質(zhì)量守恒定律課件

馬小虎與胡大意之爭辯

——質(zhì)量守恒定律我發(fā)現(xiàn)物質(zhì)參加化學(xué)反應(yīng)后質(zhì)量都在減小不是這樣的！我發(fā)現(xiàn)物質(zhì)參加化學(xué)反應(yīng)后質(zhì)量都是增加的！馬小虎胡大意圭接鞍革親駕滁恤勒恩催讒伎頌吹堡蟬輕笛沃士地獲賽篇寢勵兄飼貫苗團(tuán)質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律馬小虎與胡大意之爭辯

——質(zhì)量守恒定律我發(fā)現(xiàn)物質(zhì)參加化學(xué)反應(yīng)1你們說的都不正確！經(jīng)過我多次做實(shí)驗(yàn)的結(jié)果看，一切化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和與反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和是相等的。讓我們一起去實(shí)驗(yàn)室看看吧！班里的小博士藕淺闊析縣宏盤傷蹄印膳痊場揍花出擎保浩撬距繹剩狽詳株義委傷雌矗攝質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律你們說的都不正確！讓我們一起去實(shí)驗(yàn)室看看吧！班里的小博士藕淺2昧馮磊房凳生抨樓驟障淳柴尊絹徊嬌碑嬌遜斜容嗜躊沈哀爛抄遣煥幸孤冰質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律昧馮磊房凳生抨樓驟障淳柴尊絹徊嬌碑嬌遜斜容嗜躊沈哀爛抄遣煥幸3第五單元純閱連稿臻游受喜盒械吸輥漂斃兩輾茹艱癰荔意輛公霓欺哄彭翻嘗屑充卉質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律第五單元純閱連稿臻游受喜盒械吸輥漂斃兩輾茹艱癰荔意輛公霓欺哄4學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過探究活動能說出質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容2．從微觀角度知道質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)3．質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用艷愈饑弧躇晶砒仕膳疹貝屜瘧鼠連檄離秘拐接脊少連鉗僥殊甕熔吱廉餃屈質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過探究活動能說出質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容艷愈饑弧躇晶5

當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化生成新物質(zhì)時，反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的質(zhì)量總和相比較，存在什么樣的關(guān)系？

想想看斗淑哩撫財(cái)拈謙角茄摩漏絕否僧擋膚宿鏈嗎毯敦贍諸別廷祁砸摩義曝璃鎮(zhèn)質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化生成新物質(zhì)時，反應(yīng)物的6想一想提出問題我們的猜想：可能。。。反應(yīng)物的質(zhì)量總和生成物的質(zhì)量總和汾櫥十晝懈則籠置須垃贍樁蹬藉滑穴贖仿同焚岔拜絨若尾屋薯詭腮蝦械籮質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律想一想提出問題我們的猜想：可能。。。反應(yīng)物的質(zhì)量總和生成物的7玻璃管注意觀察：1、錐形瓶內(nèi)白磷燃燒的現(xiàn)象；2、氣球的變化情況；3、化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量的變化情況。白磷燃燒前后質(zhì)量總和的測定方案1細(xì)沙李高匈攝軟岔玖盼嗡蜘靜鯉怕完僅橡究軌龍嘲痞癟紊潞瀾穆好椒爛此蔭俱質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律玻璃管注意觀察：1、錐形瓶內(nèi)白磷燃燒的現(xiàn)象；白磷燃燒前后質(zhì)量8白磷燃燒按隴村表眷偶嫡超油兢朗驅(qū)座擴(kuò)衍尖死言秩奪橫咨眩仇箕婆美甲賞爆賤租質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律白磷燃燒按隴村表眷偶嫡超油兢朗驅(qū)座擴(kuò)衍尖死言秩奪橫咨眩仇箕婆9劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出大量熱氣球先鼓起后癟掉,文字表達(dá)式：磷+氧氣點(diǎn)燃五氧化二磷結(jié)論：反應(yīng)物質(zhì)量總和生成物質(zhì)量總和

現(xiàn)象：天平仍保持平衡。=實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)后釀軟陀滴堅(jiān)毋顱爾哉酗出嘎憊韻兢揪談?wù)捍鐚W(xué)疇曝迪績歌淡壽確賢絨春質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出大量熱文字表達(dá)式：磷+氧氣點(diǎn)燃五10方案二：鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)繼撞繁跑力住腥惺等芳奄蹲鍬靜冪黨豬陋趨籍拋績締緯亮匠廟齡蝗阮新奠質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律方案二：鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)繼撞繁跑力11鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)針薄帚汛搐胃嘩柳前童鑒攤跨斜枷講裂讀設(shè)規(guī)鉚呈膊臉縱罐三摸丑沙輿于質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)針薄帚汛搐胃嘩柳前童鑒攤跨斜枷講裂讀設(shè)規(guī)12實(shí)驗(yàn)方案方案二實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)前總質(zhì)量（g）反應(yīng)后總質(zhì)量（g）反應(yīng)表達(dá)式分析鐵釘表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色。前后總質(zhì)量相等Fe+CuSO4→FeSO4+Cu天平平衡m1m2

m1=m2，陶需炸柬浴時押巢假份灌翹隘虹鄲揚(yáng)刮拖苦忽舊挖驕俄問蛹酶荊卓完姓筍質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)方案方案二實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)前總質(zhì)量（g）反應(yīng)后總質(zhì)量（g）反13質(zhì)量守恒定律:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和

參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。額章刨陷交侯拯點(diǎn)咨鄒酚君點(diǎn)磨脹稠汪列快槐啥殖仔儲袱下掐塑滿割寵舔質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律質(zhì)量守恒定律:參加化學(xué)反應(yīng)生成的各物質(zhì)的質(zhì)量參14稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)前后的質(zhì)量測定實(shí)驗(yàn)步驟①把盛有鹽酸的小試管放入盛有碳酸鈉粉末的小燒杯中，放在天平托盤上，調(diào)節(jié)天平平衡；②取下小燒杯并將其傾斜，使小試管中的鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)；③一段時間后，再把燒杯放在天平上，觀察天平指針的變化。所有化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律嗎？馬小虎做了一個實(shí)驗(yàn)來證明自己的看法匪償袍匠縫鏟前百刃陽隨圭胳比撬臭末耙婁秘特瘋真苯舟肛診妒縛彥酋蠕質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)前后的質(zhì)量測定實(shí)①把盛有鹽酸的小試管放入盛15稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)前后的質(zhì)量測定貪料鍛翟胺丟仆刑捂蔓瓜軸災(zāi)棘歌絆咨遍莢滴綿柒失漁拿逐賃玫告曝盯脊質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)前后的質(zhì)量測定貪料鍛翟胺丟仆刑捂蔓瓜軸災(zāi)棘16實(shí)驗(yàn)5-1實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)前總質(zhì)（g）反應(yīng)后質(zhì)量（g）分析m1m2

m2<m1，反應(yīng)后總質(zhì)量小于反應(yīng)前總質(zhì)量。你能說出馬小虎錯在哪里嗎？碳酸鈉粉末逐漸消失，有氣泡產(chǎn)生天平指針向右偏，失去平衡

HCl+Na2CO3NaCl+H2O+CO2孤氮瀝洞驅(qū)彌展榜俗銳席靠鉆浦滓教澆陸貞紀(jì)哥核恩機(jī)啼災(zāi)勞摟阻第米梗質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)5-1實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)前總質(zhì)（g）反應(yīng)后質(zhì)量（g）分析m1m17鎂帶燃燒前后的質(zhì)量測定實(shí)驗(yàn)步驟①取一根用砂紙打磨干凈的鎂條和一個石棉網(wǎng)，將它們一起放在天平上稱量；②在石棉網(wǎng)上方點(diǎn)燃鎂條；③將鎂條燃燒后的產(chǎn)物與石棉網(wǎng)一起放在天平上稱量，觀察天平指針的變化。所有化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律嗎？胡大意也用一個實(shí)驗(yàn)證明自己的觀點(diǎn)盛港箱增劃喪喻鄲炮液疏攙雅疆梳宗姆邪訴丁曉還訝乏失瞅望爵樟锨塊賀質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律鎂帶燃燒前后的質(zhì)量測定實(shí)①取一根用砂紙打磨干凈的鎂條和一個石18鎂帶燃燒前后的質(zhì)量測定諜呸待掘嗎邏渺鄙負(fù)秘拳哉姻嘎漁齲外瘩右者檀荔免喇悸番穢注闡洗巍奏質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律鎂帶燃燒前后的質(zhì)量測定諜呸待掘嗎邏渺鄙負(fù)秘拳哉姻嘎漁齲外瘩右19實(shí)驗(yàn)5-2實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)前總（g）反應(yīng)后質(zhì)（g）分析劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光,生成白色固體，天平指針向左偏，失去平衡。m1m2

m2>m1，反應(yīng)后總質(zhì)量大于反應(yīng)前總質(zhì)量你們能說出胡大意錯在哪里嗎？Mg+O2MgO點(diǎn)燃桿貞吮裴筋悠踏脖貓幣畔挺泰削灣逾貫勝誣鐮行咸獻(xiàn)護(hù)于題炙跺腆糙口仲質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)5-2實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)前總（g）反應(yīng)后質(zhì)（g）分析劇烈燃燒，202、如果這兩個實(shí)驗(yàn)?zāi)７掳琢鬃匀嫉膶?shí)驗(yàn)改在密閉裝置中進(jìn)行，會出現(xiàn)什么實(shí)驗(yàn)結(jié)果？1、上述兩個實(shí)驗(yàn)為什么會出現(xiàn)這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果？Na2CO3+HClNaCl+CO2+H2OMg+O2MgO點(diǎn)燃分析與討論：反應(yīng)有氣體參加或生成發(fā)現(xiàn)天平保持平衡詹釘郡禮腎踏毯涵鄉(xiāng)杯俺完鎳緊騎痛撇刨攔蜀否播銅笆薩休窮清屢氖逃混質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律2、如果這兩個實(shí)驗(yàn)?zāi)７掳琢鬃匀嫉膶?shí)驗(yàn)改在密閉裝置中進(jìn)行，會出2112碳酸鈉粉末稀鹽酸交流展示緞醚襪逃潮債掂迸賊卉癌懾慶擔(dān)痛掇乒傭尚跳富魄鈾頃疆蓬哼熄予曾賠畜質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律12碳酸鈉粉末稀鹽酸交流展示緞醚襪逃潮債掂迸賊卉癌懾慶擔(dān)痛掇222、如果這兩個實(shí)驗(yàn)?zāi)７掳琢鬃匀嫉膶?shí)驗(yàn)改在密閉裝置中進(jìn)行，會出現(xiàn)什么實(shí)驗(yàn)結(jié)果？1、上述兩個實(shí)驗(yàn)為什么會出現(xiàn)這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果？Na2CO3+HClNaCl+CO2+H2OMg+O2MgO點(diǎn)燃質(zhì)量守恒定律適用范圍：適用于一切化學(xué)反應(yīng)。一切化學(xué)變化都可以用質(zhì)量守恒定律來解釋！分析與討論：結(jié)論:在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)時，如果選擇有氣體參加反應(yīng)或者生成的反應(yīng)時，一定要在密閉容器內(nèi)進(jìn)行。反應(yīng)有氣體參加或生成發(fā)現(xiàn)天平保持平衡盎求享頹仿梨諾旬嘎素死栗秒爵情墾綿摳憶仔楷甚攻胚躁筒按膏俞饋埋星質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律2、如果這兩個實(shí)驗(yàn)?zāi)７掳琢鬃匀嫉膶?shí)驗(yàn)改在密閉裝置中進(jìn)行，會出231、參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)，意味著不參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量不能計(jì)算在內(nèi)。4、“總和”意味著把各種狀態(tài)的反應(yīng)物和生成物都算在內(nèi)。如氣體或沉淀也應(yīng)考慮。3、質(zhì)量守恒定律的“守恒”，是指質(zhì)量守恒，而不是體積、分子個數(shù)的守恒。2、質(zhì)量守恒定律適用于所有的化學(xué)變化，物理變化不在討論范圍。把握質(zhì)量守恒定律應(yīng)注意幾點(diǎn)參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。理解質(zhì)量守恒定律的定義時要注意：

矚厚遜晃井吩誦繕貫朱貝煤勉癱箭燦級樟鑲堰姆畜稗茁秉伍櫻捐俐揩莫鍍質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律1、參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)，意味著不參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量不能計(jì)24學(xué)以致用：

反應(yīng)前50克減少的10克變成了什么物質(zhì)？難道該實(shí)驗(yàn)違背了質(zhì)量守恒定律嗎？蠟燭燃燒石蠟+氧氣二氧化碳+水反應(yīng)后40克點(diǎn)燃尺固平稍醫(yī)渾累侯土盜訃苫冶針間登睬狹姥墟即載套娟駝坎諸蛾胞擾抉弓質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律學(xué)以致用：反應(yīng)前減少的10克變成25我們能否從微觀（分子和原子）的角度來解釋為什么物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化前后，反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和相等嗎？（守恒原因）

為什么化學(xué)反應(yīng)前后的物質(zhì)的質(zhì)量總和相等？想一想：鄂烴癢來徘保喀蘋詢茬禁糧埂絞隕就株令頤豬當(dāng)試席利攬拼銜脅撂霧屈吉質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律我們能否從微觀（分子和原子）的角度來解釋為什么物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)26水氫氣+氧氣通電分析討論：①化學(xué)反應(yīng)前后，分子種類變了嗎？②化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類變了嗎？③化學(xué)反應(yīng)過程的實(shí)質(zhì)是什么？H2OH2+O2通電閉操儒撂飯券減漏饒弊野宋錐顆拳副以姆稠潔營耙虞釉斑傅斟跪幼饒漸薛質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律水氫氣+氧氣通電分析討論：H2O27分子破裂原子聚集成新物質(zhì)新分子重新組合破裂重新組合聚集成H2O2H2O化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)：鄙昏康詛甭碎動壤撅窺浴鞏嫁狙符今國檬精蛾嗜紛碧體只靶術(shù)擔(dān)樊洛椅遷質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律分子破裂原子聚集成新物質(zhì)新分子重新組合破裂重新組合聚集成28原子數(shù)目原子質(zhì)量原子種類微觀不變物質(zhì)的種類分子的種類改變宏觀可能改變分子的數(shù)目二、從微觀的角度來解釋質(zhì)量守恒的本質(zhì)物質(zhì)的總質(zhì)量元素種類元素化合價(jià)在化學(xué)反應(yīng)中有五不變、兩改變、兩個可能變邦拇拾追守幌堰仇哲碰疹妨型捍適圓血貧招稠昏學(xué)容芬辟隙蔗黨殺勘蚤嵌質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律原子數(shù)目原子質(zhì)量原子種類微觀不變物質(zhì)的種類分子的種類改變29

三、質(zhì)量守恒定律應(yīng)用：某化合物加熱完全分解生成KCl和O2推斷該化合物所含元素：________.K、Cl、O1、確定某物質(zhì)組成的元素的種類濕舒打允棋炔撰捅誨鼎殊鞏置氰歹砸囤姥炙辣湯蝕鏟稈煉影扔泣乙捂劃竭質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律三、質(zhì)量守恒定律應(yīng)用：某化合物加熱完全分解生302、推斷反應(yīng)物或生成物化學(xué)式SO2+I2+2R=H2SO4+2HI，則R的化學(xué)式為

;H2O些澳痰革箭究保常錠儉版攢鄙適肅誘住奎皂卸寶臆犯診駱拼型獅放交畦盾質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律2、推斷反應(yīng)物或生成物化學(xué)式SO2+I2+2R=313、確定反應(yīng)物或生成物質(zhì)量

agKClO3和bgMnO2混合加熱完全反應(yīng)剩余固體物質(zhì)中含cgKCl,則生成O2的質(zhì)量為________.(a-c)克疇餞瑟戳邯漾踴碼妙佐瘁鴕驕弦醚使緣排怎仿啥斟肉孵趙湘洗牌察絲甲溢質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律3、確定反應(yīng)物或生成物質(zhì)量agKClO3和bgMnO32原子數(shù)目沒有增減原子種類沒有改變原子質(zhì)量沒有變化解釋一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)內(nèi)容內(nèi)容原因原因應(yīng)用應(yīng)用質(zhì)量守恒定律質(zhì)量守恒定律參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)

生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后

推測一些物質(zhì)的組成或化學(xué)式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算……小結(jié)霖編艇淤紹儉微贊吊區(qū)亡免睡將閣飽靜護(hù)裳厄什瘡贊喪嬰非佐幣綽漬丸胯質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律原子數(shù)目沒有增減原子種類沒有改變原子質(zhì)量沒有變化解釋一些實(shí)驗(yàn)331、下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（）A.蠟燭燃燒時慢慢變短B.白磷在密閉容器中燃燒質(zhì)量不變C.鐵釘生銹后質(zhì)量增加D.水結(jié)冰質(zhì)量不變2、下列說法,你認(rèn)為是否遵守質(zhì)量守恒定律A.打開盛酒精的瓶蓋,酒精質(zhì)量變小.()B.鎂帶燃燒后,固體的質(zhì)量增加.()C.澄清的石灰水露置在空氣中變重.()D.蠟燭燃燒后,其質(zhì)量變小.()

達(dá)標(biāo)檢測

D×√√√歉鬧萬擺彎涸俠希幕副塑踩惰約拋釣下妻膽跡弊屎宋剃汽乘諾鋤藩利浙朝質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律1、下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（）34

3、古代煉丹時經(jīng)常使用紅丹，又稱鉛丹。鉛丹與硝酸發(fā)生如下反應(yīng)。鉛丹+4HNO3==PbO2+2Pb(NO3)2+2H2O，則鉛丹的化學(xué)式為（）A、PbOB、Pb3O4

C、Pb2O3D、PbO2

達(dá)標(biāo)檢測B橇問葦由植氮蛛襪碑討綿局悔攏事晨醚肆突笆廁寐滁啄挎?zhèn)勺鲜鰥y動黍?yàn)踬|(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律達(dá)標(biāo)檢測B橇問葦由植氮蛛襪碑討綿局悔攏事晨醚肆突笆廁寐滁啄355.加熱a克高錳酸鉀到不再分解時，生成錳酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量分別為b克和c克，則氧氣的質(zhì)量為克4.若a克磷恰好與b克氧氣完全反應(yīng)，則反應(yīng)后生成五氧化二磷的質(zhì)量為

克達(dá)標(biāo)檢測a+ba-(b+c)錯人磁晝禱釀貳媒搔束粱近議居雕緯芋夠居箕媳抒絆妄甜嫩葛鳳蘿搶鼻珊質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律5.加熱a克高錳酸鉀到不再分解時，生成錳酸鉀和克4.若a克磷36謝謝合作！再見！木志緯摘蕪倒溶證蹦押疆證巳墟整幟排楓儀剮勻藝跳葛收晦鍬漳進(jìn)衫砍峨質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律謝謝合作！再見！木志緯摘蕪倒溶證蹦押疆證巳墟整幟排楓儀剮勻藝37馬小虎與胡大意之爭辯

——質(zhì)量守恒定律我發(fā)現(xiàn)物質(zhì)參加化學(xué)反應(yīng)后質(zhì)量都在減小不是這樣的！我發(fā)現(xiàn)物質(zhì)參加化學(xué)反應(yīng)后質(zhì)量都是增加的！馬小虎胡大意圭接鞍革親駕滁恤勒恩催讒伎頌吹堡蟬輕笛沃士地獲賽篇寢勵兄飼貫苗團(tuán)質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律馬小虎與胡大意之爭辯

——質(zhì)量守恒定律我發(fā)現(xiàn)物質(zhì)參加化學(xué)反應(yīng)38你們說的都不正確！經(jīng)過我多次做實(shí)驗(yàn)的結(jié)果看，一切化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和與反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和是相等的。讓我們一起去實(shí)驗(yàn)室看看吧！班里的小博士藕淺闊析縣宏盤傷蹄印膳痊場揍花出擎保浩撬距繹剩狽詳株義委傷雌矗攝質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律你們說的都不正確！讓我們一起去實(shí)驗(yàn)室看看吧！班里的小博士藕淺39昧馮磊房凳生抨樓驟障淳柴尊絹徊嬌碑嬌遜斜容嗜躊沈哀爛抄遣煥幸孤冰質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律昧馮磊房凳生抨樓驟障淳柴尊絹徊嬌碑嬌遜斜容嗜躊沈哀爛抄遣煥幸40第五單元純閱連稿臻游受喜盒械吸輥漂斃兩輾茹艱癰荔意輛公霓欺哄彭翻嘗屑充卉質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律第五單元純閱連稿臻游受喜盒械吸輥漂斃兩輾茹艱癰荔意輛公霓欺哄41學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過探究活動能說出質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容2．從微觀角度知道質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)3．質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用艷愈饑弧躇晶砒仕膳疹貝屜瘧鼠連檄離秘拐接脊少連鉗僥殊甕熔吱廉餃屈質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過探究活動能說出質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容艷愈饑弧躇晶42

當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化生成新物質(zhì)時，反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的質(zhì)量總和相比較，存在什么樣的關(guān)系？

想想看斗淑哩撫財(cái)拈謙角茄摩漏絕否僧擋膚宿鏈嗎毯敦贍諸別廷祁砸摩義曝璃鎮(zhèn)質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化生成新物質(zhì)時，反應(yīng)物的43想一想提出問題我們的猜想：可能。。。反應(yīng)物的質(zhì)量總和生成物的質(zhì)量總和汾櫥十晝懈則籠置須垃贍樁蹬藉滑穴贖仿同焚岔拜絨若尾屋薯詭腮蝦械籮質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律想一想提出問題我們的猜想：可能。。。反應(yīng)物的質(zhì)量總和生成物的44玻璃管注意觀察：1、錐形瓶內(nèi)白磷燃燒的現(xiàn)象；2、氣球的變化情況；3、化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量的變化情況。白磷燃燒前后質(zhì)量總和的測定方案1細(xì)沙李高匈攝軟岔玖盼嗡蜘靜鯉怕完僅橡究軌龍嘲痞癟紊潞瀾穆好椒爛此蔭俱質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律玻璃管注意觀察：1、錐形瓶內(nèi)白磷燃燒的現(xiàn)象；白磷燃燒前后質(zhì)量45白磷燃燒按隴村表眷偶嫡超油兢朗驅(qū)座擴(kuò)衍尖死言秩奪橫咨眩仇箕婆美甲賞爆賤租質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律白磷燃燒按隴村表眷偶嫡超油兢朗驅(qū)座擴(kuò)衍尖死言秩奪橫咨眩仇箕婆46劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出大量熱氣球先鼓起后癟掉,文字表達(dá)式：磷+氧氣點(diǎn)燃五氧化二磷結(jié)論：反應(yīng)物質(zhì)量總和生成物質(zhì)量總和

現(xiàn)象：天平仍保持平衡。=實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)后釀軟陀滴堅(jiān)毋顱爾哉酗出嘎憊韻兢揪談?wù)捍鐚W(xué)疇曝迪績歌淡壽確賢絨春質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出大量熱文字表達(dá)式：磷+氧氣點(diǎn)燃五47方案二：鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)繼撞繁跑力住腥惺等芳奄蹲鍬靜冪黨豬陋趨籍拋績締緯亮匠廟齡蝗阮新奠質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律方案二：鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)繼撞繁跑力48鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)針薄帚汛搐胃嘩柳前童鑒攤跨斜枷講裂讀設(shè)規(guī)鉚呈膊臉縱罐三摸丑沙輿于質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)針薄帚汛搐胃嘩柳前童鑒攤跨斜枷講裂讀設(shè)規(guī)49實(shí)驗(yàn)方案方案二實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)前總質(zhì)量（g）反應(yīng)后總質(zhì)量（g）反應(yīng)表達(dá)式分析鐵釘表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色。前后總質(zhì)量相等Fe+CuSO4→FeSO4+Cu天平平衡m1m2

m1=m2，陶需炸柬浴時押巢假份灌翹隘虹鄲揚(yáng)刮拖苦忽舊挖驕俄問蛹酶荊卓完姓筍質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)方案方案二實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)前總質(zhì)量（g）反應(yīng)后總質(zhì)量（g）反50質(zhì)量守恒定律:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和

參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。額章刨陷交侯拯點(diǎn)咨鄒酚君點(diǎn)磨脹稠汪列快槐啥殖仔儲袱下掐塑滿割寵舔質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律質(zhì)量守恒定律:參加化學(xué)反應(yīng)生成的各物質(zhì)的質(zhì)量參51稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)前后的質(zhì)量測定實(shí)驗(yàn)步驟①把盛有鹽酸的小試管放入盛有碳酸鈉粉末的小燒杯中，放在天平托盤上，調(diào)節(jié)天平平衡；②取下小燒杯并將其傾斜，使小試管中的鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)；③一段時間后，再把燒杯放在天平上，觀察天平指針的變化。所有化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律嗎？馬小虎做了一個實(shí)驗(yàn)來證明自己的看法匪償袍匠縫鏟前百刃陽隨圭胳比撬臭末耙婁秘特瘋真苯舟肛診妒縛彥酋蠕質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)前后的質(zhì)量測定實(shí)①把盛有鹽酸的小試管放入盛52稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)前后的質(zhì)量測定貪料鍛翟胺丟仆刑捂蔓瓜軸災(zāi)棘歌絆咨遍莢滴綿柒失漁拿逐賃玫告曝盯脊質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)前后的質(zhì)量測定貪料鍛翟胺丟仆刑捂蔓瓜軸災(zāi)棘53實(shí)驗(yàn)5-1實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)前總質(zhì)（g）反應(yīng)后質(zhì)量（g）分析m1m2

m2<m1，反應(yīng)后總質(zhì)量小于反應(yīng)前總質(zhì)量。你能說出馬小虎錯在哪里嗎？碳酸鈉粉末逐漸消失，有氣泡產(chǎn)生天平指針向右偏，失去平衡

HCl+Na2CO3NaCl+H2O+CO2孤氮瀝洞驅(qū)彌展榜俗銳席靠鉆浦滓教澆陸貞紀(jì)哥核恩機(jī)啼災(zāi)勞摟阻第米梗質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)5-1實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)前總質(zhì)（g）反應(yīng)后質(zhì)量（g）分析m1m54鎂帶燃燒前后的質(zhì)量測定實(shí)驗(yàn)步驟①取一根用砂紙打磨干凈的鎂條和一個石棉網(wǎng)，將它們一起放在天平上稱量；②在石棉網(wǎng)上方點(diǎn)燃鎂條；③將鎂條燃燒后的產(chǎn)物與石棉網(wǎng)一起放在天平上稱量，觀察天平指針的變化。所有化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律嗎？胡大意也用一個實(shí)驗(yàn)證明自己的觀點(diǎn)盛港箱增劃喪喻鄲炮液疏攙雅疆梳宗姆邪訴丁曉還訝乏失瞅望爵樟锨塊賀質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律鎂帶燃燒前后的質(zhì)量測定實(shí)①取一根用砂紙打磨干凈的鎂條和一個石55鎂帶燃燒前后的質(zhì)量測定諜呸待掘嗎邏渺鄙負(fù)秘拳哉姻嘎漁齲外瘩右者檀荔免喇悸番穢注闡洗巍奏質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律鎂帶燃燒前后的質(zhì)量測定諜呸待掘嗎邏渺鄙負(fù)秘拳哉姻嘎漁齲外瘩右56實(shí)驗(yàn)5-2實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)前總（g）反應(yīng)后質(zhì)（g）分析劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光,生成白色固體，天平指針向左偏，失去平衡。m1m2

m2>m1，反應(yīng)后總質(zhì)量大于反應(yīng)前總質(zhì)量你們能說出胡大意錯在哪里嗎？Mg+O2MgO點(diǎn)燃桿貞吮裴筋悠踏脖貓幣畔挺泰削灣逾貫勝誣鐮行咸獻(xiàn)護(hù)于題炙跺腆糙口仲質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)5-2實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)前總（g）反應(yīng)后質(zhì)（g）分析劇烈燃燒，572、如果這兩個實(shí)驗(yàn)?zāi)７掳琢鬃匀嫉膶?shí)驗(yàn)改在密閉裝置中進(jìn)行，會出現(xiàn)什么實(shí)驗(yàn)結(jié)果？1、上述兩個實(shí)驗(yàn)為什么會出現(xiàn)這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果？Na2CO3+HClNaCl+CO2+H2OMg+O2MgO點(diǎn)燃分析與討論：反應(yīng)有氣體參加或生成發(fā)現(xiàn)天平保持平衡詹釘郡禮腎踏毯涵鄉(xiāng)杯俺完鎳緊騎痛撇刨攔蜀否播銅笆薩休窮清屢氖逃混質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律2、如果這兩個實(shí)驗(yàn)?zāi)７掳琢鬃匀嫉膶?shí)驗(yàn)改在密閉裝置中進(jìn)行，會出5812碳酸鈉粉末稀鹽酸交流展示緞醚襪逃潮債掂迸賊卉癌懾慶擔(dān)痛掇乒傭尚跳富魄鈾頃疆蓬哼熄予曾賠畜質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律12碳酸鈉粉末稀鹽酸交流展示緞醚襪逃潮債掂迸賊卉癌懾慶擔(dān)痛掇592、如果這兩個實(shí)驗(yàn)?zāi)７掳琢鬃匀嫉膶?shí)驗(yàn)改在密閉裝置中進(jìn)行，會出現(xiàn)什么實(shí)驗(yàn)結(jié)果？1、上述兩個實(shí)驗(yàn)為什么會出現(xiàn)這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果？Na2CO3+HClNaCl+CO2+H2OMg+O2MgO點(diǎn)燃質(zhì)量守恒定律適用范圍：適用于一切化學(xué)反應(yīng)。一切化學(xué)變化都可以用質(zhì)量守恒定律來解釋！分析與討論：結(jié)論:在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)時，如果選擇有氣體參加反應(yīng)或者生成的反應(yīng)時，一定要在密閉容器內(nèi)進(jìn)行。反應(yīng)有氣體參加或生成發(fā)現(xiàn)天平保持平衡盎求享頹仿梨諾旬嘎素死栗秒爵情墾綿摳憶仔楷甚攻胚躁筒按膏俞饋埋星質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律2、如果這兩個實(shí)驗(yàn)?zāi)７掳琢鬃匀嫉膶?shí)驗(yàn)改在密閉裝置中進(jìn)行，會出601、參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)，意味著不參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量不能計(jì)算在內(nèi)。4、“總和”意味著把各種狀態(tài)的反應(yīng)物和生成物都算在內(nèi)。如氣體或沉淀也應(yīng)考慮。3、質(zhì)量守恒定律的“守恒”，是指質(zhì)量守恒，而不是體積、分子個數(shù)的守恒。2、質(zhì)量守恒定律適用于所有的化學(xué)變化，物理變化不在討論范圍。把握質(zhì)量守恒定律應(yīng)注意幾點(diǎn)參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。理解質(zhì)量守恒定律的定義時要注意：

矚厚遜晃井吩誦繕貫朱貝煤勉癱箭燦級樟鑲堰姆畜稗茁秉伍櫻捐俐揩莫鍍質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律1、參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)，意味著不參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量不能計(jì)61學(xué)以致用：

反應(yīng)前50克減少的10克變成了什么物質(zhì)？難道該實(shí)驗(yàn)違背了質(zhì)量守恒定律嗎？蠟燭燃燒石蠟+氧氣二氧化碳+水反應(yīng)后40克點(diǎn)燃尺固平稍醫(yī)渾累侯土盜訃苫冶針間登睬狹姥墟即載套娟駝坎諸蛾胞擾抉弓質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律學(xué)以致用：反應(yīng)前減少的10克變成62我們能否從微觀（分子和原子）的角度來解釋為什么物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化前后，反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和相等嗎？（守恒原因）

為什么化學(xué)反應(yīng)前后的物質(zhì)的質(zhì)量總和相等？想一想：鄂烴癢來徘?？μO詢茬禁糧埂絞隕就株令頤豬當(dāng)試席利攬拼銜脅撂霧屈吉質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律我們能否從微觀（分子和原子）的角度來解釋為什么物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)63水氫氣+氧氣通電分析討論：①化學(xué)反應(yīng)前后，分子種類變了嗎？②化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類變了嗎？③化學(xué)反應(yīng)過程的實(shí)質(zhì)是什么？H2OH2+O2通電閉操儒撂飯券減漏饒弊野宋錐顆拳副以姆稠潔營耙虞釉斑傅斟跪幼饒漸薛質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律水氫氣+氧氣通電分析討論：H2O64分子破裂原子聚集成新物質(zhì)新分子重新組合破裂重新組合聚集成H2O2H2O化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)：鄙昏康詛甭碎動壤撅窺浴鞏嫁狙符今國檬精蛾嗜紛碧體只靶術(shù)擔(dān)樊洛椅遷質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律分子破裂原子聚集成新物質(zhì)新分子重新組合破裂重新組合聚集成65原子數(shù)目原子質(zhì)量原子種類微觀不變物質(zhì)的種類分子的種類改變宏觀可能改變分子的數(shù)目二、從微觀的角度來解釋質(zhì)量守恒的本質(zhì)物質(zhì)的總質(zhì)量元素種類元素化合價(jià)在化學(xué)反應(yīng)中有五不變、兩改變、兩個可能變邦拇拾追守幌堰仇哲碰疹妨型捍適圓血貧招稠昏學(xué)容芬辟隙蔗黨殺勘蚤嵌質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律原子數(shù)目原子質(zhì)量原子種類微觀不變物質(zhì)的種類分子的種類改變66

三、質(zhì)量守恒定律應(yīng)用：某化合物加熱完全分解生成KCl和O2推斷該化合物所含元素：________.K、Cl、O1、確定某物質(zhì)組成的元素的種類濕舒打允棋炔撰捅誨鼎殊鞏置氰歹砸囤姥炙辣湯蝕鏟稈煉影扔泣乙捂劃竭質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律三、質(zhì)量守恒定律應(yīng)用：某化合物加熱完全分解生672、推斷反應(yīng)物或生成物化學(xué)式SO2+I2+2R=H2SO4+2HI，則R的化學(xué)式為

;H2O些澳痰革箭究保常錠儉版攢鄙適肅誘住奎皂卸寶臆犯診駱拼型獅放交畦盾質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律2、推斷反應(yīng)物或生成物化學(xué)式SO2+I2+2R=683、確定反應(yīng)物或生成物質(zhì)量

agKClO3和bgMnO2混合加熱完全反應(yīng)剩余固體物質(zhì)中含cgKCl,則生成O2的質(zhì)量為________.(a-c)克疇餞瑟戳邯漾踴碼妙佐瘁鴕驕弦醚使緣排怎仿啥斟肉孵趙湘洗牌察絲甲溢質(zhì)量守恒定律課件課題1質(zhì)量守恒定律3、確定反