中班教案《分類垃圾箱》

中班教案《分類垃圾箱》中班教案《分類垃圾箱》中班教案《分類垃圾箱》1學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解分類垃圾箱的種類和功能。分辨可再利用的垃圾，培養(yǎng)珍惜資源的態(tài)度?；顒?dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備有關(guān)垃圾分類的宣傳短片。有關(guān)垃圾分類的宣傳短片。幼兒搜集廢紙、塑料瓶、飲料罐及廢舊電池，帶到幼兒園。幼兒搜集廢紙、塑料瓶、飲料罐及廢舊電池，帶到幼兒園。點(diǎn)心時(shí)間吃剩的果皮等食品垃圾?！睹利惔濉酚變河脮螂娮訒?2-13頁(yè)。活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程學(xué)習(xí)領(lǐng)域：形式：集體/小組1你和家人也把垃圾分類嗎？（自由回答。）你和家人也把垃圾分類嗎？（自由回答。）老師可從以下址下載香港環(huán)境保護(hù)署有關(guān)家庭垃圾分類的老師可從以下址下載香港環(huán)境保護(hù)署有關(guān)家庭垃圾分類的宣傳短片我們是怎樣對(duì)垃圾進(jìn)行分類的呢？我們是怎樣對(duì)垃圾進(jìn)行分類的呢？2、出示幼兒用書或電子書第12-13頁(yè)，與幼兒討論：2、出示幼兒用書或電子書第12-13頁(yè)，與幼兒討論：圖上有四個(gè)大的垃圾箱，它們有什么不同？圾嗎？寫著“廚余垃圾”的垃圾箱里應(yīng)該放什么樣的垃圾？寫著“廚余垃圾”的垃圾箱里應(yīng)該放什么樣的垃圾？3、請(qǐng)幼兒把帶來(lái)的廢紙、塑料瓶、飲料罐、廢舊電池和吃分別應(yīng)該放在哪個(gè)垃圾箱中。分別應(yīng)該放在哪個(gè)垃圾箱中。4、老師告訴幼兒：塑料、金屬和廢紙，可以回收后再制造4、老師告訴幼兒：塑料、金屬和廢紙，可以回收后再制造站來(lái)收購(gòu)這些有用的垃圾。5、請(qǐng)幼兒調(diào)查自己居住的地方及附近有沒(méi)有分類垃圾箱，5、請(qǐng)幼兒調(diào)查自己居住的地方及附近有沒(méi)有分類垃圾箱，自己和家人是否使用過(guò)，然后回幼兒園向大家介紹。自己和家人是否使用過(guò)，然后回幼兒園向大家介紹。活動(dòng)評(píng)價(jià)能說(shuō)出分類垃圾箱的用途。能說(shuō)出哪些是可循環(huán)再生的垃圾。能說(shuō)出哪些是可循環(huán)再生的垃圾。中班教案《分類垃圾箱》2中班教案《分類垃圾箱》2學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解分類垃圾箱的分類和功能2、分辨可在利用的垃圾，培養(yǎng)珍惜資源的態(tài)度。2、分辨可在利用的垃圾，培養(yǎng)珍惜資源的態(tài)度。3、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。3、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。4活動(dòng)準(zhǔn)備有關(guān)垃圾分類的宣傳短片、自制兩個(gè)垃圾筐一個(gè)可回收一個(gè)不可回收、搜集廢紙，塑料瓶、果皮及食品垃圾、廣告宣傳單、衛(wèi)生紙紙筒不可回收、搜集廢紙，塑料瓶、果皮及食品垃圾、廣告宣傳單、衛(wèi)生紙紙筒活動(dòng)過(guò)程1播放有關(guān)垃圾分類的視頻短片師；你知道那些垃圾是可以回收再利用的嗎？（廢紙、塑料師；你知道那些垃圾是可以回收再利用的嗎？（廢紙、塑料瓶、金屬）瓶、金屬）你們家里有把垃圾也分類嗎？2，播放幼兒電子書師生討論，4你們知道“可回收物”垃圾箱里分貝應(yīng)該放什么樣的垃圾嗎？你們知道“可回收物”垃圾箱里分貝應(yīng)該放什么樣的垃圾嗎？寫著“廚余垃圾”的垃圾箱里應(yīng)該放什么養(yǎng)的垃圾？3，出示兩個(gè)一樣的垃圾箱，上面貼著可回收與不可回收的標(biāo)志，在桌子上擺放各類廢紙、塑料瓶、飲料罐、食品垃圾袋、果皮，廣告宣傳單、衛(wèi)生紙紙筒。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)這些垃圾分別應(yīng)該3，出示兩個(gè)一樣的垃圾箱，上面貼著可回收與不可回收的標(biāo)志，在桌子上擺放各類廢紙、塑料瓶、飲料罐、食品垃圾袋、果皮，廣告宣傳單、衛(wèi)生紙紙筒。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)這些垃圾分別應(yīng)該放在哪個(gè)垃圾箱中。4告訴幼兒，塑料、金屬和廢紙都可以回收再制造有用的東西，如廢紙可制成再生紙等，把垃圾分類便于回收利用，這是珍惜資源保護(hù)環(huán)境的方法之一。西，如廢紙可制成再生紙等，把垃圾分類便于回收利用，這是珍惜資源保護(hù)環(huán)境的方法之一。55可回收垃圾筐，并說(shuō)說(shuō)可回收那這樣?xùn)|西還可用來(lái)做什么？反思：本次活動(dòng)的預(yù)設(shè)目標(biāo)基本達(dá)到，幼兒能結(jié)合自己的生活經(jīng)本次活動(dòng)的預(yù)設(shè)目標(biāo)基本達(dá)到，幼兒能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)出分類垃圾箱的用途，也能說(shuō)出可回