最新學校全面推廣普通話活動總結范文兩篇

精品文檔最新學校全面推廣普通話活動總結范文兩篇我們要堅持說普通話，說好普通話，進步全社會語言文字標準程度的目的。下面是職場為大家整理的最新學校全面推廣普通話活動總結范文兩篇，。最新學校全面推廣普通話活動總結范文今年X月XX日至XX日是第XX屆全國推廣普通話宣傳周〔簡稱推普周〕，我校在這之前就已經(jīng)成立了推普領導小組，并在學校召開了推普活動，活動獲得了預期效果，現(xiàn)將活動情況總結如下。一、加強領導，組織推普根據(jù)文件要求，結合學校的教育教學活動，制定活動方案方案。學校成立以校長為組長，以副校長、教誨、語文老師為成員的推普小組。以校園播送、班級板報、經(jīng)典誦讀、手抄報、標準字書寫比賽等活動形式，營造校園中學生說普通話、寫標準字的氣氛，并利用學校文化氣氛的布置，老師課堂語言文字的標準使用，進一步穩(wěn)固、推進以第XX屆推普周活動獲得的成果。做到有方案、有總結、有活動，有效果。二、精心組織，活動多樣學校結合自身特點，開展形式我樣的活動，如低年段開展了“說好普通話，快樂你我他”活動，高年段開展了“推廣普通話，增強中華民族凝聚力”的活動。詳細從以下幾個方面開展活動。1、標準校園內的語言文字，懸掛張貼推普標語。2、利用升旗儀式，對學生進展推普周宣傳教育。3、利用班級板報、手抄報等，以推廣普通話為專題，進展板評比，涌現(xiàn)出一批高程度、高質量的板報。4、舉行書寫比賽，寫標準字，并選撥準備參加區(qū)語委組織的相應比賽。5、以班級為單位，結合學生的年齡特點，舉辦了啄木鳥找錯別字活動。例如：要求低年級小朋友給同桌“捉蟲子”，中年級學生以校園為活動范圍尋找錯別字，而高年級學生那么深化到社區(qū)、各商業(yè)點開展活動。6、讓推普活動走進家庭。要求每位學生都擔任小小推普員，向自己的父母鄰居推廣普通話。7、舉行經(jīng)典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的根底上，推選一名同學參加校級朗讀比賽。利用星期二、三、四午間紅領巾播送站的時間，進展比賽。8、把普通話推廣納入正常教學中。利用課后老師業(yè)務學習時間，開展普通話培訓，語言文字領導小組成員對全體老師進展校內培訓指導，使老師的普通話程度日益進步。全體老師上課必須講普通話，提倡課間與別人交流也講普通話。老師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。三、形成良好風氣，穩(wěn)固推普成果此次推普活動，獲得了較好的成果，標準校園語言文字，形成了人人講普通話、寫標準字的良好氣氛，并在板報、誦讀、書寫、表演等活動中煅練了學生和老師。每個年段以此次推普作為新的一個出發(fā)點，繼續(xù)穩(wěn)固、進步學校在語言、文字標準應用的成果。最新學校全面推廣普通話活動總結范文為期一周的全國推普周活動落下帷幕了，在這豐富多彩的一周中根據(jù)上級語委辦文件精神，學校結合實際情況，大力宣傳，廣泛發(fā)動，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣闊師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，同時又一次為創(chuàng)立安康的校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并獲得了良好的效果?，F(xiàn)將工作總結如下：一、學校領導高度重視，組織安排合理有序為將推普周活動落到實處，學校領導高度重視，成立了專門的活動領導小組，做到分工明確，責任到人，詳細指導本次活動的開展，明確了“推普周”活動的時間、內容及意義。制定了“推普宣傳周”活動方案，從而使學校的“推普周”活動做到了有方案、有安排、有檢查、有落實，確保了“推普周”活動的順利開展。二、進展積極有效的'言論宣傳，讓校園洋溢濃重的推普氣氛為做好推普宣傳工作，營造濃重的言論氣氛，在教學樓前的電子屏上出示語言文字為主題橫幅。向全校師生發(fā)出“推普周”活動的建議，介紹推廣普通話和使用標準字的意義，并布置推普周活動安排。號召全校師生積極參與到說普通話，寫標準字的活動中來。三、開展形式多樣的推普理論活動學校根據(jù)學生的年齡特點，充分利用學?，F(xiàn)實條件、優(yōu)勢，在全校師生中廣泛開展推普理論活動。1、組織全體師生進一步認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》。2、利用班會，各中隊組織了一次以推普為主題的班隊會，進展推普知識宣傳、經(jīng)典朗讀比賽、標準字比賽。3、組織學生做了一回“啄木鳥”，在班級、校園開展錯別字糾正活動，對校園用語用字進展清理，消除校園內不標準的用語用字現(xiàn)象。4、每班評選出了一位“推普員”，負責時刻提醒全班同學自覺說普通話，寫標準字。5、致家長一封信，宣傳普通話的意義所在。并請每個孩子在家庭中進展推普宣傳，向自己的家長、鄰里介紹本屆推普周的時間、主題、宣傳相關的推普知識，使本次推普活動走向家庭，走向社會。6、為給學生創(chuàng)造說好普通話的大環(huán)境，學校在大門口張貼醒目的語，利用上下學家長接送孩子之際，向家長大力宣傳說普通話的意義和作用，鼓勵孩子在家時也能用普通話交流。四、推普繼續(xù)，行動繼續(xù)一系列多姿多彩的活動，學生們既繁忙又充實，為自己緊張的學習生活參加了新穎的調味料，提升了祖國語言文字應用才能，弘揚了中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增長了用好祖國語言文字的意識。無論是活動或是比賽，無論贏者還是失利者，所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂，因為這是學習的一周，這是收獲的一周，這更是進步的一周。通過以上多種形式對“推普周”的宣傳，學校老師職工及學生深化體會到學習普通話的重要性，有利于全校師生