十月大學教育學專業(yè)心理學考試基礎試卷含答案

十月大學教育學專業(yè)心理學考試基礎試卷含答案考試須知：1、考試時間：150分鐘，本卷滿分為100分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號等信息。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在密封線內答題，否則不予評分。姓名：________ 考號：________一、填空題（共5小題，每題4分，共20分）1、現(xiàn)代心理學一般認為，個性就是個體在物質活動和交往活動中形成的具有社會意義的穩(wěn)定的________。心理學中的個性概念與日常生活中所講的“個性”是不同的?！緟⒖即鸢浮浚盒睦硖卣飨到y(tǒng)2、狹義的人格通常指個人的一些與意識傾向相聯(lián)系的心理特征的________,有時，甚至僅指個人的品德、操行。在歐洲，有些心理學家把人格看作是性格的同義詞?！緟⒖即鸢浮浚壕C合表現(xiàn)3、在日常的人際交往中，我們會發(fā)現(xiàn)，有的人行為舉止、音容笑貌令人難以忘懷；而有的人則很難給別人留下什么印象。有的人雖曾見過一面，卻給別人留下長久的回憶；而有的人盡管長期與別人相處，卻從未在人們的心目中掀起波瀾。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因就是________在起作用。【參考答案】：個性4、情緒體驗是一種主觀感受，很難確定產生情緒體驗的客觀刺激是什么，而且不同人對同一刺激也可能產生不同的情緒。因此，情緒體驗的研究一般采用________的方法?！緟⒖即鸢浮浚鹤晕覉蟾?、心境對人的生活、工作、學習、健康有很大的影響。積極向上、樂觀的心境，可以提高人的活動效率，增強信心，對未來充滿希望，有益于健康；消極悲觀的心境，會降低認知活動效率，使人喪失信心和希望。經常處于______,有損于健康?！緟⒖即鸢浮浚憾?、選擇題（共5小題，每題4分，共20分）1、70年代后期以來，隨著整個心理學、特別是醫(yī)學心理學在中國的迅速發(fā)展，（）受到重視，取得了較大的進展。奧爾波特變態(tài)心理學吉爾福特艾森克【參考答案】：B2、變態(tài)的標準取決于（），也就是說變態(tài)指的是行為和偏離了社會普遍認可的準則。這是心理學上對變態(tài)的解釋。一般來說，變態(tài)在任何一種文化中。物質文化精神文化社會制度文化【參考答案】：C3、經驗智力是指人們在兩種極端情況下處理問題的能力：新異的或（）的問題。奧爾波特常規(guī)吉爾福特艾森克【參考答案】：4、產生態(tài)度和行為不一致的原因，除了可以歸之于（）及調查等方法問題外，還由于從態(tài)度到具體的行為之間存在著各種中介因素，主要包括：①個體心理、人格因素。②社會的環(huán)境因素。這兩類因素往往共同起作用。物質文化精神文化態(tài)度測定制度文化【參考答案】：C5、在社會心理學中對社會態(tài)度有不同的理解，美國社會心理學家L.L.瑟斯頓和C.E.奧斯古德將態(tài)度視為評價或情感性反應；F.奧爾波特把態(tài)度看作為心理的神經的（）。物質文化精神文化準備狀態(tài)制度文化【參考答案】：C三、名詞解釋（共4小題，每題4分，共16分）1、遺傳：【參考答案】：遺傳，是指上一代染色體中包含的遺傳性狀傳給下一代的現(xiàn)象。遺傳包括種系遺傳和個體遺傳兩種，而在心理學中討論的問題，主要是個體遺傳。在日常生活中，人們會發(fā)現(xiàn)，子女與父母之間往往不只是容貌、體形相似，而且性格、智力、興趣也有某些相似之處。2、自然物理因素：【參考答案】：生態(tài)環(huán)境、氣候條件、空間擁擠程度等這些物理因素都會影響到人格的形成與發(fā)展。比如氣溫會提高某些人格特征的出現(xiàn)頻率，如熱天會使人煩躁不安等。但自然環(huán)境對人格不起決定性的作用。在不同物理環(huán)境中，人可以表現(xiàn)不同的行為特點。3、內省能力：【參考答案】：人生本復雜，只有一個平靜的心，不斷內省自己的心態(tài)、行為，不斷改進自身缺點，以無塵之雨洗滌心中的黑暗，才能立足于世。4、檢驗假設：【參考答案】：假設只是提出一種可能的解決方案，還不能保證問題必定能獲得解決，所以問題解決的最后一步是對假設進行檢驗。通常有兩種檢驗方法：一是通過實踐檢驗，即按假定方案實施，如果成功就證明假設正確，同時問題也得到解決；二是通過心智活動進行推理,即在思維中按假設進行推論，如果能合乎邏輯的論證預期成果，就算問題初步解決。四、判斷題（共10小題，每題1分，共10分）1、凡人與人之間的種種行為，或者說，兩人以上的交互與共同行為，都是社會行為。具體可分為三類：第一，人與人之間的相互動作而產生的交互行為；第二，人與人結合在一起而共同作出的集體行為；第三，以整體為行動單位而表現(xiàn)出來的團體行為?！緟⒖即鸢浮浚簩?、人際交往促進社會化進程人際交往是社會發(fā)展的必然產物，也是社會發(fā)展的基本前提。沒有人際交往過程中所形成的各種各樣的網絡關系以及人們所擔當?shù)母鞣N各樣的社會角色，社會就不成其為社會，發(fā)展也無從談起?！緟⒖即鸢浮浚簩?、由于不同的智力領域都有自己獨特的發(fā)展過程和所依托的不同符號系統(tǒng)，因而不同的教學內容需要運用不同的教學技術，以適應不同的智力特點。【參考答案】：對4、1942年，威廉?賽爾頓提出了一種類型理論，將體型和氣質聯(lián)系在一起，該理論在現(xiàn)代的流行媒體中依然有所反映，甚至被鼓吹。他根據(jù)體型將人分為三種類型：內胚層型（胖，柔軟，圓潤），中胚層型（肌肉發(fā)達，矩形身材，強壯），外胚層型（瘦長，虛弱）。【參考答案】：對5、父母可以邊讀邊指著書上的字，讓寶寶意識到你讀的東西從哪來，以及你閱讀的順序是按照從左到右、從前往后的。一本書讀完一遍后，你可以再給他讀第二遍、第三遍,每讀一次，孩子的印象就加深一些，不用擔心他會聽得厭煩，能夠“預知”下面的故事會讓寶寶感到興趣盎然?！緟⒖即鸢浮浚簩?、個體遇到單一目標同時懷有兩個動機（嗜酒者不得不戒酒）時，一方面好而趨之,另方面又惡而避之；使個人的情感與理性矛盾而形成的精神痛苦，即起于趨避的心理沖突。【參考答案】：對7、為了幫助學生感受課文獨特的語言表達方式，提高語言表達的規(guī)范性和靈活性，課堂上，教師要善于抓住語言訓練的遷移點，讓學生從文中悟出書寫規(guī)律，從而使不拘一格、精彩紛呈的語言表達變得有章可循?！緟⒖即鸢浮浚簩?、隨著計算機和互聯(lián)網的廣泛應用，計算機可處理的自然語言文本數(shù)量空前增長，面向海量信息的文本挖掘、信息提取、跨語言信息處理、人機交互等應用需求急速增長，自然語言處理研究必將對我們的生活產生深遠的影響?！緟⒖即鸢浮浚簩?、怯懦心理：主要見于涉世不深、閱歷較淺、性格內向、不善言辭的人，由于怯懦,在社交中即使自己認為正確的事，經過深思熟慮之后，卻不敢表達出來。這種心理別人也能觀察出來，結果對自己產生看法，不愿成為好朋友。【參考答案】：對10、食物不僅是生命的物質基礎，也是智力的物質基礎。如果大腦缺乏某些營養(yǎng)食物就會癡呆、愚笨。每個人智力不同，主要是因為缺乏某些營養(yǎng)物質或者某些物質過剩，提高智力最佳方法就是采用個性化科學營養(yǎng)方法：補充缺乏的食物，限制過剩的食物才能實現(xiàn)最科學的營養(yǎng)效果一一超常智力?！緟⒖即鸢浮浚簩ξ?、簡答題（共4小題，每題6分，共24分）1、動機的聯(lián)合？【參考答案】：按照動機在活動中的地位與作用大小不同可分為主導性動機與輔助性動機。當個體同時出現(xiàn)的幾種動機在最終目標上基本一致時，它們將聯(lián)合起來推動個體的行為。強度最大的是主導動機。它對其他動機具有調節(jié)作用。2、潛隱記憶：【參考答案】：又稱歪曲記憶?；颊邔e人的經歷或者自己曾經的所見所聞回憶成自己的親身經歷或者將本人的真實經歷回憶成自己所見所聞的別人經歷。3、應激所致記憶障礙：【參考答案】：在嚴重應激事件后，部分患者會出現(xiàn)選擇性遺忘。有研究者認為，持續(xù)的應激事件會操作人的大腦海馬，從而造成記憶障礙。4、問題情境性?【參考答案】：問題總是由問題情境引起的。問題情境就是在生活中出現(xiàn)在我們面前，使我們感到困惑又不能利用經驗直接解決的情況。正是這種情境性才能促使我們進行思考，開動腦筋，并采取相應的策略去改變這種困境。問題解決的過程就是問題情境消失的過程。當一個問題解決之后再遇到同類情境時就不會再感到困惑。六、論述題（共1小題，每題10分，共10分）1、論述如何去培養(yǎng)與開始孩子的智力？【參考答案】：家長應該與時俱進，終身學習，不斷掌握“激活”孩子各種智力的有效方