六年級數(shù)學(xué)上冊期中調(diào)研試卷

六年級數(shù)學(xué)上冊期中調(diào)研試卷時間：60分鐘分值：100分一、認(rèn)真思慮，正確填寫。(每空1分，共32分)1.45時=()分450立方米=()立方分米9.04立方分米=()毫升在○里填上>、<或=。56×4○569÷23○938÷○3825×○25÷10×73.×()()=×()()=÷()()=+()()=()()-=1把一根長96厘米的鐵絲焊接成一個正方體框架。把這個正方體框架用硬紙圍成一個正方體，它的體積是()立方厘米。5.32是()的;比20千克多是()千克。6.13的倒數(shù)是()，1.25的倒數(shù)是()，1的倒數(shù)是()。一根繩子長8米，用去14，用去()米，還?？傞L的()()，假如再用去14米，還剩()米。紅糖的34與白糖的13相等，已知白糖有36千克，紅糖有()千克。一個長方形寬與長的比是2∶3。假如這個長方形的寬是24厘米，長()厘米;假如長是12厘米，寬是()厘米。把兩個棱長1分米的正方體拼成一個長方體。這個長方體的表面積是()平方分米，體積是()立方分米。把8克白糖完滿溶解在40克水中，白糖與水的質(zhì)量比是()：()。白糖與糖水的質(zhì)量比是()：()，比值是()。永新面粉廠小時加工面粉噸。照這樣計(jì)算，1小時可以加工面粉()噸，加工1噸面粉要()小時。)13.小明的書架上放著一些書，書的本書在100到150本之間，其中是故事書，是科技書，書架上放著()本書。二、頻頻衡量，慎重選擇。(每題1分，共5分)一張長方形紙長40厘米，寬8厘米，把它對折、再對折。打開后，圍成一個高8厘米的長方體的側(cè)面。假如要為這個長方體配一個底面，面積是()。A.320平方厘米B.100平方厘米C.80平方厘米把8︰15的前項(xiàng)增加16，要使比值不變，后項(xiàng)應(yīng)當(dāng)()。A、加16B、乘16C、加30D、乘2已知a的等于b的45(a、b均不為0)，那么()。A、a=bB、a〉bC、b〉a兩根鋼管的長度相等，第一根用去14，第二根用去14米，則兩根鋼管剩下的長度比較，()。A、第一根長B、第二根長C、同樣長D、無法比較一個正方體的棱長擴(kuò)大2倍，它的體積擴(kuò)大()倍。三、認(rèn)真商酌，正確判斷。(每題1分，共5分)一個長方體中(不包括正方體)最多有4個面完滿同樣。()真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)必定都是假分?jǐn)?shù)，假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)必定都是真分?jǐn)?shù)。()3.把一個正方體橡皮泥捏成一個長方體，它的形狀變了，體積不變。()瓶子里裝滿水，水的體積就是這個瓶子的容積。()假如甲數(shù)比乙數(shù)多，那么乙數(shù)就比甲數(shù)少。()四、看清題目，巧思妙算。(4分+6分+8分+4分+4分，共26分)直接寫出得數(shù)。(每題0.5分，共4分)-=÷12=15×=36÷=+=×12=÷=×=計(jì)算下面各題。(每題2分，共6分)910÷××4÷先化簡，再求比值。(每題2分，共8分)1.32︰3.338︰9101026840︰0.05解方程。(每題2分，共4分)x+X=6X︰23=45求下面正方體的體積和長方體的表面積。六、聯(lián)系生活，解決問題。(1-4題每題5分，第5、6題各6分，共32分)一臺拖拉機(jī)昨天上午耕地4800平方米，下午耕地的面積比上午多。這臺拖拉機(jī)昨天下午比上午多耕地多少平方米?同學(xué)們?nèi)⒓又矘浠顒樱?、五、六年級一共去?64人，六年級去的人數(shù)是總?cè)藬?shù)的，其中910是男生，六年級去植樹的男生有多少人?在植樹活動中，把360棵樹按1:2:7分派給四、五、六三個年級。六年級比五年級多植了多少棵樹?媽媽上街買了一條褲子和一件上衣，褲子是125元，正好是一件上衣價(jià)格的。一件上衣多少錢?做一個棱長為6分米的正方體油箱最少需要多少平方分米的鐵皮?這個油箱最多可以裝多少千克油?(每升油重0.8千克)市民廣場搭了一個花臺(如圖)，上面是棱長3米的正方體，下面是長6米、寬3米、高4米的長方體。假如要在花臺的前面、后面、左面、右側(cè)和上面插上鮮花，插花的面積一共有多少平方米?這個花臺的體積是多少立方米?參照答案：一、認(rèn)真思慮，正確填寫。(每空1分，共32分)1.480.459040(出題妄圖：觀察運(yùn)用新舊知識進(jìn)行單位換算的能力)2.>><=(出題妄圖：觀察分?jǐn)?shù)乘除運(yùn)算能力及有關(guān)規(guī)律的掌握情況)3.(出題妄圖：觀察運(yùn)用分?jǐn)?shù)加減乘除算運(yùn)算的能力)4.512(出題妄圖：觀察對正方體棱長總和、體積的理解及計(jì)算應(yīng)用能力)5.488(出題妄圖：觀察分?jǐn)?shù)乘除法的應(yīng)用能力)6.31(出題妄圖：觀察倒數(shù)的看法及如何求一個數(shù)的倒數(shù))7.25(出題妄圖：觀察學(xué)生對分?jǐn)?shù)中數(shù)量、分率的劃分理解)8.16(出題妄圖：觀察分?jǐn)?shù)乘除法的應(yīng)用能力)9.368(出題妄圖：觀察比的意義及基本性質(zhì))10.102(出題妄圖：觀察圖形將就中表面積與體積的增減變化)11.1：51：6(出題妄圖：觀察比的意義)12.(出題妄圖：觀察分?jǐn)?shù)除法歸一的知識)13.108(出題妄圖：觀察分?jǐn)?shù)的乘法及對知識的靈巧運(yùn)用能力)二、頻頻衡量，慎重選擇。(每題1分，共5分)1.B(出題妄圖：觀察對長方體張開圖的認(rèn)識)2.C(出題妄圖：觀察比較的基本性質(zhì)的應(yīng)用)3.B(出題妄圖：觀察分?jǐn)?shù)乘除法解決問題)4.D(出題妄圖：觀察對對分?jǐn)?shù)意義的理解)5.C(出題妄圖：觀察觀察棱長、體積變化規(guī)律)二.判斷題(對的打“√”，錯的打“×”)1.(×)(出題妄圖：觀察對正方體棱長、表面積、體積關(guān)系的理解及分析能力)2.(×)(出題妄圖：觀察對長方體各面的認(rèn)識及觀察能力)3.(√)(出題妄圖：觀察對容積在實(shí)質(zhì)生活中的認(rèn)識、理解)把兩個同樣的正方體拼成一個長方體后，體積和表面積都不變。(×)(出題妄圖：觀察對正方體拼接后邊的變化情況的認(rèn)識理解及空間想象能力)5.(×)(出題妄圖：觀察對表面積和體積的理解)三、認(rèn)真商酌，正確判斷。(每題1分，共5分)√(出題妄圖：觀察長方體六個面特色的有關(guān)知識)×(出題妄圖：觀察觀察倒數(shù)的有關(guān)知識)√(出題妄圖：觀察等積變形的有關(guān)知識)√(出題妄圖：觀察容積的意義)×(出題妄圖：觀察對單位1的認(rèn)識)四、看清題目，巧思妙算。(4分+6分+8分+4分+4分，共26分)直接寫出得數(shù)。(每題0.5分，共4分)(出題妄圖：觀察學(xué)生的口算能力)981414計(jì)算下面各題。(每題2分，共6分)(出題妄圖：觀察學(xué)生的分?jǐn)?shù)乘除筆算能力)42先化簡，再求比值。(每題2分，共8分)(出題妄圖：觀察學(xué)生化簡比、求比值有關(guān)知識的學(xué)習(xí)情況)1.32︰3.338︰9101026840︰0.05化簡比：4:15:123:2800:1比值：4800解方程。(每題2分，共4分)(出題妄圖：觀察應(yīng)用新知識解方程能力)x+x=6︰23=45解：x=6解：=45×23x==求下面正方體的體積和長方體的表面積。5×5×5=125(平方分米)(出題妄圖：觀察對正方體體積的計(jì)算能力)(3×5+3×15+5×15)×2=270(平方厘米)(出題妄圖：觀察對正方體體積的計(jì)算)(評分標(biāo)準(zhǔn):算式得數(shù)結(jié)果各得1分)六、聯(lián)系生活，解決問題。(1-4題每題5分，第5、6題各6分，共32分)1.4800×=1600(平方米)(出題妄圖：觀察求比一個數(shù)多幾分之幾的計(jì)算方法

)答：這臺拖拉機(jī)昨天下午比上午多耕地算式2分，得數(shù)2分，結(jié)果答案1分)

1600

平方米。

(評分標(biāo)準(zhǔn)

:2.264××910=198(人)(出題妄圖：觀察分?jǐn)?shù)連乘解決實(shí)詰問題的能力)答：六年級去植樹的男生有198人(評分標(biāo)準(zhǔn):算式2分，得數(shù)2分，結(jié)果答案1分)3.360÷(1+2+7)=36(棵)36×(7-2)=180(棵)(出題妄圖：觀察按比率分派解決實(shí)詰問題的能力)答：六年級比五年級多植了180棵樹。(評分標(biāo)準(zhǔn):算出每份得2分，各年級棵樹兩分，答案1分)解：設(shè)一件上衣X元。(出題妄圖：觀察用方程解決單位1未知的實(shí)詰問題的能力)X=125X=175答：一件上衣175元。(評分標(biāo)準(zhǔn):解設(shè)1分，方程2分，結(jié)果答案各1分)做一個棱長為6分米的正方體油箱最少需要多少平方分米的鐵皮?這個油箱最多可以裝多少千克油?(每升油重0.8千克)6×6×6=平方分米)(出題妄圖：觀察實(shí)質(zhì)生活中表面積、體積的差異及運(yùn)用它們解決問題的能力)6×6×6=216(立方分米)216×0.8=172.8(千克)答：最少需要216平方分米的鐵皮。這個油箱最多可以裝172.8千克油。(評分標(biāo)準(zhǔn):每個問題3分)6.(出題妄圖：觀察實(shí)質(zhì)生活頂用表面積、體積解決知識能力)3×3×4+6×3+6×4×2+3×4×2=126(平方米

)6×3×4+3×3×3=99(立方米

)答：插花的面積一共有

126平方米.

這個花臺的體積是

99立方米.(評分標(biāo)準(zhǔn)

:每個問題

3分，算式

2分，結(jié)果、答案共

1分)年級上冊數(shù)學(xué)期中考試一試卷分析總結(jié)報(bào)告年級上冊數(shù)學(xué)期中考試一試卷分析總結(jié)報(bào)告一、試題印象：從試卷看第一大題“填空”中的１、３、４、５，第三大題“計(jì)算”及第四大題的“列式計(jì)算”，應(yīng)用題中的１、２、３、５、６得分率較高，原因在于大多數(shù)學(xué)生對基本知識掌握扎實(shí)了，基本技術(shù)如計(jì)算也很嫻熟。而關(guān)于基礎(chǔ)知識的拓展和應(yīng)用方面失分好多，原因在于有部分學(xué)生關(guān)于所學(xué)的知識缺乏靈巧應(yīng)變的能力，因此造成兩極分化。二、錯解分析認(rèn)真翻閱樣卷，從中發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生計(jì)在的錯誤原因，有的是由于書寫不清楚、不規(guī)范；有的是由于基本看法掌握不正確；有的是由于題意不清等。以以下出部分典型錯例。錯例1:填空：千米的是２００米。原因一由于粗心，沒注意單位，二表示部分學(xué)生關(guān)于分?jǐn)?shù)乘法的意義缺乏深刻的理解。錯例2：填空：（２）：５＝＝０．４＝（６）１５＝，學(xué)生填錯的原因是由于該部分基礎(chǔ)知識掌握不扎實(shí)，對分?jǐn)?shù)、比、除法和小數(shù)的關(guān)系模糊，不清楚。錯例３：選擇：一袋米，吃了后，剩下的是吃的（③）。①②③從選擇“③”的錯誤中，說明學(xué)生對單位“１”的`應(yīng)用掌握不靈巧。只需題目有所變化，就簡單犯錯，對所學(xué)知識不可以貫穿交融。錯例４：求比值和化簡比：：０．３７５，該題學(xué)生犯錯的主要原因是學(xué)生對分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化不嫻熟造成的。錯例５：解決生活中問題；小明看一本連環(huán)畫，第一天看了４０頁，次日看了這本連環(huán)畫的，還剩３５頁沒有看。這本連環(huán)畫共有多少頁？這題學(xué)生犯錯的原因，一是由于該題的計(jì)算結(jié)果是２６２．５或２６２頁，有的學(xué)生依照實(shí)質(zhì)情況想頁數(shù)不會是有半頁，不相信自己的計(jì)算方法和結(jié)果，又改了個錯的。另一個原因還是由于對稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系分析不透。還有一些錯例，不一一例舉。造成上述錯誤的原因不不過在于學(xué)生自己，教師關(guān)于他們學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和思想能力的培養(yǎng)也缺乏足夠的重視。三、改良措施1、重視寫字授課。從抽查情況來看，學(xué)生書寫不容樂觀。除少數(shù)考場的學(xué)生用了鋼筆外，其他均是圓珠筆，甚至個別考生用的是鉛筆，而且從字體上看也不是很正直，從答題格式中看也不是很規(guī)范，有的涂改嚴(yán)重，用上了對身體有害的涂改液。有的答題的次序紛雜，找不到答案所在。建議全體數(shù)學(xué)教師還要抓一抓學(xué)生的書寫，也同時建議出卷者此后對數(shù)學(xué)試卷給點(diǎn)卷面分。2、有的放矢，尋討授課的對策。1）加強(qiáng)看法授課。在看法授課中，不但要揭示看法的實(shí)質(zhì)特色，使學(xué)生弄清看法的內(nèi)涵和外延，而且要對有關(guān)看法加強(qiáng)聯(lián)系和區(qū)其他授課。比方，授課分?jǐn)?shù)的意義時，可讓學(xué)生比較““和“米”有何不一樣。2）運(yùn)算次序和計(jì)算法例的授課。既要講計(jì)算次序的規(guī)定性，又要講計(jì)算的靈巧性、合理性。并精心設(shè)計(jì)一些“形近題”讓學(xué)生練習(xí)，加深對計(jì)算法例的理解，加強(qiáng)運(yùn)算定律的靈巧應(yīng)用。3）應(yīng)用題的授課，要打破解題思路和方法的模式化。課本中供應(yīng)的解題方法和思路擁有一般性，要使學(xué)生掌握，但不可以把概括出的解題方法模式化，讓學(xué)生生搬硬套。要啟迪學(xué)生拓展思路，追求可能的多種解題方法，并做出相應(yīng)的比較，以培養(yǎng)學(xué)生思想的靈巧性。4）幾何初步知識的授課，不但要加強(qiáng)幾何標(biāo)準(zhǔn)圖形的授課，還要供應(yīng)幾何的變式圖形讓學(xué)生鑒別，把異中求同和同中求異合適地配合起來，有效地促使學(xué)生掌握幾何圖形的實(shí)質(zhì)特色。要加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范、正確的作圖學(xué)習(xí)。而且，注意幾何知識在實(shí)質(zhì)生活中的應(yīng)用，不要不過滿足于套用求積公式進(jìn)行面積、體積的計(jì)算，要著眼于發(fā)展學(xué)生的空間看法。3、授課面向全體。要堅(jiān)固建立“上不封頂，下要保底”的意識，向來堅(jiān)持面向全體，要想方想法做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，以誠相待采納后進(jìn)生，加強(qiáng)對后進(jìn)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，全力激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。教師要積極改良教法，合適對他們降低授課要求，幫助他們建立自信心，加強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力，使他們逐漸掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和思想的方法。4、授課側(cè)重“兩主”?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者。”教師在授課中要注意“兩主”式講堂授課，即學(xué)生的主體地位和主動發(fā)展。詳細(xì)地說：發(fā)揮學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)自學(xué)能力，取銷教師指向哪里，學(xué)生學(xué)到哪里的迂腐方法。使學(xué)生真實(shí)成為數(shù)學(xué)講堂的主人。教師在授課中要給學(xué)生創(chuàng)辦大量的眼看、手動、腦思的參加機(jī)遇，經(jīng)過學(xué)生親自看一看、摸一摸、擺一擺、拼一拼、比一比、說一說等活動，全方向地調(diào)換學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題、找出事物間的聯(lián)系。要激勵學(xué)生用自己的方法學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。七年級思想道德期中考試卷04—05下學(xué)期-政治試題七年級思想道德期中考試卷（04—05下學(xué)期）-政治試題七年級思想道德期中考試卷（04—05下學(xué)期）（卷面：100分時間：70分鐘）注意：學(xué)生可攜帶書本及筆錄進(jìn)行考試，但其他有關(guān)資料一律不可以帶進(jìn)考場班級________座號______姓名_____________得分____________.精挑細(xì)選:(單項(xiàng)選擇,請選出一個最正確答案,將序號填入括號內(nèi),每題2分,共30分.)上了中學(xué)此后,不知從何時起,同學(xué)們不愿再公然自己的考試得分,特別是考分低的同學(xué),更不愿意讓別人知道自己的分?jǐn)?shù),這種顧及臉面的心理是_______的表現(xiàn).()A.自信心B.自尊心C.經(jīng)不起挫折D.不正常心理李明同學(xué)下學(xué)時看到別人的父親母親穿著鮮亮,就羞于向同學(xué)介紹自己穿著樸實(shí)的家長,不愿認(rèn)同那是自己的家人.這種行為是()A.滿足自尊心的正確做法B.有自信心的表現(xiàn)C.虛榮心的表現(xiàn)D.知恥的正確做法3.<晏子使楚>的故事,告訴我們的道理是()A.自尊的人最看重自己的人格B.自尊的人老是虛榮的C.自尊對成功沒有幫助D.自尊是不正常的心理德國詩人歌德在公園里閑步,與一位責(zé)備家在一條僅能讓一個人經(jīng)過的小路上相遇.責(zé)備家說:“我向來不給蠢貨讓路?！备璧滦χ说铰愤?，說：“我恰好相反?！边@個故事告訴我們（）A.自尊必定以致虛榮心B.自尊必定以致自負(fù)C.自尊的人要懂得寬容D.自尊的.人特在意別人的議論5．以下不屬于自信的是（）A.愚公移山B.自告?zhèn)溆翪.井底之蛙D.精衛(wèi)填海6．一次考試失敗，就意氣消沉，情緒消極，這是缺乏______的表現(xiàn)（）A.自尊心B.自信心C.自卑D.虛榮心有人問居里夫人,您認(rèn)為成才的訣竅是什么?她必定的說：“恒心和信心，特別是自信心”。因此可知（）A.有了信心，任何事情都可以辦好B.自信心是成才成功的重要條件C.居里夫人是靠恒心和自信成功，其別人卻不盡這樣D.只需自信，無需別人幫助，就能成才與成功8．小強(qiáng)在班里總感覺自己都比別人強(qiáng)，他只看到別人的不足，發(fā)現(xiàn)不了他的長處，常常對別人發(fā)號布令這說明小強(qiáng)（）A.圈子太小難獲友誼B.不夠哥們義氣C.只和少許人打交道D.以自我為中心而自負(fù)人的成長過程，就是一個不斷提高自立能力的過程。自立就是（）A.自己的事情自己干B.自己的事情分給大家做C.別人的事情搶著干D.事不關(guān)己，高高掛起10．自立的生活表此刻方方面面。以手下于自立表現(xiàn)的是（）①自己的衣服自己洗②自己做作業(yè)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)③清晨醒來后等媽媽叫起床④自己整理床被⑤自己打房間⑥抄襲別人的作業(yè)A.①②⑤⑥B.①②③⑤C.②③⑤⑥D(zhuǎn).①②④⑤以下能表現(xiàn)自主的是()A.亦步亦趨B.遇事有主見,能對自己的行為負(fù)責(zé)C.猶豫不決D.衣來伸手,飯來張口要想知道梨子的滋味,就要親口嘗一嘗;要想學(xué)會游泳,就必定在水中頻頻鍛煉;要想培養(yǎng)自立能力,就必定在社會生活中頻頻鍛煉,不斷實(shí)踐.這說明()A.自立人生少年始B.只有自主,才能自立C.多實(shí)踐多鍛煉是培養(yǎng)自立能力的重要方法D.人生需自立人常說“國人當(dāng)自強(qiáng)”，那么以手下于自強(qiáng)精神表現(xiàn)的有（）①在困難眼前不低頭②勇于開拓，積極進(jìn)步③志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求④勇敢和藹，喜好和平A.①②③④B.①②③C.②③D.①④14．鄧亞萍只有不到一米五的身材，關(guān)于乒乓球運(yùn)動而言，這是個很不利的身體條件。但她勤苦訓(xùn)練，付出了常人難以想象的努力，終于獲取了今日的成功。這告訴我們（）A.自己的事情自己做B.自強(qiáng)，通向成功的階梯C.互相敬愛是很重要的D.教練的訓(xùn)練方法很重要15．皮爾·卡丹是世界有名的服飾設(shè)計(jì)師。他從小就對服飾感興趣，但是，他的父親卻希望他成為藥劑師，結(jié)果藥劑學(xué)不好的他還是選擇了在服飾方面發(fā)展自己，走上了服飾設(shè)計(jì)道路，并獲取巨大成功。這個故事告訴我們（）A.興趣是自強(qiáng)的源泉B.揚(yáng)長避短，是自強(qiáng)的捷徑C.理想是自強(qiáng)的航標(biāo)D.戰(zhàn)勝自我是自強(qiáng)的要點(diǎn)二．明察秋毫（判斷正誤。正確的打“√”，錯誤的打“×”，不用更正。每題2分，共20分）1．小明同學(xué)長的又矮又胖，因此他老感覺自己低人一等，活得一點(diǎn)價(jià)值都沒有。（）2．曉宏和小菱在班上隨處吐痰，并嫌管她們的班長愛管閑事。（）3．小利特別在意別人對他的議論和議論，常常對此念念不忘。（）4．小佳認(rèn)為成績其實(shí)不不過指獎杯和鮮花，只需有一點(diǎn)的進(jìn)步，就是有成績。（）5．一個人假如沒有民族自信心，他的自信就沒有任何意義和價(jià)值。()6．小范由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，做作業(yè)常常抄答案或抄襲別人的作業(yè)。（）7．自己的事情自己負(fù)責(zé)的前提是要自主。（）北師大版六年級下冊數(shù)學(xué)期中試卷總分：120分時間：120分鐘.計(jì)算。(37分)1、直接寫出得數(shù)。(10分)1-0.27=0.875÷5=0.7+0.63=578+216=18.25-3.3=0.32=72×38≈908÷31≈8×98×125=0.99×9+0.99=1+=0.6×=÷0.75=1÷3×=6.3÷10%=×8.1=÷3=+=2÷=0.2×(-0.5)=脫式計(jì)算(能簡算的要簡算)。(18分)0.125×0.25×8×46.6×12+8×6.6346÷34.6%-34619÷[(+)÷]4.5÷[(-3÷7.5)×3][1-(12+13)]×36解方程或比率。(9分)12-5x=6.5x+x=42=.填一填。(18分)地球表面積約為五億一千零六萬七千八百平方米，橫線上的數(shù)寫作()。2.2噸50千克=()噸2.3時=()時()分的分?jǐn)?shù)單位是()，加上()個這樣的分?jǐn)?shù)單位后是最小的質(zhì)數(shù)。把、0.1667、16.7%、按從大到小的次序排列，排在第二位的是()。六年一班男生24人，女生21人，女生人數(shù)占全班人數(shù)的()%。小麗將2000元存入銀行，按期1年，到期后利息是45元，年利率是()%。在一個三角形中，兩個內(nèi)角的和是88，這是一個()三角形。用邊長為6分米正方形紙剪成一個最大的圓，剪去部分的面積是()。右圖是用1厘米的小正方體堆成的，它的體積是()厘米。以邊長3厘米的正方形的一條邊為軸旋轉(zhuǎn)一周，獲取一個立體圖形，這個立體圖形的表面積是()，體積是()厘米?？诖镉?個紅球、7個白球和5個黃球，隨意從口袋里摸出一個球，摸到白球的可能性是()，摸到綠球的可能性是()，摸到球的可能性是()。如圖，底面半徑為0.5米的油桶，在兩側(cè)墻內(nèi)轉(zhuǎn)動，兩墻之間的距離為26.12米，油桶從墻的一側(cè)滾到另一側(cè)要滾()圈。三、選擇。(5分)1.抽煙不但有害健康而且花銷。假如一位抽煙者每天吸一包18元的香煙，那么他每年花在抽煙上的錢大概需()元。六年三班男生和女生人數(shù)的比是3∶4，女生24人，這個班有()人。3.用三個長4分米，寬2分米，高3分米的長方體拼成一個大長方體，這個大長方體表面積最小是()。下面的圖形那些能圍成正方體。()①②③④A.①B.①②C.①②③D.①②③④如圖，6個棱長10厘米的正方體堆放在墻角處，露在外面的面的面積是()。.判斷。(5分)甲數(shù)的75%等于乙數(shù)，甲數(shù)與乙數(shù)的比是4：7()在比率中，兩個內(nèi)項(xiàng)的積除以兩個外項(xiàng)的積，商是1()兩個數(shù)相除的商是整數(shù)，這兩個數(shù)必定是整數(shù)()兩個同底等高的三角形，它們的面積不用定相等()5.120分解質(zhì)因數(shù)是：120=2×3×4×5()五、圖形與操作(10分)以以下圖每個小正方形的邊長表示1厘米，按要求繪圖。(4分)(1)連結(jié)點(diǎn)(1，5)、(4，8)、(4，5)獲取圖①。把圖①繞點(diǎn)(1，5)順時針旋轉(zhuǎn)90度，獲取圖②。(1題)(2題)把圖①向下平移4個格，再向右平移5個格，獲取圖③。以直線MN為對稱軸，作圖①的軸對稱圖形，獲取圖④。左以以下圖是小紅家周圍的平面圖。(6分)小紅家到學(xué)校的實(shí)質(zhì)距離是800米，這幅圖的比率尺是()。(測量時取整厘米)小紅家到少年宮的實(shí)質(zhì)距離是()米。(測量時精準(zhǔn)到0.1厘米)圖書館在小紅家()方向，距小紅家()米的地點(diǎn)。體育場在小紅家西偏北80°方向，距小紅家的實(shí)質(zhì)距離約1000米的地點(diǎn)，請你在圖中標(biāo)出體育場的所在地。(2分)六、解決問題(25分)成都到遂寧的距離是220千米。每天上午10：30從成都出發(fā)的客車以每小時60千米的速度開往遂寧，同時有一輛從遂寧出發(fā)的客車以每小時慢10千米的速度開往成都。兩車什么時辰在途中相遇?小明的體重是40千克，小剛說：“我的體重比小明重”，小強(qiáng)說：“小明的體重比我輕”。小剛和小強(qiáng)的體重各是多少千克?李叔叔花1400元買了一套西裝，已知褲子的價(jià)格是上衣的40%。褲子和上衣各多少元?(用方程解)營養(yǎng)學(xué)家建議：少兒每天喝水應(yīng)好多于1500毫升，小紅每天用底面直徑6厘米，高10厘米的圓柱水杯喝6滿杯水，達(dá)到要求了嗎?光明小學(xué)要購置60張辦公桌，甲、乙、丙三個商場的同樣辦公桌都是每張200元，但優(yōu)惠策略不同樣，請你幫助算一算，到哪家商場購置省錢?最少需要多少元?.附加題。(20分)1.++++=()(2分)以以下圖表示“寶塔”，它們的層數(shù)不一樣，但都是由同樣大的小三角形擺成的.認(rèn)真觀察后，請回答：(8分)五層的“寶塔”最基層包括多少個小三角形?六層呢?七層呢?n層呢?整個五層“寶塔”一共包括多少個小三角形?六層呢?七層呢?n層呢?一個底面積周長50.24厘米，高9厘米的圓柱，沿著高切成兩個同樣大小的半圓柱體，表面積增加了多少?(5分)以以下圖，在棱長為5厘米的正方體木塊的的每個面的中心挖一個洞，洞口是邊長為1厘米的的正方形，洞深1厘米。挖洞后木塊的表面積是多少平方厘米?(5分)有關(guān)知識北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊期中測試題班級：姓名：一、填空：(24分)1、假如2X=Y，那么X和Y()比率;假如圓的周長必定，那么圓的直徑和圓周率()比率。2、假如4：X=Y，那么X和Y()比率。假如一根電線的總長必定，那么用去的和剩下的()比率。3、()÷4==():12=0.75=()%4、線段比率尺表示圖上1cm相當(dāng)于實(shí)質(zhì)()轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)值比率尺是()。假如ab兩地相距360千米，地圖上相距()

厘米。5、兩個完滿同樣的圓柱體鋼釘，底面直徑是2厘米，其側(cè)面展開是一個正方形，把它們焊接成一個整體，表面積減少()平方厘米，焊接后的體積是()。6、一種部件

(以以以下圖)底面直徑和高都是

6厘米，體積是

()

立方厘米。7、等底等高的圓柱和圓錐，體積差是24立方分米，圓柱的體積是()立方分米，圓錐的體積是()立方厘米。8、圓錐的側(cè)面張開是一個()形。9、甲：乙=8：5，甲比乙多()%，乙比甲少(——)。10