初三畢業(yè)班給家長的建議和要求(家長會適用)

初三畢業(yè)班給家長的建議和要求(家長會適用)初三畢業(yè)班給家長的建議和要求(家長會適用)初三畢業(yè)班給家長的建議和要求(家長會適用)初三畢業(yè)班給家長的建議和要求(家長會適用)編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:初三畢業(yè)班給家長的建議和要求感謝您們在百忙之中抽空來參加家長會，協(xié)助并參與我們的教育教學工作。關心、幫助、督促貴子女學習是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展和提高是我們共同的目標！家長會的目的：1、讓家長進一步了解和認識自己的孩子，給孩子正確定位，共同擬定奮斗目標。2、家校攜手并肩，促進孩子的人品提升和學習成績提高。3、共同努力奮戰(zhàn)明年六月的中考。在孩子們進入初三的關鍵時期，我們召開了這次家長會，應該說意義是深遠的，既是期中考試后的總結，又是升入初三的起點，更是展望中考的一個預備會。要使教師家長進一步達成共識，形成教育的最大合力，把初中的基礎打的更加堅實，為中考的到來做好準備，為孩子在未來的競爭中準備實力。

今天的會議主要安排了這幾項內容：一、班主任發(fā)言（介紹初三年級部有關工作，班級基本情況介，結合本學期期中考試的情況，分析學生的學習和心理狀況。）；二、學生代表發(fā)言；三、家長代表發(fā)言；四、和家長分享的一些教育孩子的合理化建議。一、克服焦慮三關注七避免（1）關注過程。焦慮來自于對未來的擔心，把精力放到學習的具體過程中去，讓每天有所收獲，這是改善目前焦慮的最好途徑。（2）關注成功。靜下心來想想：難道真的一點都不會嗎難道真的沒有提高嗎是我們對成敗太敏感了，而是人為夸大了失敗，由一小點不順利聯(lián)想到中考失敗。在看到自己不足的同時，我們更需要關注自己的成功和進步，這樣才會更有信心地投入到學習中。（3）關注自己。學習中的比較、競爭是很難免的，但比的目的不是比出自卑、氣餒和壓力，我們需要更多關注的是自己的學習而非他人成績。我們可以就努力程度、學習方法等和同學比較，獲得提高方法；可以和自己比，和過去比，找出退步的原因和進步的經驗。七避免1、避免叨嘮，尤其是當母親的，總有過多的不放心，一句話恨不得說上八遍，“又考了嗎聽懂了嗎”“怎么又看電視這樣還能上重點”……本來孩子復習緊張，情緒不太穩(wěn)定，父母無休止的嘮叨，更容易誘發(fā)不良情緒。這種督促不但于事無補，還容易傷害感情。父母一定要克制自己，少說多做。孩子不想聽你講話，不妨變換形式，比如寫個紙條放到書桌上。2、避免許愿，一些家長總想用一些獎賞來調動孩子的積極性，比如“考得好，明年暑假給你買電腦”“考上重點班，帶你到北京去玩”，其實這些并不能起到什么實質性的作用，反而會給孩子造成不良的影響。3、避免威脅，一些家長為了促使孩子努力而制造壓力，“考砸了，我們就不管你了”，“考不上重點高中你這一輩子就完了”，諸如此類的話會使孩子產生對中考的擔憂和恐懼心理，不利于考試的發(fā)揮。4、避免比較，有些家長為了激發(fā)孩子奮進，總是樹立很多榜樣，“你看你表姐多爭氣，考好了，重點學校輪番到家里動員”，“某某多爭氣，又是全年級第幾名”，這些看似激勵的話對孩子都起不到促進作用，反而傷害了自尊心。越拿孩子的不足跟別人比，他就越覺得高不可攀，越自卑氣餒。正確的做法是，多過程比較，少成績比較，多和自己比，和過去比，和同等水平的比。5、避免過度保護，很多家長考前把孩子重點保護起來，全家人都圍著孩子轉，甚至請假在家照顧孩子，把起居生活大包大攬起來，這反而會增加孩子的不安，一種到了中考如臨大敵的感覺，還增加心理負擔，不利于以一顆平常心面對中考。6、避免過多干涉。很多家長看到孩子不抓緊學習就著急，特想幫助孩子提高，于是對孩子的時間進行規(guī)劃，不準這樣做，必須那樣做，可是效果適得其反。一位學生說，一舉一動好似受監(jiān)視，很壓抑，爸爸的方法不適合我等，所以我們可以幫助但不要卷入太深。7、避免期望過高。我們要根據(jù)孩子的水平提出期望，不要給孩子規(guī)定必須考上什么學校，最好不要過多談論。引導孩子把關注的焦點，從考試結果轉移到學習過程中來，告訴孩子只要踏踏實實走完這一年就行，這樣孩子沒有負擔就能輕裝上陣。二、目前家長應注意的問題:

1、

創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。（少打麻將，多陪孩子）2、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習，要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。3、多關心孩子的學習內容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。4、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子中考發(fā)揮出潛能。5、訂下家庭學習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。三、給畢業(yè)班家長的建議（1）加強體育考試科目的訓練，爭取拿滿分（2）重視學生的行為習慣教育。包括：儀容儀表、交友、作息時間、言談舉止、心理變化等（3）勞逸結合，充分利用在家學習時間（4）不沉溺網絡，晚上注意休息，提高學習效率（5）了解孩子心理，及時溝通（6）要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境（7）關注孩子學習過程，理性的看