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文檔簡介
六上期末復習題Word文檔六上期末復習題Word文檔六上期末復習題Word文檔V:1.0精細整理,僅供參考六上期末復習題Word文檔日期:20xx年X月六上語文復習題一、在下面的橫線上填上合適的成語。1、一年一度的冬季三項比賽又開始了!操場真是熱鬧非凡。你看!在同學們的歡呼中,五⑵班的劉暢同學上場了,只見他一副勢在必得的樣子,經(jīng)過激烈的比拼,劉暢同學果然不負眾望,奪得跳繩組的冠軍,五⑵班同學個個歡呼雀躍!2、與孔子教育思想有關的成語:見賢思齊學而不厭不恥下問溫故知新3、說明道理的成語:守株待兔、邯鄲學步、亡羊補牢4、三鹿奶粉事件在社會上引起了(
軒然大波
)。廣大幼兒家長紛紛帶著孩子到醫(yī)院去檢查身體。那些結(jié)石患兒的父母更是整日(
以淚洗面
),他們怎么也想不到奶粉中怎么會有含有可導致人體泌尿系統(tǒng)產(chǎn)生結(jié)石的化工原料三聚氰胺的,這可真讓人(
憂心忡忡
)。那些違法犯罪分子可真是(喪盡天良
),希望政府能嚴懲不怠,決不能讓犯罪份子(逍遙法外)?,F(xiàn)在,連雞蛋里也檢查出三聚氰胺,人們整天是(提心吊膽)。二、選詞填空。風:1、作為教師,教育學生應該有(春風)化雨般的耐心。2、冬天到了,(寒風)凜冽,吹在臉上還真有點疼。3、霎時間,烏云密布,電閃雷鳴,一場(暴風)驟雨即將來臨。4、(疾風
)知勁草,路遙知馬力。5、冬天,(朔風
)吹在臉上,隱隱生疼。
化:1、我把鹽放到水里,它很快就(溶化)了。
2、春回大地,冰雪(融化
),到處一片欣欣向榮的景象。
3、這些鐵礦石在煉鋼爐里很快就(熔化)成鋼水了。A、真理與正義B、羞愧靦腆C、信心百倍D、慷慨大方嘲弄伴隨孩子,他__B___;鼓勵伴隨孩子,他_C_;分享伴隨孩子,他_D____;誠實與公正伴隨孩子,他領悟出_A__。融化溶化熔化(1)我把白糖放到水里,讓它慢慢地(溶化)。(2)這個火爐的溫度真高,一塊鋼鐵放入里面,馬上就(熔化)了。(3)紛紛揚揚的雪花飄落下來,打在我的臉上,一下子就(融化)成水。直接直截 截至(1)網(wǎng)站的人氣很旺,(截至)8月底,累計點擊已達50萬人次。(2)他是個(直截)了當?shù)娜耍氲绞裁?,就說什么。爭奪 爭持(1)清政府剛提出修筑的計劃,一些帝國主義國家就出來阻撓,他們都要(爭奪)這條鐵路的修筑權(quán)。(2)帝國主義者誰也不肯讓誰,事情(爭持)了好久得不到解決。三、改病句1、近階段,我區(qū)轟轟烈烈地開展了創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市。2、“六·一”兒童節(jié)學校開展了豐富多采的慶?;顒?,有詩歌朗頌、歌曲聯(lián)唱、器樂演奏等……小演員們杰出的表演,贏得了臺下同學陣陣喝彩和叫好。節(jié)日里,美麗的校園成了歡樂的海洋。3、我非常喜歡酷愛書法,無論是剛強有力的大字,還是清秀玲瓏的小楷,它們對我都有著特殊的感情。我即使一有時間,就揮毫煉筆,以成為我生命中必不可少的內(nèi)容。
4、爸爸的業(yè)余愛好非常廣大。星期天早晨,我要爸爸賠我去新華書店買書,可爸爸對我說,“你應該自己去,今天廠里舉辦書法比賽,這可是我大顯伸手的好機會,要不怪悲哀的?!睕]辦法,我只好獨自一人去買書了。5、3月11日,日本東部海域產(chǎn)生了強烈地震,并引發(fā)了海嘯。海嘯襲擊了福島核電站,造成了核瀉漏事故。各大媒體隨即報道了題為“日本發(fā)生9.0級大地震四、判斷題,正確的打“√”,錯誤的打“×”。1、“蜜蜂釀出了許多蜂蜜?!本渲屑狱c的兩個詞意思不同。(√)2、“吹,林濤吼,峽谷震蕩?!本渲欣ㄌ柨商睢氨憋L”、“朔風”、“金風”。3、“他的臉色不對頭,恐怕是生病了?!奔狱c詞讀“duìtóu”。(×)4、“炒股曝光多媒體白色污染”都是新詞兒。(√)5、“戰(zhàn)國編鐘奏出的古曲”中的“戰(zhàn)國”是我國古代的一個國家。(×)6、“人多勢眾、懸梁刺骨、奮不顧生、富麗堂煌”這四個成語中有三個錯別字。(×)7、“四海之內(nèi)皆兄弟”中的“兄弟”應該讀“xiōngdì”。(√)8、《安塞腰鼓》給我們呈現(xiàn)出了“靜—鬧—靜”的完整的腰鼓表演過程。(√)9、維克多·雨果是英國文學史上最偉大的作家之一,他的代表作有《巴黎圣母院》、《悲慘世界》等。
(
×
)
10、“喜歡——歡喜”“覺察——察覺”“寂靜——靜寂”,這三組倒順詞都是前后意思相同的倒順詞。
(
×
)11、“逆境成材、忘而生畏、顛沛流離、撲天蓋地、魂牽夢繞”五個詞語中有三個錯別字。
(
√
)
五、課內(nèi)外內(nèi)容填空。1、“,?!边@是南宋愛國詩人陸游臨終前給兒子的叮囑;“,。”這是一向沉郁內(nèi)斂的大詩人杜甫,在聽到唐朝軍隊收復失地消息后手舞足蹈的狂態(tài)。(填詩句)2、“民族英雄鄭成功
、
的偉大功業(yè),是我們永遠也不會忘記的。”這句話在文中的作用是
。請你把這句話換個說法,使表達的語氣更強烈:
。3、“一生都要求自己,做人之道。面對死亡,他又一次運用了成為?!北疚牡淖髡弑环Q為“________________”,他的代表作有等。4、“那些小丘的線條是那么,就像只用,不用的中國畫那樣,到處,輕輕。”請寫一句描寫草原的詩句:。5、《詹天佑》一文寫了詹天佑一生中最主要事跡——,作者選取了此事跡中三件典型事件來寫,分別是、、。6、讀書千古事,開卷十年功。其實讀書做學問何止十年之功呀!陸游在《冬夜讀書示子聿》一詩中就這樣告誡他的兒子“,。”當然讀書不僅僅是指讀紙質(zhì)的書,還包括讀“生活”這部大書,魯迅就說過類似這樣的話:;只學不用仍然不行,《古今賢文》中寫到:,。7.補寫名句。(1)好曲不厭百回唱,。(2),山寺桃花始盛開。(3),陽朔山水甲桂林。(4)人,不一定能使人偉大,。8.愛國情懷:“劍外忽傳收薊北,”(《聞官軍收河南河北》);民族英雄鄭成功率領鄭軍官兵;杰出的愛國工程師詹天佑不怕帝國主義的要挾嘲笑,成功主持修筑了;被譽為“”的錢學森在赴美留學期間時刻不忘……9.人間真情:老師在地震來臨之際最后的姿勢是;哈爾威船長在客輪即將沉沒時、,運用了成為一名英雄的權(quán)利……10.讀書得法:“、絕知此事要躬行”(《冬夜讀書示子聿》);“,為有源頭活水來”(《觀書有感》);《學與問》一課教育我們從小要養(yǎng)成的習慣。11.風物聚焦:(《草原》)“在天底下,一碧千里,而”好一個痛快了山河、的安塞腰鼓……12、“我思索,我追求,我終于明白
?!边@句話出自課文《
》,作者是
,原名是
,激流三部曲是
。13、古詩中富有哲理的語句很多,如“不識廬山真面目,___________________?!眴l(fā)我們要從不同角度思考問題;“_________________________________?!备嬖V我們只有不斷學習,心智才能更加開闊;“__________________,__________________?!眲t引導我們要想獲得真知,必須親自參加實踐。還有一些古詩讓我們體會強烈的愛國之情,如“__________________,家祭無忘告乃翁?!边@些詩句讓我們精神得到陶治。14、這學期,通過學習,我們認識了許多平凡而偉大的人物,有_________________的肖邦,有_________________的譚千秋,有______________的詹天佑,有____________的林肯;還有被譽為“__________________”的錢學森等等;知道了一本男孩子必讀的書是《__________________》,讀了《輪椅上的霍金》、《小草和大樹》我想到了一句名言______________________________。15、老吾老,以及人之老;____________________________。16、寫出《紅樓夢》中的三個人物:_________________________________。17、李叔叔下崗后辦了一個廠,生意很紅火。快到春節(jié)了,李叔叔請你為他選一副對聯(lián)貼在廠門口,你給他選的是:生意興隆通四海,財源茂盛達三江18、小芳的阿姨因工作不順利,老是抱怨自己沒有遇上好的機遇。小芳想勸勸阿姨,請你幫小芳想一條這方面的名言:弱者等待時機,而強者創(chuàng)造時機。19、禍兮,;福兮,。這句話出自《老子》。它告訴我們的道理。20、詩人陸游告訴他的兒子:讀書要
;讀書還要
。前兩句詩使我想起了相關的詩句:
,
。后兩名句使我想到了相關的名言警句:
。21、______兼聽______則明,____偏信________則暗。
22、前事不忘,后事之_師___________。
23、從古到今,祖國的安危與榮辱總是高于一切。聞官軍收復河南河北,杜甫欣喜萬分,先是“初聞涕淚滿衣裳”,繼而“”;陸游心系祖國的統(tǒng)一,臨終囑咐兒子:“,”;為了國家的利益,藺相如對廉頗不是斤斤計較、針鋒相對,而是,真是深明大義啊六、根據(jù)所給的音節(jié)將詞語填寫完整。
jiāo——()帶觸()yì——()力()制()立
kān——()測()稱yù——猶()富()憂()jùn:崇山()嶺()工()俏fù:()裕奔()()近shì:姿()()當()兒七、按要求寫句子。
1、爸爸對媽媽說:“我之所以這樣做,還不是為了你?”改為轉(zhuǎn)述句:
2、報紙的誘惑力如此之大,怎可一日不讀呢?改為陳述句:
3、教室里安靜極了。
改為夸張句:
4、每一個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術享受之中,使人嘆為觀止??s句:
5、我一定要用鋼鐵般的意志敲開文學圣殿的大門。改為雙重否定句:
八、課內(nèi)閱讀。(一)“人生的價值是什么?是大公無私,是為他人著想,為集體著想,為國家著想……”
忽然,課桌搖晃起來!整棟樓房都搖晃起來!地震!他意識到情況不妙,來不及多想,就大聲喊道:“大家快跑!什么也不要拿!快……”同學們迅速沖出教室,往操場跑去。
樓房搖晃得越來越厲害了,并伴隨著刺耳的吱吱聲,外面陣陣塵埃騰空而起。
但是,那短暫的幾秒鐘,哪里容得了所有的學生都能跑出去?在教學樓即將坍塌的瞬間,還有四位同學沖不出去了!譚老師立即將他們拉到課桌底下,雙手撐在課桌上,用自己的身體護住了四個學生。1、補充第二自然段中省略號的內(nèi)容。(1分)2、找出文中表示時間短的詞語,并抄在下面的橫線上。(1分)
3、用“
”畫出文中譚老師的語言,你從中體會到了什么(
2分)4、“譚老師立即將他們拉到課桌底下,雙手撐在課桌上,用自己的身體護住了四個學生?!蓖高^這段動作描寫,你看到了一位怎樣的教師(
2分)
5、聯(lián)系全文,請你為譚老師寫一段頒獎詞。
(二)麋鹿(節(jié)選)麋鹿的經(jīng)歷充滿傳【chuánzhuàn】奇色彩。據(jù)科學家考證,早在3000多年前,我國黃河、長江中下游地區(qū)就有麋鹿,但漢朝以后逐漸減少,再后來竟然銷聲匿【lìnì】跡。1865年,有人在北京南郊發(fā)現(xiàn)了120頭麋鹿,并撰文向全世界介紹。隨后,數(shù)十頭麋鹿被陸續(xù)盜往歐洲,在倫敦、巴黎和柏林等地動物園展出。1900年,“八國聯(lián)軍”入侵北京,最后一群麋鹿慘【cǎnchǎn】遭厄運,有的被殺戮,有的被裝上西去的輪船。從此,麋鹿在國內(nèi)幾乎絕跡。1、用“√”畫出【】中正確的字音。2、“絕”在字典中的解釋主要有①極、最;②獨一無二,沒人能趕上;③氣息中止,死亡;④完全沒有了。文中“絕跡”的“絕”應選第()種解釋,另外“悲憤欲絕”的“絕”應選第()種解釋。3、1900年,最后一群麋鹿慘遭怎樣的厄運?請用“_____”有關畫出句子。(2分)4、這一自然段按照________順序?qū)懥索缏沟膫髌娼?jīng)歷,請用“~~~”畫出能概括這一段大意的句子。5、1986年,39頭麋鹿返回故里,生活在祖國的_______麋鹿自然保護區(qū),你還知道的國家保護區(qū)有:________、_______九、作文。1、生活中處處充滿笑聲,在家庭、在學校、在公園……是因為玩得開心是因為獲得成功是因為遇到喜事還是因為贏得稱贊……是你笑是我笑還是大家笑請選擇一件事情把自己的真情實感寫下來。題目自定。2、同學們,你的星期天是怎么度過的?請你以“
的星期天”為題,寫一篇記敘文,橫線上可填“快樂、充實、忙
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