小學(xué)校本培訓(xùn)方案

歡迎下載內(nèi)容僅供參考小學(xué)校本培訓(xùn)方案宕昌縣牛家小學(xué)20172牛家小學(xué)校本培訓(xùn)方案一、培訓(xùn)目標(biāo)緊緊圍繞基礎(chǔ)教育課程改革，落實(shí)素質(zhì)教育，通過校本培訓(xùn)，使廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育促進(jìn)教師向現(xiàn)代型教師轉(zhuǎn)變。二、培訓(xùn)對象和內(nèi)容。(一）培訓(xùn)對象：全校教師.（二）培訓(xùn)內(nèi)容：1、以教育法規(guī)為主的師德培訓(xùn)。以 “三個(gè)面向”教育思想為指導(dǎo)，以《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、和《中小學(xué)教師職業(yè)德規(guī)范》為依據(jù)，對教師進(jìn)行政治思想教育、心理健康教育、法制育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高思想養(yǎng)及心理素質(zhì)，強(qiáng)化教師自身修,塑造良好的教師形象。2、以新課程為主的現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目容，搜集整理相關(guān)課改信息,組織學(xué)習(xí)研討交流，使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為，促進(jìn)教師在教學(xué)實(shí)踐中研究掌握實(shí)施新課程的有效教學(xué)方法和手段。3、以信息技術(shù)為主的教育教學(xué)技能培訓(xùn)。4、推廣讀書實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行以教育教學(xué)課題研究為主的教育科研培訓(xùn).有效地開展課題實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)教師從教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高教育科研的專業(yè)技能水平。鼓勵(lì)教師積極參與讀書實(shí)踐活三、培訓(xùn)方式和方法。校本培訓(xùn)采取多元培訓(xùn)的辦法，注重立足校本資源開發(fā)和利用式。(一）研究的成果發(fā)布到自己博客上，豐富、共享培訓(xùn)資源信息。（二）基于校園的培訓(xùn)方式。以專題講座、論壇、課例、實(shí)驗(yàn)、(三）校際之間合作培訓(xùn)形式。與兄弟學(xué)校組織開展合作培訓(xùn)活動(dòng)，共享各校優(yōu)秀資源，促進(jìn)共同發(fā)展，讓我校老師得到更多培訓(xùn)機(jī)會(huì),得到更多收獲，同時(shí)也可以宣傳我校優(yōu)秀的教育人才和資源，提升學(xué)校形象。四、組織領(lǐng)導(dǎo)。成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，了解學(xué)校教師教育教學(xué)水平實(shí)際現(xiàn)狀，明確學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展目標(biāo),制訂校本培訓(xùn)整體方案，落實(shí)校本培訓(xùn)具體活動(dòng),評估教師參加校本培訓(xùn)的實(shí)際效果。副組長：陳志合成員：仇凱華張小紅梁永芳曹小蘭五、管理與考核。校本培訓(xùn)實(shí)行學(xué)時(shí)學(xué)分管理。培訓(xùn)過程中要做好培訓(xùn)記錄（包括：培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、參培教師、培訓(xùn)形式、主講教師等）。學(xué)校負(fù)責(zé)記錄教師參加培訓(xùn)的學(xué)時(shí)和學(xué)分。