(一年級教案)重視良好品德和習(xí)慣培養(yǎng)為孩子今后的生活、學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)

永平小學(xué)一年級家長會教案永平小學(xué)一年級家長會教案重視良好品德和習(xí)慣培育，為孩子今后的生活、學(xué)習(xí)打好根底一、課題背景后的生活和學(xué)習(xí)打下堅實的根底。二、教學(xué)目的12、明確對一年級小學(xué)生重點抓哪些品質(zhì)和習(xí)慣培育。3、了解對一年級小學(xué)生進展品質(zhì)教育和良好習(xí)慣培育的方法。三、教學(xué)過程我們今日就來共同探討這一問題。區(qū)，同上一所小學(xué)。小青和小宇都長得活潑得意、聰明伶俐，兩家人在一起時，很好，由于上課認真、大膽發(fā)言、作業(yè)又做得好，所以常常受到教師的表揚?，F(xiàn)在，小青已是一名五年級學(xué)生，她各方面都格外優(yōu)秀，在同學(xué)中很有威信，通過越突出，進展到懶散、散漫、常常與同學(xué)爭爭打打，使教師和家長都格外苦惱。得很好，每天重點任務(wù)是催促孩子完成好作業(yè)，其他就很少關(guān)注了。階段，而且是抓得越早，效果越好。只關(guān)注孩子的身體、學(xué)習(xí)，更要重視孩子良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的培育。慣，父母可以怎樣培育這一問題。1、文明有禮。給別人添麻煩。放學(xué)要對長輩說再見或我回來了。對誰都不能說粗言爛語?？诘?。2、有孝心。尋常要為長輩做點事，如遞杯水、遞拖鞋、遞報紙等。長輩不舒適要問候。長輩生日要送點表示心愿的小禮物。吃飯時要把好吃的讓給長輩。3、與同學(xué)融洽相處。不跟同學(xué)爭玩具。同學(xué)做了對不起自己的事要原諒別人，不要斤斤計較，更不要報復(fù)。自己做了對不起同學(xué)的事要說對不起，真心真意賠禮。覺察同學(xué)做得不對可以提示他，但不要一點點小事就去找教師告狀。要看到別人會比自己做得更好。4、懇切守信。、同學(xué)。同意過別人的事確定要努力做到，真做不到的要跟別人說清緣由。依時上學(xué)，依時回家。1、認真聽課的習(xí)慣。上課時認真聽教師講，聽同學(xué)發(fā)言，不玩東西，不想別的事情。堂上練習(xí)要勤動腦、勤動手，動作要快。堂上爭論要樂觀發(fā)言，也要認真聽別人的意見，不能搶著說。教師提問要樂觀思考，大膽舉手答復(fù)。2、獨立高效完成作業(yè)的習(xí)慣。放學(xué)回家第一件事是先復(fù)習(xí)，再做作業(yè)。做作業(yè)時認真專意，不任憑走動，不干別的事情。做完后自己檢查有沒有漏做，有沒有做錯。自己檢查后交給爸爸媽媽檢查。3、做事有打算的習(xí)慣。每天晚上睡覺前想好其次天做的事，并用紙列出來。完成每天打算內(nèi)的事。每天晚上想一想打算做的事哪些做好了，哪些來做好。動，第三類是家務(wù)勞動。起床疊被、整理好床鋪；〔2〕預(yù)備好上學(xué)要用的物品，并放整理自己的房間。事?！?〕2——3〔如掃地、倒垃圾、淋花、〔2〕〔3〕關(guān)心家居安全〔如關(guān)門、關(guān)窗等〕5、閱讀習(xí)慣。每天完成作業(yè)后，用30分鐘以上時間安靜地閱讀課外書或報紙。每周把在書報中看到的故事、學(xué)問、聞講給家里人聽。主要的要把握以下幾個原則：1、言傳身教。要孩子做什么，先要向他講清為什么要這么做，他要做到怎么樣，可以怎樣做。孩子做了以后父母要了解，要檢查，然后告知孩子他做得怎么樣，這些都屬于言傳。言傳固然重要，但不能無視了身教，由于一年級的孩子200著我陪你逛商場，你在挑衣服，爸爸打讓你回去看奶奶，你說在加班，走不開，還讓我別告知爸爸！”媽媽聽到這里，無言以對。從這件事，我們要吸取閱歷在一起各自看書、讀報；要孩子對人寬容，我們也不能跟鄰里爭吵，夫妻婆媳間互敬互諒等等，給孩子作出好典范，這是很好的一種教育方法。2、教得具體急躁。一年級的孩子還很稚嫩，其實很多事情還不會做，我們得很具體。比方讓他做家務(wù)，先要讓他明確，他要做什么，比方讓他負責(zé)每天掃地、倒垃圾、擦桌子。我們就要一項項地教，掃地：到那里拿掃帚，兩只手怎樣的問題，我們當(dāng)父母確實定要急躁，不能因他沒學(xué)會就罵、就打，甚至不讓他連續(xù)做。確定要堅持教得具體、急躁。又比方培育孩子做事有打算的習(xí)慣，這對他來說是第一次。要他晚上睡覺前想好其次天做那幾件事，他可能真的想不出來。61015301030〔慣，生活就有規(guī)律，時間利用率就會高。3、重視檢查催促。孩子年齡小，自我把握力氣不強，父母對他提的要求，那時候，我們當(dāng)父母的就會省心了。4、主動與教師溝通。向教師了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，向教師反映孩子在家的狀況，這樣才能準時、全面地了解孩子、準時有的放地進展教育。覺察孩子有對孩子的教育就簡潔收到好效果。1、孩子消滅“丟三落四”的理象怎么辦？掉壞習(xí)慣呢？給大家出出點子，不妨試試。父母首先要學(xué)會“偷懶”，讓孩子逐什么，無所謂，形成丟三落四的壞習(xí)慣。家長在這狀況下不要那么快給他買，如好習(xí)慣。2、孩子做作業(yè)消滅問題怎么辦？剛上學(xué)的孩子由于各方面的緣由，有些人做作業(yè)會做得很慢，拖很長時間，面對此狀況，我們首先要了解慢的緣由。〔1〕假設(shè)是不認真，安定不下來的，可以給他規(guī)定時間，如拖遲了的，可罰他不準看電視、不準玩等。假設(shè)提前完成質(zhì)量又好的可把多余時間交由他自由支配；〔2〕假設(shè)是不會做，要先啟發(fā)他自己看書、自己想方法，真的不會了，可以給他點啟發(fā)，但千萬不要直接把答案告知他。同時要準時跟教師溝通，讓教師準時賜予輔導(dǎo)，不要讓學(xué)習(xí)的問題成堆才假設(shè)是作業(yè)馬虎或漏做，則確定要