初三班一模考試班主任質(zhì)量分析

初三班一?？荚嚢嘀魅钨|(zhì)量剖析各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好，今日我的講話主要談三個(gè)問題分別是成績(jī)剖析、存在問題，還有一模后的工作，重視點(diǎn)是一模后的工作，講話時(shí)間大體是十分鐘左右。一、成績(jī)剖析本次一?？荚嚦跞?/p>

3班共有

27名同學(xué)參照，

24

人總分及格，班及格率為88.9%，第一名劉賽在年級(jí)排第三名，在區(qū)里排263名，最后一名段秋楠在年級(jí)排135名，在區(qū)里是5096名，可是在此說明的是該生語文少加了30分。二、存在問題主要問題是對(duì)優(yōu)生指導(dǎo)不夠本次考試3班優(yōu)生有顯然下滑趨向，年齡前十名只有兩人，還有一個(gè)是并列第十名，前二十名有四人，但是第五名卻在年級(jí)排第31名，優(yōu)生成績(jī)的不理想有我很大的責(zé)任，關(guān)于此項(xiàng)工作我會(huì)盡全力加以填補(bǔ)。三、一模結(jié)束后的工作1、做勤學(xué)生的心理勸導(dǎo)工作一?？荚囈呀?jīng)落下帷幕，此時(shí)學(xué)生的心情特別復(fù)雜，緊張、憂慮、徘徊、失意、甚至自輕自賤，能夠說，各樣心情占有著學(xué)生的內(nèi)心，使他們根本沒法靜心學(xué)習(xí)。作為班主任假期后第一次面對(duì)學(xué)生時(shí)我很沉著，給學(xué)生講了以下四點(diǎn)第一、扎實(shí)沖刺階段最禁忌眉毛胡須一把抓，必定要有計(jì)劃，踏扎實(shí)實(shí)查找自己存在的問題，有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)，而全部的成就都需要成立在扎實(shí)的基礎(chǔ)之上，因此扎實(shí)是收獲之本。第二、心靜內(nèi)心假如像長(zhǎng)草一般，就不會(huì)放心，要點(diǎn)時(shí)期一定把心沉靜下來，遇事深呼吸，盡量不要和他人發(fā)生爭(zhēng)吵、產(chǎn)生矛盾。同時(shí)放下心中的全部邪念，使自己能渾身心的投入學(xué)習(xí)。第三、拼搏告訴學(xué)生有一種敢于向自己挑戰(zhàn)的勇氣，敢于超越自己，即便自己成績(jī)真的很差，也要相信自己，松手一搏，面對(duì)困難不覺難，最后五十幾日也能創(chuàng)建奇觀，奇觀源于自己的努力，人生的方向掌握在自己手中，只有敢于拼才能贏。第四、高效學(xué)會(huì)利用時(shí)間，合理分派時(shí)間是短時(shí)間高效率的重要保證，不要做無用功，運(yùn)用科學(xué)的復(fù)習(xí)方法使自己在復(fù)習(xí)過程中能夠?qū)W有所得，有疑惑的地方實(shí)時(shí)與任課老師交流，向每一秒鐘要成績(jī)。要點(diǎn)時(shí)期，我要做學(xué)生心理的勸導(dǎo)者，奮斗時(shí)的同路人，當(dāng)他們有困難時(shí)幫一把，獲得進(jìn)步時(shí)挑起大拇指說一聲“你真棒”。會(huì)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理動(dòng)向，踴躍的話多說、悲觀的話不說，大家眼前夸獎(jiǎng)，有問題獨(dú)自面談委婉的進(jìn)行勸說，讓學(xué)生在班級(jí)中有一種溫馨感，在學(xué)習(xí)中有一種成就感。二、引領(lǐng)學(xué)生走出考試成績(jī)的負(fù)面影響踴躍投入復(fù)習(xí)此刻舉兩個(gè)例子：三班某位同學(xué)在漫筆中寫到：“老師，此次一模成績(jī)令我感覺驚訝，我?guī)缀醢没跇O了，我內(nèi)心下了很大信心，此后必定要努力，但是我就怕我堅(jiān)持不住，我都告訴了我那些朋友，此后別找我玩了，我該好勤學(xué)習(xí)了，他們都對(duì)我說：“你都跟我們說多少次了，哪次你堅(jiān)持了！”我想一想也是，可是我堅(jiān)定的對(duì)她們說：“你們看著吧！”他們也沒再說什么，我真怕堅(jiān)持不了幾日啊！“我的答復(fù)以下：我相信你必定能堅(jiān)持，還記得我常常說的那幾句話嗎？此刻重溫一下：“堅(jiān)持就能創(chuàng)建奇觀”“只需開始，就永久不晚”“只需努力，沒有來不及”看到這幾句話，你必定會(huì)信心百倍。對(duì)了，你還能夠找一個(gè)最好的朋友監(jiān)察你。我會(huì)一路與你同行，有困難隨時(shí)找我。我深信，成功必定屬于你！還有一位同學(xué)在漫筆中：談到自己面對(duì)成績(jī)時(shí)不由驚呆了，特別是好多比她成績(jī)低的同學(xué)都超出了自己，她說自己有時(shí)仍是不可以靜心，癡心妄想，隨后又寫了好多。看完這位同學(xué)的漫筆，我做了以下答復(fù)：我特別理智的告訴你：現(xiàn)實(shí)是殘忍的，一定逼迫自己靜心。當(dāng)你面對(duì)一模成績(jī)時(shí)應(yīng)當(dāng)意識(shí)到，這就是現(xiàn)實(shí)，任何人都沒法改正，但是你還有拼搏的時(shí)機(jī)，但是幾十天此后的中考留給你的要么是絢爛，要么是一世的遺憾。我向來很看重你，相信你必定能經(jīng)過努力給自己交上一份滿意的人生答卷。拼！搏！因?yàn)槌跞聦W(xué)期學(xué)生特別忙，和他們談心的時(shí)間特別少，于是我和學(xué)生利用漫筆進(jìn)行心靈的對(duì)話，讓他們對(duì)自己充滿信心，對(duì)將來充滿希望。引領(lǐng)他們踴躍備考，超越自我，挑戰(zhàn)中考。3、培育學(xué)生的主動(dòng)性劉賽本次一?？荚囋谌珔^(qū)排263名，看到這個(gè)名次后顯得有些失意，無奈的對(duì)我說：“老師，我每一科的成績(jī)都不高。”看著他的樣子，我第一對(duì)劉賽提出了中考目標(biāo)闖入全區(qū)前一百名，詳細(xì)的方法很簡(jiǎn)單，我只說了三句話：上課認(rèn)真聽講，回家科學(xué)復(fù)習(xí)，課間主動(dòng)問題。這三句話涵蓋的要點(diǎn)詞是認(rèn)真、科學(xué)、主動(dòng)，隨后我又在班里把上邊的三句話向?qū)W生做了詳細(xì)的解說，希望他們能從特別一般的十八個(gè)字中認(rèn)真品嘗，進(jìn)而能有所啟示、有所感悟。在這里我特別想重申“主動(dòng)”這個(gè)詞的重要性。老師不論怎樣追學(xué)生，學(xué)生不想學(xué)即便把老師累倒仍是不會(huì)有好的成效。要點(diǎn)是主動(dòng)性，學(xué)生只有主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)研究、主動(dòng)思慮、主動(dòng)問題才能在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)到快樂。感覺到學(xué)習(xí)的幸福，他們才會(huì)樂于學(xué)。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，一模后的工作思