幼兒園競選發(fā)言稿

精品文檔幼兒園競選發(fā)言稿幼兒園競選發(fā)言稿不僅僅是為了競聘幼兒園園長這個(gè)職務(wù)，更為重要的是來展示自己，為自己提供一次鍛煉的時(shí)機(jī)，去挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己。即使落聘了，也能看到自己的差距。以下是職場為大家推薦的幼兒園競選發(fā)言稿資料，提供參考，希望對(duì)你有所幫助，歡送你的閱讀。幼兒園競選發(fā)言稿一尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：你們好!我叫xxx，記得我的中考志愿是這樣填寫的：第一志愿幼師，第二志愿幼師，第三志愿還是幼師。因?yàn)橛蓄w理想的種子早已在我的心靈根深蒂固了。我愛孩子，我堅(jiān)信自己的人生選擇，就這樣，我?guī)е鴪?zhí)著的追求，如愿以償?shù)乜歼M(jìn)泉州幼師。97年，我滿懷熱情地走上工作崗位，來到孩子們中間，開場在這片神圣的土地上耕耘。我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，積極參加學(xué)區(qū)的每一次活動(dòng)，屢次承當(dāng)縣園長聽課周學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng)的任務(wù)。七年來，我有過和孩子們?cè)谝黄鸬臍g樂，有過挑燈夜戰(zhàn)的刻苦，有過成功的喜悅，有過拼搏的酸甜，有過奮進(jìn)的苦辣。辛勤的汗水終于換來了累累的碩果，我的業(yè)務(wù)程度，各項(xiàng)才能都得到了鍛煉和進(jìn)步，也培養(yǎng)了我遇事能冷靜考慮、全面分析^p、妥善解決的處事態(tài)度，我已進(jìn)修大專畢業(yè)，普通話通過二級(jí)甲，電腦通過中級(jí)考試，編排的節(jié)目屢屢獲獎(jiǎng)，所擔(dān)任的教學(xué)工作及觀摩課也得到了老師和家長的贊賞。扎實(shí)的工作態(tài)度和出色的表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，屢次被評(píng)為“優(yōu)秀老師”“優(yōu)秀團(tuán)員”等榮耀稱號(hào)，為學(xué)區(qū)姐妹樹立表率作用。成績都只能說明過去，只能成為我今后努力工作更為強(qiáng)大的動(dòng)力，今天我站在這里，不僅僅是為了競聘幼兒園園長這個(gè)職務(wù)，更為重要的是來展示自己，為自己提供一次鍛煉的時(shí)機(jī)，去挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己。即使落聘了，也能看到自己的差距，為今后的努力指明方向。下面，結(jié)合我的工作經(jīng)歷和幼兒園的實(shí)際情況談?wù)勎业乃悸贰Ｒ?、我心目中的園長“一個(gè)好園長就是一所好幼兒園”。特別是中心園園長，對(duì)于整個(gè)學(xué)區(qū)的幼教工作起著舉足輕重的作用。俗話說：“典范的力量是無窮的”，園長的表率作用非常重要。要求老師做到的，自己要先做到;要求老師不做的，自己堅(jiān)決不做。理想的幼兒園是一個(gè)溫馨的家園、美麗的花園，要作為這樣幼兒園的園長，首先自己應(yīng)該有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和組織管理才能，用崇高的人格魅力來影響全體教工，更要具備有“五心”：1、“忠心”。一顆對(duì)教育事業(yè)的忠心，一種愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。有了這一條，才能帶出一支好隊(duì)伍，帶出一個(gè)好園風(fēng)，才能在工作中有所創(chuàng)造，有所成就，有所開展。2、“真心”。管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心。有人說老師的工作最難做，但我認(rèn)為老師的工作又最容易做，只要相信老師，尊重老師，理解老師，真心真意地為老師著想，為他們排憂解難，老師同樣會(huì)理解和支持我們的工作。3、“愛心”。就是要愛幼兒園，愛老師愛幼兒，把他們當(dāng)作自己的親屬和朋友。4、“清心”。俗話說：公生明，廉生威。這就是說公正處理，事情就會(huì)明白，廉潔自律就會(huì)明白，廉潔自律就會(huì)有威信。5、“平常心”。有一種榮辱不驚的胸懷，豁達(dá)大度的境界，不斤斤計(jì)較，在榮譽(yù)面前不輕狂，在失敗面前不灰心，以自己的言行來教育老師，感染老師，影響老師。二、我的辦園目的1、兩年內(nèi)爭創(chuàng)“市級(jí)合格園”。2、拓展生，進(jìn)步三年入園率，促進(jìn)辦園效益。幼兒園競選發(fā)言稿二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同仁：大家好!一條好的渠道，會(huì)引來一池活水;一個(gè)好的用人機(jī)制，能使無數(shù)人才脫穎而出。參加這次競聘，我的心情是非常沖動(dòng)，因?yàn)橛變簣@是我的母校，我懷著這份感謝之情，猶記得當(dāng)初踏上這個(gè)崗位時(shí)，有一種豪情萬丈的激情，充滿在胸懷，隨著歲月的變遷，這份激情直至今日也無法消退，反而在長久的工作，愈演愈烈，也正是這份激情讓我走上了今天的崗位競聘!首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任，以及曾經(jīng)培育我的老師們，使我有時(shí)機(jī)在這里競聘演講，相信這次競聘將是我今后人生中的又一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我叫，今年歲。20xx年7月畢業(yè)于云南省思茅師范學(xué)校，又于20xx年考入云南省藝術(shù)學(xué)院舞蹈學(xué)專業(yè)，經(jīng)過多年的努力拼搏，20xx年我?guī)е囗?xiàng)國家級(jí)、省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，回到了我的母校(幼兒園名稱)任教?；貞浲?，歲月如梭，在這個(gè)崗位歲月已是個(gè)年頭，這些年里，我真切地感受到了我們幼兒園在現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)和老前輩的帶著下發(fā)生的宏大變化，更是吸引著我將青春與熱忱投入到自己所從事的平凡崗位上，履職盡責(zé)，努力工作，從一個(gè)老師新兵逐漸成長為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、敢反思、珍惜人生價(jià)值的責(zé)任人?；厥走^去，我所走過的每一步，都浸透著組織的培養(yǎng)，都凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，更有各位前輩的默默奉獻(xiàn)。我想，幼兒園副園長不只是一個(gè)有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責(zé)任。假如領(lǐng)導(dǎo)和同志們信任我，我將從以下幾個(gè)方面努力工作，為我們的開展做出更大奉獻(xiàn)。一是找準(zhǔn)定位，做好參謀。我園可以快速開展與院領(lǐng)導(dǎo)的帶著是分不開的，為此，如我可以走上副園長這個(gè)工作崗位，我一定會(huì)嚴(yán)于律己，在工作中，在自己的職責(zé)及領(lǐng)導(dǎo)受權(quán)范圍內(nèi)開展工作，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在工作上保持高度一致，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手;同時(shí)還會(huì)站在領(lǐng)導(dǎo)的角度去看問題、想問題，凡事從大處著眼，識(shí)大體，顧大局，堅(jiān)持“上為領(lǐng)導(dǎo)分憂、下為隊(duì)伍效勞”的原那么，全面完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。二是提升三個(gè)程度，推進(jìn)我園開展。第一個(gè)程度是理想信念程度。要在正職的領(lǐng)導(dǎo)下，帶頭樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，樹立創(chuàng)新開展的新觀念，把為幼兒奉獻(xiàn)作為一種職責(zé)、一種驕傲、一種追求，不斷激發(fā)員工的凝聚力和創(chuàng)造力。第二個(gè)程度是工作程度。作為副園長，任何工作都要考慮在前，方案在前，既要立足當(dāng)前，又要著眼長遠(yuǎn)，分清輕重緩急，有的放矢，努力以最小的投入獲取最大的效益。第三個(gè)程度是教育程度。要緊跟時(shí)代的開展，應(yīng)對(duì)日益劇烈的市場競爭，就必須進(jìn)步幼兒園的教育質(zhì)量，因?yàn)橘|(zhì)量是我們幼兒園開展的生命線，除了辦園的硬環(huán)境之外，另外一個(gè)就軟環(huán)境，軟環(huán)境最直接的就是教育質(zhì)量，要不斷努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，適應(yīng)新需求，以最好的教育質(zhì)量，為幼兒園開展效勞。用自己對(duì)事業(yè)的熱愛和忠誠以及出色的表現(xiàn)，來贏得領(lǐng)導(dǎo)與同事們的信任、來提升幼兒園的社會(huì)地位。幼兒園是我成熟的地方，這片沃土培育了我養(yǎng)育了我，我感謝這里給予我的一切。無論我能否通過副園長一職，我將一如既往，一步一個(gè)腳印向前邁進(jìn)，服從組織安排，結(jié)實(shí)樹立為幼兒效勞的觀念，盡職盡責(zé)地做好本職工作。力爭在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在積極進(jìn)取中塑造自己，在拼搏奮斗中奉獻(xiàn)自己，在崗位競爭中完善自己。一是進(jìn)一步扎實(shí)教學(xué)技能。教學(xué)技能是老師在教學(xué)中順利達(dá)成教學(xué)目的的一系列有效的行為方式，是智力技能與動(dòng)作技能的綜合表達(dá)。我將以“傳道、受業(yè)、解惑”為使命，扎實(shí)的教學(xué)技能。不但加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)，強(qiáng)化教學(xué)設(shè)計(jì)才能，做到可以靈敏應(yīng)用系統(tǒng)方法，分析^p教學(xué)問題，確立教學(xué)目的，設(shè)計(jì)教學(xué)步驟，選擇教學(xué)策略，選用教學(xué)媒體等;并不斷推進(jìn)課堂教學(xué)才能，包括授課的技能，課堂管理的技能，板書板繪的技能。二是進(jìn)一步強(qiáng)化的科研技能。當(dāng)前教育是“以人為本”的教育，這就需要做研究型、專家型老師，只有到達(dá)了研究型、專家型老師的程度，才能使老師工作實(shí)現(xiàn)由“教書”向“育人”的轉(zhuǎn)變，使幼兒們從被動(dòng)“承受”轉(zhuǎn)變到主動(dòng)“創(chuàng)造”，使教育起到質(zhì)的轉(zhuǎn)變。這就需要我從根本上，不斷完善自己，積極參加教育教學(xué)科研，勇于探究，勇攀頂峰，做到與時(shí)俱進(jìn)，使自己成為教育專家和教育學(xué)者。三是進(jìn)一步進(jìn)步的敬業(yè)精神。敬業(yè)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代社會(huì)開展的要求，是我們每個(gè)老師最根本的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，是對(duì)我們工作態(tài)度的一種普遍要求。老師敬業(yè)就是要熱愛自己的教育工作崗位，熱愛自己的教學(xué)本職工作，用恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待教育事業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地把教學(xué)工作做好。我將堅(jiān)持不管身處何職，從事何種工作，均做到不忘自己的責(zé)任，勇于承當(dāng)責(zé)任，珍惜崗位，嚴(yán)守崗位紀(jì)律，立足本職，以遠(yuǎn)大的職業(yè)理想認(rèn)真對(duì)待工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。我的演講完畢，謝謝大家!幼兒園競選發(fā)言稿三尊敬的評(píng)委老師：你們好!我，一名鄉(xiāng)村女孩，一位大山里的人民老師，從小就萌生了當(dāng)一名老師、與孩子共成長的念頭。我愛家、愛孩子，因?yàn)橐粋€(gè)“愛”，讓我鼓足了勇氣去面對(duì)挑戰(zhàn)。今天，我來參幼兒園園長職位的競爭。在此，我首先要衷心地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)時(shí)機(jī)，一個(gè)證實(shí)自己才能的時(shí)機(jī)。下面，結(jié)合我的工作經(jīng)歷和幼兒園的實(shí)際情況談?wù)勎业南敕?。一、我理想中的園長經(jīng)營一個(gè)幼兒園，好比經(jīng)營一個(gè)家。需要百分百的愛和全身心的投入，而園長就是這個(gè)大家庭的頂梁柱。要老師做好，園長必須起模范帶頭作用。園長領(lǐng)導(dǎo)老師做好工作的同時(shí)，也要處理好內(nèi)部關(guān)系，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。理想的幼兒園是一個(gè)溫馨的家園、美麗的花園，要作為這幼兒園的園長，首先自己應(yīng)該有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和組織管理才能，用崇高的人格魅力來影響全體教工，主要要做好以下方面：1、熱愛教育事業(yè)。有了這份無私奉獻(xiàn)的心，才可帶出一支好隊(duì)伍，造出一個(gè)好園風(fēng)，方能在工作中有所創(chuàng)造，有所成就，有所開展。2、關(guān)愛幼小心靈。用愛去呵護(hù)、去澆灌每一顆幼小卻充滿希望的心靈，把他們當(dāng)成自己的孩子對(duì)待。3、善待老師。老師是打造幼兒園的主力軍，他們有困難必須第一時(shí)間解決，只有老師們無后顧之憂了，才有更多的心思和精力去面對(duì)工作，要尊重老師，相信老師，水能載舟，亦能覆舟，只有互相尊重和信任，才可以把校園打造得更加完美。二、我競聘園長的動(dòng)力初中、高中一直到大學(xué)，我都擔(dān)任著班長，學(xué)會(huì)了管理班級(jí)。不只是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績優(yōu)異，更多的是一顆甘于吃苦，熱于助人的心和一番對(duì)工作充滿干勁的態(tài)度。20xx年7月份畢業(yè)，9月份走上了老師這個(gè)崗位。憑著一股年輕人的干勁和對(duì)教育事業(yè)的熱愛，我把所有的心思和精力都投入到我的教學(xué)工作中。任教班級(jí)成績突出，輔導(dǎo)兩個(gè)年級(jí)“兩語一數(shù)”競賽英語學(xué)科分別名列全縣第二和第四。因?yàn)槲覍?duì)工作認(rèn)真的態(tài)度和教學(xué)成績的突出，一個(gè)學(xué)期后，我便是樟村中心小學(xué)英語學(xué)科教研組長。進(jìn)步讓我壓力更大，動(dòng)力也更大，可以說，工作是我生命的全部，上進(jìn)心自始至終陪伴著我。我的工作得到校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，兩年后，我被提拔為樟村中心小學(xué)教育技術(shù)處主任。在評(píng)估工作中，我負(fù)責(zé)的教技處各項(xiàng)工作受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。榮譽(yù)固然可喜，但我只將它作為不斷催促我努力學(xué)習(xí)、走上更高道路的一股動(dòng)力。三、我意向的辦園目的不敢說一流，但可以一年更比一年好，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，孩子快樂，家長反響好，便是辦園的最正確成績了。四、我倡導(dǎo)的辦園思路1、加強(qiáng)老師隊(duì)伍的建立打造一所好幼兒園需要一支優(yōu)秀的老師隊(duì)伍為支撐。園長用人理念上應(yīng)該民主化、現(xiàn)代化，要掌握理解人、關(guān)心人、使用人的本領(lǐng)，形成具有幼兒園管理特色的用人機(jī)制。在制度管理的同時(shí)，結(jié)合彈性管理，給予老師更大的開展空間。從根本上調(diào)動(dòng)老師的積極性，變被動(dòng)為主動(dòng)。重視老師的培養(yǎng)，通過校本培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)等方式，不斷促進(jìn)老師進(jìn)步業(yè)務(wù)程度，學(xué)習(xí)日趨更新的知識(shí)。2、進(jìn)步辦園效益在日趨劇烈的競爭形勢下，要走在前頭，就必須提升幼兒園的教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量是辦園的生命線，是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過改善幼兒園的硬件設(shè)施和培養(yǎng)優(yōu)秀老師來實(shí)現(xiàn)質(zhì)量的提升。3、積極拓展幼兒園生要讓孩子們來我園上學(xué)，就必須有吸引他們的地方。所以要打造出獨(dú)具特色的校園。要跟其他幼兒園學(xué)習(xí)，揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺。此外，還可邀請(qǐng)專業(yè)人士指點(diǎn)，獲取更多合適兒童身心開展的教育方式?？偠灾?，要想成為一名好園長，必須致力于以下三個(gè)方面：一是培養(yǎng)老師，創(chuàng)設(shè)有效的鼓勵(lì)機(jī)制。二是滿足社會(huì)、孩子和家長的需要。三是配合領(lǐng)導(dǎo)工作，與它園一起努力。以上是我由衷的想法，漸漸人生路，有的是坎坷與磨練，只希望能走過我夢寐以求的這一步，新的希望新的夢想將會(huì)在我不斷努力下一一實(shí)現(xiàn)。幼兒園競選發(fā)言稿四尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：你們好!今天，我來參加幼兒園園長職位的競爭，在這里“展示自己，推銷自己”，在這里我首先要感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯給我樣一個(gè)時(shí)機(jī)，讓我有時(shí)機(jī)去展現(xiàn)自己、證實(shí)自己的才能的時(shí)機(jī)，通過這些年來的工作，我自己經(jīng)歷了生活的磨練，已經(jīng)具備了當(dāng)一個(gè)園長的工作才能與素質(zhì)。一是具有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。我是從農(nóng)村走出來的，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出”，“梅花香自苦寒來”的道理。我已經(jīng)養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣。這些年來，我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價(jià)錢，更不怨天尤人，干一行，愛一行，專一行，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力把工作做到最好。下面，結(jié)合我的工作經(jīng)歷和幼兒園的實(shí)際情況談?wù)勎业乃悸?。一、我心目中的園長。一個(gè)好園長就是一所好幼兒園。特別是中心園園長，對(duì)于整個(gè)學(xué)區(qū)的幼教工作起著舉足輕重的作用。俗話說：典范的力量是無窮的，園長的表率作用非常重要。要求老師做到的，自己要先做到;要求老師不做的，自己堅(jiān)決不做。理想的幼兒園是一個(gè)溫馨的家園、美麗的花園，要作為這樣幼兒園的園長，首先自己應(yīng)該有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和組織管理才能，用崇高的人格魅力來影響全體教工，更要具備有五心：1、忠心。一顆對(duì)教育事業(yè)的忠心，一種愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。有了這一條，才能帶出一支好隊(duì)伍，帶出一個(gè)好園風(fēng)，才能在工作中有所創(chuàng)造，有所成就，有所開展。2、真心。管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心。有人說老師的工作最難做，但我認(rèn)為老師的工作又最容易做，只要相信老師，尊重老師，理解老師，真心真意地為老師著想，為他們排憂解難，老師同樣會(huì)理解和支持我們的工作。3、愛心。就是要愛幼兒園，愛老師愛幼兒，把他們當(dāng)作自己的親屬和朋友。4、清心。俗話說：公生明，廉生威。這就是說公正處理，事情就會(huì)明白，廉潔自律就會(huì)明白，廉潔自律就會(huì)有威信。5、平常心。有一種榮辱不驚的胸懷，豁達(dá)大度的境界，不斤斤計(jì)較，在榮譽(yù)面前不輕狂，在失敗面前不灰心，以自己的言行來教育老師，感染老師，影響老師。二、我的辦園目的1、兩年內(nèi)爭創(chuàng)市級(jí)合格園。2、拓展生，進(jìn)步三年入園率，促進(jìn)辦園效益。三、我的思路。(一)、加強(qiáng)隊(duì)伍建立一流的幼兒園需要一流的老師隊(duì)伍，名園要有名師支撐。我認(rèn)為園長應(yīng)有以人為本的現(xiàn)代管理思想，要掌握好理解人、說服人、關(guān)心人、使用人的本領(lǐng)。形成合適幼兒園管理特點(diǎn)的用人機(jī)制、競爭機(jī)制、鼓勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制等，把制度管理和彈性管理有機(jī)結(jié)合，為廣闊老師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于他們施展才華的環(huán)境，從根本上調(diào)動(dòng)老師的積極性，變要我干為我要干。還要重視老師的培養(yǎng)，通過繼教學(xué)習(xí)、在職進(jìn)修、參觀學(xué)習(xí)等手段，不斷促進(jìn)老師進(jìn)步業(yè)務(wù)程度，采取請(qǐng)進(jìn)來，走出去的方式，讓老師獲取新信息，通過給老師壓擔(dān)子、鋪路子、給法子等措施，使老師迅速成長起來。(二)、進(jìn)步辦園效益質(zhì)量是辦園的生命線，是幼兒園一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，更是進(jìn)步幼兒入園率的根本保障。改革開放把教育推上了市場經(jīng)濟(jì)的舞臺(tái)，每個(gè)園長都應(yīng)該明確：幼兒教育不屬于義務(wù)教育。假如說經(jīng)費(fèi)困難和幼兒園創(chuàng)收是我們這個(gè)處于社會(huì)初級(jí)階段那種窮國辦大教育的特有國情的話，那么，這種情況將延續(xù)相當(dāng)長時(shí)間。如今，公立和私立幼兒園的競爭已經(jīng)非常嚴(yán)峻，作為園長必須從根本上改變傳統(tǒng)的關(guān)門辦學(xué)、等、靠、要思想，樹立強(qiáng)烈的經(jīng)濟(jì)意識(shí)、效率意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，擅長用好明天的錢、別人的錢，有錢就可以出效益，有了經(jīng)濟(jì)效益，才能促進(jìn)開展，才能競爭出活力，競爭出效益。應(yīng)此，要想方設(shè)法，多渠道籌措資金，竭力改善辦園條件，積極探究辦午托、日托的路子，努力做到辦園條件人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我新。(三)積極拓展幼兒生要進(jìn)步與私立幼兒園的競爭力，除了進(jìn)步辦園質(zhì)量外，形象和宣傳從某種意義來說顯得更為重要，對(duì)于這一點(diǎn)，我的思路是：內(nèi)治和外援。所謂內(nèi)治，就是帶著老師苦干實(shí)干，上好每一節(jié)課，帶好每一個(gè)孩子，練好每一個(gè)節(jié)目，繪好每一張畫，搞好每一次活動(dòng)，拿多一些獎(jiǎng)狀。練好了內(nèi)功，就為爭取外援打好了根底。每逢五一節(jié)六一節(jié)國慶元旦等重大節(jié)日，排好一臺(tái)精彩文藝節(jié)目以向社會(huì)展示幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量，贏得廣泛的信賴。同時(shí)還舉辦繪畫、手工展覽等，請(qǐng)家長及姐妹單位來園參觀指導(dǎo)，成立家長會(huì)，聘請(qǐng)園外輔導(dǎo)員。當(dāng)然，每學(xué)年開學(xué)之前的大力宣傳及發(fā)動(dòng)工作和家長開放日活動(dòng)對(duì)于進(jìn)步辦園知名度和拓展生也是非常有效的。(四)努力創(chuàng)辦特色園我們的幼兒園不能老是停留在一個(gè)程度上，要保持常新常青，始終給人耳目一新的感覺，制度不斷健全，設(shè)施不斷完善，課程不斷改革創(chuàng)新。幼兒園競選發(fā)言稿五各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好!出生于xx年的我，___年畢業(yè)于xxx幼師。同年分配至報(bào)本中心小學(xué)幼兒園任教10年，23歲在報(bào)本小學(xué)入黨，是當(dāng)時(shí)虞山鎮(zhèn)教育系統(tǒng)最年輕的黨員;1998年調(diào)至虞山鎮(zhèn)五愛小學(xué)幼兒園，任命為幼兒園園長，負(fù)責(zé)新幼兒園的全面管理工作。在這整整___年中，我先后擔(dān)任過幼兒園老師、教研組長、校團(tuán)支部書記、校檔案室助理、常熟市幼教音樂中心組成員和常熟市珠心算協(xié)會(huì)會(huì)員、幼兒園園長。這樣的工作經(jīng)歷，是我教學(xué)生涯中非常珍貴的一筆財(cái)富，它使我對(duì)自己以及對(duì)我所從事的工作有了更深層次的、更加理性的認(rèn)識(shí)和考慮。我這次競聘的崗位是幼兒園園長，我之所以競聘這一崗位，主要有以下幾點(diǎn)理由：一、我的主要優(yōu)勢1、在不斷地學(xué)習(xí)和理論中，我分別獲得了江蘇省和常熟市頒發(fā)的幼兒園園長上崗資格證，為我的園務(wù)管理工作打下了扎實(shí)的根底。在擔(dān)任幼兒園園長期間，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我分別參加了江蘇省園長進(jìn)修班和常熟市園長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在為期一年半的邊學(xué)習(xí)邊工作中，我全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《學(xué)校管理學(xué)》、《學(xué)校心理學(xué)》、《教育法規(guī)教程》、《幼兒園管理》、新《綱要》培訓(xùn)等十幾門課程，對(duì)幼兒園的宏觀管理、微觀管理和要素管理等都有了更深層次的理解，經(jīng)過省級(jí)和市級(jí)的相關(guān)考核，我以優(yōu)良成績獲得了園長上崗證書。幾年來，幼兒園在新園創(chuàng)業(yè)和幾次的常示范、蘇示范、省示范的創(chuàng)立工作中，經(jīng)受了重重考驗(yàn)，我也從一個(gè)不懂管理的幼兒老師逐漸成長為一個(gè)全面負(fù)責(zé)管理幼兒園的當(dāng)家人，園務(wù)管理卓有成效，這得益于我?guī)啄陙淼呐W(xué)習(xí)和創(chuàng)新工作。我園鮮明的辦園特色，先后得到過江蘇省、蘇州、吳縣、張家港、昆山及本市多所幼兒園的參觀學(xué)習(xí)和好評(píng)。幾年中，我也先后代表蘇州市教委、常熟市教委，去張家港、昆山和本市等十幾所幼兒園進(jìn)展蘇示范、常示范的考核與驗(yàn)收工作，學(xué)到了許多先進(jìn)的、站在改革前沿的辦園經(jīng)歷。勤奮地學(xué)習(xí)和不斷理論使我深深懂得：幼兒園管理是一門藝術(shù)，更是一種文化。因此，我格外珍惜我如今正在參加的為期三年的常熟市園長研修班學(xué)習(xí)和本科函授學(xué)習(xí)。2、有著比擬豐富的幼教專業(yè)理論知識(shí)和幼教根本功，能全面指導(dǎo)全體保教人員進(jìn)展保教工作，能獨(dú)立開展幼兒園教科研課題，能獨(dú)立承當(dāng)幼兒園全部檔案管理工作等。作為虞山鎮(zhèn)首批幼教教學(xué)能手，我一直沒有停頓過我學(xué)習(xí)、探求、理論的腳步：在報(bào)本擔(dān)任老師期間，我敢于嘗試和理論，先后進(jìn)展過十屢次音樂公開教學(xué)和首批幼兒大班珠心算教學(xué)，為這幾年指導(dǎo)我園老師撰寫教案、公開教學(xué)活動(dòng)打下了扎實(shí)的理論根底;幼兒園雖小，五臟俱全，繁雜的事務(wù)會(huì)讓你喘不過氣來，但我始終認(rèn)為：園長不能單是處理事務(wù)的專家，更應(yīng)是老師的老師。因此在擔(dān)任園長期間，作為教學(xué)能手的我身體力行，向全鎮(zhèn)幼兒老師進(jìn)展中班半日活動(dòng)公開教學(xué)。在全面主持幼兒園行政工作的`同時(shí)，我還一直以自己扎實(shí)的教學(xué)理論和根本功，主管著我園老師的業(yè)務(wù)和教科研工作：這包括從幼兒園整個(gè)環(huán)境的構(gòu)思和布置、各種玩具物品的設(shè)計(jì)和配色、老師論文的修改和教案的設(shè)計(jì)、老師的對(duì)外公開教學(xué)和借班上課、青年老師在業(yè)務(wù)上的成長、家長學(xué)校的組織管理等等，我都親臨指導(dǎo)、樂此不疲。為辦出我園特色，進(jìn)步幼兒園教育質(zhì)量，我還親自帶著全體老師，積極參與幼兒園兩個(gè)省級(jí)課題和一個(gè)市級(jí)課題的實(shí)驗(yàn)研究，通過這幾年的學(xué)習(xí)和探究，在我親自撰寫各課題實(shí)驗(yàn)方案、指導(dǎo)各子課題的施行、中期評(píng)估報(bào)告、結(jié)題報(bào)告等活動(dòng)中，我從一個(gè)不懂搞科研的門外漢，熟識(shí)了開展教科研的程序和全過程，初步形成了具有我園特色的、標(biāo)準(zhǔn)的教科研課程體系。目前，幼兒園教科研碩果累累，1個(gè)市級(jí)課題順利結(jié)題，2個(gè)省級(jí)課題正常開展，幼兒園出刊了園級(jí)刊物1本，市級(jí)教科研刊物1本，本學(xué)期老師就參加江蘇省課題研究論文和活動(dòng)方案比賽就獲省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)共15篇。在幾次驗(yàn)收考核中，幼兒園作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，它的檔案管理工作和保教工作有著同等重要的作用。原來的幼兒園檔案附屬于小學(xué)，只要暑假加幾天班就成了，可作為示范園必須獨(dú)立并單獨(dú)歸檔成卷。為此，我發(fā)揮了原有的在報(bào)本小學(xué)擔(dān)任7年檔案助理的工作經(jīng)歷，和沈園長一起，從搜集資料、案卷歸類、電腦打印、裝訂成冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)管理，做了多達(dá)四百多卷幼兒園檔案資料，三次承受常熟市、蘇州市、江蘇省領(lǐng)導(dǎo)考核驗(yàn)收。之后，多家幼兒園創(chuàng)立單位紛紛來我園學(xué)習(xí)檔案資料的標(biāo)準(zhǔn)管理和裝訂，我也屢次外出指導(dǎo)創(chuàng)立園的檔案管理工作。幼兒園在創(chuàng)立活動(dòng)中，兩年垮了三大步，三次艱巨的磨練和錘打，不僅進(jìn)步了幼兒園的辦園水準(zhǔn)，激發(fā)了老師前所未有的工作熱忱，更是對(duì)我園長管理工作的考核和全面進(jìn)步，幼兒園的各項(xiàng)工作和園務(wù)管理已走上了科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的管理軌道。3、有著踏實(shí)認(rèn)真、吃苦耐勞、果斷獨(dú)立、勇于創(chuàng)新、追求高境界和對(duì)工作永不滿足的個(gè)性。15的老師和園長生涯，真真切切的讓我體會(huì)我個(gè)性中踏實(shí)認(rèn)真、一絲不茍、果斷獨(dú)立、創(chuàng)新工作帶給我的極大的快樂和滿足。許多來園參觀的同行經(jīng)常會(huì)問我同樣一個(gè)問題：你累嗎?你苦嗎?說不累是假的，說不苦更是違心話。但我快樂，我工作著、我奉獻(xiàn)著，我便快樂著。從到五愛幼兒園的個(gè)明眼人、明心人，不斷調(diào)整自己的工作方