二年級(jí)作文匯總五篇_第1頁(yè)
二年級(jí)作文匯總五篇_第2頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余2頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)二年級(jí)作文匯總五篇二年級(jí)作文篇1

以前,我們家有條狗叫小花,它是一條狐貍狗。

小花聽(tīng)見(jiàn)主子回來(lái)了,就會(huì)搖著尾巴下去歡迎;望見(jiàn)不相識(shí)的人就會(huì)瞪著生疏人,兇惡的叫著。

小花很挑食,只吃肉,而且要吃煮熟了的肉,它最喜愛(ài)吃豬肺,一望見(jiàn)豬肺就趴在地上,做乖乖的樣子。

小花貪玩,可以從下午四點(diǎn)玩到晚上八點(diǎn)。它一回來(lái),望見(jiàn)我爸爸,就知道自己放錯(cuò)誤了,就會(huì)斜著眼睛看著我爸爸,然后從墻角邊走回家。

后來(lái)我們搬家了,我們把小花送給了徐伯伯家。每次徐伯伯要小花去巡邏,小花就會(huì)到學(xué)校轉(zhuǎn)一圈,守護(hù)著伯伯住的那棟樓的平安。

二年級(jí)作文篇2

今日,爸爸和媽媽帶我去動(dòng)物園觀(guān)看猴子。

我們來(lái)到動(dòng)物園,看到了許多的猴子,一只猴子在山上用手摸著頭的后面,心里似乎在想:“今日為什么有那么多游客來(lái)看猴子?”有一只猴子四肢著地在看風(fēng)景,有一只猴子在費(fèi)勁的往山上爬,有一只猴子坐在山頂上,興致勃勃的吃著大蘋(píng)果,有一只猴子也在興致勃勃的吃著面包,有一只猴子用腿掉在樹(shù)上,有一只頑皮的小猴子把香焦放在頭頂上,兩手張開(kāi)在山上跳舞,有一只母猴在給小猴子撓癢癢。

回家的路上,我的心里想:這真是一群歡樂(lè)的猴子啊!

二年級(jí)作文篇3

今日,天高云淡。我和爸爸騎著自行車(chē)來(lái)到徐霞客大道。

大道上各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,絡(luò)繹不絕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)小火柴盒在機(jī)器傳送帶上快速傳動(dòng)。

大道兩旁種著一棵棵大樹(shù),它們伸枝展葉,青翠欲滴,像撐開(kāi)的一把把綠色巨傘,為我們遮風(fēng)擋雨。它們更像一名名勇武的大將肅然挺立,不辭辛苦地守護(hù)者大道。

樹(shù)上,知了扯著喉嚨高聲喊著:“知——知——”,那聲音響徹云霄,仿佛全世界就它知道得最多似的。樹(shù)下的小草郁郁蔥蔥,像給大地上鋪上了一層綠毯,踩上去軟軟的,可舒適了。一陣風(fēng)吹來(lái),小草搖頭晃腦,跳起了集體舞,好像在說(shuō)“歡迎,歡迎,熱情歡迎?!辈輩仓懈鞣N不知名的小花這兒一朵,那兒一簇,星星點(diǎn)點(diǎn),像哪位仙子飛落人間在“綠毯”上繡上了漂亮的圖案。

咦?那不是徐霞客爺爺嗎,他正在書(shū)童的陪伴下去各地游山玩水呢!

夜幕駕臨 ,廊橋上的霓虹燈亮起來(lái)了,金碧輝煌。那五彩的燈光勾畫(huà)出廊橋的倩影,倒映水中,晃晃蕩蕩,讓人紛繁蕪雜,醉在其中……此時(shí)此刻,置身橋中,讓人懷疑自己是否來(lái)到了玉皇大帝的凌霄寶殿。

你看徐霞客大道美不美?

二年級(jí)作文篇4

在我的記憶長(zhǎng)河中,有很多事情發(fā)生,有的像流水一樣流走,有的像印記一樣深深的記在我的長(zhǎng)河里。

我在二年級(jí)的時(shí)候有賴(lài)床的習(xí)慣,有時(shí)候會(huì)遲到。

有一次,“丁零零”,鬧鐘響了。我當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)到?!靶↓埰鸫擦恕?,媽媽叫到。我睜開(kāi)了朦朧的眼睛,看來(lái)一下鐘,才7點(diǎn)鐘,我對(duì)媽媽說(shuō):“等等,過(guò)5分鐘后?!眿寢屢糙s時(shí)間。去上班了。我又接著睡,我起來(lái)后,一看鐘,天啊!7點(diǎn)40分了??!我快速的穿衣服,早餐都沒(méi)有顧不上吃了,快速的`沖去學(xué)校。

我來(lái)到學(xué)校,學(xué)校已經(jīng)響起的朗讀聲。我知道我遲到,我邁著沉重的腳步,慢吞吞的來(lái)到了教室。老師站在講臺(tái)上,望見(jiàn)我站在門(mén)口,老師用嚴(yán)厲的眼神看著我,好像在說(shuō):“為什么遲到。”老師叫我回到座位上,并在放學(xué)的時(shí)候去教育處。我很難過(guò)。

放學(xué)的鈴聲像一盆冷水潑在我的身上,我沒(méi)精打采的向教育處走去,老師嚴(yán)歷指責(zé)了我一頓。我非常的慚愧。

從今我再也沒(méi)有遲到過(guò)。

從這件事我明白了,假如沒(méi)有好習(xí)慣,也沒(méi)有好生活!

二年級(jí)作文篇5

一天,小青蛙和它的伙伴們一起去小花貓家做客。

當(dāng)它們想回家的時(shí)候,天空突然下起了滂沱大雨,熱心的小花貓從家里取出雨傘提給小伙伴,它首先提給小青蛙,小青蛙說(shuō):“感謝!我不須要雨傘,因?yàn)槲揖蜕钤谒铩!苯又痔峤o小烏龜,小烏龜卻說(shuō):“不用不用,我有我的殼呢!”小花貓聽(tīng)了剛要給小鴨子,小鴨子說(shuō):“我們鴨子可喜愛(ài)下雨天了,剛好去游游泳。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論