
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文檔簡介
新玻學(xué)目1.學(xué)本課的生字生詞。2.朗課文課文介紹的五種新型玻璃的特點及介紹各種玻璃時運(yùn)用的說明方法。3.想自己將要創(chuàng)造設(shè)計的新型璃,說清楚這種玻璃的特點和作用。教過第課揭課,發(fā)趣◆同學(xué)們,你能說說日常生活中玻璃有什么作用?◆教師板書課題點明“新型”?!靶滦汀笔鞘裁匆?◆“新型玻璃”是什么意?看這個題目你想提出什么問?◆教師抓住學(xué)生的質(zhì)疑,進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣:學(xué)習(xí)課文后我們就明白了。自生。順文◆讀課文,在文中畫出生字、新詞及不理解的詞。◆不認(rèn)識的字可在小組解決,也可查字典解決,注意要讀準(zhǔn)字音。◆運(yùn)用自己喜歡的方法,記住難寫的生字?!綮柟叹毩?xí),教師可出示小黑板或投影片,檢查學(xué)生生字掌握的情況。認(rèn)識生字后再讀一遍課文看看哪些詞語的意思不理解它畫出來提來和同學(xué)們討論教師根據(jù)學(xué)生討論的情況再根據(jù)講讀課文的需要,提出一些重點詞語,請同學(xué)們查字典或聯(lián)系上下文來理解。◆指名逐段朗讀課文,檢查是否正確、流利,重點指導(dǎo)難讀的句子。初課,解意學(xué)生讀書思考課文向我們介紹哪幾種新型玻?筆畫下來(夾絲網(wǎng)防盜玻璃夾絲玻璃;變色玻璃;吸熱玻璃;吃音玻璃布作,讀文◆書寫本課的生字、生詞。◆自己練習(xí)朗讀課文。第課重講,會法◆老師導(dǎo)語引入“夜深了從座陳列珍貴字畫的博物館里突然傳來了急促的報警聲。警察馬上趕來住了一個劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人同學(xué)們,你們知道是誰報的警嗎”大家快速閱讀課文第然段,從中找答案?!暨@是什么玻璃?怎么一接觸它就發(fā)出報警聲?由讀第1自然想一想絲防盜玻璃有什么特點它什么作用課文中的相關(guān)語句說說你的理解?!魧W(xué)生匯報討的基礎(chǔ)上教歸納導(dǎo)生理解“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點和作用的關(guān)系這特殊的玻璃在里面夾了一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)于屬絲網(wǎng)和電源相接通,同時又和自動報警器相接通,才使得它有自動報警防盜的作用。由此可見絲網(wǎng)防盜玻璃”的作用是由它的特點決定的)◆在學(xué)生理解了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點和作用的基礎(chǔ)上續(xù)引導(dǎo)學(xué)生思考夾絲網(wǎng)防盜玻璃有么用途指朗讀句子。(“博物館可以采用行可以采用珠店可
以采用,存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用諺思考句中用了幾個“可”說明了什?(說明了這種玻璃的用途廣泛能結(jié)合生活實際想一想,用上“??可以??可以??可以??也可以??”說一句話?)利表,主習(xí)◆除了網(wǎng)防盜玻璃”外者向我們介紹了哪些新型玻璃?我們來開個新型玻璃展銷會吧請各個廠家把自玻璃的特點和作用向大家介紹清楚,以便大家購買。分組讀書討論,布置要求:讀課文,畫特點,想作用,填表格。新型玻璃名稱特點夾絲網(wǎng)防盜玻玻中夾一層金絲網(wǎng)璃
防盜
作用夾絲玻璃變色玻璃吸熱玻璃吃音玻璃
非常堅硬藕斷絲連反射陽光改變顏色使房間冬暖夏涼消除噪音
高層建筑采用,安全調(diào)節(jié)室內(nèi)光線阻擋強(qiáng)光和冷氣鬧市臨街建筑物采用少噪音哪個廠家先來介紹自己生產(chǎn)的新型玻璃說清楚這種玻璃的特點和作用發(fā),教師引導(dǎo)學(xué)生理解“藕斷絲連”的意變色玻璃是怎樣隨著陽光的強(qiáng)弱調(diào)節(jié)室內(nèi)光線?板書小結(jié)各種玻璃的特點和作些新型玻璃在現(xiàn)代化的建筑中發(fā)揮著多么重要的作用呀◆思考討論在紹各種玻璃時運(yùn)用了哪些說明方?先用分類說明法將新型玻璃分成哪幾種;介紹每種玻璃時,又采用描述說明法)課延,勵新同學(xué)們過者的介紹我們解到現(xiàn)代化的建筑中型玻璃正起著重要作用,在新型玻璃的研制中,人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。你想設(shè)計出什么樣的新型玻璃?板書設(shè)計夾絲網(wǎng)防盜玻璃——防盜夾絲玻璃——堅硬新型玻璃分變玻璃——調(diào)色吸熱玻璃——吸熱吃音玻璃——消音總結(jié):重要作用——美好展望教學(xué)反思
功能多用途廣《新型玻璃》是一篇科普小品文,這篇課文緊扣一"新字,分別五種新型玻璃。在認(rèn)識第一種新型玻璃時,我著重利用課前設(shè)計的思考題,采用朗"和"自述"的方式,朗讀既體現(xiàn)了以"讀"本的教育理念又借機(jī)檢查了學(xué)生朗課文的能.用"自述就讓學(xué)生充當(dāng)新型玻璃的角色以第一人稱進(jìn)行自我介紹行比較全面深地了解新型玻璃的特點,從而感受到高科技產(chǎn)品在先代化建設(shè)中所起的作用采"述"還能鍛煉學(xué)生的口頭表
達(dá)能力,挖掘?qū)W
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