課題1愛(ài)護(hù)水資源課件

第四單元自然界的水課題1愛(ài)護(hù)水資源學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解世界和我國(guó)的水資源情況，學(xué)習(xí)用辯證的方法看待水資源的豐富和有限。2.了解水污染、水枯竭等水危機(jī)問(wèn)題，

及水污染的防治節(jié)水方法等應(yīng)對(duì)水危機(jī)的措施。3.認(rèn)識(shí)到水資源與每個(gè)人的生活和本學(xué)科的學(xué)習(xí)密切相關(guān)，提高關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，自覺(jué)愛(ài)護(hù)水資源的意識(shí)。第四單元自然界的水課題1愛(ài)護(hù)水資源學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解1海洋水湖泊水河水趵突泉地下水海洋水湖泊水河水趵突泉地下水2大氣水冰川海洋水湖泊水河水地下水大氣水生物水冰川……覆蓋地球表面約71%水資源豐富大氣水冰川海洋水湖泊水覆蓋地球表面約71%水資源豐3課題1愛(ài)護(hù)水資源課件4為何會(huì)如此干旱？

真正可利用的淡水只占全球總水量的0.77%.中國(guó)600個(gè)城市,400多個(gè)缺水缺水高峰:2010~2020年,樂(lè)觀估計(jì)2020年中國(guó)將缺水300多億立方米全世界中國(guó)水資源總量居第6位人均水量居世界第80多位中國(guó)是最貧水的13個(gè)國(guó)家之一為何會(huì)如此干旱？真正可利用的淡水只占全球總水量的0.75

導(dǎo)致淡水資源如此短缺的原因?1.全球可真正利用的淡水資源少.3.人口增長(zhǎng)、社會(huì)用水量增加.4.水體污染嚴(yán)重.2.分布不均.自然原因人為原因

水體污染：大量污染物質(zhì)排入水體，超過(guò)水體的自?xún)裟芰κ顾|(zhì)惡化，水體及其周?chē)纳鷳B(tài)平衡遭到破壞，對(duì)人類(lèi)健康、生活、和生產(chǎn)活動(dòng)等造成損失和威脅的情況。工業(yè)污染源？農(nóng)業(yè)生活導(dǎo)致淡水資源如此短缺的原因?1.全球可真6課題1愛(ài)護(hù)水資源課件7課題1愛(ài)護(hù)水資源課件8調(diào)查顯示中國(guó)內(nèi)地64%城市地下水嚴(yán)重被鉻、砷、汞等重金屬污染.臟水雖可怕,毒水更要命！調(diào)查顯示中國(guó)內(nèi)地64%城市地下水嚴(yán)重被鉻、砷、汞等重金屬污染9水體污染的危害世界上有75％左右的疾病與水體污染有關(guān)，如常見(jiàn)的傷寒、霍亂、胃炎、痢疾和肝炎等。目前全球有11億人缺乏安全飲水，每年有500多萬(wàn)人死于同水有關(guān)的疾病。若人們繼續(xù)不節(jié)制用水，三十年后貧水人口數(shù)將可能達(dá)到2/3。水體污染的危害世界上有75％左右的疾病與水體污染有關(guān)，如常見(jiàn)10防止水體污染（1）工業(yè)上:（2）農(nóng)業(yè)上:（3）生活上:工業(yè)“三廢”處理達(dá)標(biāo)后再排放.合理使用化肥農(nóng)藥,提倡使用農(nóng)家肥.生活污水集中處理后再排放.刻不容緩防止水體污染（1）工業(yè)上:（2）農(nóng)業(yè)上:（3）生活上:工業(yè)“11一水多用二、愛(ài)護(hù)水資源生活中你有哪些節(jié)水措施？一水多用二、愛(ài)護(hù)水資源生活中你有哪些節(jié)水措施？12滴灌噴灌農(nóng)業(yè)工業(yè)水多次循環(huán)使用如果全國(guó)工業(yè)用水平均重復(fù)利用率從20%提高到40%，每天可節(jié)水1×10t7滴灌噴灌農(nóng)業(yè)工業(yè)水多次循環(huán)使用如果全國(guó)工業(yè)用水平均重復(fù)利用率13綠色圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節(jié)水,表示節(jié)水需要公眾參與,鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；手又象一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。寓意：像對(duì)待掌上明珠一樣，珍惜每一滴水！作業(yè)課本P731~6學(xué)完本課題你該知道：1.地球上的水儲(chǔ)量是豐富的，但可供利用的淡水資源是有限的.2.為了人類(lèi)的生存和發(fā)展，人類(lèi)必須愛(ài)惜水---節(jié)約用水，保護(hù)水---防治水污染綠色圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志14第四單元自然界的水課題1愛(ài)護(hù)水資源學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解世界和我國(guó)的水資源情況，學(xué)習(xí)用辯證的方法看待水資源的豐富和有限。2.了解水污染、水枯竭等水危機(jī)問(wèn)題，

及水污染的防治節(jié)水方法等應(yīng)對(duì)水危機(jī)的措施。3.認(rèn)識(shí)到水資源與每個(gè)人的生活和本學(xué)科的學(xué)習(xí)密切相關(guān)，提高關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，自覺(jué)愛(ài)護(hù)水資源的意識(shí)。第四單元自然界的水課題1愛(ài)護(hù)水資源學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解15海洋水湖泊水河水趵突泉地下水海洋水湖泊水河水趵突泉地下水16大氣水冰川海洋水湖泊水河水地下水大氣水生物水冰川……覆蓋地球表面約71%水資源豐富大氣水冰川海洋水湖泊水覆蓋地球表面約71%水資源豐17課題1愛(ài)護(hù)水資源課件18為何會(huì)如此干旱？

真正可利用的淡水只占全球總水量的0.77%.中國(guó)600個(gè)城市,400多個(gè)缺水缺水高峰:2010~2020年,樂(lè)觀估計(jì)2020年中國(guó)將缺水300多億立方米全世界中國(guó)水資源總量居第6位人均水量居世界第80多位中國(guó)是最貧水的13個(gè)國(guó)家之一為何會(huì)如此干旱？真正可利用的淡水只占全球總水量的0.719

導(dǎo)致淡水資源如此短缺的原因?1.全球可真正利用的淡水資源少.3.人口增長(zhǎng)、社會(huì)用水量增加.4.水體污染嚴(yán)重.2.分布不均.自然原因人為原因

水體污染：大量污染物質(zhì)排入水體，超過(guò)水體的自?xún)裟芰κ顾|(zhì)惡化，水體及其周?chē)纳鷳B(tài)平衡遭到破壞，對(duì)人類(lèi)健康、生活、和生產(chǎn)活動(dòng)等造成損失和威脅的情況。工業(yè)污染源？農(nóng)業(yè)生活導(dǎo)致淡水資源如此短缺的原因?1.全球可真20課題1愛(ài)護(hù)水資源課件21課題1愛(ài)護(hù)水資源課件22調(diào)查顯示中國(guó)內(nèi)地64%城市地下水嚴(yán)重被鉻、砷、汞等重金屬污染.臟水雖可怕,毒水更要命！調(diào)查顯示中國(guó)內(nèi)地64%城市地下水嚴(yán)重被鉻、砷、汞等重金屬污染23水體污染的危害世界上有75％左右的疾病與水體污染有關(guān)，如常見(jiàn)的傷寒、霍亂、胃炎、痢疾和肝炎等。目前全球有11億人缺乏安全飲水，每年有500多萬(wàn)人死于同水有關(guān)的疾病。若人們繼續(xù)不節(jié)制用水，三十年后貧水人口數(shù)將可能達(dá)到2/3。水體污染的危害世界上有75％左右的疾病與水體污染有關(guān)，如常見(jiàn)24防止水體污染（1）工業(yè)上:（2）農(nóng)業(yè)上:（3）生活上:工業(yè)“三廢”處理達(dá)標(biāo)后再排放.合理使用化肥農(nóng)藥,提倡使用農(nóng)家肥.生活污水集中處理后再排放.刻不容緩防止水體污染（1）工業(yè)上:（2）農(nóng)業(yè)上:（3）生活上:工業(yè)“25一水多用二、愛(ài)護(hù)水資源生活中你有哪些節(jié)水措施？一水多用二、愛(ài)護(hù)水資源生活中你有哪些節(jié)水措施？26滴灌噴灌農(nóng)業(yè)工業(yè)水多次循環(huán)使用如果全國(guó)工業(yè)用水平均重復(fù)利用率從20%提高到40%，每天可節(jié)水1×10t7滴灌噴灌農(nóng)業(yè)工業(yè)水多次循環(huán)使用如果全國(guó)工業(yè)用水平均重復(fù)利用率27綠色圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節(jié)水,表示節(jié)水需要公眾參與,鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；手又象一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。寓意：像對(duì)待掌上明珠一樣，珍惜每一滴水！作業(yè)課本P731~6學(xué)完本課題你該知道：