高一年級組工作總結(jié)第一學(xué)期

高一年級組工作總結(jié)第一學(xué)期高一年級組工作總結(jié)第一學(xué)期高一年級組工作總結(jié)第一學(xué)期V:1.0精細(xì)整理，僅供參考高一年級組工作總結(jié)第一學(xué)期日期：20xx年X月2017——2018學(xué)年度第二學(xué)期高一年級組工作總結(jié)本學(xué)期堅(jiān)持以教學(xué)為中心，狠抓養(yǎng)成教育，在學(xué)校統(tǒng)一部署下，順利完成本學(xué)期教育教學(xué)工作，現(xiàn)總結(jié)如下。一、常規(guī)工作1、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，提高文明素質(zhì)。抓好日常管理工作，加強(qiáng)了遵規(guī)守紀(jì)、禮儀規(guī)范教育，對學(xué)生出操、衛(wèi)生、安全、自習(xí)、就寢紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀態(tài)、集會(huì)等方面嚴(yán)格管理。積極配合學(xué)部關(guān)于文明班級評比的有關(guān)規(guī)定，關(guān)注德育評分情況的反饋，減少違紀(jì)扣分情況，增強(qiáng)學(xué)生自律意識(shí)和集體主義精神，促使每個(gè)班級處于友好競爭、充滿活力、良性發(fā)展?fàn)顟B(tài)。面對新世紀(jì)的青年，采取新方法，多與學(xué)生交流，多換位思考，工作切忌簡單粗暴，動(dòng)不動(dòng)就懲罰停課開除，多做細(xì)致入微的思想工作。另外，注意加強(qiáng)對周末留校生的管理。2、教育為本，安全為天。本學(xué)期高一年級認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全工作方案，在年級大會(huì)、班主任會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了增強(qiáng)安全防范意識(shí)的重要性，并以主題班會(huì)的形式落實(shí)在每一個(gè)學(xué)生心中。3、

模范引領(lǐng)，重視學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)和正面引導(dǎo)。每兩周評比一次學(xué)生先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)，紀(jì)律先進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦先進(jìn)，遵守紀(jì)律模范等。對學(xué)生起到良好的模范引領(lǐng)作用。4、嚴(yán)格常規(guī)管理，作業(yè)檢查嚴(yán)字當(dāng)頭。本學(xué)期年級集中檢查作業(yè)四次，老師們普遍完成較好，無拖拉和不完成情況發(fā)生。5、加強(qiáng)了學(xué)生干部的培訓(xùn)工作。每月一次的班長會(huì)議，成為搭建學(xué)生和老師之間的溝通橋梁的重要平臺(tái)。學(xué)生干部能起到榜樣作用，成為老師們的得力助手。他們在學(xué)習(xí)工作中的表現(xiàn)受到老師們的一致好評。6、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時(shí)反饋班主任，對學(xué)風(fēng)不太好的班級，提出整改建議，達(dá)到全年級一盤棋。7、狠抓“課間操”及公寓管理。“課間操”要求做到“快靜齊”，進(jìn)入公寓不能大聲喧嘩，要按時(shí)就寢，按時(shí)起床，搞好宿舍衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。8、關(guān)心青年教師的成長，建立了以老帶新的結(jié)對。加強(qiáng)對青年教師在愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、努力提高教學(xué)水平和能力方面的培養(yǎng)。召開了青年教師座談會(huì)，了解了他們的工作和思想情況，及時(shí)了解青年教師的教學(xué)情況并加以指導(dǎo)。要求青年教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭創(chuàng)教學(xué)能手，形成良好的教學(xué)氛圍。如開學(xué)為了盡快提高數(shù)學(xué)組三個(gè)年輕教師的教學(xué)水平、要求三位年輕教師先聽尚老師的數(shù)學(xué)課。然后在進(jìn)課堂,經(jīng)過兩個(gè)月的學(xué)習(xí),年輕教師進(jìn)步很快。9、不斷探索新課程理念，搞好模塊教學(xué)：教學(xué)中要求老師們深入學(xué)習(xí)新課程理念，教學(xué)中要求注重三維目標(biāo)的培養(yǎng)，突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的探究、創(chuàng)新能力。重視階段性模塊考試及質(zhì)量分析，及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃。10、盡量調(diào)動(dòng)班主任積極性、發(fā)揮班主任的作用：年級組重視班主任的工作，充分調(diào)動(dòng)班主任的積極性，發(fā)揮班主任的作用，特別是有經(jīng)驗(yàn)班主任的模范作用，鼓勵(lì)年輕班主任大膽工作，創(chuàng)新管理。本學(xué)期開了兩次班主任交流會(huì)，總結(jié)交流，取長補(bǔ)短，相互提高。11、督促年級組內(nèi)教師按時(shí)上交各類計(jì)劃和總結(jié)。12、協(xié)調(diào)年級內(nèi)監(jiān)督、考核、考勤等工作。13、抓好常規(guī)教學(xué)工作。本期我們高一年級組全體老師幾乎都能夠做到集體備課、超前備課、沒有教案不上課、提前候課、及時(shí)批改作業(yè)，按時(shí)早晚自習(xí)，等等。杜絕了一切教學(xué)事故的發(fā)生。認(rèn)真做好教案、作業(yè)、輔導(dǎo)紀(jì)錄、作業(yè)批改記錄等檢查工作，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改。14、狠抓了課堂教學(xué)，落實(shí)新課改的教學(xué)理念。各位任課教師認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,扎實(shí)抓好備、教、批、輔、考、評等基本環(huán)節(jié)的落實(shí)。瞄準(zhǔn)高考夯實(shí)基礎(chǔ)，從高從嚴(yán)，規(guī)范整個(gè)課堂教學(xué)過程，按要求做好實(shí)驗(yàn)，有效利用好現(xiàn)代化教學(xué)手段，形成師生互動(dòng)，共同創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)課堂。每位老師課堂公開化、透明化、開放化，年級的每一位老師均可以不打招呼直接進(jìn)課堂，每位教師尤其是經(jīng)驗(yàn)不太豐富的、進(jìn)取心較強(qiáng)的老師克服種種困難多聽課多學(xué)習(xí)，力爭使自己成為教學(xué)中的骨干和強(qiáng)手。15、加強(qiáng)了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初中和高中知識(shí)層面不同，學(xué)習(xí)方法不同，教師在教學(xué)活動(dòng)中注意培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。年級組請教師和成績好的同學(xué)與全年級學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流。在年級開展班級學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)北清獎(jiǎng)、金蘋果獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)方案，激發(fā)學(xué)生爭先求進(jìn)。二、亮點(diǎn)工作：1、每周定期在周日晚上召開班主任會(huì)。及時(shí)對班主任傳達(dá)學(xué)校的要求和年級組對班主任一周工作的要求。要求班主任組織對學(xué)生進(jìn)行珍愛生命教育、自我保護(hù)教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通安全教育、飲食安全教育、孝敬父母、尊教師長,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、做一個(gè)合格的高中生等等主題教育。2、在數(shù)學(xué)備課組的配合下，開展數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。為培養(yǎng)尖子生創(chuàng)造了良好條件。并將賽考的一二三等獎(jiǎng)獲得者在學(xué)校周總結(jié)會(huì)上公布表彰，起到了教學(xué)引領(lǐng)的良好作用。3、為了貫徹落實(shí)“陽光體育”運(yùn)動(dòng)精神，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，10月份開展了體操比賽。4、堅(jiān)持每周周末進(jìn)行周檢測。本學(xué)期共進(jìn)行16次周檢測。各備課組長嚴(yán)把質(zhì)量、難度、數(shù)量關(guān)，鞏固學(xué)生一周所學(xué)知識(shí)，溫習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容，讓教師熟悉學(xué)情和教情，掌握學(xué)生個(gè)人成長的狀態(tài)，為期末質(zhì)量檢測做好充分的準(zhǔn)備。5、召開家長會(huì)，注重家校聯(lián)系。通過開展家長會(huì)建立一個(gè)教育培養(yǎng)學(xué)生的平臺(tái)，通過家長會(huì)使學(xué)校和家庭教育能緊密結(jié)合，發(fā)揮最大的教育功能。6、重視紀(jì)律差生教育管理工作，班主任建立了自己的班級日志。建立紀(jì)律差生檔案，對屢次違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行說服教育，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，及時(shí)與其家長溝通，使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力。對有過嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和監(jiān)控，做好思想工作，促使其改正。三、存在的問題：1、師資不均衡，青年教師較多。部分青年教師專業(yè)知識(shí)和教學(xué)功底有待提高，難以滿足學(xué)生和家長對教師的較高要求。2、部分學(xué)生仍存在下列不良現(xiàn)象：遲到、早退、缺課、衛(wèi)生意識(shí)淡薄、易沖動(dòng)、學(xué)習(xí)不努力，考試作弊、早戀等，尤其是早讀和晚自習(xí)紀(jì)律應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。3、要加強(qiáng)教法與學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)生在課堂上不只是想知道是什么，更重要的是要求