；B、由質(zhì)量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)量均不變，由反應的化學方程式2HCl＋NaClO===NaCl＋H2O＋有毒氣體，反應前氫、氯、鈉、氧原子個數(shù)分別為2、3、1、1，反應后的生成物中氫、氯、鈉、氧原子個數(shù)分別為2、1、1、1，依據(jù)反應前后原子種類、數(shù)量不變，則每個有毒氣體分子由2個氯原子構成，則其的化學式為Cl2；C、Cl2中氯元素化合價為零，故反應前后氯元素化合價變化；D、84消毒液、潔廁靈混淆使用會產(chǎn)生有毒氣體，故不可以夠混淆使用?！敬鸢浮緽17．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線以以下圖，以下說法正確的選項是（）A．t1℃時，甲、乙兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等B．t1℃時，100g甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是20gC．要將甲溶液的狀態(tài)由a點轉變?yōu)閎點，能夠加適合溶劑D．分別將t2℃時兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，均有晶體析出【分析】A、t1℃時，甲、乙兩種溶液的狀態(tài)不可以夠確立，所以溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量也不可以夠確立；B、t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度是20g，所以120g甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是20g；C、a是甲物質(zhì)的飽和溶液，b是甲物質(zhì)的不飽和溶液，所以要將甲溶液的狀態(tài)由a點轉變?yōu)閎點，能夠加適合溶劑；D、分別將t2℃時兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，甲有晶體析出，丙沒有晶體析出?！敬鸢浮緾18．小劉對某溶液所含溶質(zhì)的記錄，合理的是（）A．NaNO3AlCl3HClZnSO4B．NH4ClK2SO4KOHNa2CO3C．K2CO3NaClKNO3H2SO4D．BaCl2HClCaCl2NH3?H2O【分析】A、這四種物質(zhì)之間不可以夠聯(lián)合產(chǎn)生積淀、氣體和水，能夠共存；B、氯化銨能與氫氧化鉀反應產(chǎn)生氨氣，不可以夠共存；C、硫酸能與碳酸鉀反應產(chǎn)生氣體，不可以夠共存；D、鹽酸能與氨水反應，不可以夠共存。【答案】A19．在必然量的硝酸銀和硝酸銅溶液中加入鋅粉，充分反應后過濾，獲得濾液和濾渣，以下分析正確的選項是（）A．假如濾液顯藍色，則濾渣必然沒有CuB．假如濾渣只含一種金屬，濾液中的溶質(zhì)可能含有三種C．在濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，濾液中的溶質(zhì)可能含有兩種D．在濾渣中加入稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生，則濾渣必然含有Ag和Cu【分析】金屬活動性次序可知，三種金屬的活動性次序為：鋅、銅、銀，所以向硝酸銀和硝酸銅的混淆溶液中，加入必然量的鋅粉，則鋅能與硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀，能與硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅，所以A、假如濾液顯藍色，則濾渣可能存在置換出的部分Cu；B、假如濾渣只含一種金屬，鋅可能與部分的硝酸銀反應，濾液中的溶質(zhì)可能含有硝酸銀、硝酸銅、硝酸鋅三種；C、在濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，硝酸銅、硝酸銀圓滿反應，所以濾液中的溶質(zhì)只含有硝酸鋅一種；D、在濾渣中加入稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生，則濾渣必然含有Ag，可能含有Cu?！敬鸢浮緽20．以下曲線的變化趨向能正確反應對應的變化關系的是（）A．用氯酸鉀固系統(tǒng)取氧氣B．向含有稀鹽酸和氯化銅的混淆溶液中滴加NaOH溶液C．將足量的相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸分別加入等質(zhì)量的碳酸鎂和氧化鎂固體中D．取4g氧化銅和1g木炭粉放入試管中，做木炭復原氧化銅的實驗【分析】A、因為二氧化錳能加速氯酸鉀反應的速率，質(zhì)量減少的快，反應后加二氧化錳和不加二氧化錳的生成的氧氣的質(zhì)量相同，但加二氧化錳的固體的節(jié)余固體質(zhì)量必然要大，不可以夠重合；B、向含有稀鹽酸和氯化銅的混淆溶液中滴加NaOH溶液時，氫氧化鈉先和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，溶劑增添的質(zhì)量包含氫氧化鈉中的水和生成的水，增添的幅度要大，后和氯化銅反應生成氫氧化銅積淀和氯化鈉，溶劑增添的質(zhì)量但是氫氧化鈉溶液中的水，增添的幅度要??；C、將足量的相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸分別加入等質(zhì)量的碳酸鎂和氧化鎂固體中，都生成了硫酸鎂，但氧化鎂生成的多；D、取4g氧化銅和1g木炭粉放入試管中，做木炭復原氧化銅的實驗，由方程式可知，圓滿反應后減少的質(zhì)量是1.1g，節(jié)余的固體的質(zhì)量是3.9g?！敬鸢浮緾二、填空題（本大題共5小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共26分）21．用化學符號填空。（1）氮元素；（2）兩個氫原子；（3）2個氧分子；（4）溴化鈉；【分析】（1）氮元素應用獨自的元素符號表示；2）表示原子個數(shù)的數(shù)寫在元素符號的左前面；3）在氧分子（O2）前面加上分子個數(shù)2即可；4）溴化鈉中，鈉元素化合價是＋1，溴元素化合價是－1，依據(jù)化合價即可書寫溴化鈉的化學式?！敬鸢浮浚?）N；（2）2H；（3）2O；（4）NaBr。22．化學就在我們身旁，請從以下物質(zhì)中選擇相應序號填空。①發(fā)酵粉②鋁合金③碘酒④白醋⑤生石灰⑥銅線1）可用于消毒傷口的是2）可用于制作窗框的是3）可用作焙制糕點的是4）可用作除掉水垢是5）可用作干燥劑的是6）可用作導線的是【分析】（1）碘酒可用于消毒傷口；2）鋁合金可用于制作窗框；3）發(fā)酵粉可用作焙制糕點；4）白醋可用作除掉水垢；5）生石灰能吸水，可用作干燥劑；6）銅擁有導電性，可用作導線?！敬鸢浮浚?）③；（2）②；（3）①；（4）④；（5）⑤；（6）⑥。23．元素周期表是學習和研究化學的重要工具，請依據(jù)以下信息回答相關問題。（1）察看第2、3周期的元素，均以（填“金屬”或“非金屬）元素開頭，以罕有氣體元素結尾。（2）磷原子的質(zhì)子數(shù)是，相對原子質(zhì)量是。（3）R2+構造表示圖如所示，R元素位于元素周期表中第周期，它的化學性質(zhì)與第三周期中的元素相像?！痉治觥浚?）察看第2、3周期的元素，均以金屬元素開頭，以罕有氣體元素結尾。（2）劇表格信息可知磷原子的質(zhì)子數(shù)及相對原子質(zhì)量；（3）依據(jù)R2+構造表示圖，先確立R元素為鈣，再分析原子構造表示圖即可解答。【答案】（1）金屬；（2）1530.97；（3）四鎂。24．在網(wǎng)絡上，流傳著一些謠言，只需我們用科學知識分析、考證，謠言不攻自破。1）謠言一：水變?yōu)槠?。汽油含C、H、O等多種元素，依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學反應前后種類不變，所以水不可以能變?yōu)槠?。?）謠言二：塑料做成“大米”。大米富含的營養(yǎng)素是，而塑料是一種（填“合成”或“天然”）資料。將大米和“塑料大米”分別在蒸發(fā)皿中加熱，大米變黃、變焦、有米香味，而“塑料大米”加熱后變?yōu)轲こ淼囊后w。（3）謠言三：用棉花代替肉松制成“肉松餅”。肉松是蓬松絮狀肉制品，棉花主要含有植物纖維，可用焚燒法鑒識肉松與棉花，點燃棉花時聞到燒紙的氣味，點燃肉松時聞到的氣味。（4）謠言四：水煮蛋的蛋黃變綠了會致癌。實情：水煮蛋的蛋黃輕輕變綠，是化學反應的結果，灰綠色物質(zhì)是硫化亞鐵（FeS），對人體無害且不影響雞蛋的營養(yǎng)價值。硫化亞鐵中硫元素的化合價是價?！痉治觥浚?）依據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變。在水中沒有碳元素，不可以能加了試劑后就變?yōu)榱擞袡C物了，所以水不可以夠變?yōu)橛停?）大米中富含糖類；塑料是一種有機合成資料；3）棉花灼燒時會發(fā)出燒紙的氣味，肉松的主要成分是蛋白質(zhì)，焚燒時能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味；4）硫化亞鐵（FeS）中，鐵元素顯＋2價，由化合物中各元素正負化合價的代數(shù)和為零原則可知，硫元素顯－2價?！敬鸢浮浚?）元素；（2）糖類合成；（3）燒焦羽毛；（4）－2。25．水和燃料是生活中必不可以少的物質(zhì)。（1）某礦泉水含有“鈣、鎂、鉀、鈉”元素，這些元素都是人體所需的（填“常量”或“微量”）元素，其pH＝7.3，該礦泉水呈性，查驗該礦泉水能否為軟水，可使用的物質(zhì)是。（2）多半汽車使用的燃料是汽油或柴油，這些燃料是（填“煤”或“石油”）煉制的產(chǎn)品，汽車尾氣含多種有害物質(zhì)。此刻正在研發(fā)的鋰空氣電池有望用于電動汽車而減少空氣污染，鋰空氣電池放電時，利用空氣、鋰（Li）、水反應生成氫氧化鋰（Li元素的化合價為＋1價），該反應的化學方程式為?！痉治觥浚?）“鈣、鎂、鉀、鈉”元素在人體內(nèi)的含量在0.01%以上，屬于人體必要的常量元素；該天然礦泉水的pH＝7.3，大于7，顯堿性；肥皂水在硬水中的泡沫較少，在軟水中的泡沫好多，依據(jù)現(xiàn)象不一樣樣，能夠鑒識軟水和硬水；（2）汽油或柴油這些燃料是石油煉制的產(chǎn)品；石油；空氣、鋰（Li）、水反應生成氫氧化鋰。【答案】（1）常量堿肥皂水（2）石油24Li＋2HO＋O2===4LiOH。三、簡答題（本大題共2小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共12分）26．利用某工業(yè)荒棄固體（成分為Cu2S和FeS2）制備硫酸銅溶液和硫酸亞鐵晶體，流程以以下圖。（已知：①固體B含有氧化銅、氧化鐵②鐵能與硫酸鐵反應，生成硫酸亞鐵）（1）操作I是。為了提升荒棄固體的反應速率，除將固體粉碎、提升溫度外，還能夠夠采取的詳細舉措有（寫一條）。（2）寫出FeS2在空氣中灼燒的化學方程式。（3）溶液C中的溶質(zhì)有（用化學式表示）。（4）試劑y的作用是?！痉治觥浚?）過濾能夠?qū)⒉蝗苄怨腆w從溶液中分別出來，所以操作I是過濾，為了提升荒棄固體的反應速率，除將固體粉碎、提升溫度外，還能夠夠采納的詳細舉措有：通入足量的氧氣；2）二硫化亞鐵和氧氣在點燃的條件下生成氧化鐵和二氧化硫；3）固體B含有氧化銅、氧化鐵，氧化鐵和硫酸反應生成硫酸鐵，氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅，所以溶液C中的溶質(zhì)有：H2SO4、CuSO4、Fe2(SO4)3；4）鐵能與硫酸鐵反應，生成硫酸亞鐵，鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，所以固體D中含有鐵和銅，加入y后獲得硫酸亞鐵溶液和銅，所以試劑y的作用是：將鐵、銅分別出來。點燃【答案】（1）過濾通入足量的氧氣；（2）4FeS2＋11O22Fe2O3＋8SO2；（3）H2SO4、CuSO4、Fe2(SO4)3；（4）將鐵、銅分別出來。27．A、B、C、D為初中化學常有的物質(zhì)，且都含有同一種元素，他們之間有以以下圖的轉變關系（“→”表示前一種物質(zhì)經(jīng)一步反應可轉變?yōu)楹笠环N物質(zhì)，部分反應物、生成物及反應條件已略去），且這些轉變都是初中化學常有的化學反應。（1）若B、C、D屬于同類物質(zhì)，且常溫下狀態(tài)各不一樣樣，則C的化學式是，寫出一個符合A→D的化合反應（用化學方程式表示）。（2）若B的物質(zhì)種類與A、C、D不一樣樣，D由兩種元素構成。A為純堿，則A的化學式是，C→D的化學方程式為：?！痉治觥恳罁?jù)A、B、C、D為初中化學常有的物質(zhì)，且都含有同一種元素可推知：（1）若B、C、D屬于同類物質(zhì)，且常溫下狀態(tài)各不一樣樣，B能夠是氧化銅，C是二氧化碳，D是水，A是氧氣，氧氣和碳反應生成二氧化碳，和銅加熱生成氧化銅，和氫氣反應生成水，氧化銅和一氧化碳反應生成二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈉反應生成水；（2）若B的物質(zhì)種類與A、C、D不一樣樣，D由兩種元素構成，A為純堿，所以A是碳酸鈉，B是氫氧化鈉，C是氯化鈉，D是硝酸鈉，此后將推出的物質(zhì)進行考證即可。【答案】（1）CO22H2＋O2點燃2HO；2）Na2CO3Na2SO4＋BaCl2===BaSO4↓＋2NaCl。四、實驗題（本大題共2小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共16分）28．依據(jù)如圖回答以下問題。（1）A中儀器①的名稱是，發(fā)生反應的化學方程式是。（2）B中木條變黑，說明濃硫酸擁有性。（3）C中會出現(xiàn)明展現(xiàn)象的是試管再使用，目的是。

（填序號），試管Ⅱ中的蒸餾水需要煮沸、快速冷卻后【分析】（1）儀器①是常用儀器集氣瓶；高錳酸鉀在加熱時分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；（2）濃硫酸擁有脫水性，木條沾上濃硫酸后會慢慢變?yōu)楹谏?）鐵與水和氧氣同時接觸會生銹，Ⅰ中的鐵釘與氧氣、水同時接觸，發(fā)生了銹蝕；在Ⅱ中鐵只與水接觸不生銹；在Ⅲ中鐵釘只與氧氣接觸沒生銹，試管Ⅱ中的蒸餾水需要煮沸、快速冷卻后再使用，目的是除凈水中的氧氣。【答案】（1）集氣瓶2KMnO4△K2MnO4＋MnO2＋O2↑；（2）脫水；（3）Ⅰ除盡水中的氧氣。29．小楊往NaOH溶液中滴加稀硫酸，溶液無顯然變化，他和小組同學以“酸與堿能否發(fā)生反應”為課題進行了科學研究，請回答以下問題。【實驗一】（1）向NaOH溶液中先滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，再滴入稀硫酸，察看到溶液由色變?yōu)闊o色，該反應的化學方程式為。（2）連續(xù)往上述試管逐滴滴入

NaOH溶液，不斷振蕩，假如察看到

現(xiàn)象，證了然滴加的稀硫酸過分?！緦嶒灦恳罁?jù)“證明反應后NaOH消逝了”這個角度，同學們又設計了實驗二，利用NaOH溶液、CuSO4溶液、稀鹽酸相同證了然酸和堿能發(fā)生反應，此中試劑丙是?！就卣寡娱L】CO2通入NaOH溶液中也無明展現(xiàn)象，CO2與NaOH溶液能否發(fā)生化學反應呢？小組同學對此連續(xù)研究。【查閱資料】常溫下NaOH、Na2CO3在水、乙醇中的溶解性以下表所示：【實驗三】小組同學設計了多角度考證CO2與NaOH溶液反應的實驗，照實驗三圖所示（裝置已連結好，氣密性優(yōu)秀，止水夾a和b已封閉，部分儀器已略去）。【溫馨提示】CO2與乙醇不反應，本實驗條件下CO2在乙醇中的溶解忽視不計。（1）把注射器Ⅰ中氫氧化鈉的乙醇溶液注入充滿CO2的三口燒瓶中，輕輕振蕩，察看到的現(xiàn)象是。寫出該反應的化學方程式。（2）把導管d移出石灰水，翻開止水夾a、b，再從導管C端往三口燒瓶中鼓入N2，目的是。過了一段時間后，先把導管d放入澄清石灰水中，接著封閉止水夾a，再把注射器Ⅱ中的稀鹽酸注入三口燒瓶內(nèi)，察看到三口燒瓶中產(chǎn)生氣泡，燒杯中的澄清石灰水變污濁。此實驗從角度證了然CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應?！究偨Y概括】關于無明展現(xiàn)象的反應，能夠經(jīng)過改變實驗裝置，創(chuàng)辦新的情境，察看到顯然的反應現(xiàn)象，從而判斷反應的發(fā)生?！痉治觥恳罁?jù)題圖信息可知：【實驗一】（1）向NaOH溶液中先滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，溶液由無色變紅色；再滴入稀硫酸，因為氫氧化鈉和硫酸反應生成硫酸鈉和水，溶液又由紅色變?yōu)闊o色。2）連續(xù)往上述試管逐滴滴入NaOH溶液，不斷振蕩，假如察看到溶液過一會兒后才變?yōu)榧t色的現(xiàn)象，證了然滴加的稀硫酸過分；【實驗二】把氫氧化鈉溶液、稀鹽酸混淆在一同，此后滴加CuSO4溶液，沒有藍色積淀生成，說明氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了反應，所以丙是CuSO4溶液；【實驗三】（1）把注射器Ⅰ中氫氧化鈉的乙醇溶液注入充滿CO2的三口燒瓶中，輕輕振蕩，察看到的現(xiàn)象是生成白色積淀、氣球漸漸變大；因為二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉在酒精中微溶。（2）把導管d移出石灰水，翻開止水夾a、b，再從導管C端往三口燒瓶中鼓入N2，目的是排出裝置內(nèi)的二氧化碳；此實驗從生成物角度證了然

CO2與

NaOH溶液發(fā)生了反應。2）把導管d移出石灰水，翻開止水夾a、b，再從導管C端往三口燒瓶中鼓入N2，目的是排出裝置內(nèi)的二氧化碳；此實驗從生成物角度證了然CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應?！敬鸢浮俊緦嶒炓弧浚?）紅2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O。（2）過一會兒后溶液才變?yōu)榧t色；【實驗二】CuSO4溶液。【實驗三】（1）生成白色積淀、氣球漸漸變大CO2＋2NaOH===NaCO3↓＋H2O；（2）排出裝置內(nèi)的二氧化碳生成物。五、計算題（本大題共1小題，共6分）30．某混淆溶液中含有硫酸和鹽酸，取該混淆溶液20g于燒杯中，不斷滴加氫氧化鋇溶液，反應過程中燒杯中產(chǎn)生積淀的質(zhì)量、溶液pH的變化以以下圖（BaCl2溶液呈中性）。求：（1）圓滿反應后生成積淀的質(zhì)量為g；（2）計算20g混淆溶液中HCl的質(zhì)量為多少？（1）圓滿反應后生成積淀的質(zhì)量為g；（2）計算20g混淆溶液中HCl的質(zhì)量為多少？【分析】（1）分析圖象可知：滴加氫氧化鋇溶液為20g時，氫氧化鋇和硫酸恰巧圓滿反應，且生成硫酸鋇積淀的質(zhì)量為4.66g。再以硫酸鋇積淀的質(zhì)量為已知條件代入化學方程式計算即可。【答案】（1）4.66g；（2）解：設氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為x。Ba(OH)2＋H2SO4===BaSO4↓＋2HO23320gx171＝20gx2334.66gx＝1714.66g＝17.1%20g20g混淆溶液中HCl的質(zhì)量為yBa(OH)2＋2HCl===BaCl＋2HO1717317.1%×40gy＝y(tǒng)＝7317.1%40g＝171答：（1）圓滿反應后生成積淀的質(zhì)量為4.66g；（2）20g混淆溶液中HCl的質(zhì)量為2.92g。21．用化學符號填空。1）氮元素2）兩個氫原子3）2個氧分子4）溴化鈉【解答】解：（1）氮元素能夠表示為N；2）兩個氫原子能夠表示為2H；3）2個氧分子能夠表示為2O；4）溴化鈉中，鈉元素化合價是+1，溴元素化合價是﹣1，依據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，溴化鈉的化學式是NaBr?！敬鸢浮縉；2H；2O；NaBr。【談論】此題主要察看學生對化學用語的書寫和理解能力，題目要點察看了學生對化學符號的書寫，察看全面，重視基礎，題目難度較小。22．化學就在我們身旁，請從以下物質(zhì)中選擇相應序號填空。①發(fā)酵粉②鋁合金③碘酒④白醋⑤生石灰⑥銅線（1）可用于消毒傷口的是③（2）可用于制作窗框的是②（3）可用作焙制糕點的是①（4）可用作除掉水垢是④（5）可用作干燥劑的是⑤（6）可用作導線的是⑥【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答即可?！窘獯稹拷猓海?）碘酒可用于消毒傷口，故填：③；2）鋁合金可用于制作窗框。故填：②；3）發(fā)酵粉可用作焙制糕點，故填：①；4）白醋可用作除掉水垢，故填：④；5）生石灰能吸水，可用作干燥劑，故填：⑤；6）銅擁有導電性，可用作導線，故填：⑥。【談論】掌握物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關系是正確解答此題的要點。23．元素周期表是學習和研究化學的重要工具，請依據(jù)以下信息回答相關問題。（1）察看第2、3周期的元素，均以金屬（填“金屬”或“非金屬）元素開頭，以罕有氣體元素結尾。（2）磷原子的質(zhì)子數(shù)是15，相對原子質(zhì)量是。（3）R2+構造表示圖如所示，R元素位于元素周期表中第周圍期，它的化學性質(zhì)與第三周期中的鎂元素相像?！痉治觥吭又?，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；一般狀況下，最外層電子數(shù)相等的元素化學性質(zhì)相像?！窘獯稹拷猓海?）察看第2、3周期的元素，均以金屬元素開頭，以罕有氣體元素結尾。故填：金屬。2）磷原子的質(zhì)子數(shù)是15，相對原子質(zhì)量是30.97。故填：15；30.97。（3）R2+構造表示圖如所示，R元素是鈣元素，位于元素周期表中第周圍期，它的化學性質(zhì)與第三周期中的鎂元素相像。故填：四；鎂。【談論】元素周期表反應了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要注意理解和應用。24．在網(wǎng)絡上，流傳著一些謠言，只需我們用科學知識分析、考證，謠言不攻自破。1）謠言一：水變?yōu)槠?。汽油含C、H、O等多種元素，依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學反應前后元素種類不變，所以水不可以能變?yōu)槠汀?）謠言二：塑料做成“大米”。大米富含的營養(yǎng)素是糖類，而塑料是一種合成（填“合成”或“天然”）資料。將大米和“塑料大米”分別在蒸發(fā)皿中加熱，大米變黃、變焦、有米香味，而“塑料大米”加熱后變?yōu)轲こ淼囊后w。3）謠言三：用棉花代替肉松制成“肉松餅”。肉松是蓬松絮狀肉制品，棉花主要含有植物纖維，可用焚燒法鑒識肉松與棉花，點燃棉花時聞到燒紙的氣味，點燃肉松時聞到燒焦羽毛的氣味。（4）謠言四：水煮蛋的蛋黃變綠了會致癌。實情：水煮蛋的蛋黃輕輕變綠，是化學反應的結果，灰綠色物質(zhì)是硫化亞鐵（FeS），對人體無害且不影響雞蛋的營養(yǎng)價值。硫化亞鐵中硫元素的化合價是﹣2價?！痉治觥浚?）從質(zhì)量守恒定律的角度下手，依據(jù)化學反應前后元素的種類不變，此題即可做出正確的回答；2）依據(jù)食品中富含的營養(yǎng)素、資料的分類來分析；3）依據(jù)物質(zhì)的鑒識方法來分析；4）依據(jù)化合物中元素化合價的計算方法來分析?！窘獯稹拷猓海?）依據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變。在水中沒有碳元素，不可以能加了試劑后就變?yōu)榱擞袡C物了，所以水不可以夠變?yōu)橛?；故填：元素?）大米中富含糖類；塑料是一種有機合成資料；故填：糖類；合成；3）棉花灼燒時會發(fā)出燒紙的氣味，肉松的主要成分是蛋白質(zhì)，焚燒時能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，故填：燒焦羽毛；4）硫化亞鐵（FeS）中，鐵元素顯+2價，由化合物中各元素正負化合價的代數(shù)和為零原則可知，硫元素顯﹣2價；故填：﹣2?！菊務摗看祟}察看了質(zhì)量守恒定律及其應用、資料的分類、食品中富含的營養(yǎng)素、物質(zhì)的鑒識方法以及相關化學式的計算，難度不大。25．水和燃料是生活中必不可以少的物質(zhì)。（1）某礦泉水含有“鈣、鎂、鉀、鈉”元素，這些元素都是人體所需的常量（填“常量”或“微量”）元素，其，該礦泉水呈堿性，查驗該礦泉水能否為軟水，可使用的物質(zhì)是肥皂水。（2）多半汽車使用的燃料是汽油或柴油，這些燃料是石油（填“煤”或“石油”）煉制的產(chǎn)品，汽車尾氣含多種有害物質(zhì)。此刻正在研發(fā)的鋰空氣電池有望用于電動汽車而減少空氣污染，鋰空氣電池放電時，利用空氣、鋰（Li）、水反應生成氫氧化鋰（Li元素的化合價為+1價），該反應的化學方程式為4Li+2H2O+O2═4LiOH?！痉治觥浚?）依據(jù)人體所需的常量元向來分析；依據(jù)溶液的酸堿性與酸堿度的關系分析；當溶液pH等于7時，呈中性；當溶液的pH小于7時，呈酸性；當溶液的pH大于7時，呈堿性；依據(jù)劃分硬水和軟水用肥皂水進行回答；2）依據(jù)石油煉制的產(chǎn)品分析解答；依據(jù)空氣、鋰（Li）、水反應生成氫氧化鋰寫出反應的化學方程式即可?！窘獯稹拷猓海?）“鈣、鎂、鉀、鈉”元素在人體內(nèi)的含量在0.01%以上，屬于人體必要的常量元素；該天然礦泉水的，大于7，顯堿性；肥皂水在硬水中的泡沫較少，在軟水中的泡沫好多，依據(jù)現(xiàn)象不一樣樣，能夠鑒識軟水和硬水；故填：常量；堿；肥皂水；（2）汽油或柴油這些燃料是石油煉制的產(chǎn)；石油；空氣、鋰（Li）、水反應生成氫氧化鋰，反應的化學方程式為：24Li+2H2O+O2═4LiOH。故填：；石油；24Li+2H2O+O2═4LiOH?！菊務摗看祟}主要察看學生運用所學化學知識綜合分析和解決實詰問題的能力。增添了學生分析問題的思想跨度，重申了學生整合知識的能力。三、簡答題（本大題共2小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共12分）26．利用某工業(yè)荒棄固體（成分為Cu2S和FeS2）制備硫酸銅溶液和硫酸亞鐵晶體，流程以以下圖。（已知：①固體B含有氧化銅、氧化鐵②鐵能與硫酸鐵反應，生成硫酸亞鐵）1）操作I是過濾。為了提升荒棄固體的反應速率，除將固體粉碎、提升溫度外，還能夠夠采納的詳細舉措有通入足量的氧氣（寫一條）。（2）寫出FeS2在空氣中灼燒的化學方程式4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2。（3）溶液C中的溶質(zhì)有H2SO4、CuSO4、Fe2（SO4）3（用化學式表示）。（4）試劑y的作用是將鐵、銅分別出來。【分析】（1）依據(jù)過濾能夠?qū)⒉蝗苄怨腆w從溶液中分別出來，為了提升荒棄固體的反應速率，除將固體粉碎、提升溫度外，還能夠夠采納的詳細舉措有：通入足量的氧氣進行分析；2）依據(jù)二硫化亞鐵和氧氣在點燃的條件下生成氧化鐵和二氧化硫進行分析；3）依據(jù)固體B含有氧化銅、氧化鐵，氧化鐵和硫酸反應生成硫酸鐵，氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅進行分析；4）依據(jù)鐵能與硫酸鐵反應，生成硫酸亞鐵，鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，所以固體D中含有鐵和銅進行分析?！窘獯稹拷猓海?）過濾能夠?qū)⒉蝗苄怨腆w從溶液中分別出來，所以操作I是過濾，為了提升荒棄固體的反應速率，除將固體粉碎、提升溫度外，還能夠夠采納的詳細舉措有：通入足量的氧氣；（2）二硫化亞鐵和氧氣在點燃的條件下生成氧化鐵和二氧化硫，化學方程式為：4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2；3）固體B含有氧化銅、氧化鐵，氧化鐵和硫酸反應生成硫酸鐵，氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅，所以溶液C中的溶質(zhì)有：H2SO4、CuSO4、Fe2（SO4）3；4）鐵能與硫酸鐵反應，生成硫酸亞鐵，鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，所以固體D中含有鐵和銅，加入y后獲得硫酸亞鐵溶液和銅，所以試劑y的作用是：將鐵、銅分別出來。故答案為：（1）過濾，通入足量的氧氣；（2）4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2；3）H2SO4、CuSO4、Fe2（SO4）3；4）將鐵、銅分別出來。【談論】合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正的確驗結論的前提，所以要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識確立基礎。27．A、B、C、D為初中化學常有的物質(zhì)，且都含有同一種元素，他們之間有以以下圖的轉變關系（“→”表示前一種物質(zhì)經(jīng)一步反應可轉變?yōu)楹笠环N物質(zhì)，部分反應物、生成物及反應條件已略去），且這些轉變都是初中化學常有的化學反應。（1）若

B、C、D屬于同類物質(zhì)，且常溫下狀態(tài)各不一樣樣，則

C的化學式是

CO2

，寫出一個符合A→D的化合反應

2H+O2

2H2O

（用化學方程式表示）。（2）若B的物質(zhì)種類與A、C、D不一樣樣，D由兩種元素構成。A為純堿，則A的化學式是Na2CO3，C→D的化學方程式為：Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl?！痉治觥恳罁?jù)A、B、C、D為初中化學常有的物質(zhì)，且都含有同一種元素，且這些轉變都是初中化學常有的化學反應，若B、C、D屬于同類物質(zhì)，且常溫下狀態(tài)各不一樣樣，B能夠是氧化銅，C是二氧化碳，D是水，A是氧氣，氧氣和碳反應生成二氧化碳，和銅加熱生成氧化銅，和氫氣反應生成水，氧化銅和一氧化碳反應生成二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈉反應生成水；若B的物質(zhì)種類與A、C、D不一樣樣，D由兩種元素構成，A為純堿，所以A是碳酸鈉，B是氫氧化鈉，C是氯化鈉，D是硝酸鈉，此后將推出的物質(zhì)進行考證即可?！窘獯稹拷猓篈、B、C、D為初中化學常有的物質(zhì)，且都含有同一種元素，且這些轉變都是初中化學常有的化學反應，1）若B、C、D屬于同類物質(zhì)，且常溫下狀態(tài)各不一樣樣，B能夠是氧化銅，C是二氧化碳，D是水，A是氧氣，氧氣和碳反應生成二氧化碳，和銅加熱生成氧化銅，和氫氣反應生成水，氧化銅和一氧化碳反應生成二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈉反應生成水，經(jīng)過考證，推導正確，所以C的化學式是CO2，A→D的化合反應是氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，化學方程式為：2H2+O22HO；（2）若B的物質(zhì)種類與A、C、D不一樣樣，D由兩種元素構成，A為純堿，所以A是碳酸鈉，B是氫氧化鈉，C是氯化鈉，D是硝酸鈉，經(jīng)過考證，推導正確，所以A的化學式是Na2CO3，C→D的反應是氯化鈉和硝酸銀反應生成氯化銀積淀和硝酸鈉，化學方程式為：Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl。故答案為：（1）CO2，2H2+O22HO；2）Na2CO3，Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl。【談論】在解此類題時，第一將題中有特點的物質(zhì)推出，此后聯(lián)合推出的物質(zhì)和題中的轉變關系推導節(jié)余的物質(zhì)，最后將推出的各樣物質(zhì)代入轉變關系中進行考證即可。四、實驗題（本大題共2小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共16分）28．依據(jù)如圖回答以下問題。（1）A中儀器①的名稱是集氣瓶，發(fā)生反應的化學方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（2）B中木條變黑，說明濃硫酸擁有脫水性。（3）C中會出現(xiàn)明展現(xiàn)象的是試管再使用，目的是除凈水中的氧氣

Ⅰ。

（填序號），試管Ⅱ中的蒸餾水需要煮沸、快速冷卻后【分析】（1）依據(jù)儀器的名稱以及化學反應的原理來分析解答；2）依據(jù)濃硫酸的脫水性來分析；3）依據(jù)金屬的銹蝕條件來分析?！窘獯稹拷猓海?）儀器①是集氣瓶；高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；故填：集氣瓶；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；2）濃硫酸擁有脫水性，木條沾上濃硫酸后會慢慢變?yōu)楹谏?；故填：脫水?）鐵與水和氧氣同時接觸會生銹，Ⅰ中的鐵釘與氧氣、水同時接觸，發(fā)生了銹蝕；在Ⅱ中鐵只與水接觸不生銹；在Ⅲ中鐵釘只與氧氣接觸沒生銹，試管Ⅱ中的蒸餾水需要煮沸、快速冷卻后再使用，目的是除凈水中的氧氣；故填：Ⅰ；除凈水中的氧氣。【談論】此題察看了氧氣的實驗室制法、濃硫酸的性質(zhì)以及研究鐵生銹條件的方法等，難度不大。29．小楊往NaOH溶液中滴加稀硫酸，溶液無顯然變化，他和小組同學以“酸與堿能否發(fā)生反應”為課題進行了科學研究，請回答以下問題?！緦嶒炓弧浚?）向NaOH溶液中先滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，再滴入稀硫酸，察看到溶液由無色變紅色，又由紅色變?yōu)闊o色，該反應的化學方程式為SO═NaSOO。424（2）連續(xù)往上述試管逐滴滴入NaOH溶液，不斷振蕩，假如察看到過一會兒后溶液才變?yōu)榧t色現(xiàn)象，證了然滴加的稀硫酸過分?！緦嶒灦恳罁?jù)“證明反應后NaOH消逝了”這個角度，同學們又設計了實驗二，利用NaOH溶液、CuSO4溶液、稀鹽酸相同證了然酸和堿能發(fā)生反應，此中試劑丙是CuSO4溶液?！就卣寡娱L】CO2通入NaOH溶液中也無明展現(xiàn)象，CO2與NaOH溶液能否發(fā)生化學反應呢？小組同學對此連續(xù)研究?！静殚嗁Y料】常溫下NaOH、Na2CO3在水、乙醇中的溶解性以下表所示：溶質(zhì)氫氧化鈉碳酸鈉溶解性溶劑水極易溶易溶乙醇易溶微溶【實驗三】小組同學設計了多角度考證CO2與NaOH溶液反應的實驗，照實驗三圖所示（裝置已連結好，氣密性優(yōu)秀，止水夾a和b已封閉，部分儀器已略去）。【溫馨提示】CO2與乙醇不反應，本實驗條件下CO2在乙醇中的溶解忽視不計。（1）把注射器Ⅰ中氫氧化鈉的乙醇溶液注入充滿CO2的三口燒瓶中，輕輕振蕩，察看到的現(xiàn)象是生成白色積淀、氣球漸漸變大。寫出該反應的化學方程式CO2+2NaOH=NaCO3↓+H2O。（2）把導管d移出石灰水，翻開止水夾a、b，再從導管C端往三口燒瓶中鼓入N2，目的是出裝置內(nèi)的二氧化碳。