蘇教版五年級(jí)上冊(cè)練習(xí)四課件

練習(xí)4湖畔纖弱鳥(niǎo)巢靦腆發(fā)酵悼念衷心衰弱嵩山給予瞠目結(jié)舌煙火裊裊讀下面的詞語(yǔ)注意讀準(zhǔn)字音，讀不準(zhǔn)的要查字典。讀書(shū)莫放攔路虎當(dāng)我們知道一個(gè)字的讀音需要知道意思的時(shí)候要用

查字法，先查

再查。舉例說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)易寫(xiě)錯(cuò)的字同學(xué)之間交流。一、字形相近的易錯(cuò)。如，‘菜’寫(xiě)成‘萊’等。二、馬虎造成的多筆或少畫(huà)。如，‘步’多寫(xiě)一點(diǎn)，‘真’少寫(xiě)一橫等。三、同音字誤用。如，組詞時(shí)用‘相’字組成了‘相（香）蕉’、‘木相（箱）’，用‘揚(yáng)’字組成了‘山揚(yáng)（羊）’、‘太揚(yáng)（陽(yáng)）’等。四、受上下文字干擾出錯(cuò)。如，‘猶豫’定成‘猶’、‘溫暖’寫(xiě)成‘暖’等。學(xué)生讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形。治——冶利用字義區(qū)別同音字。藍(lán)——籃要學(xué)識(shí)字、記字的方法。如對(duì)一些字形近字，抓住其不同之處以編順口溜的方式記憶。如，識(shí)記‘辯’、‘辨’、‘瓣’、‘辮’說(shuō)成‘辯論要用言，辨別加撇點(diǎn)，花瓣、豆瓣都用瓜，女孩用絲扎小辮’。對(duì)筆畫(huà)、偏旁、結(jié)構(gòu)相同或相近的漢字進(jìn)行對(duì)比。灌——罐語(yǔ)文與生活你能改出下面句子中錯(cuò)別字嗎？（1）我家的陽(yáng)臺(tái)上擺了兩盆君子藍(lán)。（）（2）媽媽自行車上的車藍(lán)壞了，讓爸爸修一修。（）（3）蘭蘭的天上飄著幾朵白云。（）（4）我的這支園珠筆是藍(lán)顏色的。（）你能指出下列成語(yǔ)中的錯(cuò)誤嗎？并說(shuō)說(shuō)理由。金壁輝煌臥心嘗膽手屈一指穿流不息金碧輝煌臥薪嘗膽首屈一指川流不息

出奇不意氣喘噓噓氣極敗壞氣勢(shì)兇兇強(qiáng)詞奪禮契而不舍跚跚來(lái)遲其吁急洶理鍥姍大雪很快地覆蓋了軍須處長(zhǎng)

的身體，他成了一坐晶瑩的豐碑。（

）他紅著眼睛，像一頭發(fā)恕的豹子，樣子十分可怕。（

）紅軍隊(duì)伍在惡劣的環(huán)境中行進(jìn)著，可能一天要走一百幾十里路，可能遭到敵人的忽然襲激。（

）需怒擊

前不久,我校在文化宮電影院舉行了慶“六一”素質(zhì)教育成果會(huì)報(bào)演出，全校師生興至勃勃地前往觀看。首先，郭校長(zhǎng)發(fā)出了熱情洋溢的講話。接著，同學(xué)們?cè)愿柙晕?，表演了許多精采的節(jié)目。老師們的詩(shī)郎誦更是把這一節(jié)目推向高潮?？讨矍髣?/p>

守株待兔

螳臂當(dāng)車

濫竽充數(shù)

掩耳盜鈴

買櫝還珠

東施效顰

邯鄲學(xué)步

守株待兔shǒuzhūdàitù【解釋】：株：露出地面的樹(shù)根。原比喻希圖不經(jīng)過(guò)努力而得到成功的僥幸心理?，F(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗(yàn)，不知變通。

【近義詞】：刻舟求劍、墨守成規(guī)

【反義詞】：通達(dá)權(quán)變

螳臂當(dāng)車tángbìdāngchē【解釋】：當(dāng)：阻擋。螳螂舉起前肢企圖阻擋車子前進(jìn)。比喻做力量做不到的事情，必然失敗。

【近義詞】：自不量力、泰山壓卵

【反義詞】：量力而行

掩耳盜鈴yǎněrdàolíng掩：遮蔽，遮蓋.盜：偷。偷鈴鐺怕別人聽(tīng)見(jiàn)而捂住自己的耳朵。比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋?！窘x詞】自欺欺人、弄巧成拙

【反義詞】開(kāi)誠(chéng)布公

買櫝還珠mǎidúhuánzhū【解釋】：櫝：木匣；珠：珍珠。買下木匣，退還了珍珠。比喻沒(méi)有眼力，取舍不當(dāng)。

【近義詞】：舍本逐末、本末倒置、反裘負(fù)薪

【反義詞】：去粗取精

邯鄲學(xué)步hándānxuébù【解釋】：邯鄲：戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)的都城；學(xué)步：學(xué)習(xí)走路。比喻模仿人不到家，反把原來(lái)自己會(huì)的東西忘了。

【出自】：《莊子·秋水》：“且子獨(dú)不聞夫壽陵余子之學(xué)行于邯鄲與？未得國(guó)能，又失其故行矣，直匍匐而歸耳。”

這句話的本意是：{你難道沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)壽陵那個(gè)人去邯鄲學(xué)走路嗎？（不但）沒(méi)有學(xué)到那個(gè)國(guó)家以之出名（走路）技能，卻把自己以前行路的方法忘記了，最后要伏在地上爬回家}【近義詞】：鸚鵡學(xué)舌、東施效顰、數(shù)典忘祖

【反義詞】：標(biāo)新立異、獨(dú)辟蹊徑、擇善而長(zhǎng)

刻舟求劍：比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問(wèn)題。掩耳盜鈴：掩：遮蔽，遮蓋；盜：偷。偷鈴鐺怕別人聽(tīng)見(jiàn)而捂住自己的耳朵。比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。螳臂當(dāng)車：當(dāng)：阻擋。螳螂舉起前肢企圖阻擋車子前進(jìn)。比喻做力量做不到的事情，必然失敗。買櫝還珠：櫝：木匣；珠：珍珠。買下木匣，退還了珍珠。比喻沒(méi)有眼力，取舍不當(dāng)。邯鄲學(xué)步：戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)的都城；學(xué)步：學(xué)習(xí)走路。比喻模仿人不到家，反把原來(lái)自己會(huì)的東西忘了。東施效顰：效：仿效；顰：皺眉頭。比喻胡亂模仿，效果極壞。守株待兔：株：露出地面的樹(shù)根。原比喻希圖不經(jīng)過(guò)努力而得到成功的僥幸心理?，F(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗(yàn)，不知變通。濫竽充數(shù)：比喻無(wú)本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨。講講成語(yǔ)故事：刻舟求劍守株待兔螳臂當(dāng)車濫竽充數(shù)掩耳盜鈴買櫝還珠東施效顰邯鄲學(xué)步要求“發(fā)言”的新聞?dòng)幸欢▋r(jià)值，通順、流暢)“聽(tīng)眾”現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn):勇敢地提問(wèn)題，做到問(wèn)題有對(duì)性，表達(dá)清楚，流利;“發(fā)言人”當(dāng)場(chǎng)給予回答。