精選六年級(jí)英語教師教學(xué)工作總結(jié)_第1頁
精選六年級(jí)英語教師教學(xué)工作總結(jié)_第2頁
精選六年級(jí)英語教師教學(xué)工作總結(jié)_第3頁
精選六年級(jí)英語教師教學(xué)工作總結(jié)_第4頁
精選六年級(jí)英語教師教學(xué)工作總結(jié)_第5頁
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精品文檔精選六年級(jí)英語老師教學(xué)工作總結(jié)精選六年級(jí)英語老師教學(xué)工作總結(jié)1臨近年末,回首20__,我圓滿地完成了本學(xué)期的工作,回憶這學(xué)期的工作,使我感到既繁忙又充實(shí),特別是參加了省里的老師培訓(xùn)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我的教學(xué)思想和教學(xué)程度都得到了很大的進(jìn)步,并獲得了一些成績(jī)。但也存在缺乏,為了使我在今后的教育教學(xué)工作中獲得更大的進(jìn)步。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、思想政治方面在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召,主動(dòng)參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,以老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要自己。思想主動(dòng)向上,要求進(jìn)步,這學(xué)期,我非常榮耀地以一名入黨主動(dòng)分子的身份在別人的入黨宣誓中表達(dá)了自己的感想,這樣的時(shí)機(jī)使我對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)黨的感染有了更深入的體會(huì)。在教學(xué)中,可以做到為人師表,關(guān)愛學(xué)生,幫助學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱度和信心,以安康文明的形象言傳身教。二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面為了適應(yīng)農(nóng)村小學(xué)英語的需要,我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,探究新的教學(xué)方式,不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到教室教學(xué)之中,并獲得了很好的教學(xué)效果。10月份我主動(dòng)參加省里組織的農(nóng)村小學(xué)英語老師培訓(xùn),15天的培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)我認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)其精神本質(zhì),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方式。并在回來后主動(dòng)與我校的其他英語老師研究教材、教法,同時(shí),把我的所學(xué)所感積習(xí)的與他們分享,研究,以此來共同進(jìn)步業(yè)務(wù)程度。三、教育教學(xué)工作方面這學(xué)期我擔(dān)任的是六年級(jí)的英語教學(xué)。經(jīng)歷告訴我,對(duì)于這個(gè)年段的英語教學(xué),假如不認(rèn)真研究教法和學(xué)法,結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況來教學(xué),就會(huì)使學(xué)生失去對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒了,英語自然也不會(huì)學(xué)好。因此,我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),勤于專研,注重在理論中主動(dòng)探究新的教學(xué)方式,潛心研究英語教室教學(xué),深入領(lǐng)會(huì)新課改的理念,注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,自制教具,自編兒歌等,使學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言,樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,注重形成性評(píng)價(jià)在英語教學(xué)中的運(yùn)用,并可以及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷,進(jìn)步自己的科研程度。四、考勤請(qǐng)假方面我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一年里沒有遲到過一次,做到了有事請(qǐng)假,堅(jiān)持天天上班,一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新的一年里,我應(yīng)更加勤奮,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),使自己的業(yè)務(wù)程度更上一層樓。五、努力進(jìn)步方向1、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練,注重對(duì)學(xué)生才能的培養(yǎng);2、對(duì)差生多些關(guān)心愛心和耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。3、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)步、集中注意力。4、在教學(xué)上狠下功夫,努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的進(jìn)步??傊诮窈蟮墓ぷ髦?,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),進(jìn)步自身素質(zhì),嚴(yán)格要求自己,完善自我,以百倍的信心與努力去迎接將來的挑戰(zhàn)!精選六年級(jí)英語老師教學(xué)工作總結(jié)2本學(xué)期,我擔(dān)任六年級(jí)的英語教學(xué)工作。幾年的教學(xué)工作使我對(duì)六年級(jí)的教材有了一定的理解,也理解到了一些教學(xué)教法。但在實(shí)際的教育教學(xué)中,我深深感覺到教小學(xué)英語之難之累,真是“苦在其身,樂在其心”!為使今后的教學(xué)工作獲得更大進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作作一總結(jié)。一、扎實(shí)備課,理清教學(xué)思路。備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié),我在備課時(shí)做到了以下幾點(diǎn):1、課前備課,做到“有備而來”。既備教材、教法,又備學(xué)生。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容,既要考慮知識(shí)的縱向聯(lián)絡(luò),又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點(diǎn),又要打破難點(diǎn);既要表達(dá)出完好的教學(xué)過程,又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。并制作了各種有趣的教具,如:?jiǎn)卧~卡片、實(shí)物〔圖片〕、頭飾等教具為課堂教學(xué)做好效勞。2、課中備課,靈敏安排簡(jiǎn)單易操作的游戲活動(dòng)。我通過游戲引入新課教學(xué)時(shí),為了不消除學(xué)生的積極性,我在施行教學(xué)的時(shí)候,總是盡量設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單易操作的游戲及活動(dòng),將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開,把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦?dòng)有趣“快樂堡”,讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),在玩中獲得新知,通過反復(fù)的興趣操練〔如:唱、演、玩、畫、涂色、做手工等形式〕來穩(wěn)固所學(xué)新知。在活動(dòng)中學(xué)生們都樂于參與,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣,學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮,教學(xué)效果良好。3、課后備課,總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷。每上完一單元,我都及時(shí)對(duì)該單元作出總結(jié)和反思,寫出教后感,肯定本節(jié)課成功的地方,討論該單元的缺乏之處,為以后的教學(xué)工作打下根底。二、認(rèn)真上課,表達(dá)以人為本。1、巧設(shè)導(dǎo)入,培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲、唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語的氣氛內(nèi)。2、圖文結(jié)合,掌握新知。根據(jù)教材“圖文并茂”的特點(diǎn),充分運(yùn)用單詞卡片、實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生,使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目的,并借助圖片、動(dòng)作、表情等手段掌握其義,讓他們積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)獲取新知過程,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時(shí),我不厭其煩,耐心教誨學(xué)生認(rèn)讀,力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂,懂了會(huì)用,培養(yǎng)他們認(rèn)讀的才能。在學(xué)習(xí)新知的同時(shí),還適時(shí)對(duì)他們進(jìn)展思想教育。3、游戲活動(dòng),穩(wěn)固新知。在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后,抓住學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理,通過師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的游戲活動(dòng)將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開;為了尊重學(xué)生的個(gè)體差異,營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,以簡(jiǎn)單易操作的興趣性、多樣化游戲?yàn)橹鱽硎┬薪虒W(xué),讓學(xué)生進(jìn)展反復(fù)模擬、認(rèn)讀、玩演、視聽,從而給他們提供充分的活動(dòng)和交流時(shí)機(jī),讓學(xué)生在玩的過程中獲得新知,進(jìn)步他們語言的運(yùn)用才能,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。三、加強(qiáng)自學(xué),不斷積累知識(shí)。由于本人在英語教學(xué)方面經(jīng)歷甚少,自己的知識(shí)又有限,在教學(xué)的同時(shí),時(shí)時(shí)虛心向資歷深的老師請(qǐng)教,和我們的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法,加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、擴(kuò)大視野;用心搜集有助于英語課堂教學(xué)的各種游戲資料,時(shí)常聽錄音糾正自己的語音語調(diào)。總之,一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,收到的回報(bào)也不少:領(lǐng)導(dǎo)的信任,使我精力充分;同事的幫助,使我干勁十足;學(xué)生的渴求,使我信心倍增。我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的缺乏,不斷改良教學(xué)方法,在教學(xué)中設(shè)計(jì)一些學(xué)生喜歡的活動(dòng)、游戲來輔助課堂教學(xué),激活課堂。積極開發(fā)和有效利用課程資,更好的為英語教學(xué)效勞,力爭(zhēng)在今后的英語教學(xué)工作中獲得更好的成績(jī)。我相信有耕耘總會(huì)有收獲!精選六年級(jí)英語老師教學(xué)工作總結(jié)3本學(xué)年擔(dān)任六年級(jí)英語教學(xué)工作,回憶一學(xué)年來的工作,學(xué)生的英語程度也相對(duì)進(jìn)步了,也獲得了一定的成績(jī)。在一學(xué)年來確實(shí)付出不少努力,六年級(jí)教材對(duì)老師的教、學(xué)生的學(xué)顯得比擬吃力;而五年級(jí)時(shí)有局部同學(xué)已經(jīng)厭惡英語學(xué)習(xí),使教學(xué)有時(shí)無法進(jìn)展;學(xué)生低子薄,承受才能差。針對(duì)班級(jí)特點(diǎn)不同,采取不同措施。但根本上都是按照英語教學(xué)常規(guī),讓學(xué)生多聽、多讀、多練,從練習(xí)中不斷進(jìn)步才能。因此,在英語教學(xué)中我體會(huì)如下:首先培養(yǎng)學(xué)生的"興趣"。學(xué)生對(duì)于自己感興趣的事物,自然會(huì)用更多的時(shí)間鉆研。因此,在教學(xué)中要盡量使用英語,適當(dāng)利用母語;利用直觀教具、動(dòng)作、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生,讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。而且,教學(xué)中做到讓學(xué)生明白、會(huì)用,反復(fù)練習(xí)句型和單詞,為了進(jìn)步優(yōu)生程度,進(jìn)展生動(dòng)活潑的開放式的課堂教學(xué),使學(xué)生從愉快的情景中學(xué)到知識(shí),從而進(jìn)步學(xué)生對(duì)英語科的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)步了教學(xué)效果。一、認(rèn)真?zhèn)湔n、面向全體授課。在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真閱讀各種教科參考書,結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)方案,并不斷地加以改善修改,在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí),關(guān)心保護(hù)學(xué)生,特別是差生,課堂親密注意他們,耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí)。使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)跟上班里的其他同學(xué),幫助他們樹立學(xué)好各門知識(shí)的信心。二、在課堂教學(xué)中。重點(diǎn)在課堂上狠抓句型及單詞,我首先讓學(xué)生明白每課的`句型構(gòu)造,懂得它的規(guī)律,會(huì)用學(xué)過的單詞使用新句型對(duì)話。對(duì)話中照顧各層次的學(xué)生,做到難易得當(dāng),讓每個(gè)學(xué)生都有練習(xí)的時(shí)機(jī),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,進(jìn)步對(duì)話反響才能。每課講授完后,要求學(xué)生必須會(huì)背,會(huì)默寫單詞,會(huì)答復(fù)對(duì)話練習(xí)。其次,抓開口讀英語,鍛煉口語才能,熟悉課文。經(jīng)常巡視和抽測(cè),使學(xué)生不知不覺穩(wěn)固所學(xué)習(xí)的單詞;要求每天學(xué)生聽寫規(guī)定十個(gè)單詞,必須做到完全正確。既要學(xué)習(xí)新知識(shí),又要穩(wěn)固舊知識(shí),得到兩面照顧,不能松懈。保證所學(xué)的單詞的正確記憶,為對(duì)話練習(xí)及書寫打下根底,保證單詞的正確性,進(jìn)步聽力的準(zhǔn)確性。除抓句型及單詞外,還要為學(xué)生區(qū)分易混、易錯(cuò)的地方,使學(xué)生心中有數(shù),進(jìn)步判斷應(yīng)變才能。三、在修改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地修改,并詳細(xì)地做好批注,對(duì)普遍性錯(cuò)誤,在全班重復(fù)講解、分析^p。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法

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