【課程大綱】《規(guī)劃初步》

《規(guī)劃初步》課程大綱一、課程概述課程名稱（中文）：規(guī)劃初步（英文）：PlanningPreliminary課程編號：14241023課程學分：3.0課程總學時：48課程性質：專業(yè)基礎課二、課程內容簡介本課程是城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)本科生的專業(yè)基礎課。該門課程的主要內容包括：鉛筆線條、墨線條、水墨渲染、水彩渲染和字體綜合等練習本課程提供循序漸進的設計思維體系和專業(yè)基本技能訓練，為學習后續(xù)課程奠定必要的基礎。三、教學目標與要求教學目的是為了訓練學生的基本表現(xiàn)技法以及培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，使他們掌握基本的設計方法，了解建筑設計的步驟。培養(yǎng)學生觀察能力、創(chuàng)新能力、設計與動手能力，啟發(fā)與培養(yǎng)學生的審美能力與構圖能力。教學內容與安排第一章建筑制圖基本理論（4學時）1.教學目的與要求：建立對專業(yè)的初步認知，增強學習的積極性；對建筑制圖基本技法的了解，及其使用工具的掌握。2.教學重點與難點：對建筑制圖基本技法的講解，及其使用工具的教授，讓學生盡快對專業(yè)概況進行了解和介入，并盡快準備下一步具體實驗課程的進行。專業(yè)概況和課程基本要求（0.5學時）工程字法、鋼筆畫（1學時）建筑制圖基本理論（2.5學時）第二章實驗設計（44學時）1.教學目的與要求：對各類建筑基礎制圖的練習，掌握基本工具的使用和各類圖紙的繪圖技巧，為今后的建筑設計、規(guī)劃設計打下基礎。2.教學重點與難點：對工具使用方法的演示和介紹，同時讓學生先學會使用工具，再學會繪圖制圖。對各類圖紙的講解，讓學生初步理解各類制圖的意義和技巧。實驗一：鉛筆線條基本練習（8學時）（一）實驗目的學習并掌握鉛筆線條圖的基本畫法和構圖的基本要領。（二）實驗材料與用品2H—HB比值繪圖鉛筆、圖板、繪圖紙（三）實驗內容與方法老師講授原理，學生獨立完成。學習畫線的方法，訓練圖面整體處理的能力，培養(yǎng)審美感覺練習各種類型畫線的要領和方法將所繪的線（包括粗、中粗、細、直線、曲線、斜線）組織在規(guī)定尺寸的圖面上。（四）實驗結果綜述掌握一般繪圖儀器的使用方法。各細部尺寸嚴謹、準確。鉛筆線條準確、光滑、均勻，交接到位。線條分類明確，由細線到粗線依次為紋樣線、分面線輪廓線。（五）作業(yè)鉛筆線條基本練習一張。實驗二：墨線線條練習1———直線曲線連接（8學時）（一）實驗目的學習用制圖工具繪制墨線線條的方法通過作業(yè)過程培養(yǎng)細心、嚴格、精益求精的精神掌握用制圖工具繪制墨線線條的要領直線、曲線接頭圓滑，不留痕跡圖面和諧、均衡、精美，無錯筆、漏筆、補筆。（二）實驗材料與用品2H—HB比值繪圖鉛筆、繪圖工具、圖板、繪圖紙（三）實驗內容與方法老師講授原理，學生獨立完成。對照藍圖，達到充分熟悉了解建筑物的目的，做到胸有成竹。用2H—HB的鉛筆根據(jù)藍圖尺寸畫在繪圖紙上，要求清晰、準確，鉛筆線條要輕。使用繪圖工具上墨，注意線條的流暢。（四）實驗結果綜述掌握用制圖工具繪制墨線線條的要領（五）作業(yè)墨線線條練習———直線曲線連接練習一張。實驗三：墨線線條練習2—知春亭（8學時）（一）實驗目的通過繪制知春亭立面圖，了解和學習中國古建筑的造型特征，體會它的建筑形象，從而進一步加強對建筑的感性認識、提高學建筑的素養(yǎng)。了解建筑具體形象與圖紙的關系。掌握建筑立面的構圖比例關系及細部處理手法。綜合運用墨線工具線條，掌握墨線畫法要領。通過線條輕重來表現(xiàn)建筑的空間關系，培養(yǎng)學生對墨線的運用能力。（二）實驗材料與用品2H—HB比值繪圖鉛筆、繪圖工具、圖板、繪圖紙（三）實驗內容與方法老師講授原理，學生獨立完成。對照藍圖，達到充分熟悉了解建筑物的目的，做到胸有成竹。用2H—HB的鉛筆根據(jù)藍圖尺寸畫在繪圖紙上，要求清晰、準確，鉛筆線條要輕。使用繪圖工具上墨，注意線條的流暢，注意建筑空間的表達和質感的表現(xiàn)。（四）實驗結果綜述掌握用制圖工具繪制墨線線條的要領（五）作業(yè)墨線線條練習—知春亭練習一張。實驗四：裱紙練習（2學時）（一）實驗目的熟悉裱紙的過程，為以后的水彩渲染做準備。（二）實驗材料與用品圖板、繪圖紙（三）實驗內容與方法老師講授原理，學生獨立完成。先將水彩紙四邊1～2cm寬折起。用水將紙正面噴濕，折起處除外。在折起的四邊背面均勻涂上漿糊。用刷子由內向外呈放射狀將紙刷平在圖版上。5、自然干燥或風筒由四邊向中間吹干。（四）實驗結果綜述掌握裱紙方法。（五）作業(yè)裱紙一張。實驗五：水彩渲染——基本練習（10學時）（一）實驗目的掌握水彩渲染的基本方法，學習色彩基本原理和比較嚴謹?shù)乃输秩炯挤ā＃ǘ嶒灢牧吓c用品圖板、繪圖紙、水彩顏料（三）實驗內容與方法老師講授原理，學生獨立完成。采用水墨單色渲染，用平涂、退暈的手法，掌握水分。注意幾何體的幾個面的受光關系。光影變化準確，銜接自然。（四）實驗結果綜述掌握形體水墨渲染的基本方法。（五）作業(yè)水彩渲染一張。實驗六：字體綜合練習（8學時）（一）實驗目的學習并掌握仿宋字的基本筆劃，字形要點，類型結構，及特殊字形的處理，熟悉黑體字及常用數(shù)字及字母的寫法。初步學習如何構圖和設計圖面效果。（二）實驗材料與用品自制小鋼筆1—3只(細——粗)或可用針管筆、鋼筆、橡皮、丁字尺、三角板、圓規(guī)、刀片（三）實驗內容與方法老師講授原理，學生獨立完成。通過矩形組合設計，仿宋字課下練習，在基本掌握要領的情況下板書，掌握仿宋字及—般數(shù)字、字母、寫法、采用臨摹樣圖的方法，以達到練習字體結構的目的。（四）實驗結果綜述正確掌握仿宋字的基本筆劃及字形比例(8：5；5：3；3：2等)，字距、行距均勻，字體重心協(xié)調。（五）作業(yè)字體綜合練習一張。設計初步實驗課學時分配序號實驗名稱學時備注1鉛筆線條練習18驗證性實驗2墨線線條練習18驗證性實驗3墨線線條練習18驗證性實驗4裱紙練習2驗證性實驗5水彩渲染110驗證性實驗6字體綜合練習18設計性實驗注：本實驗課程總計3學分，合48學時，其中實驗課44學時，安排5次實驗，其中驗證性實驗占80%，設計性實驗占20%。五、考核方式與成績評定根據(jù)學生對基本技法的掌握程度、圖面的整體情況（包括排版是否美觀、圖面是否整潔、整體效果是否統(tǒng)一等內容）以及所繪制的線條是否流暢、色彩是否美觀和諧，設計類的實驗還要根據(jù)設計的創(chuàng)意是否具有新意等方面進行考核。主要依據(jù)學生獨立完成的課堂作業(yè)的質量及課后作業(yè)的完成情況，兼顧平時的出勤狀況，三部分相結合。其中，最終的作業(yè)成果占70%，平時的出勤狀況占10%，課后安排的作業(yè)占20%。六、教材及主要參考資料主要參考書目：1、《建筑畫理論與技法》侯繼堯著，建工出版社2、《建筑小品實錄》(1)(2)(3)，劉管平編，建工出版社3、《外部空間設計》蘆原義信著，建工出版社4、《設計與視知覺》顧大慶著建工出版社5、《形態(tài)構成解析》田學哲著建工出版社6、《建筑鋼筆表現(xiàn)》陳新生著同