2010信息技術(shù)會考模擬題3_第1頁
2010信息技術(shù)會考模擬題3_第2頁
2010信息技術(shù)會考模擬題3_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2010年安徽省高中學(xué)業(yè)水平測試信息技術(shù)考試模擬試題3一、選擇題(單選題,每小題1.5分.共12分)1、建造一座橋梁要涉及力學(xué)、地質(zhì)學(xué)、氣象學(xué)、美學(xué)等學(xué)科知識.這說明技術(shù)具有什么性質(zhì)?()A.兩面性B.目的性C.綜合性D.創(chuàng)新性2、“嫦峨奔月”是中華民族早期的偉大飛天設(shè)想,為什么這一設(shè)想當時不能實現(xiàn).這說明了技術(shù)與設(shè)計的什么關(guān)系?()技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計技術(shù)更新對設(shè)計產(chǎn)生重要影響設(shè)計共有豐富的內(nèi)涵技術(shù)進步制約設(shè)計的發(fā)展3、18歲的高三學(xué)生周浩發(fā)現(xiàn)市場上存在“注水肉”硯象.經(jīng)過一年多的努力,設(shè)計發(fā)明了一種測定儀器,只要往肉里一插,馬上就讓“注水肉”現(xiàn)形.他的根據(jù)是肉和水都是導(dǎo)電體,但導(dǎo)電率不同.他邊試驗邊改進,最終制作出了這臺測試儀。試分析他主要經(jīng)歷了哪些設(shè)計環(huán)節(jié)?()發(fā)現(xiàn)與明確問題?制定設(shè)計方案制作模型或原型測試、評估和優(yōu)化?產(chǎn)品的使用、說明經(jīng)歷了以上全部環(huán)節(jié)4、某公司設(shè)計了一欲新型手機。這款手機的機身百分之七十五都由植物性材質(zhì)組成,所以即使被棄置,它也能和大地觸為一體,最終被分解成為水和二氧化碳。該技術(shù)設(shè)計主要體現(xiàn)了什么設(shè)計原則?()A.道德原則B.經(jīng)濟原則C.可靠安全原則D.可持續(xù)發(fā)展原則5、以下問題中?可以用受力結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性來解釋的是()A.拔河的繩子斷裂B?廣告牌被臺風吹倒雞蛋在某種情況下可以承受很大的外力耳機與電腦主機的插口接觸不良,聽不到音樂6、某通用技術(shù)小組制作臺燈的工序和時間為:買電器元件(2小時)、焊底座(2小時)、做燈罩(4小時)、組裝(2小時)、調(diào)試(1小時)。如果按串行工序需要11小時,對該流程進行優(yōu)化可以減少工作時間。試分析該流程經(jīng)過優(yōu)化?多可以節(jié)約多少時間?()A.2小時B.3小時C.4小時D.5小時7、“三個臭皮匠頂個諸葛亮”的現(xiàn)象說明了系統(tǒng)的()特性A.整體性B.相關(guān)性C.目的性D.環(huán)境適應(yīng)性8、在空調(diào)、自動升降國旗、光控路燈、音樂噴泉,這四個控制系統(tǒng)中.哪個一定是閉環(huán)控制系統(tǒng)?()A.空調(diào)B.自動升降國旗C.光控路燈D.音樂噴泉二、應(yīng)用題(每題4分,共8分)1、分析題陳展在體育課上練習(xí)立定投藍.投了若干次才投中。投籃過程是一個控制過程.試分析該控制過程是開環(huán)控制系統(tǒng)還是單閉環(huán)控制系統(tǒng)?畫出該控制系統(tǒng)的方樞圖《將各環(huán)節(jié)名稱及對應(yīng)的實際名稱在相應(yīng)位置標注清楚》。2、設(shè)計題設(shè)計任務(wù):設(shè)計臺燈燈罩(不考慮罩內(nèi)支架)。設(shè)計材料:再生紙(如下圖所示)答題要求:(1)在長方形再生紙上用虛線畫出下料線路(畫出兩個線路方案,在不影晌方案的前提下,材料利用率要盡可能高.可忽略連接部分尺寸)。(2)畫出燈罩三維效果草圖(畫出于上題對應(yīng)的兩個草圖方案)。(3)寫出主要加工工藝。方案一:400)this.style.width=400;">方案二:400)this.style.width=400;">參考答案:一、選擇題:1、C2、B3、D4、D5、B6、C7、A8、A二、應(yīng)用題1、分析題400)this.style.width=400;">評分標準:(1)閉環(huán)控制系統(tǒng),本問l分。(2)控制系統(tǒng)方框圖,2分。(3)系統(tǒng)中的相關(guān)符號,各環(huán)節(jié)名稱及對應(yīng)的實際名稱、位里標注正確完整的得1分。給定量、“被控量”也可以分別寫成“輸入(量)、輸出(量)”,“控制量”對應(yīng)的實際量也可以寫成“力、力度、動作、幅度”等能表達控球狀態(tài)的詞.“反饋環(huán)節(jié)”也可以寫成“檢測環(huán)節(jié)'、2、設(shè)計題答案提示:(1)可按扇形、梯形等形狀下料(圖略).(2)燈罩可設(shè)計成圓臺形、正棱臺形等形狀(圖略)。(3)劃線、剪切、連接。評分標準:(1)畫線路圖每個方案0.5分,共l分。沒有最大限度利用現(xiàn)有材料不得分。(2)每個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論