金屬的電化學腐蝕與防護完美版1課件

第四節(jié)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第四節(jié)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第四節(jié)知識·回顧區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第四節(jié)知識·回顧區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我第四節(jié)知識·回顧區(qū)電鍍池電解池原電池原電池陰陽負正Zn－2e－===Zn2＋

Zn2＋＋2e－===ZnFe－2e－===Fe2＋2H＋＋2e－===H2↑Fe－2e－===Fe2＋

2H＋＋2e－===H2↑Fe－2e－===Fe2＋O2＋2H2O＋4e－===4OH－B>C本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第四節(jié)知識·回顧區(qū)電鍍池電解池原電池原電池陰陽負第四節(jié)知識·回顧區(qū)2Fe＋3Cl22FeCl3Zn＋2H＋===Zn2＋＋H2↑不是易鐵制品中含有雜質(zhì)碳,在潮濕環(huán)境下的電解質(zhì)溶液中構(gòu)成原電池,加快了鐵被氧化的反應速率本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第四節(jié)知識·回顧區(qū)2Fe＋3Cl2第四節(jié)學習·探究區(qū)氣體或液體物質(zhì)氧化還原氣體或液體物質(zhì)干燥非電解質(zhì)加快本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第四節(jié)學習·探究區(qū)氣體或液體物質(zhì)氧化還原氣體或液體物質(zhì)第四節(jié)學習·探究區(qū)不純電解質(zhì)原電池活潑失去化學腐蝕2Al＋6CH3COOH===2(CH3COO)3Al＋3H2↑電化學腐蝕負極:

Al－3e－===Al3＋,正極:O2＋2H2O＋4e－===4OH－,4Al＋3O2＋6H2O===4Al(OH)3

本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第四節(jié)學習·探究區(qū)不純電解質(zhì)原電池活潑失去化學腐第四節(jié)學習·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第四節(jié)學習·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我第四節(jié)學習·探究區(qū)Fe2O3·xH2O酸性Fe－2e－===Fe2＋2H＋＋2e－===H2↑Fe＋2H＋===Fe2＋＋H2↑中性弱酸性2Fe－4e－===2Fe2＋2H2O＋O2＋4e－===4OH－2Fe＋2H2O＋O2===2Fe(OH)2本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)4Fe(OH)2＋2H2O＋O2===4Fe(OH)3第四節(jié)學習·探究區(qū)Fe2O3·xH2O酸性Fe－2e－===第四節(jié)學習·探究區(qū)容易失去電子本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第四節(jié)學習·探究區(qū)容易失去電子本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學第四節(jié)學習·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)

D第四節(jié)學習·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我第四節(jié)學習·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)U型管的a斷比b斷高，試管內(nèi)有紅褐色物質(zhì)生成吸氧

2H2O+O2+4e-=4OH-

4Fe(OH)2+2H2O+O2

=4Fe(OH)3第四節(jié)學習·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我第四節(jié)學習·探究區(qū)使金屬不被氧化內(nèi)部結(jié)構(gòu)相互隔離本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第四節(jié)學習·探究區(qū)使金屬不被氧化內(nèi)部結(jié)構(gòu)相互隔離本課第四節(jié)學習·探究區(qū)2Fe－4e－===2Fe2＋O2＋2H2O＋4e－===4OH－√√√√本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第四節(jié)學習·探究區(qū)2Fe－4e－===2Fe2＋O2＋2H第四節(jié)學習·探究區(qū)C負本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第四節(jié)學習·探究區(qū)C負本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探第四節(jié)學習·探究區(qū)更活潑正極外加直流電源陰極本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第四節(jié)學習·探究區(qū)更活潑正極外加直流電源陰極本課時欄第四節(jié)學習·探究區(qū)輔助陽極（不溶性）本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)犧牲陽極的陰極保護法外加電流的陰極保護法第四節(jié)學習·探究區(qū)輔助陽極（不溶性）本課時欄目開關(guān)知識·回顧第四節(jié)學習·探究區(qū)A本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第四節(jié)學習·探究區(qū)A本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自第四節(jié)學習·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)

C第四節(jié)學習·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我第四節(jié)學習·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第四節(jié)學習·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我第四節(jié)自我·檢測區(qū)DC本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第四節(jié)自我·檢測區(qū)DC本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探第四節(jié)自我·檢測區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)

B第四節(jié)自我·檢測區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我第四節(jié)自我·檢測區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第四節(jié)自我·檢測區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我第四節(jié)自我·檢測區(qū)B本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第四節(jié)自我·檢測區(qū)B本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自第四節(jié)自我·檢測區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)

O2+4e-+H2O+CO2=CO32-+2OH-

2Cu-4e-+CO32-+2OH-=Cu2(OH)2CO3第四節(jié)自我·檢測區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我第四節(jié)自我·檢測區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第四節(jié)自我·檢測區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我1.我公司將積極配合監(jiān)理工程師及現(xiàn)場監(jiān)理工程師代表履行他們的職責和權(quán)力。2.我公司在開工前，將根據(jù)合同中明確規(guī)定的永久性工程圖紙，施工進度計劃，施工組織設(shè)計等文件及時提交給監(jiān)理工程師批準。以使監(jiān)理工程師對該項設(shè)計的適用性和完備性進行審查并滿意所必需的圖紙、規(guī)范、計算書及其他資料；也使招標人能操作、維修、拆除、組裝及調(diào)整所設(shè)計的永久性工程。3.在施工全過程中，嚴格按照經(jīng)招標人及監(jiān)理工程師批準的“施工組織設(shè)計”進行工程的質(zhì)量管理。在分包單位“自檢”和總承包專檢的基礎(chǔ)上，接受監(jiān)理工程師的驗收和檢查，并按照監(jiān)理工程師的要求，予以整改。、4.貫徹總包單位已建立的質(zhì)量控制、檢查、管理制度，并據(jù)此對各分包施工單位予以檢控，確保產(chǎn)品達到優(yōu)良。總承包對整個工程產(chǎn)品質(zhì)量負有最終責任，任何分包單位工作的失職、失誤造成的嚴重后果，招標人只認總承包方，因而總承包方必須杜絕現(xiàn)場施工分包單位不服從總承包方和監(jiān)理工程師監(jiān)理的不正?，F(xiàn)象。5.所有進入現(xiàn)場使用的成品、半成品、設(shè)備、材料、器具，均主動向監(jiān)理工程師提交產(chǎn)品合格證或質(zhì)保書，應按規(guī)定使用前需進行物理化學試驗檢測的材料，主動遞交檢測結(jié)果報告，使所使用的材料、設(shè)備不給工程造成浪費。

謝謝觀看1.我公司將積極配合監(jiān)理工程師及現(xiàn)場監(jiān)理工程師代表履行他們的1.我公司將積極配合監(jiān)理工程師及現(xiàn)場監(jiān)理工程師代表履行他們的職責和權(quán)力。2.我公司在開工前，將根據(jù)合同中明確規(guī)定的永久性工程圖紙，施工進度計劃，施工組織設(shè)計等文件及時提交給監(jiān)理工程師批準。以使監(jiān)理工程師對該項設(shè)計的適用性和完備性進行審查并滿意所必需的圖紙、規(guī)范、計算書及其他資料；也使招標人能操作、維修、拆除、組裝及調(diào)整所設(shè)計的永久性工程。3.在施工全過程中，嚴格按照經(jīng)招標人及監(jiān)理工程師批準的“施工組織設(shè)計”進行工程的質(zhì)量管理。在分包單位“自檢”和總承包專檢的基礎(chǔ)上，接受監(jiān)理工程師的驗收和檢查，并按照監(jiān)理工程師的要求，予以整改。、4.貫徹總包單位已建立的質(zhì)量控制、檢查、管理制度，并據(jù)此對各分包施工單位予以檢控，確保產(chǎn)品達到優(yōu)良?？偝邪鼘φ麄€工程產(chǎn)品質(zhì)量負有最終責任，任何分包單位工作的失職、失誤造成的嚴重后果，招標人只認總承包方，因而總承包方必須杜絕現(xiàn)場施工分包單位不服從總承包方和監(jiān)理工程師監(jiān)理的不正常現(xiàn)象。5.所有進入現(xiàn)場使用的成品、半成品、設(shè)備、材料、器具，均主動向監(jiān)理工程師提交產(chǎn)品合格證或質(zhì)保書，應按規(guī)定使用前需進行物理化學試驗檢測的材料，主動遞交檢測結(jié)果報告，使所使用的材料、設(shè)備不給工程造成浪費。

謝謝觀看1.我公司將積極配合監(jiān)理工程師及現(xiàn)場監(jiān)理工程師代表履行他們的第四節(jié)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第四節(jié)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第四節(jié)知識·回顧區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第四節(jié)知識·回顧區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我第四節(jié)知識·回顧區(qū)電鍍池電解池原電池原電池陰陽負正Zn－2e－===Zn2＋

Zn2＋＋2e－===ZnFe－2e－===Fe2＋2H＋＋2e－===H2↑Fe－2e－===Fe2＋

2H＋＋2e－===H2↑Fe－2e－===Fe2＋O2＋2H2O＋4e－===4OH－B>C本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第四節(jié)知識·回顧區(qū)電鍍池電解池原電池原電池陰陽負第四節(jié)知識·回顧區(qū)2Fe＋3Cl22FeCl3Zn＋2H＋===Zn2＋＋H2↑不是易鐵制品中含有雜質(zhì)碳,在潮濕環(huán)境下的電解質(zhì)溶液中構(gòu)成原電池,加快了鐵被氧化的反應速率本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第四節(jié)知識·回顧區(qū)2Fe＋3Cl2第四節(jié)學習·探究區(qū)氣體或液體物質(zhì)氧化還原氣體或液體物質(zhì)干燥非電解質(zhì)加快本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第四節(jié)學習·探究區(qū)氣體或液體物質(zhì)氧化還原氣體或液體物質(zhì)第四節(jié)學習·探究區(qū)不純電解質(zhì)原電池活潑失去化學腐蝕2Al＋6CH3COOH===2(CH3COO)3Al＋3H2↑電化學腐蝕負極:

Al－3e－===Al3＋,正極:O2＋2H2O＋4e－===4OH－,4Al＋3O2＋6H2O===4Al(OH)3

本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第四節(jié)學習·探究區(qū)不純電解質(zhì)原電池活潑失去化學腐第四節(jié)學習·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第四節(jié)學習·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我第四節(jié)學習·探究區(qū)Fe2O3·xH2O酸性Fe－2e－===Fe2＋2H＋＋2e－===H2↑Fe＋2H＋===Fe2＋＋H2↑中性弱酸性2Fe－4e－===2Fe2＋2H2O＋O2＋4e－===4OH－2Fe＋2H2O＋O2===2Fe(OH)2本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)4Fe(OH)2＋2H2O＋O2===4Fe(OH)3第四節(jié)學習·探究區(qū)Fe2O3·xH2O酸性Fe－2e－===第四節(jié)學習·探究區(qū)容易失去電子本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第四節(jié)學習·探究區(qū)容易失去電子本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學第四節(jié)學習·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)

D第四節(jié)學習·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我第四節(jié)學習·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)U型管的a斷比b斷高，試管內(nèi)有紅褐色物質(zhì)生成吸氧

2H2O+O2+4e-=4OH-

4Fe(OH)2+2H2O+O2

=4Fe(OH)3第四節(jié)學習·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我第四節(jié)學習·探究區(qū)使金屬不被氧化內(nèi)部結(jié)構(gòu)相互隔離本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第四節(jié)學習·探究區(qū)使金屬不被氧化內(nèi)部結(jié)構(gòu)相互隔離本課第四節(jié)學習·探究區(qū)2Fe－4e－===2Fe2＋O2＋2H2O＋4e－===4OH－√√√√本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第四節(jié)學習·探究區(qū)2Fe－4e－===2Fe2＋O2＋2H第四節(jié)學習·探究區(qū)C負本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第四節(jié)學習·探究區(qū)C負本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探第四節(jié)學習·探究區(qū)更活潑正極外加直流電源陰極本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第四節(jié)學習·探究區(qū)更活潑正極外加直流電源陰極本課時欄第四節(jié)學習·探究區(qū)輔助陽極（不溶性）本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)犧牲陽極的陰極保護法外加電流的陰極保護法第四節(jié)學習·探究區(qū)輔助陽極（不溶性）本課時欄目開關(guān)知識·回顧第四節(jié)學習·探究區(qū)A本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第四節(jié)學習·探究區(qū)A本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自第四節(jié)學習·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)

C第四節(jié)學習·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我第四節(jié)學習·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第四節(jié)學習·探究區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我第四節(jié)自我·檢測區(qū)DC本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第四節(jié)自我·檢測區(qū)DC本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探第四節(jié)自我·檢測區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)

B第四節(jié)自我·檢測區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我第四節(jié)自我·檢測區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第四節(jié)自我·檢測區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我第四節(jié)自我·檢測區(qū)B本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第四節(jié)自我·檢測區(qū)B本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自第四節(jié)自我·檢測區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)

O2+4e-+H2O+CO2=CO32-+2OH-

2Cu-4e-+CO32-+2OH-=Cu2(OH)2CO3第四節(jié)自我·檢測區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我第四節(jié)自我·檢測區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第四節(jié)自我·檢測區(qū)本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我1.我公司將積極配合監(jiān)理工程師及現(xiàn)場監(jiān)理工程師代表履行他們的職責和權(quán)力。2.我公司在開工前，將根據(jù)合同中明確規(guī)定的永久性工程圖紙，施工進度計劃，施工組織設(shè)計等文件及時提交給監(jiān)理工程師批準。以使監(jiān)理工程師對該項設(shè)計的適用性和完備性進行審查并滿意所必需的圖紙、規(guī)范、計算書及其他資料；也使招標人能操作、維修、拆除、組裝及調(diào)整所設(shè)計的永久性工程。3.在施工全過程中，嚴格按照經(jīng)招標人及監(jiān)理工程師批準的“施工組織設(shè)計”進行工程的質(zhì)量管理。在分包單位“自檢”和總承包專檢的基礎(chǔ)上，接受監(jiān)理工程師的驗收和檢查，并按照監(jiān)理工