幼兒園傳染病的預(yù)防教案及反思

篇一：中班預(yù)防傳染病教案蔡甸街星星幼兒園中班預(yù)防傳染病教案一、活動目標：1、了解流行性傳染病的相關(guān)知識。2、能說出并掌握預(yù)防傳染病的方法。3、增強自身預(yù)防疾病的意識。二、活動準備：1、教學(xué)掛圖和幼兒用書。2、每組一張4開白紙，一盒水彩筆。三、活動過程：1、活動導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖。教師出示掛圖，并提問：小朋友，請你們看一看，圖上畫的是什么地方？圖上的小朋友在干什么？他們怎么了？（幼兒觀察并描述）2、活動展開：討論什么是傳染病，常見傳染病有哪些。(1)教師出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。教師：醫(yī)院里那么多小朋友一起打點滴，因為他們得了傳染病。你們知道什么是傳染病嗎？常見的傳染病有哪些？（幼兒討論并回答）小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。3、活動展開：閱讀幼兒用書，討論預(yù)防傳染疾病的方法。17幼兒自由回答。?（幼兒討論并回答）4、活動總結(jié)：預(yù)防傳染病的方法。免對著他人打噴嚏；在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方；情況嚴重時需要戴口罩。5、活動延伸：記錄預(yù)防傳染病的方法。3~4幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。中班健康領(lǐng)域《預(yù)防傳染疾病》【活動目標】1、了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況。2、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出預(yù)防疾病的方法。3、在傳染病高發(fā)期時，有自我保護預(yù)防的意識?！净顒訙蕚洹?、有關(guān)傳染病的資料與圖片。2、手足口病病癥的圖片及預(yù)防的方法ppt?！净顒舆^程】一、師幼談話，由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。1（潮濕多霧，氣候多變）2、教師告訴幼兒春秋季會有哪些流行性傳染病會出現(xiàn)？（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等）3、重點介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。、請幼兒講述自己生病時的經(jīng)歷和感受（水，痊愈后才回幼兒園上課等）二、教師講述手足口病的傳播途徑。1、幼兒運用自己的已有經(jīng)驗討論討論。2、請語言能力強的幼兒到前面來講一講小朋友們的經(jīng)驗。3、教師小結(jié)：咳嗽，打噴嚏，吐口水，毛巾及手摸過的用具上都會留下細菌，都有可能會傳染手足口病的。三、幼兒討論：如何預(yù)防手足口病。、提問：我們應(yīng)該怎樣預(yù)防傳染?。?、幼兒自由回答。3、教師小結(jié)：多喝開水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打預(yù)防針，不接觸生傳染病的人群?！净顒咏Y(jié)束】教師帶幼兒到洗手間洗手。篇三：幼兒園傳染病預(yù)防工作總結(jié)幼兒園疾病預(yù)防控制措施工作總結(jié)一學(xué)期來，衛(wèi)生保健工作緊緊圍繞開學(xué)初的工作計劃和園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排，密切配合教育、教學(xué)工作，全面落實幼兒園衛(wèi)生保健工作制度。、嚴抓新生入園體檢工作，本學(xué)期新入園的幼兒全部經(jīng)過全面的健康檢查，合格率達100％。每季度對這些幼兒的體格發(fā)育進行評價。2、抓好教職工體檢工作，確保教職工的體檢合格率達100％。止了傳染病的傳入和蔓延。按量給幼兒服用，確保幼兒能早日康復(fù)。二、加大幼兒日常生活及常規(guī)的培養(yǎng)力度1生活題，及時交流、糾正，三方面努力使幼兒進園后就逐步形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。愛清潔的習(xí)慣。單的自理能力。4、保健室結(jié)合教學(xué)內(nèi)容、方法加強對幼兒常規(guī)教育，使之形成較穩(wěn)定的良好常規(guī)習(xí)慣。在各項活動中突出安全教育，逐步培養(yǎng)幼兒掌握簡單的自我保護技能。三、加強幼兒膳食管理及飲食衛(wèi)生管理譜，保健室給予嚴格把關(guān)并指導(dǎo)。2、要求采購人員不買變質(zhì)食物，食堂不做帶變質(zhì)食物的飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜，保健室不定時抽驗，有效把好了采購關(guān)。飲食的衛(wèi)生安全。染。每餐對所有食物進行留樣，并做好記錄。5確保了幼兒在園的健康。6進行調(diào)整。掌握幼兒出勤情況，分班按月計算出勤人日數(shù)。四、抓幼兒體質(zhì)鍛煉，有效提高抗病能力1少于兩小時。游戲及體育鍛煉，有效鍛煉了幼兒的體格。他們都有不同程度的轉(zhuǎn)歸。五、抓生活教師素質(zhì)，有效提高保育工作質(zhì)量衛(wèi)生2方法，做到了互相交流，共同提高。3、醫(yī)務(wù)室及時指導(dǎo)保育員為幼兒增減被褥，做到了秋冬季保暖御寒。4、建立日常消毒常規(guī)，督促保育員對寢室、被褥、玩具、毛巾、盥洗室等進行科學(xué)的消毒，并給予記錄，醫(yī)務(wù)室每周檢查，使消毒工作經(jīng)?；?、制度化。六、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)文明、整潔、舒適的活動環(huán)境兒化特點，保持園內(nèi)經(jīng)常性的清潔，保健室每周一檢查，及時給予指導(dǎo)。2、要求炊事人員保持廚房清潔，經(jīng)常清掃，堅持上班穿工作服，戴工作帽，上崗前、入廁后流動水洗手，操作時不抽煙，保證了幼兒的飲食衛(wèi)生。的形象。七、堅持宣傳，重視安全，有效防止了意外事故的發(fā)生3－6歲孩子的生理特點保健意識。預(yù)防工作取得了一定的收獲，幼兒園的疾病得到了一定的控制，全園沒有傳染病的發(fā)生，幼兒的身體素質(zhì)提高，今后，我們將繼續(xù)努力，爭取把工作做得更細、更好！篇二：太陽花中心幼兒園傳染病防控工作總結(jié)2太陽花中季傳染病通過空氣飛沫或正常h1n1流感、手足口病、艾滋病)等相關(guān)的防控工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認真落實我園防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極開展檢查工作，完善防控預(yù)案，并通過加強幼兒的晨午檢，庭預(yù)h1n1保師幼健康，保證幼兒園教學(xué)秩序正常開展。二、全員參與，全面實施防控門衛(wèi)等工作人員每天在園門口對來園的幼兒進行體溫檢測，對體溫超過37.5進行詢問觀察登記，并及時報現(xiàn)有幼兒出現(xiàn)相同癥狀時，園里要及時采取相應(yīng)的消毒隔離措施，并根據(jù)病情及時上報。三、堅持信息報告制度病源體傳。成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。督促幼兒勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。要求班級開展衛(wèi)生方面的主題活動，讓孩子樹立起自我保護意識，掌握簡單的衛(wèi)生生活常識。五、抓好衛(wèi)生，有效防范1、班級內(nèi)每天定時開窗戶適度通風(fēng)，保持空氣流通，讓陽光射入室內(nèi)。早晨來園后，先用有效濃度消毒液擦玩具柜及室內(nèi)家具、門把鎖等處。然后用清水擦試一遍，防止幼兒病從口入。2具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定時把幼兒被褥清洗消毒。嚴把食物的采購、體育活動，增強幼兒體質(zhì)。在膳食方面要加強營養(yǎng)，讓孩子勵幼為家長，要為孩子做好相應(yīng)的預(yù)防接種，如接種流感、肺炎等疫苗。六、培訓(xùn)人員，積極應(yīng)對加強幼兒園衛(wèi)生管理人員、食堂從業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。提高其衛(wèi)生防控知識和衛(wèi)生安全重要性的認識?？傊?，我園將嚴格按照國務(wù)院常務(wù)會議提出的，高度重視，積極應(yīng)對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的原則，積極爭取家長的最大支持配合，認真做好防范甲型h1n1流感及其它傳染病的相關(guān)工作。2013226結(jié)-副本幼兒園春季傳染病防控及食品安全管理工作總結(jié)在春天傳染病可是高發(fā)季節(jié)，天氣時冷時熱，天氣還是很干燥，所以由于這樣的原因，很多的流行性感冒，紅眼病，呼吸道疾病都接踵而至，讓人猝不及防，為認真落實、及時做好學(xué)園傳染病防治工作與食品衛(wèi)生安全工作，確保師生身心健康，維護正常的教育教學(xué)秩序，正常有序開展了各項工作，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：及控制與食品安全管理工作，做到“警鐘長鳴加強督查和整改，及時做好防治工作。要認真配合，積極做好具體工作。園長、分管主任與食堂工作人員簽訂了食堂安全、衛(wèi)生責(zé)任書，將學(xué)園的衛(wèi)生安全責(zé)任逐級分解，落實到具體崗位和具體。三、采取措施，加強預(yù)防，努力防止食物中毒事故的發(fā)生和傳染病的流行。出了具體的整改措施。的宣傳教育工作，提高防控意識。少到人源較雜的地方去。4、加強消毒措施。食堂的炊具、餐具每天消毒；陽光照射不到的地方用紫外線消毒；每班添置了一套消毒設(shè)施。放學(xué)后，對教室等學(xué)生聚集場所進行消毒液的噴灑。（四、切實將防治工作落到實處。缺勤原因。34:30幼兒園餐飲消毒室每天對各班幼兒餐具消毒碗柜消毒，洗碗池用消毒水擦抹，噴灑地面；用潔廁凈清洗廁所，84消毒液擦抹公共場地。的消毒水擦抹，由幼兒園總務(wù)室指定人員負責(zé)。6、積極配合衛(wèi)生部門開展疫苗接種工作，提高幼兒疾病免疫力，增強幼兒的抗病能力。7培訓(xùn)，毒和類產(chǎn)必須保證向幼兒提供合格充足的飲用水，防止腸道傳染病的發(fā)生，食堂用具用消毒碗柜消毒，大型餐具用漂白水浸泡。食堂地面及臺面無油跡、污跡；廁所無異味，地面無積水。9、每天各班值日老師必須檢查午休室、活動室是否有窗通氣。10、教學(xué)樓樓道由后勤管理小組負責(zé)做好每天噴藥消毒，有情況及時報告。幼兒園2015.3.16篇四：幼兒園常見傳染病預(yù)防與控制措施工作總結(jié)亭湖幼兒園常見傳染病預(yù)防與控制措施工作總結(jié)一學(xué)期來一安排，密切配合教育、教學(xué)工作，全面落實幼兒園衛(wèi)生保健工作制度。、嚴抓新生入園體檢工作，本學(xué)期新入園的幼兒全部經(jīng)過全面的健康檢查，合格率達100％。每季度對這些幼兒的體格發(fā)育進行評價。2、抓好教職工體檢工作，確保教職工的體檢合格率達100％。止了傳染病的傳入和蔓延。4----6月份舉行老生生的體檢工作，確保受檢率達100﹪.二、加大幼兒日常生活及常規(guī)的培養(yǎng)力度1生活題，及時交流、糾正，三方面努力使幼兒進園后就逐步形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。愛清潔的習(xí)慣。單的自理能力。4、保健室結(jié)合教學(xué)內(nèi)容、方法加強對幼兒常規(guī)教育，使之形成較穩(wěn)定的良好常規(guī)習(xí)慣。在各項活動中突出安全教育，逐步培養(yǎng)幼兒掌握簡單的自我保護技能。三、加強幼兒膳食管理及飲食衛(wèi)生管理譜，保健室給予嚴格把關(guān)并指導(dǎo)。2、要求采購人員不買變質(zhì)食物，食堂不做帶變質(zhì)食物的飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜，保健室不定時抽驗，有效把好了采購關(guān)。飲食的衛(wèi)生安全。染。每餐對所有食物進行留樣，并做好記錄。5確保了幼兒在園的健康。6進行調(diào)整。掌握幼兒出勤情況，分班按月計算出勤人日數(shù)。四、抓幼兒體質(zhì)鍛煉，有效提高抗病能力1不少于兩小時。游戲及體育鍛煉，有效鍛煉了幼兒的體格。他們到期末都有不同程度的轉(zhuǎn)歸。、開學(xué)初就擬定計劃，以《幼兒一日生活的衛(wèi)生與要求》、《幼兒園衛(wèi)生消毒制度及注意衛(wèi)生2方法，做到了互相交流，共同提高。篇四：幼兒園大班健康教育教案：預(yù)防傳染病幼兒園大班健康教育教案：預(yù)防傳染病一、活動目標1、了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出預(yù)防疾病的方法。2、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。3、幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法，增強幼兒預(yù)防疾病的意識。二、活動重、難點重點：了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出預(yù)防疾病的方法。難點：幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法，增強幼兒預(yù)防疾病的意識。三、活動準備1、有關(guān)傳染病的資料與圖片。2、幼兒用書。四、活動過程1、師幼談話，由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。1、討論春秋季為什么是流行性傳染病的多發(fā)季節(jié)？（（（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等3、重點介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。（4）請幼兒講述自己生病時的經(jīng)歷和感受（喝水，痊愈后才回幼兒園上課等）2、教師講述手足口病的傳播途徑。、幼兒運用自己的已有經(jīng)驗討論討論。、請語言能力強的幼兒到前面來講一講小朋友們的經(jīng)驗。、老師小結(jié)：咳嗽，打噴嚏，吐口水，毛巾及手摸過的用具上都會留下細菌，都、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的、幼兒討論：如何預(yù)防手足口病。、提問：我們應(yīng)該怎樣預(yù)防傳染??？、幼兒自由回答。、老師小結(jié)：多喝開水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水4、帶幼兒到洗手池吸收結(jié)束活動。中班健康教育活動：阿嚏活動目標：1、知道感冒了身體很不舒服，懂得身體健康的重要性。2、了解基本的預(yù)防感冒的生活小常識。3、知道要配合醫(yī)生看病才能好得快?；顒訙蕚洌?、了解近期班上幼兒的健康狀況，有無患感冒的幼兒，讓幼兒了解感冒的感受。2、多媒體課件(感冒癥狀記錄表、故事《阿嚏》的視頻、預(yù)防感冒的視頻、圖片、健康歌的音樂)?；顒舆^程：一、導(dǎo)入活動：1、出示小豬的圖片，導(dǎo)入活動。幼：吃藥、打針、看醫(yī)生師：可是，小豬是怎么做的呢?我們一起來看。二、播放多媒體課件：故事《阿嚏》，引導(dǎo)幼兒欣賞。幼兒看完故事，教師提問：1、小豬感冒了，它是怎么做的?2、小豬到大街上玩，遇到了誰?還有誰?3、它們怎么了?4、它們都感冒了，為什么?三、了解感冒后的主要癥狀。1、請患感冒的幼兒說一說自己感冒后有什么不舒服?師：小朋友，你得過感冒嗎?感冒了，身體有什么不舒服?幼：打噴嚏、流鼻涕、咳嗽、發(fā)燒2、小結(jié):(課件記錄表)感冒時，人很不舒服，會打噴嚏、咳嗽、流鼻涕、喉嚨痛、發(fā)燒，嚴重時小朋友不能上幼兒園，大人不能上班。四、了解感冒的原因及患病后的做法。1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗談一談感冒的原因。小朋友，你們知道我們?yōu)槭裁磿忻?(天氣冷了，著涼了，被傳染了，缺乏運動，覺蹬被子了 )2、如果你感冒了，應(yīng)該怎么做呢?請和你身邊的小伙伴說一說。、師：感冒了，應(yīng)該怎么?(看醫(yī)生、打針、吃藥、多喝開水、注意休息、不去公共所 )5、小結(jié)：(播放課件)五、了解預(yù)防感冒的方法。1、我們應(yīng)該怎么做才能不感冒呢?(引導(dǎo)幼兒討論)多喝開感冒流行季節(jié)，不去公共場;曬太;堅持體育鍛煉 、預(yù)防感冒有很多方法，請小朋友(播放課)。3、怎樣做，我們才能不感冒呢?(出示圖片進行小結(jié))4、師幼共同學(xué)學(xué)說預(yù)防感冒的兒歌。六、結(jié)束活動：師幼共同隨《健康歌》的音樂跳起來，結(jié)束活動。篇五：幼兒園大班下學(xué)期安全教案：預(yù)防傳染病幼兒園大班下學(xué)期安全教案《預(yù)防傳染病》活動目標1、了解流行性傳染病的相關(guān)知識。2、能說出并掌握預(yù)防傳染病的方法。3、增強自身預(yù)防疾病的意識。活動準備1、教學(xué)掛圖和幼兒用書。2、每組一張4開白紙，一盒水彩筆?；顒舆^程1、活動導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖。教師出示掛圖，并提問：小朋友，請你們看一看，圖上畫的是什么地方？圖上的小朋友在干什