談初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效開(kāi)展策略

談初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效開(kāi)展策略〔〕:

摘要：初中化學(xué)是一門(mén)建立在實(shí)驗(yàn)根底之上的學(xué)科，通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以實(shí)現(xiàn)綜合性的教育功能，讓學(xué)生喜歡化學(xué)，并在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中認(rèn)真觀察和創(chuàng)新。通過(guò)優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)的各個(gè)流程，讓學(xué)生可以理解化學(xué)的科學(xué)思維和根本的操作步驟。教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生動(dòng)手操作才能的培養(yǎng)，讓學(xué)生通過(guò)積極參與，對(duì)化學(xué)這門(mén)學(xué)科有更加積極的認(rèn)識(shí)。

關(guān)鍵詞：初中化學(xué)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)；化學(xué)教學(xué)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是讓學(xué)生建立起來(lái)對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)興趣的重要途徑，也是讓學(xué)生理解和消化抽象的根底概念和理論內(nèi)容的重要方法。學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)需要一定的抽象思維才能，然而學(xué)習(xí)任何一門(mén)學(xué)科都需要學(xué)生將直觀和抽象的思維交融在一起，才能對(duì)于一門(mén)學(xué)科有更加全面的認(rèn)識(shí)?；瘜W(xué)的感性認(rèn)識(shí)靠化學(xué)實(shí)驗(yàn)提供，重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)是素質(zhì)教育的重要標(biāo)志。實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的靈魂，是化學(xué)知識(shí)不斷完善的動(dòng)力源泉。實(shí)驗(yàn)不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，而且可以幫助學(xué)生形成概念，掌握知識(shí)和技能，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)才能，有助于培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)，是施行素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生理論才能和創(chuàng)新精神的有效舉措，在初中化學(xué)教學(xué)中該如何進(jìn)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)呢？

一、通過(guò)精心的創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)的探究性

在初中化學(xué)的學(xué)習(xí)中，很多實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證性的，然而這樣的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)對(duì)于學(xué)生吸引力并不大，所以教師需要多融入一些創(chuàng)新的思想，設(shè)計(jì)一些探究性的實(shí)驗(yàn)，吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生可以在好奇心的驅(qū)使下積極完成實(shí)驗(yàn)操作的任務(wù)。探究性的實(shí)驗(yàn)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，結(jié)果是未知的，因?yàn)樗麄兊念^腦中沒(méi)有一些先入為主的結(jié)論，使得他們的思維變得更加開(kāi)放，也讓學(xué)生在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中更加慎重地操作。所以，教師要積極地發(fā)揮探究性實(shí)驗(yàn)的作用，并能多提出一些問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生的考慮。讓學(xué)生自己著手設(shè)計(jì)探究性實(shí)驗(yàn)，讓他們可以帶著一種科學(xué)研究的意識(shí)來(lái)進(jìn)展實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和操作，這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究才能來(lái)說(shuō)是非常必要的。

二、在化學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)中引入綠色觀念

近20年來(lái)，環(huán)境污染的問(wèn)題越來(lái)越引起人類(lèi)的重視。在環(huán)保觀念的主導(dǎo)之下，綠色觀念需要引入到化學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)中。教師在教學(xué)中，要讓學(xué)生從思想上重視綠色觀念，并且在行動(dòng)上著手設(shè)計(jì)一些綠色實(shí)驗(yàn)。例如，實(shí)驗(yàn)中所需要的化學(xué)藥劑，是否對(duì)自然環(huán)境有害？從環(huán)境資源節(jié)約的角度來(lái)看，學(xué)生整個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中還有哪些環(huán)節(jié)可以從節(jié)約的角度進(jìn)展一些調(diào)整。化學(xué)教師能否主動(dòng)將一些綠色的觀念傳遞給學(xué)生，是綠色觀念融入化學(xué)教學(xué)中的重點(diǎn)。

從綠色觀念出發(fā)，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室當(dāng)中，我們?cè)诤芏喾矫娑夹枰⒁?。例如化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的存放是否表達(dá)了綠色的觀念？為了防止造成不必要的污染，膠頭滴管應(yīng)該各自放在對(duì)應(yīng)的燒杯之中，也就是一只燒杯放置一支膠頭滴管。假設(shè)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能產(chǎn)生有毒有害的氣體，那么，尾氣的處理就非常必要。要警告學(xué)生千萬(wàn)不能把有毒有害的氣體排放到大氣之中，輕那么傷害自己的身體，重那么危害周?chē)拇髿猸h(huán)境。因此，綠色觀念已經(jīng)浸透到了人們生活的方方面面。教師在進(jìn)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)中，也要讓學(xué)生從綠色的角度去考慮化學(xué)實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。學(xué)生們?cè)谥珠_(kāi)展一些探究性的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要充分從科學(xué)的角度做出一定的預(yù)測(cè)，這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生什么樣的影響，是否會(huì)危害人們的生活環(huán)境？假設(shè)會(huì)危害人們的生活環(huán)境，那就需要保持足夠的慎重。

三、采用現(xiàn)代化的技術(shù)手段將演示實(shí)驗(yàn)的有效性提升

在傳統(tǒng)的初中化學(xué)的課堂上，教師會(huì)采用演示實(shí)驗(yàn)的方式，讓學(xué)生理解一些經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，教師一邊操作一邊讓學(xué)生認(rèn)真地觀察，并掌握其中的根本要領(lǐng)。然而有一些實(shí)驗(yàn)由于操作的難度較大，或者危險(xiǎn)系數(shù)比擬高，教師難以在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展演示，這就使得學(xué)生對(duì)于這樣的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容以及相應(yīng)的概念和原理等內(nèi)容沒(méi)有明晰的認(rèn)識(shí)和理解。為了彌補(bǔ)演示實(shí)驗(yàn)的缺乏，教師可以結(jié)合現(xiàn)代化的技術(shù)手段，豐富演示實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)途徑。可以將一些演示實(shí)驗(yàn)的視頻資料在課堂上集中面向?qū)W生播放，讓學(xué)生通過(guò)認(rèn)真地觀察和討論掌握其中的要點(diǎn)。所以，現(xiàn)代化的技術(shù)手段可以極大地?cái)U(kuò)張課堂教學(xué)的范圍，也可以彌補(bǔ)課堂教學(xué)的諸多缺乏。

在平時(shí)的教學(xué)中，教師要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料的搜集整理工作。要保持高度的嚴(yán)謹(jǐn)性，防止因?yàn)榛瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)?shù)葞?lái)的傷害。尤其在實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程方面，要讓學(xué)生認(rèn)真地觀察演示實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。雖然不能親自操作，然而通過(guò)這樣的觀察，學(xué)生也會(huì)從中掌握一些經(jīng)歷。因此，這在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也是非常必要的?，F(xiàn)代化的非常豐富的技術(shù)手段是非常必要的媒介。教師要經(jīng)常通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集有關(guān)的資料，并自然地運(yùn)用在自己的課堂教學(xué)中。

總之，初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)于化學(xué)學(xué)科興趣，促進(jìn)學(xué)生理解認(rèn)識(shí)化學(xué)學(xué)科知識(shí)體系的重要途徑。教師要注重演示實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，并且豐富學(xué)生學(xué)習(xí)的途徑。另外，初中化學(xué)教師也要擅長(zhǎng)將最新的化學(xué)學(xué)科的開(kāi)展前沿成果融入學(xué)科教學(xué)中，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)化學(xué)這門(mén)學(xué)科在生活中的價(jià)值。要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，將創(chuàng)新的思想和理念融入到實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中。尤其要結(jié)合素質(zhì)教育的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽進(jìn)展探究性實(shí)驗(yàn)，并且遵守化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一些根本操作規(guī)程，保護(hù)好自己和別人。